...
Số tựnhiên bé nhất là số nào?
1
2
0
Không có số nào
Số tựnhiên bé nhất là số
Đọc số Viết sốSố gồm có
Hai mươi tư nghìn ba
trăm linh tám
Một ...
Trung ThÞ Thanh Ph
¬ng
¬ng
Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp hơn
(hoặc kém) nhau mấy đơn vị?
1
3
2
4
Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp hơn
(hoặc kém) nhau :
... triệu hai trăm
ba mươi bảy nghìn
không trăm linh năm
Tám triệu không trăm
linh bốn nghìn không
trăm chín mươi
24 308
160 2 74
1 237 005
8 0 04 090
chục2 nghìn,4nghìn,
3 trăm,8 đơn vị
1 trăm nghìn,
6...
... 4 nghìn,
9 chục
Số tựnhiên bé nhất là số nào?
1
2
0
Không có số nào
Số tựnhiên bé nhất là số
Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp hơn
(hoặc kém) nhau mấy đơn vị?
1
3
2
4
Trong ...
a) Đọc các số sau và nêu rõ chữ số 5 trong mỗi số
thuộc hàng nào, lớp nào:
67 358; 3 205 700; 195 080 126
b) Nêu giá trị của chữ số 3 trong mỗi số sau:
103; 13 0 64; 3 265 910
TRƯỜNG ... đơn vị
8 triệu, 4 nghìn,
9 chục
Đọc số Viết sốSố gồm có
Hai mươi tư nghìn ba
trăm linh tám
Một trăm sáu mươi nghìn
hai trăm bảy mươi tư
24 308
1 237 005
2chục nghìn,4nghìn,
3 trăm,8...
... phân.
* Cấu tạo của sốtựnhiên
trong hệ thập phân.
* Dãy sốtự nhiên, đặc điểm
của dãy sốtự nhiên.
* Dãy sốtự nhiên, đặc điểm
của dãy sốtự nhiên.
Bài 1:
Bài 3:
Bài 2:
Bài 4:
Bài 5:
Thứ tư, ... nó trong một số cụ thể.
Thứ tư, ngày 15 tháng 4 năm 2009
Toán
Dãy sốtự nhiên: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; …
Ôn tậpvềsốtựnhiên
Bài 4:
a. Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp ... vị?
b. Sốtựnhiên bé nhất là số nào?
c. Có sốtựnhiên lớn nhất không? Vì sao?
+ Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp hơn (hoặc
kém) nhau 1 đơn vị.
+ Sốtựnhiên bé nhất là số 0.
+ Không có số...
... 90 + 2=
190 909 100 000 + 90 000 + 900 + 9=
Số tựnhiên bé nhất là số nào?
1
2
0
Không có số nào
Số tựnhiên bé nhất là số
Đọc số Viết sốSố gồm có
Hai mươi tư nghìn ba
trăm linh tám
Một ...
Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp hơn
(hoặc kém) nhau mấy đơn vị?
1
3
2
4
Trong dãy sốtự nhiên, hai số liên tiếp hơn
(hoặc kém) nhau :
Vieỏt moói soỏ sau thaứnh toồng:
1763 ; 57 94; 20 ... chục
a) Đọc các số sau và nêu rõ chữ số 5 trong mỗi số
thuộc hàng nào, lớp nào:
67 358; 3 205 700; 195 080 126
b) Nêu giá trị của chữ số 3 trong mỗi số sau:
103; 13 0 64; 3 265 910
...
... 1207.
Số không chia hết cho cả 2 và 9 là: 605; 1207.
Ôn tậpvềsốtựnhiên ( tt)
Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010
TOÁN
Ôn tậpvềsốtựnhiên ( tt)
Bài 4. Với 3 chữ số 0, 5, 2 hãy viết các số có ... 3
Ôn tậpvềsốtựnhiên ( tt)
2
58
0
09
5
Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010
TOÁN
Bài 1: Trong các số 605; 7362; 2 640 ; 41 36; 1207; 20601:
a) Số nào chia hết cho 2 ? Số nào chia hết cho 5 ?
b) Số ... tháng 4 năm 2010
TOÁN
Ôn tậpvềsốtựnhiên ( tt)
CỦNG CỐ
Các số chữ số có tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 thì chia hết cho 2.
