... cách khai báo biến gồm có kiễu liệu ? câu chương trình lệnh G : Giúp học sinh phân tích toán hướng dẫn câu lện chương trình HĐ :Tìm hiểu thực hành H : lắng nghe toán G : Gọi học sinh toántìm ... máy thực G : Cách khai báo hành G : Nhận xét chốt kiến thức G : Yêu cầu Hs khởi động máy báo cốcó HĐ :Tìm hiểu thực hành H : lắng nghe toán G : Gọi học sinh toántìm hiểu G : Bài toán yêu cầu ... III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số, Ổn định trật tự : Kiểm tra cũ : ? Trình bày cách khai báo biến pascal ? Trình bày cách khai báo pascal ? Hằng biến khác ? Dạy : HĐ Thầy...
... bắp -Hs tự viết cải… +Làm thuốc: ngải cứu, sống đời, bí đao +Gói bánh, gói hàng: chuối, dong, sen, môn, ráy… +Làm nón: cọ, nón +Lợp nhà: cọ, dừa, mía, tranh, kè… -Các nhóm thi kể -Bước3: Đại diện ... bổ sung, chốt ý hoạt động HĐ 3: -Mục tiêu: Củng cố nội dung học Trò chơi: -Chuẩn bị: Hộp thư cósố câu hỏi Hộp thư liên quan đến nội dung học -Cả lớp tham chạy -Cách chơi: Cả lớp bắt hát, câu ... ? thải khí các- bôníc +Ngoài chức quang hợp hô -Thoát nước hấp, có chức ? -Bước2: Làm việc lớp: -Hs thi đua đặt -Hs thi đua đặt câu hỏi đố câu hỏi để bạn chức trả lời -Kết luận: Lácó chức năng:...
... hiểm có hình vẽ ? -Điều xảy chơi trò chơi nguy hiểm đó? +Em có chơi trò chơi bạn hình vẽ không? +Khi thấy bạn chơi trò chơi nguy hiểm đó, em làm gì? -Bước2: Mời số cặp lên trình bày -1 số cặp ... trả lời hs sung -Kết luận: Sau học mệt mỏi, -Hs lắng nghe em cần lại, vận động giải trí cách chơi số trò chơi song không sức ,không nguy hiểm để ảnh hưởng đến học như: bắn súng cao su, đánh quay, ... hoạt -Thảo luận nhóm phút ) nhóm: -Các em kể + Kể trò chơi em thường chơi trò chơi mà chơi nghỉ giải tham gia, lao? thư kí ghi -Cả nhóm nhận xét: trò chơi có ích, trò chơi nguy hiểm cần tránh...
... hoạt động trường mà em tham gia? Hoạt động 1: Tìm hiểu số trò chơi có ích trò chơi nguy hiểm Bạn cho biết tranh vẽ gì? Các bạn hình chơi trò chơi gì? Chỉ nói tên trò chơi nguy hiểm Các trò chơi nguy ... su Chạy đuổi Đánh quay Ném Kết luận Sau học mệt mỏi ,các em cần lại, vận động giải trí cách chơi số trò chơi, song không nên chơi sức để ảnh hưởng đến học sauvà không nên chơi trò chơi dễ gây ... toàn Tác dụng Đá cầu Tinh thần thư giãn, thể khoẻ mạnh Trò chơi dễ gây nguy hiểm Chạy đuổi Hậu xảy Có thể ngã, gây chảy máu Trò chơi an toàn Tác dụng Đá cầu Tinh thần thư giãn, thể khoẻ mạnh Nhảy...
... * Làm bánh * Lợp nhà * Làm thức ăn cho động vật * Làm nón * Làm thức ăn cho người * Làm thuốc chữa bệnh Tự nhiên xã hội: Khả kì diệu * Một số việc nên làm không nên làm để bảo vệ cối : Nên làm ... gì? Tựnhiên xã hội: Khả kì diệu Chức Lácó ba chức năng: * Quang hợp; * Hô hấp; * Thoát nước Tự nhiên xã hội: Khả kì diệu Ích lợi Tựnhiên xã hội: Khả kì diệu Ích lợi Trong hình, Lá dùng để làm ... rễ 3) Khi hô hấp, hấp thụ khí ô-xi thải khí các- bon-níc a) ô-xi b) các- bon-níc Quá trình hô hấp c) ô-xi ; các- bon-níc Tựnhiên xã hội: Khả kì diệu Chức * Ngoài làm nhiệmhợp thoát nước có...
