trong đoạn 1 2 tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả
Nghiên cứu chi tiết dòng chảy trong vịnh bắc bộ tác giả đã phát triển phương pháp lưới lồng cho mô hình POM
Ngày tải lên :
18/06/2016, 22:12
... độ: 20 000N) 51 Tốc độ (cm/s) Hướng Tổng (%) 58 15 , 72 51 13, 82 11 7 82 22, 22 19 4 77 20 ,87 4 47 12 ,74 - 11 - - 33 8,94 - - 14 - - 21 5,68 - - - - - - - - - - 90 61 20 17 82 53 19 20 369 10 0,00 14 ,3 ... 369 10 0,00 14 ,3 5 ,15 5, 42 10 0,00 N NE E SE S SW W NW 0–4 15 19 5–9 16 10 11 10 – 19 25 13 14 20 – 29 19 9 30 – 39 11 40 – 49 50 – 74 75 – 99 Tổng (%) 24 ,39 16 ,53 5, 42 4, 61 22 ,22 Kết thống kê bảng ... Hòn Dấu 10 6, 82 20,67 Hòn Ngư 10 5,77 18 ,80 Thuận An 10 7, 62 16 ,53 Sơn Trà 10 8 ,22 16 ,10 Quy Nhơn 10 9 ,25 13 ,77 Vũng Tàu 10 7,07 10 ,33 Côn Đảo 10 6,60 8,68 Phú Quốc 10 3,97 10 ,22 Thổ Chu 10 3,47 9 ,28 b)...
- 68
- 432
- 0
Nghiên cứu chi tiết dòng chảy trong vịnh bắc bộ tác giả đã phát triển phương pháp lưới lồng cho mô hình POM
Ngày tải lên :
19/06/2016, 10:14
... độ: 20 000N) Tốc độ (cm/s) Hướng Tổng (%) 58 15 , 72 51 13, 82 11 7 82 22, 22 19 4 77 20 ,87 4 47 12 ,74 - 11 - - 33 8,94 - - 14 - - 21 5,68 - - - - - - - - - - 90 61 20 17 82 53 19 20 369 10 0,00 5 ,15 ... 7,64 40 – 49 - - - - 14 22 14 , 01 50 – 74 - 12 - - 37 17 73 46,50 75 – 99 - 10 - - - 27 17 ,20 Tổng 16 24 11 66 30 15 7 10 0,00 (%) 0,00 10 ,19 15 ,29 7,00 2, 55 6,37 42, 04 19 ,11 10 0,00 Các bảng 3.4 ... 369 10 0,00 5 ,15 5, 42 10 0,00 N NE E SE S SW W NW 0–4 15 19 5–9 16 10 11 10 – 19 25 13 14 20 – 29 19 9 30 – 39 11 40 – 49 50 – 74 75 – 99 Tổng (%) 24 ,39 16 ,53 5, 42 4, 61 22 ,22 14 ,36 Kết thống kê...
- 68
- 304
- 0
Vai trò của Luật sư trong việc thu thập, đánh giá và sử dụng chứng cứ trong giai đoạn điều tra vụ án hình sự theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn Quận 1, thành phố Hồ Chí Minh (LV thạc sĩ)
Ngày tải lên :
20/11/2017, 16:25
... CQĐT-VKS-TA yêu cầu 12 18 539 679 2 0 12 14 06 6 02 804 2 013 12 28 534 634 2 014 12 49 693 556 2 015 10 23 615 408 Năm Vụ án Hình 2 011 (Nguồn: Đồn luật sư TP Hồ Chí Minh) Bản thân tác giả xin số liệu để thực đề ... từ năm 2 011 – 2 015 1. 785 vụ; điều tra khám phá 1. 25 4 vụ, bắt xử lý 1. 611 đối tượng Khám phá 757 vụ /1. 129 đối tượng mua bán, tàng trữ, vận chuyển trái phép chất ma túy, khởi tố 4 12 vụ/5 51 đối tượng, ... Nghị số 08-NQ/TW ngày 02/ 01/ 20 02, Nghị số 48-NQ/TW ngày 26 /5 /20 05, Nghị số 49-NQ/TW ngày 02/ 6 /20 05, Kết luận số 79-KL/TW ngày 28 /7 /2 010 , Kết luận số 92- KL/TW ngày 12 /3 /2 014 Bộ Chính trị; Văn kiện...
