trac nghiem sinh hoc 8 bai 52
TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 8 HỌC KỲ II
... c.Nơron d.Các sợi nhánh thân nơron 8/ Hệ thần kinh sinh dưỡng có vai trò: a.Điều khiển hoạt động quan b.Phối hợp hoạt động quan c.Điều hoà hoạt động quan sinh dưỡng quan sinh sản d.Cả a,b,c 9/Vị trí ... 51/Tính chất sau thuộc phản xạ không điều kiện: a.Bẩm sinh luyện tập b.Có tính cá thể c.Không truyền cho đời sau d.Có tính tạm thời,có thể không cố 52/ Tính chất sau thuộc phản xạ có điều kiện: a.Có ... a.Điều hoà lượng muối canxi phốtpho b.Điều hoà lượng đường máu c.Điều hoà sinh dục nam,gây biến đổi đặc tính nam d.Cả a,b,c 8/ Hooc môn có tác dụng biến đổi glucogen thành glucôzơ bổ sung vào máu?...
- 8
- 1,949
- 73
Trắc nghiệm sinh học từ bài 16 đến bài 22 pdf
... 0,48Aa: 0,16aa D 0,49AA: 0,32Aa: 0,16aa Câu 27: Một QT có TSTĐ alen A= 0.1, a=0,9 Cấu trúc DT QT trạng thái cân có dạng: A 0 ,81 AA: 0,18Aa: 0,0,01aa C 0,1AA: 18Aa: 0,9 aa B 0,01AA: 0,18Aa: 0 ,81 aa ... sinh thành lai khác loài C cho dung hợp trực tiếp tế bào môi trường đặc biệt D loại bỏ thành tế bào Câu 24: Trong lai tế bào, người ta nuôi cấy dòng tế bào B sinh dưỡng sinh dục khác loài A sinh ... tế bào C công nghệ sinh học D kỹ thuật vi sinh Câu 45: Trường hợp sau không xem sinh vật bị biến đổi gen A chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B bò tạo nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn...
- 9
- 3,203
- 37
bài giảng sinh học 8 bài 52 phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện
... Học sinh lưu ý: - Trong học - Mỗi học sinh phát biểu ba lần cộng điểm vào kiểm tra miệng lần sau - Học sinh không phát biểu trừ điểm lần kiểm tra ... có điều kiện Hình 52. 1 Phản xạ định hướng với ánh đèn Thức ăn chạm vào lưỡi nước bọt chảy Đây kích thích không điều kiện Hình 52. 2 Phản xạ tiết nước bọt thức ăn 15 Hình 52. 3 Thành lập phản ... nhiều lần 18 Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN II/ Sự hình thành PXCĐK Hình thành PXCĐK: a) Thí nghiệm: b) Điều kiện để thành lập PXCĐK: Ức chế PXCĐK: 19 Bài 52: PHẢN XẠ...
- 31
- 1,633
- 1
sinh hoc 8 bai 52
... thµnh ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn H×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn 52- 1 52- 3A 52- 3B PHT H×nh 52. 2: Ph¶n x¹ tiÕt níc bät ®èi víi thøc ¨n Bµi 52 : ph¶n x¹ kh«ng ®iỊu kiƯn vµ ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn I Ph©n ... x¹ cã ®iỊu kiƯn H×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn 52- 1 52- 2 52- 3B PHT Hình 52. 3A: Bật đèn cho ăn nhiều lần, ánh đèn trở thành tín hiệu ăn uống Bµi 52 : ph¶n x¹ kh«ng ®iỊu kiƯn vµ ph¶n x¹ cã ®iỊu ... ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn H×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn 52- 1 52- 2 52- 3A PHT Hình 52- 3B Phản xạ có điều kiện tiết nước bọt với ánh đèn thành lập Bµi 52 : ph¶n x¹ kh«ng ®iỊu kiƯn vµ ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn...
- 21
- 488
- 0
Trắc nghiệm sinh học 8 HKII
... Tính chất hoocmôn là: Câu trả lời bạn: A Có hoạt tính sinh học cao B Có hoạt tính sinh học cao dễ bị phân hủy dung môi C Kích thích trình sinh lí D Dễ bị phân hủy dung môi 24, Thiếu vitamin gây ... dưỡng tinh trùng C Sản sinh tinh trùng D Tiết dịch hòa với tinh trùng tạo tinh dịch 17, Tính đặc hiệu hoocmôn thể hiện: Câu trả lời bạn: A Mỗi loại hoocmôn ảnh hưởng đến trình sinh lí định B Hoocmôn ... thành B Khi tuổi trưởng thành C Ở trẻ từ sớm D Từ bào thai 28, Chức chất xám là: Câu trả lời bạn: A Trung khu điều hòa hoạt động quan sinh sản B Trung khu phản xạ không điều kiện C Đường dẫn truyền...
