trac nghiem hóa sinh đại học y dược cần thơ
Tuyển chọn đề thi môn Sinh lý đại học Y dược Cần Thơ
... THI SINH LÝ 1.1 Đề cương ôn tập sinh lý lượng,thân nhiệt,máu 1.2 Đề thi sinh lý năm 2007-2008 Đại Học Y Dược Cần Thơ 11 1.3 Đề thi lý thuyết lần Y Nha K34 Đại Học Y Dược ... 1.3 Đề thi lý thuyết lần Y Nha K34 Đại Học Y Dược Cần Thơ 15 1.4 Đề thi lí thuyết sinh lý lần Y RHM K34 năm 2009-2010 18 1.5 Đề thi lí thuyết & thực hành sinh lý Khoá 35-36 ... sau cần thiết cho tạo hồng cầu, ngoại trừ a Vitamin B6 b Mn, Co, S c Chất sắt d Acid folic 1.2 Đề thi sinh lý năm 2007-2008 Đại Học Y Dược Cần Thơ 1.2 11 Đề thi sinh lý năm 2007-2008 Đại Học Y Dược...
- 30
- 9,905
- 20
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn: HOÁ HỌC, KHỐI A (Mã đề thi: 410)
... Phản ứng: Fe x Oy + 2yHI → xFeI + (y- x)I + yH O phản ứng oxi hóa khử A luôn phản ứng oxi hoá khử, không phụ thuộc vào giá trị x, y B x = 2; y = C x = 3; y = D x = y = Câu 52: Nguyên tử oxi trạng ... 42: X, Y hai chất đồng phân, X tác dụng với Na Y không tác dụng Khi đốt 13,8g X thu 26,4g CO 16,2g H O Tên gọi X Y là: A Ancol propylic, etyl metyl ete B Ancol etylic, đimetyl ete C Ancol etylic, ... toàn A hỗn hợp sản phẩm th y có đipeptit Ala-Gly; Gly-Ala tripeptit Gly-Gly-Val Amino axit đầu N, amino axit đầu C pentapeptit A A Ala, Val B Gly, Gly C Gly, Val D Ala, Gly Câu 33: Phương trình ion...
- 30
- 912
- 1
Trắc nghiệm hóa sinh đại cương chương trình đại học((Tải: https://link1s.com/yHqvN))
... Glutamyl - Cysteinyl - Glycine Tripeptide g m γ- Glutamyl - Cysteinyl - Glycine Nhóm SH óng vai trò quan tr ng h th ng oxy hóa- kh , Ký hi u G - SH Là tripeptide g m Glutamyl - Glycyl - Cysteine ... y c g i tên : A 4-O-β-D galactopyranose α-D- glucopyranosyl B 4-O-β-D-glucopyranosyl α-D- glucopyranose C α-D- glucopyranosyl (l→4) α-D- glucopyranose D 4-O-β-D-galactopyranosyl α- D-glucopyranose ... t : A - hydroxymethylcytidine triphosphate B 5, 6- dihydroxyuridine triphosphate C 5- methylcytidine triphosphate D 7- methylguanosine triphosphate E T t c u sai 16 ENZYME VÀ XÚC TÁC SINH H C...
- 26
- 7,242
- 24
24 lưu ý khi làm bài thi trắc nghiệm tuyển sinh Đại học Cao đẳng ppt
... Thí sinh rời khỏi chỗ sau cán coi thi kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệm phòng thi cho phép thí sinh 24 Thí sinh đề nghị phúc khảo thi trắc nghiệm sau làm thủ tục theo quy chế tuyển sinh đại học, ... hợp tô nhầm muốn thay đổi câu trả lời, thí sinh dùng t y t y thật chì ô cũ, tô kín ô khác mà lựa chọn 14 Ngoài 10 mục cần ghi phiếu bút mực câu trả lời tô chì, thí sinh tuyệt đối không viết thêm ... (chưa nộp bài) thí sinh tuyệt đối không ký tên vào phiếu thu thi Thời gian làm thi trắc nghiệm tuyển sinh vào ĐH, CĐ 90 phút 10 Hai thí sinh ngồi cạnh có mã đề thi phải di chuyển chỗ ngồi 11 Chỉ...