- 90
- 358
- 0
Vai trò của Luật sư trong việc thu thập, đánh giá và sử dụng chứng cứ trong giai đoạn điều tra vụ án hình sự theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn Quận 1, thành phố Hồ Chí Minh (tt)
Ngày tải lên :
20/11/2017, 16:25
... BLTTHS năm 2 015 bổ sung chế để người bào chữa thực tốt việc bào chữa, Thứ năm, quy định rõ biện pháp TTCC mà LS sử dụng Thứ sáu, để phù hợp với yêu cầu cải cách tư pháp Hiến pháp năm 2 013 tăng cường ... thập, đánh giá sử dụng chứng giai đoạn điều tra vụ án hình quận 1, thành phố Hồ Chí Minh 2. 2 .2 .1 Kết đạt 13 Với tham gia giai đoạn điều tra, thực vai trò thu thập, đánh giá sử dụng chứng cứ, ... đánh giá sử dụng chứng Luật sư giai đoạn điều tra vụ án hình 2 .1. 4 .1 Những bất cập quy định Bộ Luật tố tụng hình năm 20 03 vai trò Luật sư việc thu thập, đánh giá sử dụng chứng giai đoạn điều...
- 24
- 320
- 1
Đánh giá công tác chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn thị trấn nước hai huyện hòa an tỉnh cao bằng giai đoạn 2013 2015
Ngày tải lên :
10/04/2017, 16:54
... Đơn vị tính :ha Thứ tự 1. 1 1. 1 .1 1 .1. 1 .1 1 .1. 1 .2 1. 1 .2 1. 2 1. 2 .1 1 .2. 2 1. 2. 3 1. 3 1. 4 1. 5 2 .1 2 .1. 1 2 .1. 2 2 .2 2 .2 .1 2. 2 .2 2 .2. 3 2. 2.4 2. 2.5 Mục đích sử dụng đất Tổng diện tích đất đơn vị hành Đất ... 36. 62 23 .24 15 .49 7.47 13 .38 5 .28 5 .28 35 .26 29 .76 18 .88 12 .58 6.07 10 .87 4 .29 4 .29 1. 49 79.53 28 .34 1. 21 0,00 0,00 64.64 23 .03 28 .34 43 .11 1. 65 2. 23 1. 51 19 . 12 1. 50 23 .03 35.03 1. 34 1. 81 1 .22 15 .53 ... sử dụng đất Thị trấn Nước Hai năm 2 015 (tính đến ngày 01/ 01/ 2 016 ) Thể qua bảng 4 .1: 27 Bảng 4 .1: Hiện trạng sử dụng đất Thị trấn Nước Hai năm 2 015 Đơn vị tính :ha Thứ tự 1. 1 1. 1 .1 1 .1. 1 .1 1 .1. 1.2...
- 66
- 540
- 0
Đánh giá công tác chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn xã bản qua huyện bát xát tỉnh lào cai giai đoạn 2013 2015
Ngày tải lên :
28/04/2017, 09:26
... 01/ 01/ 2 015 ) Thể qua bảng 4 .1: 29 Bảng 4 .1: Hiện trạng sử dụng đất Xã Bản Qua năm 2 014 (Đơn vị tính:ha) Thứ tự Mục đích sử dụng đất 1. 1 1. 1 .1 1 .1. 1 .1 1 .1. 1.3 1. 1 .2 1. 2 1. 2 .1 1 .2. 2 1. 2. 3 1. 3 1. 4 ... (%) 2 013 18 2, 99 18 2, 99 10 0 2 014 0,98 0,98 10 0 2 015 11 1, 26 11 1, 26 10 0 Tổng 35 5 ,23 35 5 ,23 10 0 (Nguồn: UBND xã Bản Qua năm 2 013 – 2 015 ) Qua số liệu thu thập cho thấy, từ giai đoạn 2 013 - 2 015 ... giai đoạn 2 013 - 2 015 Số lƣợng đăng ký Năm Đã thực Số trƣờng Diện tích Số trƣờng Diện tích Tỷ lệ hợp (ha) hợp (ha) (%) 2 013 17 2 ,10 17 2 ,10 10 0 2 014 31 3 ,19 31 3 ,19 10 0 2 015 19 2, 28 19 2, 28 10 0...
