0

to what extent do teachers feel satisfied with their use of short stories in teaching english

On thi đại học sinh 12 đề 1

On thi đại học sinh 12 đề 1

Sinh học

... gen a Prôt in gen a tổng hợp khác prôt in gen A tổng hợp: A.1 axit amin ba có nuclêôtit thêm mã hoá B .To n axit amin prôt in thêm mã hoá C.Từ axit amin thứ prôt in hoàn chỉnh D.Prôt in gen a tổng ... Trung sinh B.Kỉ Tam điệp thuộc đại Trung sinh C.Kỉ Than đá thuộc đại Cổ sinh D.Kỉ Pecmơ thuộc đại Cổ sinh Câu 18: Lai xa sử dụng phổ biến chọn giống trồng sinh sản sinh dưỡng vì: A.Cây trồng sinh ... tác dụng gây đột biến thay là: A.Consixin, Nitrôzô mêtyl urê (NMU) B.Consixin, Êtymêtal sunfonat (EMS) C.5 - Brôm Uraxin (5BU), cosixin D.5 - Brôm Uraxin (5BU), (EMS) Câu 12: Ở cà chua, gen A...
  • 6
  • 535
  • 6
Ôn thi đại học sinh sinh

Ôn thi đại học sinh sinh

Tư liệu khác

... tử prôt in Đặc trưng kiểu cấu trúc không gian loại prôt in để thực chức sinh học V Mô hình điều hoà sinh tổng hợp prôt in gen, ý nghĩa điều hoà sinh tổng hợp prôt in Cơ chế điều hoà sinh vật ... hậu - Sinh vật sản xuất (còn gọi sinh vật cung cấp) - Sinh vật tiêu thụ - Sinh vật phân huỷ Các kiểu hệ sinh thái Các hệ sinh thái sinh thuộc nhóm: - Các hệ sinh thái cạn gồm có rừng nhiệt đới, ... sinh vật sản xuất Thường chuỗi thức ăn có số mắt xích tiêu thụ: + Sinh vật tiêu thụ bậc la` động vật ăn thực vật, hay kí sinh thực vật + Sinh vật tiêu thụ bậc sinh vật ăn thịt hay kí sinh sinh...
  • 60
  • 436
  • 1
on thi dai hoc sinh hoc

on thi dai hoc sinh hoc

Sinh học

... biến cặp nuclêôtit số 13,14, 15 gen cấu trúc sẽ làm cho prôt in tương ứng bị: a axit amin số b axit amin số c axit amin số d axit amin thứ 13, 14, 15 112 Ưu thế bật phương pháp chọn lọc hàng ... ngoại cảnh b Do thay đổi tập quán hoạt động c Do biến đổi quan bộ phận tương ứng d Do chọn lọc tự nhiên thông qua đặc tính biến dị di truyền của sinh vật 138 Ở thực vật, tế bào sinh dưỡng ... tác đông lên tinh hoàn buồng trứng để gây đột biến? a 5-Brôm uraxin b Hydroxylamin (NH2OH) c Nitrôzô metyl urê d Cônsixin 161 Ngựa 2n = 64 NST cho lai với lừa đực 2n = 62 NST, sinh la có bộ...
  • 27
  • 353
  • 0
on thi đại học sinh học

on thi đại học sinh học

Sinh học

... thuộc? a Tiêu chuẩn hình thái b Tiêu chuẩn địa lí, sinh thái c Tiêu chuẩn sinh lí, hóa sinh d Tiêu chuẩn di truyền 206 Để xác đinh tinh tra ̣ng gen đinh chủ yếu, tính trạng chiu ảnh hưởng nhiều ̣ ... giống 208 Cơ chế hinh thành nhiễm sắc thể tam bô ̣i ̀ a Do đột biến dị bội că ̣p nhiễm sắc thể giới tính b Do đột đến đa bội thể 2n c Do thu ̣ tinh giao tử 2n với giao tử n d Do rối loạn chế nguyên ... biến cặp nuclêôtit số 13,14, 15 gen cấu trúc sẽ làm cho prôt in tương ứng bị: a axit amin số b axit amin số c axit amin số d axit amin thứ 13, 14, 15 112 Ưu thế bật phương pháp chọn lọc hàng...
  • 27
  • 317
  • 0
Đề thi và đáp án ôn thi đại học Sinh học lần 2