- 7
- 498
- 0
Xây dựng phần mềm quản lý ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học
... tiêu học tập tổng quát Kết học tập chuyên biệt 29 X y dựng phần mềm quản lý ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học So sánh Mục tiêu học tập tổng quát Kết học tập chuyên biệt: Mục tiêu học ... độ lựa chọn thí sinh Ví dụ trường đại học có số chỗ giới hạn dành cho học sinh tốt nghiệm trung học, hay công ty cần tuyển dụng số người số đông ứng viên, trường hợp người ta cần dụng cụ đo lường ... chất khó hay dễ trắc nghiệm: Nếu trắc nghiệm gồm toàn câu dễ khiến cho học sinh học sinh giỏi làm phân biệt trình độ khác học sinh Và tương tự thế, trắc nghiệm khó khiển học sinh lẫn học sinh giỏi...
- 237
- 3,554
- 9
Câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh Đại học
... 2020 câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2008 – Môn Vật lí hệ dao động Câu 16 Lực tác dụng g y dao động điều hòa vật …………… Mệnh đề sau không phù hợp để điền ... (giả sử nhiệt độ không đổi) chu kì dao động A tăng lên B giảm xuống C không thay đổi D không xác định tăng hay giảm hay không đổi Câu 28 Một lắc lò xo, vật nặng có khối lượng m, lò xo có độ cứng ... điều hòa coi hình chiếu chuyển động tròn xuống đường thẳng nằm mặt phẳng quỹ đạo C Dao động điều hòa biểu diễn vectơ không đổi Trần Hữu Nam – 0982759531 – huunam0@yahoo.com D Khi vật dao động...
- 2
- 724
- 0
Trắc nghiệm hóa sinh đại cương (Tải: https://link1s.com/yHqvN)
... có chất hóa học khác nhau, có hoạt tính b sinh học, thểcó nhu cầu thấp,đặc biệt cần thiết cho sinh trưởng phát triển Nhưng chất hữu có chất hóa học tương tự nhau, có hoạt c tính sinh học, thể ... C A,B D A,B sai 11 Q trình chuyển hóa pyruvate thành acetyl CoA gồm bước A B C D 12 Chu trình chất sống A Glycolysis B Krebs C Kenvil D Glyoxylate 13 Amylose polysaccharide: A Dễ hòa tan B Khó ... cho trình cacboxyl hóa d.Biotin tồn loại vitamin bò thay đổi nhiều bảo quản thực phẩm Vitamin là: a Nhưng chất hữu có chất hóa học giống nhau, có hoạt tính sinh học, cần thiết cho sinh trưởng phát...
- 102
- 6,295
- 3
Cấu trúc và chức năng nucleotit - Bộ môn Hóa sinh, Đại học Y Hà Nội
... Deoxycytidylat ADN Thymidin Thymidylat Deoxythymidin Uracil Deoxyadenylat Deoxycytidin Thymin ARN Deoxyguanosin Cytosin Adenylat Deoxyadenosin Guanin Adenosin Deoxythymidylat ADN Uridin Uridylat ... xuất pyrimidine có đuôi – idine VD: thymine thymidine Danh pháp nucleosid nucleotid Basơ Adenin Nucleosid Nucleotid Acid Nucleic ADN Guanosin Guanylat ARN Deoxyguaninlat ADN Cytidin Cytidylat ... methylcytosin (tuyến ức), 5- hidromethylcytosin (VK,virus) N6 methyladenin (VK) • ADN loại AT • ADN loại GC Liên kết ADN • Là liên kết phosphodieste nối nucleotid thành polynucleotid vị trí 5’ hydoxyl...
