... 0
Trang 56
CHƯƠNG VI
GÓC – CUNG LƯỢNG GIÁC
CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
CHƯƠNG VI
GÓC – CUNG LƯỢNG GIÁC
CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
cosin
O
cotang
sin
tang
H
A
M
K
B S
α
T
Lượng giác Trần Sĩ Tùng
4. Hệ thức ... Tính các giá trị lượnggiác của một góc (cung)
Ta sử dụng các hệ thức liên quan giữa các giá trị lượnggiác của một góc, để từ giá trị
lượng giác đã biết suy ra các giá trị lượnggiác chưa biết.
I. ...
sin
tan
cos
α
α
α
=
;
1
cot
tan
α
α
=
.
Trang 59
Lượng giác Trần Sĩ Tùng
I. Giá trị lượnggiác của góc (cung) lượng giác
1. Định nghĩa các giá trị lượng giác
Cho
OA OM( , )
α
=
. Giả sử
M x y( ;...
... chƣơng trình lớp10 THPT (nâng cao) .
IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nângcao
đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nângcao tính ... điểm của LTKT nhằm
nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS.
III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU
1. Khách thể Nghiên cứu
Quá trình DH vật lí lớp10 (nâng cao) THPT
2. Đối ... bản.
Riêng chƣơng trình nângcao có thêm phần học về vật rắn với các định
luật bảo toàn cơ năng, mô men động lƣợng về vật rắn.
2.1.2.2. Chƣơng trình vật lí lớp10nângcao
Ngoài mục tiêu chung...
... chƣơng trình lớp10 THPT (nâng cao) .
IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nângcao
đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nângcao tính ... điểm của LTKT nhằm
nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS.
III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU
1. Khách thể Nghiên cứu
Quá trình DH vật lí lớp10 (nâng cao) THPT
2. Đối ... “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10
nâng cao
42
2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật
bảo toàn” (SGK - Vật lí 10nâng cao)
43
2.1.5.1 Động lƣợng - Định...
... 2
2
+ ≤ ≤
Nguyễn Xuân Thọ Trường THPT Lê Hồng Phong
Điện Thoại: 0914 379466; 031 367 7101
3
Phương trình lượng giác
1. Phương trình
sin x
x 18
π
=
có mấy nghiệm:
a. 1 nghiệm b. 2 nghiệm c. 3 nghiệm ... =
có các nghiệm là:
Nguyễn Xuân Thọ Trường THPT Lê Hồng Phong
Điện Thoại: 0914 379466; 031 367 7101
5
a.
x k
16 4
π π
= +
b. x k
12 4
π π
= + c.
x k
8 4
π π
= +
d. x k
4 4
π π
= +
61. Phương ...
3
x k
16 2
π π
= +
Nguyễn Xuân Thọ Trường THPT Lê Hồng Phong
Điện Thoại: 0914 379466; 031 367 7101
6
26. Phương trình
( ) ( )
3 1 sin x 3 1 cos x 3 1 0− − + + − =
có các nghiệm là:
a.
x k2
4
x...
... chƣơng trình lớp10 THPT (nâng cao) .
IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nângcao
đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nângcao tính ... điểm của LTKT nhằm
nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS.
III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU
1. Khách thể Nghiên cứu
Quá trình DH vật lí lớp10 (nâng cao) THPT
2. Đối ... “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10
nâng cao
42
2.1.5
Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật
bảo toàn” (SGK - Vật lí 10nâng cao)
43
2.1.5.1
Động lƣợng - Định...
... dân chủ, kim tự tháp, ô chữ…
2.7. Cấu trúc chương trình hóa học lớp10 – Nângcao [2 ], [ 3 ]
Chương trình môn Hóa học lớp10 có nội dung cấu trúc như sau:
2.7.1. Hệ thống lí thuyết chủ ... quả “ ứng dụng CNTT và truyền
thông để nângcao tính tích cực nhận thức môn hóa cho HS ở trường THPT” là
cần thiết, khả thi và có tác dụng nângcao chất lượng dạy và học môn hóa học ở
trường ... Luận văn có nhiều tranh ảnh, thí nghiệm hay về chương Oxi – lưu huỳnh
chương trình hóa lớp10 - nâng cao. SV, GV có thể ứng dụng các BGĐT vào thực
tế giảng dạy.