- 72
- 344
- 0
Đánh giá công tác chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn xã Bản Qua huyện Bát Xát tỉnh Lào Cai giai đoạn 2013 2015. (Khóa luận tốt nghiệp)
Ngày tải lên :
05/02/2018, 11:19
... dụng đất 2. 2 .1 Các hình thức chuyển quyền sử dụng đất 2. 2 .2 Một số quy định chung chuyển quyền sử dụng đất 11 2. 2.3 Những quy định trình tự, thủ tục chuyển quyền sử dụng đất theo ... năm 2 014 .29 Bảng 4 .2: Kết chuyển đổi QSDĐ địa bàn xã Bản Qua giai đoạn 2 013 -2 015 31 Bảng 4.3: Kết chuyển nhượng QSDĐ địa bàn xã Bản Qua giai đoạn 2 013 2 015 32 Bảng ... 22 4 .1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Bản Qua 22 4 .1. 1 Điều kiện tự nhiên 22 4 .1. 2 Điều kiện kinh tế, xã hội 23 4 .2 Hiện trạng sử dụng đất xã Bản Qua năm 2 014 ...
- 72
- 178
- 0
Đánh giá công tác chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn thị trấn Nước Hai huyện Hòa An tỉnh Cao Bằng giai đoạn 2013 2015. (Khóa luận tốt nghiệp)
Ngày tải lên :
09/02/2018, 18:08
... 2 .1. 1 Cơ sở pháp lý đề tài 2 .1. 2 Cơ sở lý luận đề tài .5 2 .1. 3 Cơ sở thực tiễn đề tài 2. 2 Khái quát chuyển quyền sử dụng đất 2. 2 .1 Các hình thức ... năm 2 015 26 4.3 Đánh giá công tác chuyển QSDĐ địa bàn huyện Hòa An giai đoạn 2 013 2 015 28 4.3 .1 Đánh giá công tác chuyển đổi QSDĐ địa bàn huyện Hòa An giai đoạn 2 013 – 2 015 ... Hai năm 2 015 27 Bảng 4 .2: Kết chuyển đổi QSDĐ địa bàn Thị trấn Nước Hai giai đoạn 2 013 - 2 015 29 Bảng 4.3: Kết chuyển nhượng QSDĐ địa bàn Thị trấn Nước Hai giai đoạn 2 013 - 2 015 ...
- 66
- 111
- 0
vai trò của luật sư trong việc thu thập, đánh giá và sử dụng chứng cứ trong vụ án hình sự
Ngày tải lên :
01/08/2014, 21:11
... chống tội phạm, giữ gìn an ninh, trật tự xã hội, bảo vệ pháp chế XHCN 10 11 12 13 14 15 Xem: “Kỳ án 10 năm kêu oan” Nguồn: http://vnexpress.net/GL/Phapluat /2 010 /08/3BA1EC23/ Xem: PGS TS Luật ... số ý kiến đề xuất ngày 25 / 12 /20 02, Hà Nội, tr 4-5 Xem: Khoản 1, Điều 66 Bộ luật TTHS Việt Nam 20 03 Xem: Điều 19 Bộ luật TTHS Việt Nam 20 03 Nghị 08 /20 02/ NQ-TƯ ngày 02/ 01/ 20 02 Bộ Chính trị, BCH- ... hành vi sử dụng điện để diệt chuột gây chết người Trong vụ án này, án cấp sơ thẩm kết án Ngô Văn Ấn tội vô ý làm chết người, nhiên định giám đốc thẩm số 13 2/ QĐ-GĐT ngày 13 /11 /20 02, Toà Hình Tồ...
- 7
- 876
- 12
Đánh giá hiện trạng sử dụng đất nông nghiệp giai đoạn 2011 – 2013 và định hướng sử dụng đất đến năm 2020 tại xã Nguyễn Huệ - huyện Hòa An - tỉnh Cao Bằng.
Ngày tải lên :
22/07/2015, 12:14
... 13 8,80 14 , 62 17 ,48 89,77 81, 22 8,55 10 ,23 Năm 2 0 12 Diện tích (ha) Cơ cấu (%) Năm 2 013 Diện tích (ha) Cơ cấu (%) 3 12 ,43 10 0,00 311 ,64 10 0,00 29 4,45 13 5,93 15 8, 52 17 ,98 29 3,89 13 5,59 15 8,30 17 ,75 94,30 ... Hiệu sử dụng đất số trồng chủ yếu qua năm 2 011 – 2 013 Năm 2 011 2 0 12 2 013 Cây trồng Diện tích (ha) 12 0,0 12 0,0 11 8,0 47,5 44,4 46,3 Sản lượng (tấn) 570,0 5 32, 8 546,4 Diện tích (ha) 14 1,0 13 4,0 13 0,0 ... SXN 311 ,64 22 ,08 1. 1 Đất trồng hàng năm CHN 29 3,89 20 , 82 1. 1 .1 Đất trồng lúa LUA 13 5,59 9,60 1. 1 .2 Đất cỏ dùng vào chăn nuôi COC 0,00 0,00 1. 1.3 Đất trồng hàng năm khác HNK 15 8,30 11 ,22 1. 2 Đất...
