... 4:Bài 5)5 CHUYÊNĐỀTOÁN HAY THƯỜNG GẶP TRONGCÁC KỲ THI HỌC SINH GIỎI – THI ĐẠI HỌC Chuyên đề 1: Phương pháp tìm số hạng tổng quát Phần 1 : XÁC ĐỊNH SỐ HẠNG TỔNG QUÁT DỰA TRÊN CẤP SỐ VÀ PHƯƠNG ... n : (5)từ (4) và (5) ( do > 0 ) Chuyên đề 2: Sử dụng tính chất đơn điệu giải phươngtrình chứa cănPhương trình vô tỉ là mảng kiến thức thường gặp trong cácđề thi đại học , cách giải của ... ) Thay vào hệ ta có:. Vậy phương trình có ba nghiệm: .Bình luận: Bài toán trên là bài toán khá đơn giản và có lẽ nhiều bạn không mấykhó khăn để giải bài toán này. Tuy nhiên từ bài toán trên...
... dư vàcác chỉ tiêu tài chính. Vì vậy, Kiểm toán tài chính có hai cách cơ bản để phân chia các Bảng khai tài chính thành các phần hành Kiểm toán: đó là Kiểm toán theo khoản mục và Kiểm toán ... nhiệm tư vấn giám sát về chất lượng nghiệp vụ đào tạo các Kiểm toán viên chuyên nghiệp, nângcao trình độ mọi mặt của các Kiểm toán viên vàcác thành viên khác của Công ty. Hội đồng cố vấn sẽ ... - Kiểm toán chu trình bán hàng và thu tiền; - Kiểm toán chu trình mua hàng và thanh toán; - Kiểm toán chu trình tiền lương và nhân viên; - Kiểm toán chu trình hàng tồn kho; - Kiểm toán chu...
... toán tiền lơng vàcác khoản trích theo lơng Hàng tháng căn cứ vào Bảng thanh toán tiền lơng vàcác chứng từ liên quan khác kế toán tổng hợp số tiền lơng phải trả công nhân viên và phân bổ vào ... toán tổng hợp vàcác khoản trích theo lơng 1.6.1 .Các chứng từ ban đầu hạch toán tiền lơng, BHXH, BHYT,KPCĐ Các chứng từ ban đầu hạch toán tiền lơng thuộc chỉ tiêu lao động tiền lơng gồm các ... chép các nghiệp vụ kinh tế phát sinh theo trình tự thời gian với các nghiệp vụ theo nội dung kinh tế và kết hợp việc hạch toán tổng hợp với hạch toán chi tiết trên cùng một sổ kế toánvà trong...
... phương Chuyên đề 2: Tính chất so sánh phân so sánh1/ Quy đồng mẫu các phân số đã cho rồi so sánh các tử nhau.2/ Viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số cùng tử rồi so sánh các mẫu với ... nghịch đảo của các phân số dựa vào tính chất.Nếu thì 7/ Dựa vào tính chất bắc cầu của quan hệ thứ tự :Nếu và thì .8/ So sánh" phần bù của các phân số đối với đơn vị " dựa vào tính chất: ... CácchuyênđềToán 9 Chuyên đề 1: Số chính phươngI Khái niệm:- Số chính phương là số bằng bình phương của một...
... thanh toán này đã được ápdụng từ những năm 1960 theo NĐ - 04/CP ngày 7/ 3/1960 ban hành thể lệthanh toán không dùng tiền mặt qua Ngân hàng nhà nước, sau này đã đượcsửa đổi bổ sung vào năm 19 87 và ... cấp vàcác khách hàng.Thanh toán bằng uỷ nhiệm thu có tốc độ thanh toán nhanh, thủ tục đơngiản, đảm bảo quyền chủ động của người bán trong thanh toán. Tuy nhiên1.4.2.Tài khoản sử dụng:Kế toán ... nhậnthanh toán * TK 511 - Doanh thu bán hàng và cung cấp dịch vụTài khoản này dùng để phản ánh doanh thu bán hàng và cung cấp dịchvụ của doanh nghiệp theo hóa đơn vàcác chỉ tiêu liên quan đến các...
... mọi hoạt động kinh tế đều chịu sự quản lý của Nhà nước bằng hệ thống pháp luật. Đó là các bộ luật và văn bản dưới luật có ý nghĩa như là điều kiện để xác lập và ổn định các mối quan hệ kinh ... biện pháp nhằm giảm bớt tồn thất cho hao mòn vô hình, như nângcao trình độ sử dụng tài sản cố định cả về mặt thời gian và cường độ, nângcao chất lượng gắn trách nhiệm cho từng người, từng phòng ... gửi và cho vây cùng các chức năng thanh toán. Được giao dịch trong các tổ chức tín dụng tác động đến việc sử dụng vốn của doanh nghiệp qua rất nhiều hình thức nhưng chung quy lại có hai vấn đề...
... kiện hoạt động và hình thức kế toán DN áp dụng mà kế toán lựa chọn các hình thức sổ kế toán sao cho phù hợp với DN của mình. Tổ chức sổ kế toán về thực chất là việc kết hợp các loại sổ sách ... thanh toán * TK 511 - Doanh thu bán hàng và cung cấp dịch vụTài khoản này dùng để phản ánh doanh thu bán hàng và cung cấp dịch vụcủa doanh nghiệp theo hóa đơn vàcác chỉ tiêu liên quan đến các ... toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng, trong đó đà thể hiện khárõnhững đặc điểm cũng nh nội dung và phơng pháp xác định đợc kết quả bánhàng. Đó là tiền đềđể em đi sâu vào nghiên cứu đề...
... A =7 n+2+82n+1 chia hết cho 57. Ta Nhận xét 57 = 19.3.Ta Nhận xét có 7 2 là 49 và 82=64 còn 8.Ta nhận thấy 49= 57- 8 và nhóm lại.Còn 64= 57+ 7 vậy 64n và 7 n nhóm lại được. Tạo ra 57. 10. cmr : M= ... tháy 323= 17. 19 và nguyên tó cùng nhau. Ta c/m A chia hết cho 17 mvà 19.Ta nhận thấy có số 20 và 3 rồi lại 16 và 1 đều tạo ra 17 nen nhóm lại và dùng HĐT như thrên bta tạo ngay số 17. Ta lại ... lại nhận thấy có 20 và1 rồi 16 và 3 nên tương tự ta tạo ra 19. 7. c/m : A= 3638 +4133 chia hết cho 77 .Ta nhận thấy 77 = 11 .7 Ta chia A hết 11. ta nhận thấy 36 tạo ra 33 và 41 tạo ra 44 thì...
... (D) và (P) là: 21x x= + 21 0x x⇔ − − = 1 4 5 0 5∆ = + = > ⇒ ∆ = ⇒ Phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1,x2.LOẠI ĐỀTOÁNNÂNGCAO DÙNG CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9I. CHỦ ĐỀ 1: ... 2( 5 2)( 7) 0x x x x⇔ − + + − = 225 2 0 7 0x xx x− + =+ − =⇔ 125 17 25 17 2xx−=+=⇔ hoặc 341 2921 292xx−−=−+= 1 29 5 17 1 29 5 17 ; ; ;2 ... là trung điểm của BC. Có hai đường thẳng di động và vuông góc với nhau tại M cắt các đoạn AB và AC lần lượt tại D và E. Xác định vị trí của D và E để diện tích ∆DME đạt giá trị nhỏ nhất.Giải:...