- Luận văn gồm những nội dung...
... "=" xảy ra
x=y=z
0,5
Hết
Nguyễn Văn Đức - Toán - Trờng THPT Đồng Quan - Phú Xuyên - Hà Tây 4
Đề thi vào lớp10nângcao năm học 2009-2 010
Môn: Toán
Thời gian làm bài: 150', không kể thời ...
Phòng thi:
Nguyễn Văn Đức - Toán - Trờng THPT Đồng Quan - Phú Xuyên - Hà Tây 1
đề chính thức
Đáp án - thang điểm đề thi vào lớp10nângcao
năm học 2009-2 010.
Môn: Toán
đáp án - thang điểm
Câu ... ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đờng tròn tâm O. Các đờng cao AD, BK
cắt nhau tại H, BK kéo dài cắt đờng tròn (O) tại F. Kẻ đờng kính BE.
1. Tứ giác AFEC là hình gì? Tại sao?
2. Gọi I là trung điểm...
... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP10NÂNG CAO
Câu 1(2 đ)
a) Giải phương trình sau:
2
1 1 2 1
1
x x
x x x x
− −
− =
+ +
b) Tìm m để ... A =
{ }
3;2;1
, B =
{ }
3;2
.Tìm tập X
⊂
E thỏa A
∩
X = B ?
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP10NÂNG CAO
Câu 1(2 đ)
a) Giải phương trình sau:
2
2 3
3
3
x x
x
x
+ −
+ =
−
b) Tìm m để phương...
... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG LỚP10NÂNGCAO
Bài 1. giải các phương trình sau :
a) 3x
2
+2/4x-1 = x+3
b) x
2
+-3x+2/3 = 2x -1
c) 3x
2
+2/4x = 3x-5
d) 2x -10/ x2+1 = 4 .
e)√x2+1-2x...
... “Công - Nănglượng ‟
Vật lí lớp10nâng cao.
CHƢƠNG 2
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI
DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’
VẬT LÝ LỚP10NÂNGCAO
2.1. Phân ... “Công- Năng lƣợng” vật lý 10, ở một số trƣờng
trong huyện Kinh Môn - Kinh Môn – Hải Dƣơng
Chúng tôi đã tìm hiểu thực tế dạy và học phần “Công- Nănglượng vật lý lớp10
nâng cao THPT để xác định ... nam.
6. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên).Vật lý 10nângcao (sách giáo viên). Nxb giáo dục.
7. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên ). Vật lý 10nâng cao. Nxb giáo dục.
8. Nguyễn Diệu Linh. Tổ chức...
... a) Chứng minh MB là tia phân giác của góc
·
CMD
.
b) Chứng minh BC là tiếp tuyến của đường tròn tâm A nói trên .
c) So sánh ... phương trình là :
Đề 1
Câu 1 : ( 3 điểm ) iải các phương trình
a) 3x
2
– 48 = 0 .
b) x
2
– 10 x + 21 = 0 .
c)
5
20
3
5
8
−
=+
− xx
Câu 2 : ( 2 điểm )
a) Tìm các giá trị của a , b biết rằng ... = n = 1 .
b) Tìm m , n để hệ đã cho có nghiệm
+=
−=
13
3
y
x
Câu 4 : ( 3 điểm )
Cho tam giác vuông ABC (
µ
C
= 90
0
) nội tiếp trong đường tròn tâm O . Trên cung nhỏ
AC ta lấy một điểm...
...
c) Xác định vị trí của M trên đoạn BC để diện tích tam giác MEF bằng
16
3
2
a
(đơn
vị diện tích)
Đề toánlớp10nângcao
... .Hỏi nếu mở riêng từng vòi thì sau bao lâu bể đầy
Bài 4: Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp trong (O;R) .Gọi H là trực tâm của tam
giác vẽ đường kính AD và vẽ OI vuông góc BC tại I
Chứng minh :...