toàn tập giáo án 10 11 12 chương trình mới
Giáo án tin học 12 (chương trình mới)
... động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảnga. Tạo tập tin mới trong Access:Bước 1:Trong cửa sổ H5, kích vào:File/New xuất hiện cửa sổ H6.Trang 21 Giáo án tin lớp 12 Đặng Thế PhongH11H12H134. ... lập trình ứng dụng, vừa là người dùng không?a. Không đượcb. Không thểc. Đượcd. Không nênTrang 13 Giáo án tin lớp 12 Đặng Thế PhongTrang 44 Giáo án tin lớp 12 Đặng Thế PhongHoạt động giáo ... 1, giáo án) c) Phương pháp giảng dạy : Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánhd) Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức : Nắm sơ tình hình:cán bộ lớp, gv chủ nhiệm.Trang 2 Giáo án tin lớp 12...
- 95
- 2,948
- 50
Giao an dia ly 12 - Chuong trinh moi
... sát và trình bày. Một HS trình bày thuận lợi, 1 HS trình bày khókhăn, các HS khác bổ sung ý kiến. GV nhận xét phần trình bày của HSvà kết luận các ý đúng của mỗi nhóm. GV đặt câu hỏi: Trình ... TRƯỜNG THPT AN LẠC GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 12 NĂM HỌC : 2008 - 2009đổi mới. Hình thức: Cá nhân. GV đặt câu hỏi: Đọc SGK mục 3, hãynêu một số định hướng chính để đẩymạnh công cuộc Đổi mới ởû nước ta. ... hành trình du lịch với cácđiểm dừng chân là Côn Đảo, Bến Tre,Đà Lạt. Bước 3: HS trong các nhóm trao đổi,đại diện nhóm trình bày, các nhómkhác bổ sung ý kiến. GV đánh giá, chođiểm bài trình...
- 151
- 753
- 0
Giao an 10-11-12 vat ly toan tap
... phương trình Claperong và từ biểu thức của phương trình này viết được biểu thức đặc trưng cho các đẳng quá trình. -Vận dụng được phương trình claperong để giải các bài tập ra trong bài và bài tập ... động dạy của giáo viên- Đọc SGK - Xây dựng phương trình 23.1 theo hướng dẫn của giáo viên .- Nhận xét về ý nghĩ hai vế của chương trình 23.1.- Trả lời C1 , C2 .- Nêu bài toán xác đngj tác ... Hoạt động dạy của giáo viên-Phát biểu khái niệm quá trình đẳng áp - Xây dựng quan hệ V-Trong trong quá trình đẳng áp.-Nhận xét trình bày của hs.-Hướng dẫn: áp dụng phương trình trạng thái...
- 57
- 427
- 2
Toàn tập giáo án GDCD 11
... học sinh trong quá trình chuẩn bị ôn tập. C/ Hớng dẫn làm bài tập ở các dạng khác nhau.4) Củng cố: Ôn tập từ bài 1 đến bài 8.5) H ớng dẫn tự học: Chuẩn bị bài kỹ, ôn tập tốt chuẩn bị cho ... hoá đặc biệt đ- Giáo viên biên soạn: Lê Văn Điệp Tổ Sử - Địa - GDCD 12 Trao đổi trực tiếp hàng lấy hàng Trao đổi gián tiếp thông qua một hàng hoá làm vật ngang giá chung.Sở Giáo dục và Đào ... điều tiết vĩ mô nền kinh tế.- Kinh tế tập thể:+ B/c: Dựa trên hình thức sở hữu tập thể về TLSX. Giáo viên biên soạn: Lê Văn Điệp Tổ Sử - Địa - GDCD38Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quangtrờng...
- 74
- 1,881
- 18
toàn tập giao án 10
... 6Cb. Đổi từ hệ nhị phân sang hệ hexa 110 1 011; 100 0100 1; 110 1 001; 101 10 111 111 2 = 1x25 + 1x24 + 1x23 + 1x22 + 1x21 + 1x20 = 63 10 10 110 1 012 = 1x27 + 0x26 + 1x25 + 1x24 ... 0 110 110 1 2b. Đổi từ nhị phân sang hexa 110 1 011 2: 0 110 = 6; 101 1 = 11= B⇒ 110 1 011 2 = 6B16Tương tự: 100 0100 12 = 8916 110 1 0012 = 6916 101 102 = 16164. Củng cố, dặn dòĐọc lại ... độ rung cao Câu 11: 260 10 bằng bao nhiêu hệ hexa? A. 103 B. 102 C. 104 D. 101 Câu 12: 19 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 110 1 0 B. 101 01 C. 101 10 D. 100 11 Câu 13: 100 0 0101 2 bằng bao...
