trò của chiết tách và tinh chế kháng sinh
Góp phần nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh streptomyces 15.29
... phần kháng sinh sắc ký lớp mỏng 24 2.3.8 Thu kháng sinh thô phương pháp cất quay 25 2.3.9 Tinh chế kháng sinh thô sắc ký cột 25 2.3.10 Phương pháp thu tinh thể kháng sinh tinh khiết ... 36 3.6.4 Hiệu suất trình tách tinh chế kháng sinh 37 3.7 Kết sơ xác định kháng sinh tinh khiết thu 37 3.7.1 Chất tinh khiết 37 3.7.2 Chất tinh khiết 38 KẾT LUẬN ... Phổ UV chất tinh khiết Phụ lục Phổ UV chất tinh khiết Phụ lục Phổ IR chất tinh khiết Phụ lục 10 Phổ IR chất tinh khiết Phụ lục 11 Phổ khối chất tinh khiết Phụ lục 12 Phổ khối chất tinh khiết ĐẶT...
- 63
- 835
- 1
XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG THEO TIÊU CHUẨN ISO 14001
... 1993 ban kỹ thuật Quản lý môi trường 1994 sửa đổi BS 7750 1995 áp dụng chương trình đánh giá lý sinh thái (EMAS) 1.9.96 ban hành ISO 14001, 14004 1.10.96 ban hành ISO 14010, 14011, 14012 Hiện ... sử dụng nước thải từ bể sang bể Nâng cao áp suất vòi nước bể Điều chỉnh mức nước sử dụng nhà vệ sinh Chịu trách Kinh phí nhiệm T gian Ô Hồng 10 tr đ Th 10 B Ngọc tr đ Th 11 Ô Long tr đ Th 11 38...
- 64
- 1,289
- 4
Cơ sở khoa học của việc xây dựng và quản lý chương trình cấp nhãn môi trường( sinh thái ) cho một số mặt hàng xuất khẩu và hàng tiêu dùng nội đỉatong điều kiện hội nhập kinh tế
... 61 Ì - Tinh hình chung môi trường cấp nhãn sinh thái giới 61 1.1 Tinh hình chung môi trường giới 61 Ì - Tình hình chung việc thực nhãn sinh thái giới 64 - Tình hình môi trường cấp nhãn sinh thái ... với môi trường sinh thái hàng hoa dịch vụ, nhãn hiệu sinh thái có khái niệm đáng ý sau đây: Theo Mạng lưới nhãn sinh thái toàn cầu (GEN) khái niệm nhãn sinh thái hiểu sau: "Nhãn sinh thái nhãn ... nhãn sinh thái lo 1.1 - Nhãn sinh thái lo 1.2 - Những đặc điểm nhãn sinh thái cho sản phẩm đáp ứng tiêu chuẩn môi trường l i 1.3 - Nguyên tắc việc xây dựng quản lý chương trình cấp nhãn sinh...
- 199
- 548
- 0
Xây dựng và tối ưu qui trình phân tích Asen trong mẫu tóc
... cao hdn cac loai mo khac Do do, toe dUdc coi la mot loai chi thi sinh hoc hiiu hieu cho viec nghien cUu sU nhiem doc asen man tinh, khong gay kho khan lay mau, c6 sU on dinh va khong ddi hoi ... rang, vi vay van de dat la phai tim dUdc mot chi thi thich bdp nban biet sU nhiem doc asen man tinh de c6 nhiing giai phap giam nhe trUdc no trd nen tram Khi vao cd the, asen (As III) se dUdc ... (tieu chuan cho phep ve ham lUdng As nUdc an theo WHO va Viet Nam hien la lOfig/L) Do do, ngUdi dan sinh so'ng d nhiing viing c6 the gap rui ro cao sii dung lau nguon nUdc nhilm asen Tuy nhien, cac...
- 9
- 507
- 0
Một số giải pháp xây dựng và hoàn thiện hệ thống kế toán trách nhiệm tại Công ty cổ phần dây cáp điện Việt Nam (CADIVI)
... tr n nh c th l nh m c theo tr ng l ng tinh ng “mét” i v i dây d n tr n nh dây (g i l nh m c v t t cho t ng quy cách s n ph m ng v t t k t tinh s n ph m ng tinh) , hao phí l nh m c cơng ngh ) nh ... c, t o, khen th mơi tr ng phúc l i, b o h lao ng, v sinh lao ng ng… c a Cơng ty Ngồi phòng NSHC qu n lý tồn b chi phí v n phòng ph m phát sinh tồn cơng ty 2.2.1.2 M i quan h cơng tác gi a phòng ... c b n c a h th ng xác nh chi phí, i m xu t phát c a ho t ng nh : -Phân lo i chi phí th c t phát sinh -L p d tốn chi phí -So sánh chi phí th c t v i Trung tâm chi phí nh m c chi phí tiêu chu n...
