toán vi phân lớp 11
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... nghiệm, chúng tôi chọn lớp thực nghiệm là lớp 11B3 và lớp đối
chứng là lớp 11B2 trường THPT Nguyễn Đức Cảnh, thành phố Hải Phòng. Chúng tôi lựa
chọn thực nghiệm ở hai lớp 11 này vì căn cứ vào ... những
- Số học sinh của hai lớp tương đối cân bằng, lớp 11B3 có 45 học sinh, còn lớp 11B2 có
47 học sinh.
- Trình độ và kinh nghiệm giảng dạy của giáo vi n toán ở hai lớp tương đối đồng đều.
- ...
Chẳng hạn xuất phát từ bài toán thực tế vào đầu năm học lớp 10 giáo vi n chủ
nhiệm muốn thành lập một ban cán sự lớp gồm 1 lớp trưởng, 1 lớp phó học tập và 1 lớp phó
lao động. Giả sử chỉ...
- 13
- 2.4K
- 10
tổng hợp các dạng toán đại số lớp 11
Ngày tải lên :
11/03/2014, 05:21
... 0
IV. Vi t phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) khi biết hệ số góc k.
Bài 14.
1) Vi t phương trình tiếp tuyến với đồ thị của hàm số y =
2x + 1
biết hệ số góc
của tiếp tuyến là
1
3
.
2) Vi t ... 1
x + 1
8) y =
2
x + 1
+
2
1 - 2x
III. Vi t phương trình tiếp tuyến của dồ thị tại một điểm
Bài 11. Cho hàm số y =
1
3
x
3
– 2x
2
+ 3x (C)
1) Vi t phương trình tiếp tuyến ∆ với đồ thị (C) ... dương sao cho k < n. Chứng minh rằng:
1
1
11
2
1
1
−
−
−−
−
−
−
++++=
k
k
k
k
k
n
k
n
k
n
CC CCC
VI) NHỊ THỨC NEWTON:
Bài 1: Chứng minh rằng:
1332 211
433323
−−−−
=++++
nn
n
n
n
n
n
n
n
.nC.n...
- 27
- 2.8K
- 3
Nghiệm toàn cục của một số lớp phương trình vi phân phức
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:56
... p
1
,p
2
là hàm nhỏ của e
z
. Nếu tồn tại hàm nguyên siêu vi t f thỏa
mÃn ph-ơng trình vi phân (2.1), trong đó P(f) là đa thức vi phân đối với f có bậc
không lớn hơn n 2, thì
12
0
, thì ...
Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo khoa Toán, khoa sau Đại học
tr-ờng Đại học S- phạm thuộc Đại học Thái Nguyên, các thầy cô Vi n Toán học
Vi t Nam đà giảng dạy, tạo mọi điều kiện giúp ... là các số phức
phân biệt sao cho:
12
; 1, ,5
ff
jj
E a E a j
. Khi đó:
S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
9
22
11
22
11
log log log...
- 60
- 846
- 0
Bài toán điều khiển H – vô cùng cho một lớp hệ phương trình vi phân không ôtônôm
Ngày tải lên :
13/11/2012, 09:02
... e
−2t
) −1
1
1
2
e
−2t
,
B(t) =
2
√
3
e
−t
0
0
2
√
3
e
−t
, B
1
(t) =
√
11
√
6
e
−t
0
0
√
11
√
6
e
−t
,
C(t) =
1
√
2
e
−t
−
1
√
2
e
−t
−
1
√
2
e
−t
1
√
2
e
−t
, D(t)...
- 63
- 1K
- 4
Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... trí điểm M để đạt dấu đẳng thức.
Bài 111 .Cho hình chóp tam giác S.ABC, SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1.
1. Tính thể tích hình chóp theo x, y.
Ngọc vinh
1
Chuyên đề Hình Học Không gian ... và DM.
Bài 113 . Cho tứ diện OABC có OA = OB = OC = a và
a. Tính độ dài các cạnh còn lại của tứ diện và chứng minh rằng tam giác ABC vuông.
b. Chứng minh OA vuông góc với CB.
Bài 114 . Cho hình ...