- 182
- 328
- 0
Giáo án Ngữ văn 12 (chương trình cơ bản)
... sông ).- Từ cuối năm 1946, văn học tập trung phản ánh cuộckháng chiến chống thực dân Pháp. Văn học gắn bó sâusắc với đời sống cách mạng và kháng chiến ; tập trungkhám phá sức mạnh và những ... lòngcăm thù giặc, ca ngợi cuộc sống kháng chiến và conngười kháng chiến.TRÆÅÌNG THPT ÄNG ÊCH KHIÃMGIAÏO AÏN NGÆÎ VÀN LÅÏP 12 GIAÏO VIÃN: NGÄ MAÛNH HUÌNGTrang 12 Hoạt động của GV và SH Nội dung ... 1975.- Văn học tập trung viết về kháng chiến chống Mĩ. Chủđề bao trùm là ngợi ca tinh thần yêu nước và chủ nghĩaanh hùng cách mạng.- Văn xuôi chặng đường này tập trung phản ánh cuộcsống chiến...
- 16
- 1,495
- 13
Giáo án Ngữ văn 12 (Chương trình chuẩn)
... GIÁO ÁN NGỮ VĂN 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)Tn 1( tõ tiÕt 1 ®Õn tiÕt 3).Ngµy so¹n: Ngày dạy:TiÕt 1, 2:Kh¸i qu¸t ... Mĩ và lu lại ở đó đến tháng8/1941, in tập hồi kí Thế giới ngày hôm qua. Ông cùngvợ sang Bra- xin. Ông mất năm 1942.- sáng tác của X: + khởi đầu sáng tác văn học bằng tập thơ Những sợidây đàn ... giả: Trình bày những nét cơbản về tác giả?2. Văn bản: a. Hoàn cảnh, mục đíchsáng tác:Nêu hoàn cảnh và mụcđích sáng tác?* Tác giả: (1906- 2000)- Quê quán: Mộ Đức- Quảng NgÃi.- Quá trình...
- 102
- 1,357
- 31
Giáo án trọn bộ theo chương trình mới
... nào giúp quả và hạt phát tánBớc3: Cho học sinh trả lời câu hỏi và bài tập lớp bổ sung Kết luận : Có 3 cách phát tán quả và hạt : Tự phát tán, phát tán nhờ gió, phát tán nhờ động vật Hoạt động ... trong phiếu học tập Bớc 2: Gọi học sinh đại diện cho các nhóm lên bào cáo lớp bổ sung Kết luận: 1. Phiếu học tập BT1 Cách phát tán Phát tán nhờ gió Phát tán nhờ độngvật Tự phát tán BT2 Tên ... lời bài tập trong sách giáo khoa 2. Ôn lại bài cấu tạo trong của lá Tiết 26 ảnh hởng của các điều kiện bên ngoài đến quang hợp ý nghĩa của quang hợp Ngày 18 tháng 11 năm 2007 tuần 12 I. Mục...
- 72
- 1,499
- 5
toan tap giao an ngu van 11
... việccho từng nhóm.- Các nhóm thảo luận, làm bài tập. * Nhóm1: Bài tập 1* Nhóm2: Bài tập 2* Nhóm3: Bài tập 3* Nhóm4: Bài tập 4Hoạt động 2: HS trình bàykết quả trên bảng.- Các nhóm nhận xét, ... trung đại Việt Nam đã học trong chương trình Ngữ văn 11. - Tự đánh giá về kiến thức văn học trung đại và phương pháp ôn tập, từ đó rút ra kinhnghiệm để học tập tốt hơn phần văn học tiếp theo.B. ... càng phẫn uất. 3. Nỗi chán chường, ai oán (câu 7, 8): Sự phản kháng chỉ là trong ý thức, chưa thể thayđổi được thực tại. - Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại. Nỗi chán ngán đến tuôn trào nước mắt,...
- 52
- 1,740
- 28
Toàn Tập Giáo Án Vật Lí 10 nâng cao
... Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao 15Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng caoC - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũHoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- ... vật này lên vậtkhác, kết quả là truyền gia 44Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao 12 Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng caoBài 3. KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CHUYỂN ĐỘNG THẲNGA. MỤC TIÊU1. ... VLKT Giáo án 10 nâng caoHoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Yêu cầu: nêu câu hỏi. Nhận xét câu trả lờicủa các nhóm.-Yêu cầu: HS trình bầy đáp án. -Đánh...
- 176
- 2,000
- 33
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25