... 2016 Tựnhiên Xã hội Bài 46: Khả kì diệu Hoạt động 1: Chức Hoạt động 2: Ích lợi Kết luận: Lácó nhiều ích lợi làm thuốc, lợp nhà, làm thức ăn cho người động vật,… Vì có vai trò quan trọng sống ... trọng sống * Một số việc nên làm không nên làm để bảo vệ cối : Nên làm Chăm sóc, bảo vệ nguồn nước, trồng nhiều rau, thuốc sạch, trồng nhiều loại cho rừng có màu xanh… Không nên làm Không chặt ... Thứ hai ngày 16 tháng năm 2016 Tựnhiên Xã hội Kiểm tra cũ CâuCâu : 2Lá: Nêu có cấuhình tạo dạng chungvà màu sắc nào? củanhư cây? Thứ hai ngày 16 tháng năm 2016 Tựnhiên Xã hội Bài 46: Khả kì diệu...
... 2008 Hôm cô dạy gì? ToánTìmsố bị trừ Ghi nhớ: Muốn tìmsố bị trừ ta làm nào? Muốn tìmsố bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ 16 17 Dặn dò Các cần ghi nhớ thuộc cách tìmsố bị trừ 18 19 ... trừ Muốn tìmsố bị trừ ta làm nào? Tìm x : b) x - = 18 x = 18 + x = 27 e) x - = 21 X = 21 + X = 29 d) x - = 24 x = 24 + X = 32 13 Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2008 ToánTìmsố bị trừ Viết số thích ... 10 năm 2008 ToánTìmsố bị trừ Ghi nhớ: Muốn tìmsố bị trừ Muốnta làm nào? lấy tìmsố bị trừ ta hiệu cộng với số trừ 10 Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2008 ToánTìmsố bị trừ Tìm x? XX = = - -...
... tháng 12 năm 2010 Toán: ? 10 ? Tìmsố trừ Thứ năm ngày16 tháng 12 năm 2010 Toán: Tìmsố trừ x Số bị trừ: 10 Số trừ : Hiệu : x x = 10 - x= 10 10- - x = = Muốn tìmsố trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu ... năm 2010 Toán: x Tìmsố trừ Số bị trừ : 10 Số trừ : x Hiệu : 10 - x = x = 10 - x=4 10 Muốn tìmsố trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu Bài 1: Tìm x: a) 15 - x = 10 b) 32 - x = 14 15 - x = 32 - x = 18 ... 72 37 60 34 19 18 Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Toán: x Tìmsố trừ Số bị trừ: 10 Số trừ : x Hiệu : 10 - x = x = 10 - x=4 10 Muốn tìmsố trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu Bài 1: Bài 2: Viết số...
... dạy học hợp tác nhóm nhỏ để giúp học sinh học tốt môn Tựnhiên xã hội.Vì môn học này, giúp học sinh tích lũy nhiều kinh nghiệm sống để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe thân mà vận dụng chúng vào sống ... kiến thức nhiều Vì môn họctựnhiên xã hôi môn học môi trường tựnhiên môi trường xã hội, gần gũi bao quanh học sinh, em có nhiều vốn sống, vốn hiểu biết để tham gia vào học Dựa vào kinh nghiệm ... dụng số cách chia nhóm sau: - Chia nhóm ngẫu nhiên: Để chia nhóm ngẫu nhiên sử dụng cách điểm số Ví dụ lớp có 22 em muốn chia thành nhóm Trước hết tổ chức cho em điểm số 1-2 -3- 4-5; 1-2 -3- 4-5...
... Nội dung Một số kiến thức Toánhọc bổ trợ Một sốtoán xử lý ngôn ngữ tựnhiên tảng C3 Một số kiến thức Toánhọc bổ trợ Toánhọc Internet Đối tượng chủ đề ... nhà khoa học làm việc học viện Santa Fe (SFI) Các màu dẫn cộng đồng mức độ cao thu theo thuật toán Girvan Newman (mục VA) tương ứng chặt chẽ với đơn vị nghiên cứu học viện Phân chia nhỏ tương ... xác định tham số mô hình phù hợp tập ví dụ học Đã có mô hình máy trạng thái hữu hạn Tìm dãy trạng thái phù hợp với trường hợp cụ thể Nội dung thuật toán Xem giáo trình 31 C4 Một sốtoán xử lý...
... thấy địa danh thuộc hai cách đặt tên như: Bắc Băng Dương, Tây Ấn, Bắc Mỹ Trên số kinh nghiệm mà sử dụng vấn đề tiếp cận giải thích, tìm hiểu địa danh học phần Địa lý tựnhiên lục địa, bước đầu ... sông cósố sông nhánh đổ vào Accandát, Rết Rivơ, Mitxuri Sau tàu nước phát minh vùng đất dọc theo sông có người sinh sống trở thành tuyến đường thuỷ quan trọng Theo tiếng địa phương, Mixixipi có ... nước đổ xuống tạo nên tiếng ầm lớn mà người Anhđiêng đặt cho tên Niagara, có nghĩa "tiếng gầm thần sấm" Họ cho tiếng thầm thần Sấm với Khu vực thác có đảo nhỏ, nơi mà thổ dân Anhđiêng an táng thủ...