- 117
- 620
- 2
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
... hƣớng hành động học sinh theo chiến lƣợc hợp lí cho học sinh tự chủ chiếm lĩnh, xây dựng tri thức cho lực trí tuệ nhân cách toàn diện học sinh bƣớc phát triển Định hƣớng Học sinh Giáo viên Liên ... cho hoạt động học học sinh Tác động trực tiếp giáo viên tới học sinh tự định hƣớng giáo viên hành động học sinh với tƣ liệu, định hƣớng giáo viên với tƣơng tác trao đổi học sinh với qua đồng thời ... ngƣợc từ phía học sinh cho giáo viên Đó thông tin cần thiết cho tổ chức định hƣớng giáo viên hành động học sinh Hành động học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học...
- 126
- 1,384
- 3
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)
... hƣớng hành động học sinh theo chiến lƣợc hợp lí cho học sinh tự chủ chiếm lĩnh, xây dựng tri thức cho lực trí tuệ nhân cách toàn diện học sinh bƣớc phát triển Định hƣớng Học sinh Giáo viên Liên ... cho hoạt động học học sinh Tác động trực tiếp giáo viên tới học sinh tự định hƣớng giáo viên hành động học sinh với tƣ liệu, định hƣớng giáo viên với tƣơng tác trao đổi học sinh với qua đồng thời ... ngƣợc từ phía học sinh cho giáo viên Đó thông tin cần thiết cho tổ chức định hƣớng giáo viên hành động học sinh Hành động học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học...
- 126
- 588
- 0
PHÂN TÍCH và CHỨNG MINH NHỮNG ẢNH HƯỞNG của môi TRƯỜNG, HOẠT ĐỘNG, QUẢN lý HOẠT ĐỘNG sản XUẤT KINH DOANH đến sự THAY đổi TRỌNG tâm của kế TOÁN QUẢN TRỊ TRÊN THẾ GIỚI QUA các GIAI đoạn
... STAGE 02 : vào những năm 1965 - Information for management planning and control; - STAGE 03 : vào những năm 1985 - Reduction of waste of resource in business processes; - STAGE : vào những ... Management accounting feed forward and asian perspectives, Palgrave Macmillan, First Puplished) và là một phận thiết yếu quản trị, kế toán chiến lược (Timothy Doupnik, Hector Perera (2006)) ... toán quản trị xuất lâu hệ thống kế toán doanh nghiệp nước có kinh tế thị trường phát triển ở vào năm cuối kỷ 18 đầu kỷ 19; - Đầu tiên, kế toán quản trị xuất hình thức kế toán chi phí doanh...
- 24
- 852
- 4
Thuyết trình: Phân tích và chứng minh những ảnh hưởng của môi trường, hoạt động, quản lý hoạt động sản xuất kinh doanh đến sự thay đổi trọng tâm của kế toán quản trị trên thế giới qua các giai đoạn
... đoạn Quản lý - PT phương thức - Tập trung cung cấp TT - Có tách rời kế toán thành - Không hoạt tinh vi để XL lập KH KS: sử dụng KTTC KTQT đẩy nhanh quan động NVTC : CP/tấn kỹ thuật PT QĐ phát...
- 23
- 681
- 3
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
... hƣớng hành động học sinh theo chiến lƣợc hợp lí cho học sinh tự chủ chiếm lĩnh, xây dựng tri thức cho lực trí tuệ nhân cách toàn diện học sinh bƣớc phát triển Định hƣớng Học sinh Giáo viên Liên ... cho hoạt động học học sinh Tác động trực tiếp giáo viên tới học sinh tự định hƣớng giáo viên hành động học sinh với tƣ liệu, định hƣớng giáo viên với tƣơng tác trao đổi học sinh với qua đồng thời ... ngƣợc từ phía học sinh cho giáo viên Đó thông tin cần thiết cho tổ chức định hƣớng giáo viên hành động học sinh Hành động học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học...
