0

toán cao cấp tập ii phép tính giải tích một biến số

Personal Branding potx

Personal Branding potx

Tiếp thị - Bán hàng

... (Thưởng) Tạo Hành động Thay đổi Hình dung Ác mộng (Phạt) Phá cũ Tài phép nhân Số Cố Cố Số Tài phép nhân Gen Rèn Rèn Gen Tài phép nhân Thiên phú Tu luyện Tu luyện thiên phú ... Thương hiệu – Nhân hiệu Bản sắc riêng, độc đáo  Hấp dẫn, thu hút  Cô đọng  Dễ nhớ Ý nghĩa sống Tính quán Mọi lúc, nơi Sự cam kết suốt đời Lời hứa - Johny Walker - Người phù hợp Quy luật thất ... thừa Ít thời gian Hỗ trợ định (mua hàng, bổ nhiệm cán bộ….) Tại cần nhân hiệu? Dân số tăng nhanh Tự động hóa cao Thất nghiệp Thiếu nhân tài Đâu khác biệt?  Quảng cáo  Bán hàng  PR PR thân ...
  • 53
  • 271
  • 0
Các bất đẳng thức về giá trị trung bình của hàm lồi

Các bất đẳng thức về giá trị trung bình của hàm lồi

Khoa học tự nhiên

... Chúng ta biết toán học, bất đẳng thức sử dụng nhiều đẳng thức, nhiều định lý quan trọng hệ trực tiếp gián tiếp số bất đẳng thức Nó có mặt tất môn Toán học cao cấp nói chung Toán học cấp nói riêng ... bq Bài toán 2.4.7([6]) Với n số dương (x) có trọng (α), xét số dương (h) với tổng n αihi = S i=1 không đổi Chứng minh n Mαiihi ≥ Ms s h i=1 Bài toán 2.4.8([4]) Giả sử a1 , a2 , , an số lớn ... + bn Bài toán 2.4.4(Bất đẳng thức Nesbit) Với a, b, c số thực dương, ta có b c a + + ≥ b+c c+a a+b Dấu đẳng thức xảy a =b =c Bài toán 2.4.5([3]) Cho n số dương x1 , x2 , , xn Các số x1 +...
  • 25
  • 853
  • 0
Gia tăng giá trị dành cho khách hàng được cảm nhận đối với sản phẩm gas bình dân dụng

Gia tăng giá trị dành cho khách hàng được cảm nhận đối với sản phẩm gas bình dân dụng

Thạc sĩ - Cao học

... m theo nh ng tiêu chu n c a riêng H có th có yêu c u cao v tính an toàn hay có th ñ cao y u t giá c ho c d ch v … Có th nói r ng nh ng ñ c tính thúc ñ y ngư i tiêu dùng quy t ñ nh mua s n ph m ... alpha 39 2.5 ðánh giá thang ño b ng phân tích nhân t EFA 41 2.6 Ki m ñ nh mô hình 44 2.6.1 Phân tích tương quan 44 2.6.2 Phân tích h i quy b i 45 2.7 Ki m ñ ... ph m gas bình Trên s k t qu c a nghiên c u ñ nh lư ng, ph n phân tích ñ nh tính ñư c th c hi n ñ ñưa m t s gi i pháp nh m nâng cao giá tr dành cho khách hàng ñư c c m nh n c a GPS C th , nghiên...
  • 128
  • 1,096
  • 7
những giá trị và những hạn chế trong lý thuyết kinh tế của các nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Xanhximong, Furie, Ooen

những giá trị và những hạn chế trong lý thuyết kinh tế của các nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Xanhximong, Furie, Ooen