- 9
- 1,366
- 22
bai tap trac nghiem sinh hoc theo bai, chuong I
... nucleotit D Mất cặp nucleotit Đột biến gen xảy sinh vật : A Sinh vật nhân sơ B Sinh vật nhân thực đa bào C Sinh vật nhân thực đơn bào D Tất loại sinh vật Những dạng đột biến không làm thay đổi ... tính bị rối loạn, ảnh hưởng tới trình sinh sản 15 Ở loài sinh vật có NST lưỡng bội 2n=24 bị đột biến Số lượng NST thể ba là: A 22 B 26 C 25 D 28 16 Ở loài sinh vật, có NST 2n= 64 bị đột biến Khi ... tế bào dinh dưỡng có 68 NST, đột biến thuộc dạng: A thể ba B thể bốn C thể không D thể bốn kép 17 Loài cải củ có 2n= 18, số lượng NST thể tam bội là: A B 18 C 27 D 36 18 Cơ thể có kiểu gen Aaaa,...
- 12
- 313
- 0
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK
... lời A Ứng động sinh trưởng - quang ứng động B Ứng động không sinh trưởng - nhiệt ứng động C Ứng động không sinh trưởng - quang ứng động D Ứng động sinh trưởng - nhiệt ứng động 38 Bai 26 [] ... Được tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh manh tràng dày D Được tiêu hóa hóa học nhờ enzim tiết từ ông tiếu hóa [] Vai trò vi sinh vật cộng sinh động vật nhai lại: VSV cộng sinh cỏ manh tràng ... cảm ứng C Cử động sinh trưởng 37 D Vận động thích nghi [] Điểm khác ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng gì? Chọn câu trả lời A Ứng động không sinh trưởng xảy sinh trưởng không...
- 52
- 21,406
- 622
Trắc nghiệm sinh hoc 11 theo bai
... khơng bị chảy ngồi D Giảm sẹo lồi điểm ghép 8. Hình thức sinh sản rêu sinh sản: A Bào tử B Phân đơi C Sinh dưỡng D Hữu tính 9 .Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản: A Chỉ cần cá thể bố mẹ B Khơng có ... biến thái khơng hồn tồn 18 .Sinh trưởng phát triển qua biến thái hồn tồn là: a.Sự sinh trưởng phát triển mà non có hình dạng, cấu tạo sinh lí khác với trưởng thành b .Sinh trưởng phát triển trải ... thái, cấu tạo q trình sinh trưởng phát triển động vật d.Đột ngột hình thái, sinh lí q trình sinh trưởng phát triển động vật 16 .Sinh trưởng phát triển khơng qua biến thái là: a.Sự sinh trưởng phát...
- 22
- 7,576
- 195
Bai tap trac nghiem sinh hoc lop 9
... trờng nội bào cung cấp nuclêôtit loại ? a A = T = 900, G = X = 600 b A= T = 180 0, G = X = 1200 c A = T = 2700 , G = X = 180 0 d A = T = 3600, G = x = 2400 Quá trình tự nhân đôi ADN diễn theo nguyên ... nhân đôi ADN đợc gọi ? A Tự B Tái C Tái sinh D Cả A, B, C 10 : ý nghĩa trình tự nhân đôi ADN ? A Là sử cho tự sụ nhân đôI NST B Là chế phân tử tợng sinh sản, đảm bảo cho tồn phát triển nòi ... tinh d Sau thụ tinh môi trờng định 11 Hiện tợng liên kết gen có ý nghĩa ? a Làm tăng tính đa dạng sinh giới b Hạn chế xuất biến dị tổ hợp c.Đảm bảo di truyền bền vững nhóm gen quí d Cả b, c Phần...
- 7
- 3,236
- 65
Bài soạn Ngân hàng trắc nghiệm sinh học lớp 12 (có Đáp án)
... kiện môi trường khác B D A C D B D B B C A A A C D C D B A C D D D D B 177 1 78 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 B Là tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng ... không crômatit A B D B C A B A D D C D A C D A C B A C B A 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 1 08 109 110 111 112 Sự thụ tinh giao tử n + tạo hợp tử có ... G_X cặp A_T A C D C C C B B B A D A A D A D A A B C C 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 C thay cặp nuclêôtit loại D thay cặp G_X cặp A_T Một gen xảy đột biến điểm...
- 13
- 3,151
- 40
Bài soạn 1001 CAU TRAC NGHIEM SINH HOC
... tử là: A đột biến phát sinh nguyên phân, tế bào sinh dưỡng B đột biến phát sinh giảm phân, tế bào sinh dục C đột biến phát sinh giảm phân, tế bào xôma D đột biến phát sinh lần nguyên phân dầu ... thực vật đa bội lẻ không sinh sản hữu tính A thường hạt bé B quan sinh sản C rối loạn trình hình thành giao tử D sinh sản sinh dưỡng hình thức giâm, chiết, ghép cành 48 Sự tổ hợp giao tử đột biến ... gen đồng hợp đời là: A 8/ 36 B 4/36 C 2/36 D 1/36 93 Tỉ lệ kiểu gen Aaaa đời là: A 4/36 B 8/ 36 C.12/36 D. 18/ 36 94 Tỉ lệ kiểu gen AAaa đời là: A 8/ 36 B 12/36 C 16/36 D 18/ 36 (95-96) Ở cà chua,...