Đề thi và đáp án ôn thi đại học Sinh học lần 2

Sinh học

... hình thành ) ) A B ( C ( D Câu 14 Xét sinh vật sau: Nấm rơm Nấm linh chi Vi khuẩn hoại sinh Rêu bám Dương xỉ Những sinh vật có chức tạo nguồn chất hữu hệ sinh thái A 1, B 2, 3, C 3, D 1, 2, 3, ... xảy sinh vật nào? A Sinh vật nhân sơ B Sinh vật nhân thực đơn bào C Sinh vật nhân thực đa bào D Tất loài sinh vật Câu 25 Tỷ lệ giới tính gà, hươu, nai lớn đực Nguyên nhân do: A Đặc tính đa thê ... trẻ có A Nhóm tuổi trước sinh sản nhóm tuổi lại B Nhóm tuổi trước sinh sản lớn nhóm tuổi lại C Nhóm tuổi trước sinh sản lớn nhóm tuổi sau sinh sản D Nhóm tuổi trước sinh sản nhỏ nhóm tuổi lại...
  • 6
  • 1,356
  • 16
ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC SINH HỌC

ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC SINH HỌC

Sinh học

... Alanin - Serine C Serine - Arginine - Alanin - Serine D Arginine - Serine - Arginine - Serine Câu 132: (C2012) Phân tử tARN mang acid amin formin methionine sinh vật nhân sơ có ba đối mã (anticodon) ... trúc sinh vật nhân sơ 5' GXTTXGXGATXG 3' Đoạn gene mã hố cho acid amin, theo lí thuyết, trình tự acid amin tương ứng q trình dịch mã là: A Serine - Alanin - Serine - Arginine B Arginine - Serine ... acid amine tương ứng sau: AUG = methionine, GUU = valine, GXX = alanine, UUU = phenylalanine, UUG = leucine, AAA = lysine Một đoạn polypeptide vi khuẩn lam có trình tự acid amine sau: methionine...
  • 84
  • 3,652
  • 15
bài tập luyện thi đại học sinh học

bài tập luyện thi đại học sinh học

Sinh học

... Ở bố giảm phân bình thường Câu 16: Có tế bào sinh tinh cá thể có kiểu gen AaBbddEe tiến hành giảm phân bình thường hình thành tinh trùng Số loại tinh trùng tối đa tạo A B C D Câu 18: Bằng phương ... phát sinh đột biến đảo đoạn Trình tự phát sinh nòi là: A   2 B 1   C    D    Câu 31: Khi nói thể di đa bội, phát biểu sau không đúng? A Thể dị đa bội sinh trưởng, phát triển sinh sản ... bình thường C Vì trình thụ tinh diễn giao tử bình thường D Vì chế xác định giới tính bị rối loạn, ảnh hưởng tới sinh sản Câu 67: Loài sinh vật có 2n = 26 Một tế bào sinh dưỡng thể khuyết nhiễm...
  • 8
  • 609
  • 1
giáo trình ôn thi đại học sinh học