Khoa học xã hội

... tăng cường bóc lột giai cấp vô sản, làm cho đời sống họ ngày khó khăn, bị bần hóa đến cực độ, phải chịu muôn vàn khó khăn thiếu thốn Cuối kỉ XVIII đầu kỉ XIX, Anh Pháp diễn biến động lớn trị Những ... tư tưởng lí luận giai cấp xung đột giai cấp Ông chia xã hội tương đương với ba giai cấp: quý tộc, nhà tư tưởng, nhà công nghiệp Trong đó, giai cấp nhà công nghiệp giai cấp trí tuệ, có khả quản ... xuất phân phối Ông va ̣ch xã hội tư coi đồng tiền mục đích cao nhấ t Điều dẫn đến số kẻ sống xa hoa đa ̣i đa số phâ ̣n “ tầng lớp dưới” sống cảnh thảm hại Những thảm họa mà người phải gánh chịu...
  • 33
  • 2,628
  • 8
GIẢI PHÁP XÂM NHẬP CHUỖI GIÁ TRỊ TOÀN CẦU CHO HÀNG NÔNG SẢN VIỆT NAM SAU KHỦNG HOẢNG KINH TẾ THẾ GIỚI

GIẢI PHÁP XÂM NHẬP CHUỖI GIÁ TRỊ TOÀN CẦU CHO HÀNG NÔNG SẢN VIỆT NAM SAU KHỦNG HOẢNG KINH TẾ THẾ GIỚI

Quản trị kinh doanh

... 10 11 12 13 số, Sở NN&PTNT Đắk Nông – GTZ Tạp chí Kinh tế Dự báo số Tạp chí Số (Số 445) Thời báo Kinh tế Sài Gòn - Số 966 ngày 18/06/2009 Thời đại mới, tạp chí nghiên cứu thảo luận số 11 tháng ... sản phẩm có giá trị cao, mở hướng phát triển thị trường Tập trung đầu tư xây dựng sở hạ tầng, cung cấp dịch vụ nghiên cứu khoa học đào tạo nghề cho số khu công nghiệp chế biến vùng trọng điểm ... pháp nhằm nâng cấp chuỗi giá trị nông sản Việt Nam nhằm xâm nhập sâu vào GVC Việc nâng cấp chuỗi giá trị cần phải thực đồng thời kết hợp nâng cấp quy trình, nâng cấp sản phẩm nâng cấp chức Chỉ...
  • 35
  • 669
  • 2
Định lý giá trị trung bình và phương trình hàm liêm quan

Định lý giá trị trung bình và phương trình hàm liêm quan

Khoa học tự nhiên

... không hàm c ng tính liên t c giá tr th c , hàm c ng tính liên t c giá tr ph c không n tính Tính n tính có th ñư c khôi ph c n u ta gi s ñi u ki n quy m nh tính gi i tích thay tính liên t c Đ ... ng tính v n n tính Tr i qua nhi u năm, s t n t i c a hàm c ng tính gián ño n m t toán m Các nhà toán h c không th ch ng minh m i hàm c ng tính liên t c không ñưa ñư c m t ví d v hàm c ng tính ... ng tính f ho c b ch n t m t phía ho c ñơn ñi u f n tính Đ nh nghĩa 1.3.1: M t hàm f : → ñư c g i nhân tính n u f ( xy ) = f ( x) f ( y ), ∀x, y ∈ Đ nh lý 1.3.2 : N u m t hàm c ng tính f nhân tính...
  • 26
  • 1,325
  • 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Giá trị chiến lược của “Hai hành lang một vành đai” kinh tế Việt - Trung " pps

Báo cáo khoa học

... lợng - vấn đề sống tất kinh tế, kinh tế phát triển tăng trởng cao Nh từ nhiều góc độ khác nhau, thực tế tất yếu phải xẩy là: đờng nối Trung Quốc với Mianma, ấn nghiên cứu trung quốc số 2(66)-2006 ... Chính điểm này, thiết nghĩ học phát triển Ma Cao, Hồng Kông năm qua đặc biệt có ý nghĩa Một cách nghiêm túc, hớng nghiên cứu đáng đợc lu ý thích: (1) Tính hoang thiên nhiên, đa dạng dân tộc ... cho quan tâm to lớn, toàn diện, sâu sắc kiên trì, đợc thể chơng trình hành động thực tế có tính u tiên cao Đây phải chơng trình hành động phối hợp hai quốc gia, đợc xây dựng thực sở trí, đồng thuận...
  • 5
  • 478
  • 2
Phương trình hàm với các giá trị trung bình và áp dụng

