... của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát bài “ Cả tuần đều ngoan” và đến xem phòng tranh cùng cô. - Đàm thoại về nôi dung tranh : + Các con thấy bức tranh vẽ gì ? + Các ... bức tranh vẽ gì ? + Cácbạn trong tranh đi đâu ? + Đến lớp cácbạn gặp ai ? + Đến gặp cô giáo cácbạn làm gì ? + Thế các con đến lớp có ngoan không ? - Hôm nay cô cũng có một bài hát nói ... trẻ xemtranh minh hoại, đàm thoại về nội dung bài hát. + Tóm tắt nội dung : Có một bạn nhỏ đi học đều đặn không nghỉ một buổi nào, đến lớp bạn chào cô, chào các bạn. Bạn còn hứa với cô giáo...
... Bây giờ các con hát cùng cô bài “ cô giáo miền xuôi” và về chổ ngồi nhé. - Các con vừa đi đây về ? - Đến xemtranhcác con thấy cô giáo đang dạy cácbạn nhỏ đúng không ? - Vậy để cô giáo ... bài “ côvà mẹ” dẫn trẻ đến xemtranhcô giáo. - Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ? - Cô giáo đang làm gì ? À đúng rồi, bức tranh vẽ về cô giáo, cô giáo rất yêu thương các con, khi đến trường các ... trẻ đến xemtranhcô giáo. - Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ? - Cô giáo đang làm gì ? À đúng rồi, bức tranh vẽ về cô giáo, cô giáo rất yêu thương các con, khi đến trường các con được cô giáo...
... vàcác bạn, lớp chúng ta có nhiều bạn gái và bạn trai đó là bạn Bẩy, Hà , Linh… - Thế các con đã biết tên cácbạn trong lớp mình chưa ? - Các con có biết tên cô không ? - Đến lớp các con ... tìm cácbạn đi trốn. Nếu người đi tìm nhìn thấy người đi trốn thì chỉ tay vào bạn đó nói tên bạn đo. Ví dụ : Nhìn thấy bạn Lan chỉ tay về phía bạnvà nói “ Lan chết” cácbạn khác tìm cách ... trưòng… Còn bức tranhcô giáo vàcácbạn thì cócác hoạt động của côvà trò. c) Trò chơi ôn luyện: - Trò chơi vật gì biến mất. Cô chuẩn bị một số đồ dùng đồ chơi trên bànvà cất dần chúngđi....
... ngoan” và đến xem phòng tranh cùng cô. - Đàm thoại về nôi dung tranh : + Các con thấy bức tranh vẽ gì ? + Cácbạn trong tranh đi đâu ? + Đến lớp cácbạn gặp ai ? + Đến gặp cô giáo cácbạn ... phòng tranh ,cho trẻ quan sát tranhcó chứa chữ e ê . - Các con nhìn xem bức tranh vẽ gì ? - Cô còn có nhiều tranh rất đẹp về lớp cô sẽ cho lớp mình xem. Cho trẻ hát “sáng thứ hai” và dẫn ... chữ cái qua tranh : + Cô treo tranh “đôi dép” cho trẻ quan sát - Các con xem bức tranh vẽ gì nào ? - Giáo dục :Các con ạ ! Muốn chân luôn sạch đẹp và không bị - Lớp hát cùng cô. - Trẻ...
... bài “ côvà mẹ” dẫn trẻ đến xemtranhcô giáo. - Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ? - Cô giáo đang làm gì ? À đúng rồi, bức tranh vẽ về cô giáo, cô giáo rất yêu thương các con, khi đến trường các ... cô giáo dạy thơ, dạy múa, kể chuyện,… Bây giờ các con hát cùng cô bài “ cô giáo miền xuôi” và về chổ ngồi nhé. - Các con vừa đi đây về ? - Đến xemtranhcác con thấy cô giáo đang dạy các ... Cô là người vui tính : cô hay cười, hay múa, cô kể chuyện cho các con nghe, dạy cho các con hát ,và dạy cho các con biết chơi trò chơi.Vì thế nên cácbạn nhỏ rất thích, luôn quấn quýt bên cô, ...
... của lớp. Các con thích không nao ? - Cô giới thiệu tên góc, vị trí chơi. + Cách chơi : Cho trẻ đứng xung quanh cô, cô cầm cần có con bướm nói : các con xem này, con bướm đang bay” (cô giơ lên, ... Dẫn tất cả trẻ đến góc xây dựng, cô cho bác trưởng công trình tự nhận xét, cácbạn nhận xét, cô nhận xét lại ( góc chính). - Cho lớp đọc bài thơ “ cô giáo em” và đi ra ngoài. - Thu dọn đồ ... bài Côvà mẹ” - Các con à ! hằng ngày vào mỗi buổi sáng khi đến lớp các con được gặp ai ? - À đúng rồi, vậy các con được chơi với những đồ chơi gì ? - Vậy giờ hoạt động góc hôm nay, các...
