tom tat than bai van ta mot luong rau

Viết một bài văn tả một cây bóng mát hoặc cây ăn quả

Viết một bài văn tả một cây bóng mát hoặc cây ăn quả

Ngày tải lên : 23/09/2015, 02:30
... Cây cam chứa đựng mồ hôi, công sức ông em nên em yêu quý vô Read more: http://taplamvan.edu.vn/viet -mot -bai- van- ta- mot- cay-bong-mat-hoac-cay-an-qua-cayhoa-ma-em-yeu-thich/#ixzz3mUm7g8MS ... hồng “chúa loài hoa” Em nghĩ mẹ nói Hương thơm hoa quà tạo hóa dành cho loài hoa này, vừa dìu dịu, tao, không ngạt ngào mà thoang thoảng Cây hồng nhung em Ai qua phải dừng lại vài phút để chiêm ngưỡng ... vệ củạ loài hoa hồng Có lần em vô ý bắt nhện giăng tơ buổi sáng,; đụng phải gai gần gốc chảy máu tay, em giận Nó giống tiểu thơ nhà đài dễ thương mà ưa nhõng nhẽo Nhìn hình bầu dục to muỗng ăn...
  • 2
  • 5.2K
  • 3
skkn một số kinh nghiệm về dạng sơ đồ tóm tắt môn ngữ văn 6 qua một số bài cụ thể

skkn một số kinh nghiệm về dạng sơ đồ tóm tắt môn ngữ văn 6 qua một số bài cụ thể

Ngày tải lên : 06/06/2014, 14:52
... từ chung danh từ riêng sau tìm hiểu quy tắc viết hoa danh từ riêng - Từ nội dung ta lại trở lại với sơ đồ , ta bổ sung vào nhóm danh từ vật hai nhóm danh từ riêng danh từ chung Trên sở kiến ... Đi Nổi sóng dội Ông lão biển Đã sóng Gợn Biển sóng êm ả Nổi sóng mù mịt ầm ầm Qua dạng sơ đồ bậc thang HS thấy rõ: lòng tham vô đáy bội bạc mụ vợ gắn liền đan xen với phẫn nộ biển cá vàng Nhìn ... Đánh Cá Và Con Cá Vàng” để giúp HS tư hình tượng theo lối kết cấu tăng tiến dùng sơ đồ dạng bậc thang Long vương Nữ hoàng Nhà rộng Nhất phẩm Phu nhân Đuổi Mắng bắt quét chồng Cái máng Mụ vợ mắng...
  • 12
  • 3.3K
  • 1
Bài giảng tóm tắt tác phẩm văn học 9

Bài giảng tóm tắt tác phẩm văn học 9

Ngày tải lên : 29/11/2013, 12:11
... anh anh từ chối giới thiệu người khác xứng đáng hơn, ông kĩ sư trồng rau người cán nghêin cứu sét Ông họa sĩ cô gái chia tay anh để tiếp tục hành trình với bao tình cảm lưu luyến -lang Làng tác ... kiêu binh, với phe đảng đánh không ngớt, Tây Sơn kéo quân lần quét Hai mươi vạn quân Thanh hống hách, ngày bị dẹp tan Dưới mắt tác giả, chiến dịch anh hùng ca bất diệt hình ảnh Quang Trung đẹp hình ... anh anh từ chối giới thiệu người khác xứng đáng hơn, ông kĩ sư trồng rau người cán nghêin cứu sét Ông họa sĩ cô gái chia tay anh để tiếp tục hành trình với bao tình cảm lưu luyến 9-lang Làng...
  • 8
  • 2.2K
  • 7
Bài văn tả cảnh, tả về một danh lam thắng cảnh mà em biết và phát biểu cảm nghĩ về danh lam đó

Bài văn tả cảnh, tả về một danh lam thắng cảnh mà em biết và phát biểu cảm nghĩ về danh lam đó