Phương trình hàm với các giá trị trung bình và áp dụng

Toán học

... điểm, hàm cộng tính tuyến tính Trải qua nhiều năm, tồn hàm cộng tính gián đoạn toán mở Các nhà toán học chứng minh hàm cộng tính liên tục không đưa ví dụ hàm cộng tính gián đoạn Nhà toán học người ... tuyến tính l(x) đa thức bậc không hai Kết hợp với (2.57), suy f đa thức bậc không n 2.4 Một số ví dụ áp dụng Trong mục trình bày số ví dụ suy từ toán trên, hay áp dụng kết toán để đưa lời giải ... bày số kiến thức nhằm chuẩn bị cho chương II chương III, bao gồm định nghĩa hàm cộng tính, giá trị trung bình Lagrange, giá trị trung bình Pompeiu số tính chất chúng Nội dung chương tham khảo...
  • 84
  • 470
  • 0
Về giá trị của thi thoại hàn quốc

Về giá trị của thi thoại hàn quốc

Thạc sĩ - Cao học

... Nghiờn cu Hỏn hc s , Xó hi giao lu húa Tng, Cao Ly, Nht t th k X khoa hc Vn hin xut bn xó n th k XIII10-13 , Hoa Linh xut bn xó 68 Nghiên cứu đông bắc á, số 7(161) 7-2014 ... ó y lờn cao hn, nhm gii quyt chộp, mụ phng thnh t th ca c nhõn trờn thi n Hn Quc Theo ý ụng, ngi ta khụng th sỏng Xem Lý Khuờ Bỏo, Bch Võn tiu thuyt, iu s 29 Nghiên cứu đông bắc á, số 7(161) ... li ú, thi thoi cũn vt biờn gii quc gia, nh hng khỏ sõu rng n cỏc nn thi hc lõn cn, c bit l Nht Bn, Hn Quc, Vit Nam, Tỏc phm thi thoi sm nht Hn Quc xut hin di triu Cao Ly (918 - 1392) Trong li...
  • 11
  • 208
  • 0
Một số dạng phương trình hàm xây dựng từ định lí giá trị trung bình

Một số dạng phương trình hàm xây dựng từ định lí giá trị trung bình

Thạc sĩ - Cao học

... lập số kết phép tính vi phân tích phân sử dụng định lý giá trị trung bình Lagrange 5 Hệ 1.1.1 Nếu f (x) = với x khoảng (a, b) f [a, b] Hệ 1.1.2 Nếu f (x) = g (x) với x ∈ (a, b) f g sai khác số ... 0, (1.53) với số thực x = Hiển nhiên x = Do A hàm cộng tính tập số thực Từ (1.35), (1.21) (1.22) ta có A(tx) +b t A(ty) g(y) = +c t A(y) (c − b)t h(y) = + , y y f (x) = 13 b, c số tùy ý Trường ... = g(x1 + x2 + + xn ) (1.64) đa thức có bậc nhỏ n Sử dụng số kỹ thuật cấp, Kannappan Sahoo (1995) giải toán Bailey Định lý sau lời giải với n = 15 Định lý 1.2.5 Cho f thỏa mãn phương trình...
  • 59
  • 386
  • 5
Ứng dụng định lý giá trị trung bình