... HS bác sĩ tim? -Các nhóm đóng -Ycầu nhóm đóng vai, GV giúp vai, nhóm đỡ thêm đóng cảnh -Bước 3: làm việc lớp, yêu cầu -Các nhóm trình nhóm đóng vai dựa theo nhân vật bày hình 1,2 ,3 T20 -Mời đại ... phút) khớp cấp không chữa trị kịp thời, dứt điểm -Quan sát, thảo -Mục tiêu:.Kể số cách đề luận theo cặp phòng bệnh thấp tim -Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim -Tiên hành -Bước 1: Làm việc theo cặp: ... quan sát hình 4,5,6 T21, vào -Một số cặp lên hình, nói với nội dung trình bày ý nghĩa việc làm -Cả lớp bổ sung hình việc đề phòng bệnh thấp tim -Bước 2: Làm việc lớp: -Gọi số cặp HS trình bày...
... HỌC : Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua hoạt động điều khiển tư IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC ... : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Vấn đề: Các loài sinh vật ngày có họ hàng hay không? Dựa vào chứng để xác nhận mố quan hệ họ hàng loài? I/.Bằng chứng giải phẫu học Hoạt động 1: so sánh: ... HS thực Định nghĩa câu lênh sách giáo khoa Kết luận Cơ quan thoái hóa Tương tự phần sau GV củng nêu Cơ quan tương tự định nghĩa phân tích ví dụ sau yêu cầu HS hoạt động nhốm để hoàn II/.Bằng...
... 3: III/.Cơ chế điều chỉnh số GV cho HS đưa khái niệm chế lượng cá thể quần thể: điều chỉnh số lượng cá thể quần thể Cạnh tranh nhân tố điều Từ đưa hình thức điều chỉnh chỉnh số lượng cá thể số ... phần I II/ .Các dạng biến động số Hoạt động 2: lượng: GV nêu ví dụ thực tế: Cháy rừng, Biến động không theo chu sóng thần kì: Đặt câu hỏi: Có dạng biến động Biến động nhân tố ngẫu số lượng cá ... đặc trưng loài có kiểu tăng trưởng điều kiện môi trường không bị giới hạn bị giới hạn? Những nhân tố làm thay đổi kích thước quần thể? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung...
... đột biến cấu trúc NST? Làm tập nhỏ TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV nhắc: Đột biến cấu trúc NST Khái niệm chung đột biến số Khái niệm đột biến số lượng lượng NST Hoạt ... Phân loại biến lệch bội người chế phát Tự đa bội sinh hậu (hội chứng) Hoạt động 2: GV nêu khái niệm giới thiệu loại đột biến đa bội GV đặt câu hỏi: Tự đa bội gì? Dị đa bội gì? GV nêu nguyên ... niệm đột biến số lượng lượng NST Hoạt động 1: GV cho HS khái niệm đa bội lệch Sau yêu cầu HS nêu số ví dụ đột biến lệch bội NST I/.Lệch bội: Khái niệm: Nguyên nhân chế phát sinh: GV ôn lại kiến...
... nhận dạng NST ảnh chụp tiêu khác IV / THU HOẠCH : Viết báo cáo kết theo bảng thống kê Số thứ tự Đối tượng Số NST/ tế bào Khoai môn, khoai sọ 2n Khoai môn, khoai sọ 2n 4n Bệnh nhân Đao Bệnh nhân ... + Quan sát toàn tiêu để xác định vị trí tế bào có NST bung + Quan sát vật kính 40X + Thảo luận nhóm + Vẽ lai hình thái NST + Đếm số lượng NST/ tế bào, ghi lại kết +Tập nhận dạng NST ảnh...
... : 2 -3 hs đọc ví dụ sgk + Hs : Chỳ ý lắng nghe b/ Vớ dụ : Nếu cộng n sốtựnhiên (n = 1, 2, 3, ), Cần cộng sốtựnhiên để ta nhận tổng Tn nhỏ lớn 1000? + Hs : Nghe giáo viên hướng dẫn, sau tự xây ... ( tính tổng n sốtựnhiên ) thỡ ta gặp nhiều khú khăn việc sử dụng vũng lặp for…to…do lỳc số lần lặp khụng biết trước Vậy ta phải làm ? Giới thiệu Hoạt động 2: Các hoạt động lặp với số lần chưa ... n n lớn thỡ nhỏ, luôn n n n < 0.005 < 0.0 03 ? < 0.005 < 0.0 03? Chương trỡnh tính số n nhỏ để lớn Với giá trị n thỡ n cho trước : uses crt; ( Gv đưa phim vớ var x: real; n nhỏ sai số dụ ) n: integer;...