Ngày tải lên : 12/06/2014, 13:39
... ngàn cờ, hoa, lọng, kiệu, trang phục truyền thống… Dưới tán mát rượi trò, mỡ cổ thụ âm vang trầm bổng trống đồng, đám rước rồng uốn lượn bậc đá huyền thoại để tới đỉnh núi Thiêng Góp...
  • 2
  • 7.8K
  • 14
Một số bài văn tả con vật - lớp 4

Một số bài văn tả con vật - lớp 4

Ngày tải lên : 05/07/2014, 00:01
... sung sướng Miu ăn ít, hàng ngày ta ăn không hết bát cơm Khi ăn, ta nhỏ nhẻ tí Đúng “ăn mèo” Dù đói đến đâu, ta ăn từ tốn, chẳng Vàng nhà em, ăn hùng hục Ngườ i ta nói xấu quan hệ chó mèo, Miu ... chơi, chợ người ta bày bán nhiều hoa Nào : đào, cúc, huệ, mai, lan,…Cuối em chọn hoa mai Thấy em thích, mẹ liền mua tặng cho em Không biết mai ngườ i ta trồng từ mà thân bự bắp tay ngườ i lớn.Tán ... Ban đêm, Miu ta làm cho chủ Chú ta biết hết đường lối lại bọn chuột Không chuột chạy thoát phát Có lần, em chứng kiến...
  • 4
  • 17.3K
  • 59
Tóm tắt luận án nghiên cứu một số yếu tố liên quan đến dịch vụ y tế cho phụ nữ người dao về khía cạnh văn hóa   xã hội tại huyện bạch thông, tỉnh bắc cạn

Tóm tắt luận án nghiên cứu một số yếu tố liên quan đến dịch vụ y tế cho phụ nữ người dao về khía cạnh văn hóa xã hội tại huyện bạch thông, tỉnh bắc cạn

Ngày tải lên : 14/07/2014, 13:36
... ñ , r n tr ñư c c t b ng n a Nh ng năm g n ñây, vi c sinh ñ c a ngư i Dao ñã có nhi u thay ñ i, tai bi n s n khoa, t l ch t tr sơ sinh ñã ñư c h n ch t i ña, dân s ngư i Dao tăng lên rõ r t 4 ... (h n) ñ y ñ th ngư i kh e m nh N u h n v trí ñó v ng s gây m ñau ch ñó ð tránh h u qu x u, ngư i ta ph i m i th y cúng làm mâm l g i v n tr v ho c chu c v n 1.2.6 Phong t c t p quán Hi n t c cúng ... tr m ñ u thi u phòng ch c năng, thi u d ng c khám Có 47,06% d ng c khám răng; 76,47% d ng c khám tai mũi h ng; d ng c khám m t (88,24%) Có 47,1% không ñ s lương thu c c p phát, 82,4% tr m y t qu...
  • 26
  • 615
  • 0
skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh

skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:25
... đích: - Luyện sử dụng từ ngữ cách tạo nhanh cụm từ có hình ảnh so sánh - Luyện phản ứng nhanh, trau dồi trí tưởng tượng liên tưởng cho học sinh B Chuẩn bị: - Một số mẫu so sánh kiểu: nhanh cắt, ... hạn chế số lượng, đứng chỗ lớp đứng vòng tròn sân chơi - Giáo viên hô lên từ (VD: “nhanh”) giơ tay định người chơi - Học sinh định nêu so sánh (VD: nhanh cắt, nhanh chớp, nhanh tên bắn,…) đứng ... pháp dạy cho phù hợp, tránh dạy nhồi nhét, cứng nhắc áp đặt; hứng thú cho trẻ - Giáo viên phải tự trau dồi cho có kiến thức từ ngữ phong phú, ngôn ngữ phải chuẩn xác, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc,...
  • 23
  • 3.6K
  • 0
tóm tắt luận án tiến sĩ một số vấn đề về phép tính vi phân và tích phân trong giải tích không trơn và lý thuyết tối ưu

tóm tắt luận án tiến sĩ một số vấn đề về phép tính vi phân và tích phân trong giải tích không trơn và lý thuyết tối ưu