Ứng dụng định lý giá trị trung bình

Toán học

... trỡnh: 70 + + + x -1 x - x - 70 l hp cỏc khong ri v cú tng di l 1988 (Olympic Quc t) 70 70 k Gii:Ta cú: + + + - =ồ x -1 x - x - 70 k =1 x - k k ế ( x - j) = = jạk ế ( x - j) - = 4ồ k ế ( x ... (x1 - 1) + (x2 - 2) + + (x70 - 70) = (x1 + x2 + + x70) - (1 + + + 70) ý a thc f cú bc 70, h s cao nht l -5 v h s ca x69 l: 9(1 + + + 70) - 9(1 + + + 70) 70.71 Do ú: S = - (1 + + + 70) = ... bit thuc [a;b] Chng minh rng phng trỡnh f(x) = x cú nht mt nghim thuc [a;b] (Olympic sinh viờn) Gii: Xột hm s g(x) =| f(x) - x | thỡ g liờn tc trờn [a;b] Do ú tn ti x0 thuc [a;b] cho: g ( x0 )...
  • 5
  • 3,492
  • 33
Ứng dụng định lí giá trị trung bình

Ứng dụng định lí giá trị trung bình

Cao đẳng - Đại học

... trỡnh: 70 + + + x -1 x - x - 70 l hp cỏc khong ri v cú tng di l 1988 (Olympic Quc t) 70 70 k Gii:Ta cú: + + + - =ồ x -1 x - x - 70 k =1 x - k k ế ( x - j) = = jạk ế ( x - j) - = 4ồ k ế ( x ... (x1 - 1) + (x2 - 2) + + (x70 - 70) = (x1 + x2 + + x70) - (1 + + + 70) ý a thc f cú bc 70, h s cao nht l -5 v h s ca x69 l: 9(1 + + + 70) - 9(1 + + + 70) 70.71 Do ú: S = - (1 + + + 70) = ... bit thuc [a;b] Chng minh rng phng trỡnh f(x) = x cú nht mt nghim thuc [a;b] (Olympic sinh viờn) Gii: Xột hm s g(x) =| f(x) - x | thỡ g liờn tc trờn [a;b] Do ú tn ti x0 thuc [a;b] cho: g ( x0 )...
  • 5
  • 1,477
  • 18
Giá trị trung bình của huyết áp ở trẻ dư cân, béo phì

Giá trị trung bình của huyết áp ở trẻ dư cân, béo phì

Y khoa - Dược

... Bảng phân bố số ca/ tỉ lệ mức HA theo nhóm dinh dưỡng: Phân bố số ca - tỉ lệ mức huyết áp Số Nhóm Cao Tổng ca dinh Cao dưỡng HA HA HA số ca theo giai giai đoạn giới bình Tiền thường cao HA đoạn ... huyết áp nhóm Cao HA dinh HA bình Tiền cao giai đoạn Cao dưỡng thường HA HA giai đoạn Tổng Béo phì Giới Nam Số ca (% 114 15 (6,4%) (80,9%) 141 (2,1%) (10,6%) (100,0%) nhóm) Nữ Số ca (% 61 11 ... source not found.) Tỉ lệ THA tâm thu tăng theo tích lũy thời gian (các lớp cuối cấp cao đầu cấp (test chi bình phương P < 0,05) Trong nhóm tuổi, đa số THA tâm trương giai đoạn Không có khác biệt...
  • 16
  • 896
  • 0
Lớp các bài toán ứng dụng định lý giá trị trung bình

Lớp các bài toán ứng dụng định lý giá trị trung bình

Tài liệu khác

... + 70) Để ý đa thức f có bậc 70, hệ số cao −5 hệ số x69 là: 9(1 + + + 70) − 9(1+ + + 70 ) 7071 Do đó: S = − (1 + + + 70) = = 1988 −5 Bài toán 3: Cho hàm số f: [a;b] → [a;b], với a 2na0.a2 Bài toán 6: Cho hàm số f khả vi [0;1] thoả mãn: f(0)=0 ; f(1) = Chứng minh tồn số phân biệt a;b thuộc (0;1) cho f '(a).f '(b) = (Olympic Hoa kỳ) Giải: Xét hàm số g(x)= f(x) +x - ... (a) f ' (b) = c 1− c c (1 − c) Vậy tồn số phân biệt a;b thuộc (0;1) cho f '(a).f '(b) = Phương pháp sử dụng phép tính tích phân Định lý 3.1: Cho f hàm khả tích [a;b] m,M tương ứng giá trị nhỏ nhất,...
  • 5
  • 4,983
  • 65
Những giá trị tích cực và hạn chế trong học thuyết nho giáo

