toan sô 7 tiêt 3
toán - số 7 ( Tiết 1 )
- 31
- 3,319
- 19
Toan sô 7 tiêt 3
- 3
- 1,212
- 11
Toán số 7 - tiết 2
- 17
- 6,025
- 47
Toán số 7 tiết 1
- 18
- 809
- 3
Toán số 7 tiết 2
- 14
- 1,853
- 3
toán số 7 tiết 2
- 6
- 298
- 0
Đại số 7 Tiết 29 Luyện tập
... chất có khối lượng riêng 7, 8 (g/cm3) tích V (cm3) Hãy lập công thức tính khối lượng m kim loại Công thức: m = 7, 8 V V (cm3) m (g) 7, 8 15,6 23, 4 31 ,2 Đại số: T29 Hàm số Ví dụ 3: Một vật chuyển động ... f(x) = 3x2 + Tính f(1), f (3) Giải: f(1) = 3. 12 + 1= + 1= f (3) = 32 + 1= 27 + 1= 28 Hướng dẫn nhà: - Nắm vứng khái niệm hàm số, vận dụng điều kiện để y hàm số x - Bài tập nhà: 26; 27; 28; 29; 30 tr ... cho công thức Đại số: T29 Hàm số Bài tập 35 /tr 47, 48 SBT: Đại lượng y có phải hàm số đại lượng x không, bảng oó giá trò tương ứng chúng là? a) x -3 -2 -1 y -4 -6 -12 x y quan hệ với nào? Công...
- 9
- 745
- 1
Đề kiểm tra học kì I -môn toán lớp 7- Tiết 35, 36
... 2,5 3, 5 0,25 1 ,75 2,25 0,25 1 ,75 2,25 0,5 2,25 I Trắc nhgiệm: Mỗi câu 0,25đ: C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 D D C > A A B < II Tự luận: điểm Câu 13 (1điểm): 33 11 C8 D M = + ữ: + + ữ 17 34 34 ... tam giác góc tù D Hai góc tam giác góc tù II Tự luận ( 7 iểm) Câu 13 (1điểm): Tính: M = ( 1 93 33 11 2001 ) + : ( + ) + 1 93 386 17 34 2001 4002 25 Câu 14 (1,5 điểm): Tìm x biết: a, = ... 17 34 34 25 50 16 4 ,75 C9 S Đ C10 C11 C12 D B C ( 0,5đ) M= (0,5đ) + 33 14 + 11 + 225 : = 1:5 = 0,2 34 50 Câu 14 (1,5 điểm): a, x = - (0,5đ) 3 b, x + = x + = + 3 x + = Vậy x = (0,25đ)...
- 4
- 1,945
- 19
Đại số 7. Tiết 37-38:Ôn tập học kì 1 cực hay
... ÔN THI HỌC KỲ I 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Câu Phát biểu đúng? a Số hữu tỉ âm nhỏ số tự nhiên Đ b Số hữu ... -2 d Đ Câu 32 Câu đúng: a -5 ∈ N S 10 d ∈R Đ b ∈Z S ε √ ∈ I Đ c N ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R Đ f -√ ∈ Q Đ Câu 33 So sánh hai số 8 130 274 0: Đ a 8 130 > 274 0 c 8 130 = 274 0 b 8 130 < 274 0 d Câu a b Câu 34 √√ (-4)2 ... hàm số y = 2x? a A ( -3, 6) c C ( -3, -6) b B (3, -6) d D (-6, -3) Đ Câu 30 Đồ thò hàm số y = -3x qua điểm điểm sau: a A (1, 3) c C (-1, -3) b B (-2, -6) d D (1, -3) Đ Câu 31 Cho điểm A thuộc đồ...
- 39
- 1,269
- 9
Dai So 7 tiết 36
... xá định điểm - Làm tập 32 (tr 67 - SGK) M( -3; 2) N(2; -3) Q(-2; 0) - Làm tập 33 (tr 67 - SGK) Lu ý: = = 0,5 V Hớng dẫn học nhà: - Biết cách vẽ hệ trục 0xy - Làm tập 33 , 34 , 35 (tr68 - SGK); tập 44, ... nhận xét dựa vào hình 18 y II P I -3 -2 -1 III -1 -2 -3 x IV Ox trục hoành Oy trục tung Toạ độ điểm mặt phẳng tọa độ (12') Điểm P có hoành độ tung độ Ta viết P(2; 3) * Chú ý SGK IV Củng cố: - Toạ...