Ngày tải lên : 25/07/2014, 07:22
... National Cheng Kung University, Tainan, Taiwan, 14/1/2009) International Symposium on Optimization and Optimal Control (National Sun Yat-sen University, Kaohsiung, Taiwan, 2-6/2/2009) 19 Danh mục ... [0, 1]) Ta có f L [0, 1] f + (x0 ) = 3, f+ (x0 ) = 1, f (x0 ) = 0, f (x0 ) = Theo Định lý 3.1.2, Đặt F (x0 ) = 0, 2, Hệ 3.1.1 Ngoài giả thiết Định lý 3.1.2, giả sử F (x) = Khi ta có F (x) ... X R {+} thoả mãn điều kiện f (x) = +, x lim x (4.1) f (x) = X ta có xX N (x; ) = X (iii) Với tập đóng yếu bị chặn X, ta có x 15 4.2 Trường hợp không gian Asplund Định lý 4.2.1 Cho X không...
  • 22
  • 609
  • 0
NANG DẠNG BÌ HỆ THẦN KINH HIẾM GẶP TÓM TẮT Chúng tôi trình bày một trường ppt

NANG DẠNG BÌ HỆ THẦN KINH HIẾM GẶP TÓM TẮT Chúng tôi trình bày một trường ppt

Ngày tải lên : 01/08/2014, 18:21
... lần/phút, Huyết áp 130/90 mmHg; chụp tim phổi bình thường Khám cận lâm sàng: siêu âm tim thấy hở van hai lá, van ba độ I, có nang gan trái 15mm, điện tim tăng điện thất trái Chụp cộng hưởng từ: Kết tổn ... thuật thần kinh trước phẫu thuật: Thoát vị đĩa đệm đa tầng L2-L5, u xơ tuỷ S1-S2, theo dõi di (metastasis), tiên lượng nặng Sau chẩn đoán bệnh nhân mổ ngày 10-10-2006 với hướng giải phóng chèn ép ... biểu mô gai lẫn mảnh sừng kèm tổ chức viêm hạt dị vật, có tế bào ăn mỡ có tác giả gọi cholesteatom, u sừng (pealy tumor; tumeurs perlees) thượng bì hệ thần kinh trung ương + Nang dạng bì (dermoid...
  • 8
  • 311
  • 0
CHẨN ĐOÁN TẾ BÀO HỌC MỘT SỐ UNG THƯ PHẾ QUẢN TÓM TẮT Mục tiêu: Mô tả pot

CHẨN ĐOÁN TẾ BÀO HỌC MỘT SỐ UNG THƯ PHẾ QUẢN TÓM TẮT Mục tiêu: Mô tả pot

Ngày tải lên : 01/08/2014, 19:20
... carcinoma Study methods: Retrospective study of 50 cases of bronchial carcinoma from Bach Mai hospital Results: Cytological sensitive 76%, false negative 24%; accuracy in diagnosis of squamous cell ... lấy mẫu nội soi phế quản (tế bào học chải, rửa phế quản, chọc hút kim nhỏ) có kết đạt độ xác cao, tai biến(1,2) Những phương pháp này, với mẫu thoả đáng, độ nhậy độ đặc hiệu đạt tới 70-80%, với ... không biệt hóa khác phổi) coi ung thư tế bào nhỏ, UTBMTBN trình bày typ ung thư phổi đặc biệt Người ta cho rằng, UTBMTBN xuất phát từ tế bào Kulchitsky không dạng không biệt hoá ung thư Trước đây,...
  • 20
  • 534
  • 1
tóm tắt luận án nghiên cứu một số thông số huyết động và chức năng tim bằng siêu âm doppler ở bệnh nhân phẫu thuật thay van hai lá sorin bicarbon

tóm tắt luận án nghiên cứu một số thông số huyết động và chức năng tim bằng siêu âm doppler ở bệnh nhân phẫu thuật thay van hai lá sorin bicarbon