- 42
- 4,269
- 62
Trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh học - Chuyên đề thuyết tiến hóa lớn ppsx
... gi nguyên d ng nguyên thu , bi n ñ i ñư c g i là: Sinh v t nguyên thu Loài thu t Sinh v t hoá th ch Hoá th ch s ng D Trong hi n tư ng ñ ng quy tính tr ng, nh ng d u hi u ñ ng quy thư ng th y Nh ... ng y ñ u có m t ngu n g c chung A Sinh gi i ñã ti n hoá theo chi u hư ng Sinh gi i ng y ña d ng phong phú Sinh gi i có t ch c ng y cao Sinh gi i thích nghi ng y h p lí T t c ñ u ñúng -D S hình ... ch y u phân li, t o thành nh ng nhóm t m t ngu n Hi n tư ng ñ ng quy tính tr ng ñã t o m t s nhóm có ki u hình tương t thu c nh ng ngu n g c khác Toàn b loài sinh v t ña d ng phong phú ng y ñ...
- 3
- 452
- 0
Trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh học - Chuyên đề thuyết tiến hóa Lamác Đacuyn potx
... quan tr ng nh t c a h c thuy t ðacuyn cho khoa h c: Gi i thích ñư c nguyên nhân phát sinh bi n d Gi i thích ñư c ch di truy n c a bi n d Ch ng minh toàn b sinh gi i ng y k t qu c a trình ti n hoá ... nhân phát sinh bi n d ch di truy n c a bi n d Chưa gi i thích ñươc ñ y ñ trình hình thành loài m i C Theo ðacuyn trình dư i ñ y nguyên nhân d n ñ n s hình thành ñ c ñi m thích nghi th sinh v t: ... t nhiên tác ñ ng thông qua ñ c tính bi n d di truy n c a sinh v t D Theo h c thuy t ti n hoá c a ðacuyn ch dư i ñ y ch c a Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách...
- 5
- 664
- 0
Trắc nghiệm hóa sinh y học
- 25
- 1,624
- 11
Đề thi hóa trắc nghiệm luyện thi đại học
... 1,12 lít H2 bay ( ktc) n u kh i lư ng rư u 3,1 gam tên c a rư u là: a Propylen glycol - 1,2 b Propylen glycol – 1,3 c Etylen glycol d Glyxêrin e T t c u sai 51 Câu phát bi u sau y m t h qu c ... Etylamin propylamin b c d e Metylamin etylamin Anilin benzylamin Anilin metametylanilin T tc u sai 158 Cho ch t Y tác d ng v i H2 có Ni nung nóng làm xúc tác ta thu c rư u n – butanol - ch t Y ... sơ : CxHy + Br2 = X (1); X + NaOH = Y + … (2); Y + CuO = Y + … 3); Y AgNO3/NH3 = Z + 4Ag… (4); Z + H2SO4 = HOOC-CH2-CH2-COOH + … (5) CxHy là: a CH2=CH2 b CH3-CH=CH2 c CH3-CH=CH-CH3 d Xyclopropan...
- 53
- 1,071
- 14
- tuyển sinh đại học y dược cần thơ 2012
- trắc nghiệm hóa sinh đại học y hà nội
- đại học y dược cần thơ tuyển sinh 2014
- đại học y dược cần thơ tuyển sinh năm 2013
- đại học y dược cần thơ tuyển sinh năm 2014
- diem đại học y dược cần thơ tuyển sinh 2012
- đại học y duoc cần thơ tuyển sinh 2012
- tuyển sinh đại học y dược cần thơ năm 2012
- điểm tuyển sinh đại học y dược cần thơ 2012
- tuyển sinh đại học y dược cần thơ năm 2013
- đại học y dược cần thơ tuyển sinh năm 2012
- điểm tuyển sinh đại học y dược cần thơ 2013
- đại học y dược cần thơ tuyển sinh sau đại học
- đại học y dược cần thơ tuyển sinh sau đại học 2013
- giáo trình hóa sinh đại học y dược hà nội
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25