Các số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5.
Các số có tổng...
... 91, 94
38,35 - 19,17
19,18
72, 34
98, 14
71, 34
Đ
S
LUYỆN TẬPVỀSỐTỰ NHIÊN,
PHÂN SỐ VÀ SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU:
- HS luyện tập giải các bàitoánvềsốtự nhiên, phân số và số ...
1. Số "Mười bảy phẩy bốn mươi hai" viết là:
A. 107 ,40 2 B. 17 ,42 C. 107 ,42
2. Viết
100
1
dưới dạng số thập phân là:
A. 0,01 B. 1,00 C. 0,1
3. Phân số
4
1
được viết thành số ... dài 6cm, chiều rộng 4cm là:
A. 10 cm
2
B. 24 cm
2
C. 36 cm
2
11. Viết phân số
5
4
thành tỉ số phần trăm là:
A. 80% B. 4, 5% C. 54%
12. Kết quả của biểu thức: 207 + 54 : 6 là:
A. 29 B....
...
Bài 3 : Tiến hành tương tựbài 2
Bài4 : Gọi 1 học sinh đọc bàitoán
- Bàitoán cho biết gì ?
- Bàitoán hỏi gì ?
- Muốn tìm số gà em làm như thế nào ?
- Gọi học sinh lên bảng . Cả lớp ... số liền trước, số liền
sau của 1 số
Bài 2 : Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc đề
- Yêu cầu học sinh dựa vào bảng số để làm bài
- Gọi 3 em lên bảng. Cả lớp làm bài.
- Giáo viên ... các bàitập
Bài 1 : Giáo viên treo bảng phụ gọi học sinh nêu yêu cầu bài
- Yêu cầu học sinh hoàn thành bảng số ở trên
- Gọi học sinh đọc lại .
- Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng số để tìm số...
... xét sửa bài
Bài 3 : 1 học sinh đọc đề bàitoán
- Bàitoán cho biết gì ?
- Bàitoán hỏi gì ?
- Muốn tìm độ dài sợi dây còn lại ta làm như thế nào ?
- Gọi 1 học sinh lên bảng. Cả lớp giải ... xét.
Tên Bài Dạy : ÔNTẬP Các Số 100 (tiêt 3)
I. MỤC TIÊU :
Củng cố về :
- Thực hiện phép cộng, phép trừ ( tính nhẩm, tính viết ) các
số trong phạm vi 100 )
- Giải bàitoán có lời ... Học sinh nắm nội dung, yêu cầu bài học .
- Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng
Hoạt động 2 : Làm bàitập
Mt : Rèn kỹ năng tính cộng, trừ, giải toán, xem giờ
Bài 1 : Yêu cầu học sinh tính...
... Tên Bài Dạy : ÔNTẬP Các Số 100 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU :
Củng cố về : - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100
- Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số
- Thực hiện ... bài - ghi bảng
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bàitập
Mt : Củng cố đọc, viết, tính cộng trừ, giải toán có lời văn
Bài 1 : 1 học sinh đọc yêu cầu bài .
- Gọi 1 em lên bảng. Cả lớp ... cộng, trừ ( không nhớ ) các số có đến 2 chữ
số.
- Giải bàitoán có lời văn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Giáo...
... học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 2 học sinh lên bảng làm bàitập Viết các số : 6, 1, 4, 3, 7.
a) Từ bé đến lớn và b) Từ lớn đến bé
+ 1 học sinh đọc các sốtừ 1 10 và ngược lại
3 .Bài ... Tên Bài Dạy : ÔNTẬP Các Số 10 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU :
Củng cố về : - Bảng cộng và tính cộng với các số trong phạm vi 10
- Tìm 1 thành phần chưa ... thiệu bài
Mt: Học sinh nắm vững yêu cầu, nội dung bài .
Bài 5 : Treo bảng phụ gọi học sinh đọc đề bài
- Nhắc học sinh cách đặt thước, cách đo độ dài đoạn thẳng
- Gọi 2 em lên bảng, cả lớp...