Bài 115 . Cho hình chóp tam giác S.ABCD có đáy là tam giác cân với AB = AC = a, và
ba cạnh bên nghiêng đều trên đáy một góc nhọn . Hãy tính thể tích hình chóp đã cho theo a , a ,
.
Bài116....
- 4
- 2.1K
- 84
TÓM TẮT LT và BT TRẮC NGHIỆM TOÀN BỘ PHẦN HỮU CƠ LỚP 11 NC
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:25
... t
→
CH
3
COOH
TÓM TẮT LÝ THUYẾT CHƯƠNG VII: HIĐROCACBON THƠM
TÓM TẮT LÝ THUYẾT CHƯƠNG IV: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ
LẬP CTPT DANH PHÁP ĐỒNG PHÂN
Phân tích định tính (1)
Phân tích định lượng (2)
⇒ CT ... (2-metylbut-1-yl)
CH
2
=CH- : vinyl
CH
2
=CH-CH
2
- : anlyl
C
6
H
5
- : Phenyl
C
6
H
5
-CH
2
- : Benzyl
o-C
6
H
4
-CH
3
: o-tolyl
m-C
6
H
4
-CH(CH
3
)
2
:m-cumenyl
CH
3
CH
3
2,3-xilyl
1. Đồng phân cấu tạo: ... phân
cấu tạo:
C-C-C-C-C-OH
C C C C C
OH
C C C C C
OH
C C C
C
C OH
C C C C
C
OH
C C C C
C
OH
C C C C
C
OH
C O C C C C
C O C C C
C
C O C C C
C
C O C C
C
C
C C O C C C
C C O C C
C
2. Đồng phân...
- 8
- 1.3K
- 100
Dạy học phân hóa phần phương trình lượng giác trong chương trình toán lớp 11, ban cơ bản
Ngày tải lên :
08/02/2014, 16:59
...
của hai lớp 11A
1
và 11A
3
Điểm
Lớp thực nghiệm 11A
1
Lớp đối chứng 11A
3
Tần số
Tổng số điểm
Tần số
Tổng số điểm
10
1
10
0
0
9
3
27
3
27
8
7
56
12
96
7
10
70
11
77 ... số và Giải tích 11, NXB Giáo dục.
Lớp 11A
1
, 11A
3
, 11A
5 ,
Trường THPT Trần Đăng Ninh, Hà Nội
5. Câu hỏi nghiên cứu
Dạy học phân hóa phần Phương trình lượng giác lớp 11 được thể hiện ... trạng dạy học phân hóa môn Toán trong đó có nội
dung “Phương trình lượng giác” lớp 11 ban cơ bản.
Xây dựng được hệ thống bài tập phân hóa khi dạy học Phương trình lượng giác ở lớp 11
ban cơ...
- 25
- 1.5K
- 8
Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:19
... trình chứng
minh một bài toán nào đó.
2.4. Phân tích chƣơng trình Hình học không gian lớp 11 – Ban cơ bản
2.4.1. Giới thiệu phân phối chương trình môn Toán, Hình học lớp 11 – Ban cơ bản
2.4.2. ... chương sau.
2.5. Phân tích một số đề kiểm tra toán hình lớp 11 trong sách giáo vi n – Ban cơ bản
Trong nội dung này luận văn phân tích hai bài kiểm tra 45 phút trong sách giáo vi n
để làm rõ ... tập chủ yếu trong SGK phần HHKG
lớp 11.
2.4.4. Phân tích các năng lực tư duy thể hiện trong SGK Hình học 11
Trên cơ sở những phân tích về năng lực tư duy Toán học ở chương 1, các năng lực...
- 19
- 1.6K
- 7
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:25
... trường, lớp thực nghiệm, lớp đối chứng và các giáo vi n dạy:
Trường
Giáo vi n dạy
Lớp TN
Lớp ĐC
Trần Nguyên Hãn
Lương Thị Ánh Tuyết
11B
9
(39)
11B
10
(46)
liệu hữu ích cho giáo vi n và ... đến đề tài, lựa chọn và phân loại các bài toán hữu cơ lớp 11 (phần
dẫn xuất chứa oxi). Điều tra tình hình sử dụng bài toán hóa học của giáo vi n THPT và
vi c giải các bài toán hóa học của học ... toán hỗn hợp.
