... destroying traditional
forms of communication such as letter writing, telephone and face- to- face
conversation. In addition, the huge size of the Wed means it is almost
impossible to control and ... education purpose.
c. is difficult to get access to
d. is destroying traditional customs.
4. What does the IT stand for?
a. Information Transfer b. Information Transmission
c. Information Theory ... regulate. This has led to many concerns regarding
children accessing unsuitable websites. In conclusion, developments in IT
have brought many benefits, yet I believe developments relating to new
technology...
... slaves; the true political
population consisted of four and a half million free whites, or less one million able-bodied
males, on whose shoulders fell the burden of a continent. Even after two centuries ... census of 1800, the USA contained 5,308,483 persons ,in the same year
the British Islands contained upwards of fifteen million; the French Republic more than 27
million. Nearly one fifth of the American ... miles of tidewater, where alone the
wants of civilized life could be supplied.
Questions:
11. In the USA in 1800?
A. one out of every 25 Americans was a black slave
B. one out of every 4 Americans...
... lời. GV chốt ý
? Vì sao phong trào GPDT phát triển mạnh mẽ
khắp châu á, Châu Phi và Mĩ LaTinh?
HS: Trả lời. GV chốt ý
? Đặc điểm chung của phong trào đấu tranh giải
b. Phong trào công nhân thế giới
- ... sâu xa: Sự kìm hÃm
của chế độ phong kiến lỗi thời với nền
sản xuất TBCN đang ngày càng phát
triển mạnh mẽ ( Mâu thuẫn giữa lực l-
ợng sản xuất TBCN với quan hệ SX
phong kiến ngày càng sâu sắc)
+ ... chế độ phong kiến
. Mở đờng cho CNTB phát triển
đạt đợc: CNTB đợc xác lập
trên phạm vi toàn thế giới.
d. Kết quả, tính chất, ý nghĩa của các
cuộc CMTS
. Kết quả chung:
Lật đổ chế độ phong kiến
...
... Đề luyện tậplớp11
Gv:Trần Duy Tuấn
Đề số 3
Câu 1:Tìm các giới hạn sau :
a)
2
x
4
lim cos x
b)
2
2
x 2
x 5x ... phơng trình luôn có ít nhất hai nghiệm phân biệt.
Đề số 4
Câu 1:Tính các giới hạn sau:
a)
2
x 3
3x 11x 6
lim
x 3
+
+
b)
x 1
x 5 2
lim
x 1
+
+
c)
2
x
4x x 3
lim
2x 5
+
+
+
c)
3
2
x 0
2x...
... What he (do) when he(be ) young ?Before he (attend)
.secondary school , he (work) .as a begger
10.What he (do ) before he leave) .LonDon?
11. It was the first time I(ever/see) such a beautiful ... beautiful girl
MIXTURE;
1. Ever since the day I(decide) to move to London,I(worry)
Whetherthe dicisionI (take) was the right one .As I(already/sell) .my
house and (arrange) .a new job, it is ... have spent all
my life (live) .there.
2.A friend ofmine,Nelson,(presently/work) in the international
sales divsion at an etronic firm . She (just/return)
From a trip to Japan .She (be) asked...
... Làm mất màu brom trong CCl
4
, không làm mất màu brom trong nước.
C. Làm mất màu brom trong H
2
O, cũng như trong CCl
4
.
D. Không làm mất màu brom trong H
2
O, cũng như trong CCl
4
.
Câu 461. ... 469. Trong tinh dầu hoa hồng có
A. geraniol.
B. xitronelol.
C. mentol.
D. limonen.
Câu 470. Trong tinh dầu bạc hà có :
A. geraniol và xitronelol.
B. caroten và licopen.
C. mentol và menton.
D. ... B, C đúng.
411. Điều kiện để chất hữu cơ tham gia phản ứng trùng hợp là:
A. hiđrocacbon không no.
B. có liên kết kép trong phân tử.
C. hiđrocacbon không no, mạch hở.
D. hiđrocacbon.
412. Hỗn...
... phân bố trong không gian của các nguyên tử trong phân tử.