- 222
- 895
- 18
Các bài tập trắc nghiệm sinh học 12
... phân tử prôtêin : N/2.3 - = (A + G)/3 - = (4 68 + 702)/ - = 388 Gọi n số lượt ribôxôm trượt phân tử mARN Ta có : 388 .7.n = 13 580 suy : n = 13 580 / ( 388 x ) = Bài : Một phân tử ARN có chứa 2519 liên ... nuclêôtit gen: A = T = 4 68 (nu) G = X = (4 68. 30%)/ 20% = 702 (nu) Số lượng loại ribônuclêôtit phân tử mARN: rU = 1596/ = 2 28 (ribônu) rA = A - rU = 4 68 - 2 28 = 240 (ribônu) rX = 1 683 / = 234 (ribônu) ... = 13440/ rX = 1 680 / rX = 1 680 / Gmạch gốc Nếu mạch gen mạch gốc, ta có: K = 1 680 / G1 = 1 680 / 360 = 4,66, lẻ loại Suy ra, mạch gen mạch gốc số lần mã gen là: K = 1 680 / G2 = 1 680 / 420 = Vậy, số...
- 28
- 2,390
- 32
Tài liệu Trắc nghiệm sinh học bài 16 - 22 docx
... 0,48Aa: 0,16aa D 0,49AA: 0,32Aa: 0,16aa Câu 27: Một QT có TSTĐ alen A= 0.1, a=0,9 Cấu trúc DT QT trạng thái cân có dạng: A 0 ,81 AA: 0,18Aa: 0,0,01aa C 0,1AA: 18Aa: 0,9 aa B 0,01AA: 0,18Aa: 0 ,81 aa ... sinh thành lai khác loài C cho dung hợp trực tiếp tế bào môi trường đặc biệt D loại bỏ thành tế bào Câu 24: Trong lai tế bào, người ta nuôi cấy dòng tế bào B sinh dưỡng sinh dục khác loài A sinh ... tế bào C công nghệ sinh học D kỹ thuật vi sinh Câu 45: Trường hợp sau không xem sinh vật bị biến đổi gen A chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B bò tạo nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn...
- 9
- 1,390
- 6
Bài tập trắc nghiệm Sinh học 12
... tính hoạt động sinh dục khác B Do không tương hợp quan giao cấu C Do chênh lệch mùa sinh sản D Tất nguyên nhân Câu 18: Nguyên nhân dẫn đến cách li sau hợp tử? A Do tập tính hoạt động sinh dục khác ... Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D A, B, C Câu 26: Quần thể tứ bội hình thành từ quần thể lưỡng bội xem loài mới, tứ bội A Có khả sinh trưởng, phát triển mạnh lưỡng bội B Có khả sinh sản ... Có quan sinh dưỡng sinh sản lớn lưỡng bội D Khi giao phối với lưỡng bội cho đời bất thụ Câu 27: Loài hình thành A Con đường địa lí B Con đường sinh thái C Đột biến lớn D A, B C Câu 28: Nếu hai...
- 10
- 2,115
- 1
284 câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 8
... A S n sinh giao t cỏi B Ti t hooc mụn ủi u ho ho t ủ ng sinh d c C Ti t d ch nh n ủ bụi trn õm ủ o D S n sinh giao t cỏi.Ti t hooc mụn ủi u ho ho t ủ ng sinh d c Cõu 1 08 Hóy l a ch n ... Hoocmon n sinh d c Cõu 88 Hóy l a ch n phng ỏn tr l i ủỳng ( ng v i A, B ho c C) ủ tr l i cõu h i sau: Cỏc s n ph m c a t bo ủ vo n c mụ v mỏu ủ c ủ n A H tiờu hoỏ B H hụ h p C H bi ti t Cõu 89 Hóy ... cú ch c nng gỡ ? A S n sinh giao t cỏi B Ti t hooc mụn ủi u ho ho t ủ ng sinh d c C Ti t d ch nh n ủ bụi trn õm ủ o D S n sinh giao t cỏi.Ti t hooc mụn ủi u ho ho t ủ ng sinh d c Cõu 90 Hóy l...
- 74
- 5,728
- 29
- giáo án sinh học 8 bài 52
- trắc nghiệm sinh học 11 bài 30
- ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm sinh học 8
- bài tập trắc nghiệm sinh học 8
- bộ đề trắc nghiệm sinh học 8
- đề kiểm tra trắc nghiệm sinh học 8
- đề thi trắc nghiệm sinh học 8
- các câu hỏi trắc nghiệm sinh học 8
- trắc nghiệm sinh học 12 bài 28 loài
- câu hỏi trắc nghiệm sinh học 8
- trắc nghiệm sinh học 12 bài 6
- trắc nghiệm sinh học 11 bài 23
- trắc nghiệm sinh học 10 bài protein
- trắc nghiệm sinh học 12 bài 35
- trac nghiem sinh hoc 11 bai 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25