- 2
- 437
- 0
đại số 7-tiết 1, 2
... 7 −49 12 ( −49 ) + 12 − 37 + = + = = a) 21 21 21 21 TƠI CĨ ĐẦY ĐỦ CÁC LOẠI GIÁO ÁN NHƯNG KHƠNG THỂ ĐƯA LÊN HẾT ĐƯỢC, Q THẦY CƠ NÀO CĨ NHU CẦU THÌ HÃY LIÊN HỆ VỚI TƠI QUA SỐ ĐIỆN THOẠI 0982 77 5 ... THÌ HÃY LIÊN HỆ VỚI TƠI QUA SỐ ĐIỆN THOẠI 0982 77 5 6 03, EMAIL: hohuunhat08@gmail.com b / Muốn trừ hai phân số ta phải làm ntn ? Tính : − ; − ; 7 c / Nhắc lại quy tắc chuyển vế lớp 6? / Bài mới: ... phụ , phấn màu ,thước thẳng III/ Quá trình lên lớp: / Ổn đònh lớp : Lớp 7A4 : Lớp 7A5 : -Lớp 7A6 : -2 / Kiểm tra cũ: a / Muốn cộng hai phân số ta phải làm...
- 6
- 628
- 0
Đại số 7 - Tiết 34
... A -3 -2 -1 -1 -2 -3 H×nh 26 x y A B -3 -2 C -1 O 2 x -1 -2 -3 H×nh 26 y Bµi 3: (Bµi 44- SGK / 73 ) 2,5 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 x A y= -0,5 x Bµi 3: (Bµi 44- SGK / 73 ) y -4 -3 -2 -1 O x -1 A -2 -3 ... 46, 47 – SGK / 73 -Xem bµi ®äc thªm SGK /74 ,75 ,76 -Chn bÞ tiÕt sau «n tËp ch¬ng II + Lµm c©u hái «n tËp ch¬ng vµo vë Bµi 46 – SGK / 73 cm M(2; 5,08) O in Bµi 47- SGK /74 y A -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 ... A II I §iĨm nµo sau ®©y thc ®å thÞ hµm sè y = 3x? A(2; -6) C(-2; 6) -2 III -1 y = 3x B(2; 6) -3 O -1 -2 IV x Bµi 44- SGK / 73 y 4 -3 -2 -1 -1 A -2 -3 -4 y= -0,5 x y 4 O 4 x A y= -0,5 x Cho hµm sè...
- 23
- 542
- 1
đai số 7- tiết 42
... Có giá trò khác 17; 18; 19; 20; 21 c) Tần số giá trò 1, 3; 3; 2; Bài tập a) Dấu hiệu: Khối lượng chè hộp Số giá trò: 30 b) Số giá trò khác nhau: 98; 99; 100; 101; 102 Tần số 3; 4; 16; ; 4/ Củng...
- 2
- 516
- 1
Dai số 7-tiết 43
... - Nhận xét điều ? 30 ; 35 ; 50 -Có lớp trồng 28 28lớp trồng 230 cây 27lớp trồng 35 23lớp trồng 50 -Số trồng lớp chủ yếu 30 đến 35 a) Có thể viết tần số thành bảng dọc x 28 30 35 50 b) Bảng “tần ... Số gia đình (x) Tần số (n) 17 b) Nhận xét: - Số gia đình nông thôn : từ đến - Số gia đình đông ( từ trở lên ) 7, chiếm tỉ lệ 7/ 30 x100 = 23, 3% 5/ Dặn dò : Bài tập 7, 8, rang 12 Học Lưu ý ... Tiết 43 – Bài: Bảng tần số giá trò dấu hiệu dạng bảng dọc ? Gọi học sinh kẻ lại bảng dọc - Bảng 8,9 giúp ta điều gì? - Số giá trò dấu hiệu - Có giá trò khác nhau? - Có lớp trồng 28, 30 , 35 , 50...