C. bản chất và số lượng các nguyên tử trong phân tử.
D. cả A, B và C.
Chương 5
Hiđrocacbon no
Câu 431 : Các nguyên tử cacbon trong ankan ... trong hợp chất hữu cơ thờng là liên kết ion.
D. Dễ bay hơi và dễ cháy hơn hợp chất vô cơ.
367. Nguyên nhân của hiện tợng đồng phân trong hoá học hữu cơ là:
A. vì trong hợp chất hữu cơ cacbon ... cứu:
A. các hợp chất của cacbon.
B. các hợp chất của cacbon, trừ CO, CO
2
.
C. các hợp chất của cacbon, trừ CO, CO
2
, muối cacbonat, các xianua.
D. các hợp chất chỉ có trong cơ thể sống.
362. Cho...
... hiđrocacbon.
C. của anđehit, xeton cao hơn ancol và hiđrocacbon.
D. của anđehit, xeton thấp hơn ancol và hiđrocacbon.
Câu 608. Phản ứng khử anđehit, xeton là phản ứng của anđehit, xeton với :
A. ... độ sôi của anđehit, xeton với hiđrocacbon và ancol
có cùng số nguyên tử C :
A. của anđehit, xeton cao hơn hiđrocacbon, nhưng lại thấp hơn của ancol.
B. của anđehit, xeton cao hơn ancol, nhưng ... trong nước
A. Fomanđehit.
B. Axetanđehit.
C. Axeton.
D. Cả A, B, C.
Câu 604. Fomalin là dung dịch chứa khoảng 40% :
A. Axeton.
B. Fomanđehit.
C. Anđehit axetic.
D. Benzanđehit.
Câu 605. Xeton...
... It consists (9) ___ England, Scotland and Wales. The United Kingdom also includes
(10) ___ Ireland. Its capital, London, has (11) ___ population of 6,776,000.
Exercise III:
People can go on learning ... clever
6.A. connect B. cultural C. connection D. cloudy E. capable
7.A. dangerous B. driven C. dutiful D. driver E. dramatic
8.A. difficult B. different C. dear D. development E. develop
9.A. either ... population speak these languages. More than 350 million people speak Englsih as
a second language. Chinese is the only language with more readers than English. This is because of the huge
population...
... abroad (D) once a month.
5. If (A) tomorrow the weather (B) will be bad, the (C) match will be (D) postponed.
6. The teacher (A) told us (B) to keep (C) quietly during (D) the lesson.
7. (A) ... abroad (D) once a month.
5. If (A) tomorrow the weather (B) will be bad, the (C) match will be (D) postponed.
6. The teacher (A) told us (B) to keep (C) quietly during (D) the lesson.
7. 7 (A) ... accident.
3. The woman didn’t say what she wanted. I put the phone down.
If the woman had said what she wanted, I wouldn’t have put the phone down.
4. She locked the door carefully so that thieves...
... mặt phẳng
+ 2 mặt phẳng lần lượt chứa 2 đường thẳng song song ta tìm 1 điểm chung giao tuyến là đường thẳng
Đi qua điểm chung và song song với 2 đường thẳng ấy
*Để tìm giao điểm của đường ... CD, (
) l mp qua M v song song SA,BC.
Xỏc nh thit din to bi mp(
) v hỡnh chúp.
Cõu 4: (1.0 im) Tỡm h s cha x
4
trong khai trin
12
3
3
+
x
x
Cõu 5: (1.5 im) Trong mt phng Oxy cho ng ... dạng
( )
2
0 0at bt c a+ + =
trong đó t là một trong bốn hàm số lợng
giác:
sin ,cos , tan ,cotx x x x
* Cách giải:
Bớc 1: Đặt t bằng hàm số lợng giác có trong phơng trình;
Bớc 2: Đặt điều...