... III/Hướng dẫn : - Cô vừa đón trẻ vừa chú ý lắng nghe trẻ chào cô. - Trong lúc đón trẻ cô tập trung chú ý, lắng nghe trẻ chào hỏi côvà các bạn chưa chào, nếu chưa chào cô nhắc trẻ chào cô con đến ... chào cô con đến lớp. - Khi đến lớp thấy côvàcácbạn con làm gì ? - Khi đến lớp thấy côcácbạn phải chào thế mới ngoan nhé. - Cô đón trẻ, trẻ chào cô rồi cho trẻ cất mũ , đồ dùng đúng nơi ... luyện thói quen trẻ chào cô giáo, bạn trước khi đến lớp. - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng của lớp. - Chào côvà các bạn trong lớp. -Trò chuyện với trẻ và yêu cầu trẻ vệ sinh trước...
... nhắc nhở. - Cô cho trẻ hát bài Côvà mẹ”. Các con à ! các con có biết đồ dùng và đồ chơi của lớp mình gồm những gì không ? Gìơ làm quen với môi trường hôm nay cô sẽ cho các con làm quen ... - Tin là lớp mình được các anh chị gửi cho những món quà xinh đẹp, các con có muốn xem không ? - Cô đưa một cái cặp sách ra và nói : các con nhìn xem trên tay cô đang cầm cái gì đây ? ... luyện thói quen trẻ chào cô giáo, bạn trước khi đến lớp. - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng của lớp. - Chào côvà các bạn trong lớp. -Trò chuyện với trẻ và yêu cầu trẻ vệ sinh trước...
... bức tranh : + Các con thấy bức tranh vẽ gì ? ………… - Hôm nay cô cũng có một bài hát nói lên sự chăm ngoan của bạn nhỏ, hằng ngày bạn ấy luôn ngắm chiếc lá, ngắm đóa hoa. Đó là bài “ hoa ... CÂY VƯỜN TRƯỜNG - Cô trồng cây trước trường, cho trẻ cùng làm với cô, cô hướng dẫn trẻ làm cùng cô. - Cô hỏi trẻ ở nhà các con có thường trồng cây, hoa trước nhà không. - Cô giáo dục trẻ. ... luyện thói quen trẻ chào cô giáo, bạn trước khi đến lớp. - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng của lớp. - Chào côvà các bạn trong lớp. -Trò chuyện với trẻ và yêu cầu trẻ vệ sinh trước...
... lắng nghe và chơi. 4)Hoạt động ngoài trời : HÁI HOA. I/Mục đích: - Trẻ phân biệt được các loại hoa. II/Chuẩn bị : - Tranh lô tô về các loại hoa như : hoa bưởi, hoa hồng, hoa mướp, hoa sen ... các loại hoa. - Cô giải thích cách chơi : Cô gọi 4 trẻ lên, mỗi trẻ hái một loại hoa theo cùng một số lượng mà cô yêu cầu. Ví dụ: Bạn Lan hái cho cô 2 hoa hồng, bại Thu hái cho cô 3 hoa bưởi, ... thế nào: - Hôm nay các con hãy kể cô nghe xem trước khi đi học các con phải làm những công việc gì? 2/Giới thiệu: Bây giờ các con cùng trò chuyện với cô về vệ sinh vàcác con đã vệ sinh những...
... nói “vào rồi ”. Nếu một trẻ ở nhóm 1 đã qua “cửa” vào trong vòng tròn thì tất cả các “cửa” phải “mở ra” để cho cácbạn ở nhóm 1 vào. Khi cácbạn ở nhóm 1 đã vào hết, các “cửa” lại đóng lại và ... thuật : Vẽ, nặn cô giáo, trường mẫu giáo, các bạn. + Muốn vẽ trường cácbạn cần gì ? + Muốn bức tranh đẹp, thì dùng gì để tô ? + Dùng gì để nặng ? Trẻ vào góc phân vai chơi và tiến hành cho ... ngăn không cho bạn ở nhóm 1 vào. - Mỗi trẻ ở nhóm 1 đứng cạnh 1 cửa (đứng ngoài vòng tròn) để rình xem khi nào cửa mở (tay cácbạn hạ xuống) thì nhảy vào. Khi đang nhảy thì nói “vào”, khi đã...
... : Cô treo tranhcô giáo - Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ? - Cô giáo làm gì ? - Cô dạy cho các con những gì ? - Các con có yêu cô giáo không ? - Con nào cho cô biết cô tên gì ? - Cô giới ... chơi. V.Cách tiến hành : Hoat động của cô Hoat động của trẻ 1. Ổn định dẫn dắt vào đề tài: - Cô cho trẻ đọc bài thơ Cô giáo em”. - Hỏi trẻ vừa đọc bài thơ gì ? - Các con à ! các con vừa ... : - Cô thuộc bài hát. II/Cách tiến hành: - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Cô hát mẫu vài lần. - Cô tập cho lớp hát. (Cô hát trước, trẻ hát sau, hát theo từng câu). - Cô cùng...