Những giá trị tích cực và hạn chế trong học thuyết nho giáo

Khoa học xã hội

... người, cải tạo nhân tính tư tưởngvề giáo dục thái độ phương pháp học tập Khổn Tử phận giàu sức sống tư tưởng nho giáo theo Khổng Tử giáo dục cải tạo nhân tính Muốn dẫn nhân loại trở tính gần nhau, ... sửa đạo làm người” “ làm sáng tỏđức sáng” mục đích tối cao giáo dục việc cải tạo nhân tính ông coi giáo dục không mở mang nhân tính, tri thức, giải thích vũ trụ màông trọng tới việc hình thành nhân ... dục Kế thừa tính tiến quan điểm giáo dục nho giáo tinh thần hiếu học Tư tưởng giáo dục , vể thái độ phương pháp học tập Khổng Tử phận giàu sức sống tư tưởng nho giáo mà ngày cần học tập Mỗi người...
  • 28
  • 14,973
  • 49
Một số phương pháp thống kê chủ yếu để phân tích và dự đoán trong nghiên cứ giá trị xuất nhập khẩu hàng hóa ở Việt Nam

Một số phương pháp thống kê chủ yếu để phân tích và dự đoán trong nghiên cứ giá trị xuất nhập khẩu hàng hóa ở Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... phạm vi tính, phân số thành hai loại + Chỉ số đơn (chỉ số cá thể) nêu lên biến động đơn vị cá biệt Ví dụ: số giá loại hàng hoá, số lợng mặt hàng + Chỉ số tổng hợp (chỉ số chung) số phản ánh biến ... gọi số kế hoạch Ngoài ra, số đợc dùng để phân tích vai trò ảnh hởng biến động nhân tố biến động toàn tợng Phân loại số Để phân loại số, ngời ta thờng vào phạm vi tính tính chất tiêu mà số phản ... bao gồm số nhân tố (hay gọi số phận) số toàn Mối số nhân tố nêu lên biến động nhân tố cấu thành tợng ảnh hởng biến động biến động tợng Chỉ số toàn nêu lên biến động toàn tợng Hệ thống số có tác...
  • 53
  • 616
  • 0
Một số phương pháp thống kê chủ yếu để phân tích và dự đoán trong nghiên cứ giá trị xuất nhập khẩu hàng hóa ở Việt Nam

Một số phương pháp thống kê chủ yếu để phân tích và dự đoán trong nghiên cứ giá trị xuất nhập khẩu hàng hóa ở Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... phạm vi tính, phân số thành hai loại + Chỉ số đơn (chỉ số cá thể) nêu lên biến động đơn vị cá biệt Ví dụ: số giá loại hàng hoá, số lợng mặt hàng + Chỉ số tổng hợp (chỉ số chung) số phản ánh biến ... yếu + Trong nhiều trờng hợp, lợi dụng hệ thống số tính toán số cha biết biết số khác hệ thống số III số phơng pháp biểu xu hớng biến động tợng Sự biến động tợng qua thời gian chịu tác động nhiều ... gọi số kế hoạch Ngoài ra, số đợc dùng để phân tích vai trò ảnh hởng biến động nhân tố biến động toàn tợng Phân loại số Để phân loại số, ngời ta thờng vào phạm vi tính tính chất tiêu mà số phản...
  • 67
  • 1,009
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose