0

toan lop 5 luyen tap trang 68 tuan 14

Toán lớp 5 Luyện tập ( Viết số đo dưới dạng....)

Toán lớp 5 Luyện tập ( Viết số đo dưới dạng....)

Tiểu học

... tháng 10 năm 2008ToánLuyện tậpBài 1 (Trang 28): Bài 2 (Trang 28)Bài 3 (Trang 29)Bài 4 (Trang 29)Để lát nền một căn phòng, người ta đà dùng vừa hết 150 viên gạch hình vuông có cạnh 40cm. ... tậpBài 1 (Trang 28): a,Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông?6m 2 35dm 2 ; 8m 2 27dm 2 ; 16m 2 9dm 2 ; 26dm 2 ;6m 2 35dm 2 = 6m 2 + 35 100m 2 = 35 100m ... vữa không đáng kể ? Thứ hai ngày 6 tháng 10 năm 2008ToánLuyện tậpBài 1 (Trang 28): Bài 2 (Trang 28)Bài 3 (Trang 29)><=?2dm 2 7cm 2 207cm…… 2300mm 2 2cm… 2 89mm 23m...
  • 6
  • 5,184
  • 7
toan lop 5 Luyen tap

toan lop 5 Luyen tap

Tiểu học

... 100 25 150 50 20 5 328; ; Trò chơi Đi tìm n sẩ ố 72 54 72 54 3 Tạm biệt 150 50 328; 12898; 20 5 150 50 ; 2772 54 72 54 12 72 54 72 54 12 72 54 72 54 ... 4:Tính3x5x72x3x5=72 32820 5 ; 19x3x519x2x5=32 Thửự ba ngaứy 19 thaựng 1 naờm 2010ãToaựn Luyeọn taäp Bài 1:Rút gọn phân số 3020128; 11x8x78x7x5=11 5 ...
  • 25
  • 4,108
  • 0
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 1 - Tuần 27

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 1 - Tuần 27

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thị Tiết 5 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.- Nhận xét tiết học.12 : 4 = 3 Học sinhĐáp số : 3 học sinhIV./...
  • 3
  • 4,480
  • 23
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 1 - Tuần 18

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 1 - Tuần 18

Mầm non - Tiểu học

... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan+ Bài 5 : - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? Cho HS thực hiện theo cặp để tìm cách nối. Sau đó gọi...
  • 3
  • 1,245
  • 0
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 2 - Tuần 32

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 2 - Tuần 32

Mầm non - Tiểu học

... :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’2 HS lên bảng chữ bài 3, 5 trang 1 65 SGK.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài- ... theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.+ Bài 3: Đặt tính rồi tính. + Bài 4: Tính nhẩm.+ Bài 5: Xếp hình. 2’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.Nhận xét tiết học.- HS làm bài vào vở.- HS...
  • 2
  • 2,775
  • 5
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 3 - Tuần 18

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập chung 3 - Tuần 18

Mầm non - Tiểu học

... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan+ Bài 5 : - Cho HS tự trả lời. Nếu còn thời gian cho HS trả lời thêm các câu hỏi khác.3’ 3. Hoạt động...
  • 3
  • 1,197
  • 2
Toán 5- Luyện tập (trang 88)

Toán 5- Luyện tập (trang 88)

Toán học

... là 5dm và 0,4m là:A. 20dm2; B. 0,2m2 ; C. 10dm2 ; D. 12dm2 Bài cũ: GiảiĐổi: 45 dm = 4 ,5 m Tính dịên tích tam giác có cạnh đáy a và chiÒu cao h biÕt: a = 5 m; h = 45 dm )( 25, 112 :5, 45 2mS=ì= ... tam giác MQE là: ) (5, 12:132cm=ì)(66432cm=ìDiện tích tam giác NEP là:Tổng diện tích tam giác MQE và NEP là: Diện tích tam giác EQP là:) (5, 42:332cm=ì4 ,5 + 1 ,5 = 6 (cm2)3cmHoặc:)(62:432cm=ì ... có độ dài đáy là a, chiều cao là h:a) a = 30 ,5 dm ; h = 12 dm)(1832:1 25, 302dmS=ì=b) a = 16 dm ; h = 5, 3 m Đổi: 16 dm = 1,6 m)(24,42:3 ,56 ,12mS=ì=Gi i a) Tính diện tích tam giác...
  • 10
  • 2,540
  • 1
Toán 5: Luyện tâp (trang 88)

Toán 5: Luyện tâp (trang 88)

Tư liệu khác

... Về Dự GIờBài: Luyện tập (trang 88) Bài cũ: GiảiĐổi: 45 dm = 4 ,5 m Tính dịên tích tam giác có cạnh đáy a và chiÒu cao h biÕt: a = 5 m; h = 45 dm )( 25, 112 :5, 45 2mS =ì= Muốn tính diện ... tam giác MQE là: ) (5, 12:132cm=ì)(66432cm=ìDiện tích tam giác NEP là:Tổng diện tích tam giác MQE và NEP là: Diện tích tam giác EQP là:) (5, 42:332cm=ì4 ,5 + 1 ,5 = 6 (cm2)3cmHoặc:)(62:432cm=ì ... cho 2. Giảia) Diện tích tam giác vuông ABC là: b) Diện tích tam giác vuông DEG là: ) (5, 72: 35 2cm=ì Bài 4: a) Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật ABCD rồi tính diện tích hình tam...
  • 10
  • 1,714
  • 0
Toán lớp 1 - Luyện tập - tuần 29 (tt)

Toán lớp 1 - Luyện tập - tuần 29 (tt)

Toán học

... cm = 14 cm + 5 cm =32 cm + 12 cm =30 cm + 40 cm = 25 cm + 4 cm =43 cm + 15 cm = CẤT BẢNG 60 + 2 = BAÛNG CON Bài 1: Tính. 14 + 53 22+ 35 23+ 55 33+4471+17 53 +42L ... Luyện tập 4939 68 32 + 1747 + 2126 + 1327 + 4137 + 1216 + 23Bài 3:Bài 3: Nối (theo mẫu): Nối (theo mẫu): C l pả ớ Cá nhân 15 +43 58 10+919 35 + 51 866+62 68 40 + 6 = ... 10 + 22 = Bài 4: Lúc đầu con ốc sên bò được 15 cm, sau đó bò tiếp được 14 cm. Hỏi con sên bò được tất cả bao nhiêu xăng – ti - mét ? 15 cm14 cm Gv :Gv : Nguyễn Thị Thanh ThủyNguyễn...
  • 18
  • 1,196
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008