Ngày tải lên : 28/08/2014, 16:26
... Có 80 loại van nhân tạo nghiên cứu để đưa sử dụng gồm loại chính: van học van sinh học van Sorin Bicarbon loại van học hai cánh sử dụng phổ biến giới Việt Nam 1.1.3 Đánh giá hoạt động van hai nhân ... nhân Bao gồm tất bệnh nhân có tổn thương van hai (hẹp van, hở van hẹp hở van) hội chẩn phẫu thuật thay van hai loại Sorin Bicarbon kèm theo không sửa van ba Các bệnh nhân đưa vào nghiên cứu liên ... hở van 1.1.2 Điều trị bệnh van hai Bao gồm điều trị nội khoa, nong VHL bóng qua da, điều trị phẫu thuật (mổ tách mép van tim kín, phẫu thuật sửa van hai với tuần hoàn thể, phẫu thuật thay van...
  • 27
  • 1.1K
  • 0
tóm tắt luận án nghiên cứu một số chỉ số chức năng tim - mạch, tâm - thần kinh của sinh viên đại học y thái bình ở trạng thái tĩnh và sau khi thi

tóm tắt luận án nghiên cứu một số chỉ số chức năng tim - mạch, tâm - thần kinh của sinh viên đại học y thái bình ở trạng thái tĩnh và sau khi thi

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:02
... Galton (1822-1911) Sau ú cỏc loi test ỏnh giỏ trớ tu ln lt i nh thang im Binet- Simon (1905), trc nghim StanfordBinet (1916), thang im Wechsler (1939), test Gille (1944), test Wisc (1949), test ... cỏc nhúm sinh viờn nam v n cú cỏc thụng s (tn s, ch s (%), biờn ) ca súng anpha gim, súng beta v denta u tng cú ý ngha so vi trng thỏi tnh (p
  • 27
  • 1.5K
  • 0
tóm tắt luận an  vấn đề hình thành con người mới việt nam trong quá trình định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay

tóm tắt luận an vấn đề hình thành con người mới việt nam trong quá trình định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 04/10/2014, 23:21
... phân tích thành công hạn chế trình xây dựng người nước ta Thứ tư: Đề xuất phân tích số giải pháp có tính định hướng việc xây dựng người nước ta Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận án Đối tượng nghiên ... hình thành người Việt Nam trình định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta Trong luận án cụm từ “quá trình định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta nay” hiểu “quá trình xây dựng, phát triển đất nước theo định ... hướng xã hội chủ nghĩa nước ta Từ đề xuất số giải pháp có tính định hướng để xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta Cơ sở lý luận phương pháp...
  • 25
  • 573
  • 0
tóm tắt luận án  vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi toán thcs

tóm tắt luận án vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi toán thcs

Ngày tải lên : 06/10/2014, 13:21
... tài Đại h i đạ toàn c n th XI củ Đ ng c ng s n V ệt n 2011 x c đ nh “Phấn đấu đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại”1 M t c c đ nh hướng h t tr n “Phát triển nâng cao ... hướng s nghĩ, đ tiến hành hoạt đ ng c n thiết trình k ến tạo tri th c” C c “g àn g o” h có đ m "g " tay v n g ú h c s nh có th “ eo” đến đ ch 2.2.2.2 Cách thức thực Chúng tô đư r h kĩ th ật tạo r ... h không? - Phân t ch: cạnh củ t g c ới ph i l n ượt ông góc ới ba đư ng cao củ t g cA Cn n cạnh ta g c ới ph i song song với ba cạnh củ t g c A C Từ t có th tạo r t g c ới thỏa ãn c n , s : Qua...
  • 28
  • 927
  • 2