- 2
- 352
- 0
Đại số 7 -Tiết 44
... sau lần bắn xạ thủ Xạ thủ bắn 30 phát b) Bảng tần số : Điểm số x 10 Tần số n 10 N = 30 • Nhận xét : - Điểm số thấp , điểm số cao 10 - Số điểm ,9 tỉ lệ cao BT trang 13 a) Dấu hiệu : Thời gian giải ... gợi ý tập trang 11 ) 5/ Dặn dò : Học ôn Xem lại tập Xem sách giáo khoa , : Biến đồ trang 13 Giáo án Đại số lớp – Hoc kì II GVBM : Phan thò Tuyết - THCS Tân Bình ...
- 2
- 462
- 0
KT dai so 7 - Tiet 22
... kết là: Câu 5: Kết phép tính: A D có giá trị là: Câu 3: Nếu x 2 ,75 = x có giá trị là: A 2 ,75 B - 2 ,75 C 2 ,75 A ; D )= R là: C 27 D - 27 suy ra: Câu 11: Căn bậc hai số dơng 25 là: A B Câu ... = ta b d a b A a d = b c B = c d 10 21 D 10 21 D 3 = x 12 =8 D ( C 3, 5 I 1 = 2 Câu 8: Khẳng định sau sai A -7 Z bằng: Câu 7: Kết phép tính không A D Kết khác D Không có giá trị ... x + 10 = 11 + 9 c) 43 2 + 16 ( 25 ) b) 3x = 5 Bài 3: Số học sinh giỏi, lớp 6A tỉ lệ với số 2; Hỏi lớp 6A có học sinh khá, giỏi biết tổng số học sinh lớp 35 em Bài 4: Tìm...
- 4
- 448
- 0
Toán số 9 tiết 3
... phạm vi Chia táo thành hai phần Cách 1 Chia táo thành hai phần Cách 2 Chia táo thành hai phần Cách 3 Chia táo thành hai phần Cách 4 Chia đối tượng làm phần có cách cách chia sau Một nhóm Một nhóm...
- 12
- 2,294
- 19
Đại số 7 - Tiết 56: Đa thức
... y6 +3 Cho đa thức: Q = - 3x x3y - xy + x5 + Tiết 56 : đa thức 1) Đa thức : Đa thức tổng đơn thức Mỗi đơn thức tổng gọi hạng tử đa thức Chú ý Mỗi đơn thức coi đa thức 2) Thu gọn đa thức 3) Bậc ... Là đa thức 3y x z + xy2 + xy + M= Là đa thức Biểu thức sau có phải đa thức không ? x Q= x2y- 3xy + 3x2y + xy - + Tiết 56 : đa thức 1) Đa thức : Đa thức tổng đơn thức Mỗi đơn thức tổng gọi hạng ... rõ hạng tử đa thức Chú ý Mỗi đơn thức coi đa thức 2) Thu gọn đa thức Cho đa thức : Q = x2y- 3xy + 3x2y + xy - x + = 4x y 2xy - x + 2 Tiết 56 : đa thức 1) Đa thức : Đa thức tổng đơn thức Mỗi...
- 11
- 1,217
- 6
Đại số 7 - Tiết 57: Cộng trừ đa thức
... -2xy+7xy2 = 5x2y-7xy2-6x3+2y3-2x2y+7xy2 =(5x2y - 2x2y)+(-7xy2 +7xy2) - 6x3+ 2y3 3 = 3x22y -6x3+2y3 3x y-6x 2 Tiết 57: Cộng,trừ đa thức M Tìm hiệu M-N Cộng hai đa thức =4x2- yz +3 N= 4x2+5y2 -3y ... dấu ngoặc: = 3x2y+(-4yzz+ y+xyz +y3z -(2 -7) - 4y3 +2 3z) 5x + 5x -7 =3x y Bước 3: 3y3zdụng tính chất =3x2y - áp + xyz - 5x - giao hoán, kết hợp = 3x2y+(-4y3z+ y3z) + xyz - 5x +(2 - 7) Vậy4:Thu-gọnzcácxyz ... thức B=xyz+y3z5x -7 Bước 1: Viết tổng đa thức A + B = A +B = Ví dụ:z+2)+(xyz+y33zz-5x 33 = (3x2y -4yz+Tính A+B: -7) =(3x y-4y 2)+(xyz+y -5x -7) Bước 2:4y3zdụg + xyz+ y3z - 5x -7 tắc =3x2y - áp +2 qui...
- 20
- 1,469
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008