- 53
- 763
- 4
Đánh giá hiện trạng sử dụng đất nông nghiệp giai đoạn 2011 – 2013 và định hướng sử dụng đất đến năm 2020 tại xã Nguyễn Huệ huyện Hòa An tỉnh Cao Bằng (Khóa luận tốt nghiệp)
Ngày tải lên :
05/04/2018, 17:06
... o n 2 011 - 2 013 N m 2 011 Di n tích (ha) C c u (%) 17 0,90 10 0,00 15 3, 42 13 8,80 14 , 62 17 ,48 89,77 81, 22 8,55 10 ,23 N m 2 0 12 Di n tích (ha) C c u (%) N m 2 013 Di n tích (ha) C c u (%) 3 12 ,43 10 0,00 ... /ha) 12 0,0 12 0,0 11 8,0 47,5 44,4 46,3 570,0 5 32, 8 546,4 14 1,0 13 4,0 13 0,0 42, 0 43,7 44,0 59 ,22 58,558 57 ,2 46,0 40,0 29 ,0 8,3 8,6 8,8 3, 818 3,440 2, 5 52 20,0 22 ,0 23 ,0 27 0,0 330,0 350,0 54,0 72, 6 ... n 2 011 - 2 013 N m 2 011 N m 2 0 12 Di n C Di n tích c u tích (ha) (%) (ha) 744 ,20 10 0,00 11 00 ,13 C c u (%) 10 0,00 c d ng ( Ngu n UBND xã Nguy n Hu ) [11 ] N m 2 013 Di n C tích c u (ha) (%) 10 99,01...
- 53
- 111
- 0
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề để quản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí thuệ ở khối lớp 5 Trường Tiểu học Hải Vân, quận Liên Chiểu, Thành phố Đà Nẵng
Ngày tải lên :
06/04/2013, 09:32
... 10 1. 2 M t s v n ñ chung v tr CPTTT 11 1. 2 .1 Khái ni m tr ch m phát tri n trí tu (CPTTT) 11 1. 2. 2 Nguyên nhân gây t t CPTTT 14 1. 2. 3 Phân lo i tr CPTTT 15 1. 2. 4 ... phương pháp mà giáo viên ñã s d ng ñ qu n lí HVBT c a tr CPTTT Cách th c, phương pháp qu n lí HVBT SL TL (%) B m c, khơng có th i gian quan tâm 2/ 9 22 ,22 % Ph t 1/ 9 11 ,11 % M ng m 2/ 9 22 ,22 % Đu ... phương pháp gi i quy t v n ñ ñ qu n lí HVBT c a tr CPTTT STT Nh ng y u t nh hư ng ñ n vi c s d ng phương SL TL pháp gi i quy t v n đ đ qu n lí HVBT Giáo viên 1/ 9 11 ,11 % B n thân tr CPTTT 2/ 9 22 .22 %...
- 82
- 649
- 0
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề ñểquản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối lớp 5, Trường Tiểu học Hải Vân, Quận Liên Chiểu, Thành phố Đà Nẵng
Ngày tải lên :
06/04/2013, 10:24
... phương pháp gi i quy t v n ñ ñ qu n lí HVBT Giáo viên B n thân tr CPTTT H c sinh bình thư ng l p Gia đình tr CPTTT Mơi trư ng l p h c T t c y u t SL TL 1/ 9 2/ 9 0/9 0/9 2/ 9 4/9 11 ,11 % 22 .22 % 0 22 ,22 % ... phương pháp 1/ 7 14 ,29 % Khơng có th i gian 2/ 7 28 ,57% Khơng có s h tr c a l c lư ng khác 3/7 42, 85% Tr không h p tác 1/ 7 14 ,29 % Trong trình s d ng phương pháp gi i quy t v n đ có đ n 42, 85% giáo ... b n Không bi t gi gìn v sinh cá nhân 5.Khơng bi t gi gìn ñ ñ c c a b n thân Cư i, nói t gi h c 10 Ít làm t p 11 Phá h ng ñ c a ngư i khác 3 .2. 2.Bư c 2: Xây d ng k ho ch 3 .2. 2 .1 Đưa b n cam k t...