- 20
- 331
- 0
ThS31 058 xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
... hƣớng hành động học sinh theo chiến lƣợc hợp lí cho học sinh tự chủ chiếm lĩnh, xây dựng tri thức cho lực trí tuệ nhân cách toàn diện học sinh bƣớc phát triển Định hƣớng Học sinh Giáo viên Liên ... cho hoạt động học học sinh Tác động trực tiếp giáo viên tới học sinh tự định hƣớng giáo viên hành động học sinh với tƣ liệu, định hƣớng giáo viên với tƣơng tác trao đổi học sinh với qua đồng thời ... ngƣợc từ phía học sinh cho giáo viên Đó thông tin cần thiết cho tổ chức định hƣớng giáo viên hành động học sinh Hành động học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học...
- 126
- 428
- 0
Tìm hiểu về biện pháp kĩ thuật nhằm nâng cao sức sản xuất và hiệu quả kinh tế giống vật nuôi _con lợn
... lớn - Chất lượng tinh tốt - Ngoại hình vững chắc, chân khỏe, thẳng Ở cái: - Tăng trọng bình quân (g/ngày) cao - Số sơ sinh sống cao - Khả tiết sữa (21 ngày) cao - Số hao hụt từ sơ sinh - cai sữa ... heo thịt phải đảm bảo yêu cầu sau đây: - Phù hợp với đặc điểm sinh lý giai đoạn sinh trưởng phát triển heo thịt - Có tỷ lệ thức ăn tinh/ thô thích hợp - Thức ăn có chất lượng tốt, chất kháng dinh ... ghi chép suất, chất lượng đàn giống, quản lý thu thập số liệu về: kết qủa phối giống, kết sinh sản, sinh trưởng, tăng trọng, chi phí thức ăn, chất lượng thịt, quản lý dịch bệnh, đầu vào đầu đàn...
- 25
- 909
- 0
THÔNG TIN VỀ MÔI TRƯỜNG BỊ Ô NHIỄM NẶNG NỀ
... theo ma i khp mt t * Cht thi rn gm: cao su, nha, thy tinh, kim loi, tỳi nilon, giy, thc n tha, tro Tờn cht thi - Giy Hot ng thi cht thi - Sinh hot, sn xut cụng nghip - Vụi, t, ỏ - Xõy dng - ... gm: thuc tr sõu, thuc dit c, dit nm gõy bnh Bờn cnh hiu qu tng nng sut cõy trng cũn cú tỏc xu n h sinh thỏi, nh hng ti sc khe ca ngi Húa cht m quõn i M s dng chin tranh Vit Nam ó gõy hu qu nh no? ... trờng nào? Cỏc cht c hoỏ hc v cht bo v thc vt thng tớch t nhng mụi trng:Trong t, nc, khụng khớ, sinh vt Mụ t ng phỏt tỏn cỏc cht ú? Cỏc cht c hoỏ hc v cht bo v thc vt theo ma thm xung t lm ụ nhim...
- 10
- 459
- 0
khảo sát sự hình thành protease và mk7 của bacillus subtilis natto trong môi trường nuôi cấy chứa đậu tương
... rệt Nồng độ đậu 5% thích hợp cho sinh tổng hợp enzym protease Khi tăng nồng độ đậu, hoạt độ protease giảm dần, sinh trưởng vi sinh vật giảm dẫn tới lượng protease sinh giảm, nồng độ cao hay nhiều ... khả sinh protease Bacillus subtilis natto - So sánh ảnh hưởng nguồn nguyên liệu đậu tương dạng nguyên hạt dạng bột tới khả sinh enzym protease - Khảo sát ảnh hưởng nồng độ đậu tương tới khả sinh ... Đặc điểm sinh dưỡng B subtilis natto vi sinh vật dị dưỡng, có khả sử dụng nhiều nguồn hydratcacbon: đường đơn glucose, fructose,…; đường đôi maltose, lactose, saccharose,…; polysaccharid tinh bột,...
- 48
- 670
- 0
SỰ BIẾN đổi TRONG văn hóa ỨNG xử với môi TRƯỜNG tự NHIÊN NHÌN từ HOẠT ĐỘNG sản XUẤT
... tiếp cận chuyên ngành, như: nhân học sinh thái với hướng tiếp cận: sinh thái học linh trưởng, sinh thái học văn hóa, sinh thái học lịch sử, sinh thái học trị, sinh thái học tín ngưỡng Các hướng ... nhiên đa dạng phong phú, điều kiện sinh - khí hậu tạo khác biệt tập quán sản xuất đời sống sinh hoạt mang nét đặc thù vùng miền người Việt Người dân có phương thức sinh sống khác thời kỳ lịch sử ... văn nhìn sinh thái học, thể trình độ khoa học cao khai thác, sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Thực vậy, có ban mọc nơi đất cằn Nhờ có ban giữ lại mùn từ cao chảy xuống mà đất cằn tái sinh, ...
- 7
- 901
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008