Phương pháp giải bài toán hỗn hợp là đặt ẩn số, lập phƣơng trình và giải phƣơng trình
để suy ra các đòi hỏi của bài toán.
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ
lớp 11...
- 25
- 4.8K
- 1
nghiệm dương của một số lớp bài toán biên cho phương trình vi phân bậc cao
Ngày tải lên :
18/02/2014, 22:39
... cho bài toán (2.1),(2.2) 29
2.5 Các định lý về sự không tồn tại nghiệm dương cho bài toán (2.1), (2.2) 35
CHƯƠNG 3 38
NGHIỆM DƯƠNG CỦA MỘT LỚP BÀI TOÁN BIÊN CHO 38
PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẬC ... nghiệm dương 22
CHƯƠNG 2 25
NGHIỆM DƯƠNG CỦA MỘT LỚP BÀI TOÁN BIÊN CHO 25
PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẬC BỐN 25
2.1 Mở đầu 25
2.2 Hàm Green của bài toán (2.1),(2.2) 25
2.3 Các đánh giá cho nghiệm ... nghiệm dương của các bài toán biên cho phương trình vi phân
bậc cao.
Nội dung của luận văn là nghiên cứu sự tồn tại, không tồn tại nghiệm dương của các
phương trình vi phân bậc cao với các điều...
- 56
- 736
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Học Sinh Giỏi Lớp 8 Toán 2013 - Phần 2 - Đề 11 pptx
Ngày tải lên :
20/02/2014, 07:20
...
2007
2006
2007
2006
2007
)2007(
2
2
x
x
A min =
2007
2006
khi x - 2007 = 0 hay x = 2007 (0,5đ)
ĐỀ 3
Bài 1 (3đ):
1) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x
2
+ 7x + 12
b) a
10
+ a
5
+ 1
2) Giải phương ... AC. Gọi E là trung điểm của BC;
F là trung điểm của AK.
Chứng minh rằng: EF song song với tia phân giác Ax của góc BAC.
Bài 4 (1đ):
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
2
2
2007
20072
x
xx
A
...
- 3
- 591
- 5
Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 12 Toán 2013 - Phần 1 - Đề 11 docx
Ngày tải lên :
08/03/2014, 03:21
...
0
0
22
21
nxdxcosxe
n
xncose
n
I
xx
n
1,0đ
0
22
2
11
1
nxdxcosxeJ;J
n
e.)(
n
I
x
nn
n
n
=>
nn
n
n
J
nn
e
J
nn
e)(
I
21 211
22
1,0đ
mặt khác có:
000
222
dxxeJnxdxcosxenxdxcosxeJ
x
n
xx
n
... hàm số có y
CĐ
, y
CT
và y
CĐ
.y
CT
> 0 1đ
Bài 2: (4 điểm)
a) Giải phương trình:
6
2
33
111 xxx
2đ
b) Tìm x, y Z thoả m
ãn
2đ
yyxxlog
y
3732
2
8
2
2
2
Bài ...
0
+
+
0
-
0
+
-
-
-
+
+
-
3
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12
MÔN: TOÁN
THỜI GIAN: 180' (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI:
Bài 1: (5 điểm) Cho hàm số:...
- 8
- 396
- 0
Đề Thi Thử Học Sinh Giỏi Lớp 9 Toán 2013 - Phần 2- Đề 11 potx
Ngày tải lên :
17/03/2014, 01:20
... trên đường thẳng (d’)//(d) và (d’) đi qua trung điểm của đoạn OE.
+) Ta có : Om là phân giác trong góc NMP kẻ tia phân giác trong
·
PNM
cắt đường
tròn (O) tại điểm F, khi đó
»
»
NF FP
=> ... nhất là 12(đvđt) khi x=
20
(đvđd)
Q
P
O
I
F
H
M
L
B
N
E
A
do đó MNOP là hình vuông. Bài toán luôn có hai nghiệm hình vì OM = R
2
>R
b)Ta có: MN và MP là 2 tiếp tuyến của (O) nên MNOP...
- 4
- 280
- 1