- 19
- 865
- 0
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học ở bậc tiểu học
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:48
... phơng pháp dạy học giải vấn đề vào sử dụng rộng rãi nhà trờng phổ thông nói chung, nhà trờng tiểu học nói riêng 1. 2. 2 Đặc trng phơng pháp dạy học giải vấn đề 1. 2. 2 .1 Đặc trng phơng pháp dạy học giải ... kiÕn 22 (%) 92 21 87,5 33,3 20 83,3 14 58,3 25 Từ kết điều tra, khảo sát cho thấy: đa số giáo viên đánh giá cao việc sử dụng phơng pháp giải vấn đề dạy học môn Khoa học tiểu học Họ cho sử dụng ... việc sử dụng phơng pháp dạy học môn Khoa học tiểu học cần thiết 2 .1. 2. 3 Các mức độ sử dụng phơng pháp giải vấn đề dạy học môn Khoa học giáo viên tiểu học Bảng 3: Mức độ sử dụng phơng pháp giải...
- 67
- 3.3K
- 9
Quy trình sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
Ngày tải lên :
21/12/2013, 12:59
... Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .2 Một số khái niệm 1. 1 .2 .1 Phơng pháp dạy học 1. 1 .2. 2 Phơng pháp dạy học giải vấn đề 1. 1.3 Một số đặc ®iĨm t©m lý cđa häc sinh tiĨu häc 1. 1.3 .1 VỊ nhận thức 1. 1.3 .2 ... học giải vấn đề dạy học môn Khoa học ë tiÓu häc 6 7 10 23 23 23 25 26 26 27 28 28 28 29 29 37 2 .1 Các nguyên tắc xây dựng quy trình 2 .1. 1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống, tính cụ thể 2 .1. 2 Nguyên ... tróc 1. 2 C¬ së thùc tiƠn 1. 2 .1 Thực trạng sử dụng phơng pháp dạy học giải vấn đề dạy học Khoa học tiểu học 2. 2 .1. 1 Khảo sát thực trạng 2. 2 .1. 2 Phân tích kết Chơng 2: Quy trình sử dụng phơng pháp...
- 79
- 1.3K
- 4
Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu học
Ngày tải lên :
27/12/2013, 20:42
... Chơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn vấn đề nghiên cứu 1. 1 Cơ sở lý luận: 1. 1 .1 Phơng pháp dạy học Kỹ thuật 1. 1 .2 Khái niệm chung PPDH giải vấn đề 1. 1.3 Đặc trng PPDH giải vấn đề 1. 1.4 ý nghĩa PPDH giải ... thøc hoạt động 2 .1. 2 Quy trình sử dụng phơng pháp giải vấn đề học môn Kỹ thuật tiểu học: 2 .1. 2 .1 Mô hình tổng quát: Sơ đồ: Quy trình sử dụng phơng pháp giải vấn đề dạy học môn Kỹ thuật tiểu học ... học giải vấn đề môn kỹ thuật Tiểu học 2. 1Xây dựng quy trình: 2 .1. 1 Các nguyên tắc xây dựng quy trình 2 .1. 2 Quy trình sử dụng phơng pháp giải vấn đề môn kỷ thật Tiểu học 2. 2 Thiết kế dạy Kỹ thuật...
- 88
- 849
- 3
Sử dụng phương pháp máng đơn (TROUGHING) để tinh sạch DNA METAGENOME hệ vi sinh vật cộng sinh trong ruột mối
Ngày tải lên :
28/12/2013, 20:18
... tÝch cån 10 0% + µl glycogen (10 mg/ml) + 50 µl natri axetat M, ë -80oC 25 phút (hoặc 60 phút -20 oC) DNA đợc thu lại 80 trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập 41, số 4A -2 0 12 cách ly tâm 13 000 vòng/phút ... tỏ, phơng pháp tinh Máng đơn hiệu phơng pháp tinh Kit Kết giống với kết Harnpicharnchai cộng [4] Nh vậy, phơng pháp Máng đơn phơng pháp tối u đợc sử dụng để tinh lợng lớn (10 àg) cho việc giải trình ... 82 trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập 41, số 4A -2 0 12 KếT LUậN Chúng áp dụng thành công phơng pháp Máng đơn để tinh chế DNA metagenome tõ hÖ vi sinh vËt sèng ruét mối Sản phẩm tinh đợc sử...
- 6
- 687
- 3