giáo trình ôn thi đại học sinh học

Sinh học

... thc, gen l gen phõn mnh (cú xen k exon v intron), nờn phõn t ARN c to cú c on tng ng intron, exon Phõn t ny c gi l tin mARN Tin mARN s c ct b cỏc intron to thnh phõn t mARN trng thnh Phõn t mARN ... cỏc Acid amin Cú 20 loi acid amin khỏc T 20 loi ny cú th cu to nờn vụ s cỏc protein khỏc v thnh phn, s lng, v trỡnh t cỏc acid amin, m bo tớnh a dng v c thự ca tng loi protein - Cu to mi n phõn ... cht di truyn vo t bo pha phõn bo t bin NST t bin NST cú dng: t bin cu trỳc NST v t bin s lng NST a.t bin cu trỳc NST: *K/N:L nhng bin i cu trỳc ca NST t bin ny thc cht l s sp xp li gen NST *Nguyên...
  • 21
  • 1,320
  • 18
bài tập ôn thi đại học sinh học

bài tập ôn thi đại học sinh học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... chiếm tỉ lệ A 35% B 20% Đinh Văn Tiên (tiensinhgd@gmail.com) C 22,5% D 27,5% Trang 3) Ruồi mắt đỏ ở F4 chiếm tỉ lệ A 68,75% B 87,12% Đinh Văn Tiên (tiensinhgd@gmail.com) C 80,08% D ... PA= 0,75/2 = 0,375; qa = 0,625 => Cánh ngắn F2 = 0,625 x 0,625 = 25/64 Đinh Văn Tiên (tiensinhgd@gmail.com) Trang 15 (Thầy Doanh) Ở một loài động vật (con cái XX; đực XY), chiều dài cánh ... lông đen XDXd : tam thể XdXd : lông vàng Gọi tần số tương đối alen D p alen d q Ta có Đinh Văn Tiên (tiensinhgd@gmail.com) Trang x số mèo đen + số mèo tam thể + số mèo đực đen pD= x số mèo +số...
  • 10
  • 665
  • 0
công thức ôn thi đại học sinh học

công thức ôn thi đại học sinh học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Xerin : Ser ) Treonin : Thr ) Xistein : Cys ) Metionin : Met 10) A aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic : Glu 3) Glutamin :Gln 14) Arginin : Arg 15) Lizin : Lys 16) Phenilalanin :Phe ... T A AMIN TRONG CHUI POLIPEPTIT Cỏc loi a.amin v cỏc b ba mó hoỏ: Cú 20 loi a amin thng gp cỏc phõn t prụt in nh sau : ) Glixờrin : Gly 2) Alanin : Ala 3) Valin : Val ) Lxin : Leu ) Izolxin : Ile ... GIAO T HèNH THNH V S HP T TO RA 1 )To giao t( c XY, cỏi XX ): T bo sinh tinh qua gim phõn cho tinh trựng gm loi X v Y S tinh trựng hỡnh thnh = s t bo sinh tinh x Email: codon_hoangtu_loveboy9x@yahoo.com...
  • 85
  • 462
  • 2
trắc nghiệm ôn thi đại học sinh học

trắc nghiệm ôn thi đại học sinh học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... t bin gen dng: A Thay cp G-X thnh A-T dn n thay th axitamin Glutamic thnh Valin B Thay cp T-A thnh A-T dn n thay th axitamin Valin thnh Glutamic C Thay cp T-A thnh A-T dn n thay th axitamin Glutamic ... % T 40 Guanin dng him (G*) kt cp vi (I) quỏ trỡnh nhõn ụi, to nờn dng t bin (II) (I) v (II) ln lt l A Aờnin, thay th cp G X thnh cp T - A B Timin, thay th cp G X thnh cp T - A C Timin, thay th ... thng gõy t bin gen dng thay th cp A T bng cp G X t bin gen c phỏt sinh qua c ch nhõn ụi ADN xut hin dng t bin trờn, gen phi tri qua my ln nhõn ụi? A ln B ln C ln D ln Cõu 3: Gen S t bin thnh gen...
  • 10
  • 1,414
  • 0
tuyển tập đề thi đại học sinh học

tuyển tập đề thi đại học sinh học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... A sinh thái, hình thái, trình sinh lí, hoạt động sống C sinh sản, hình thái, trình sinh lí B hoạt động kiếm ăn, hình thái, trình sinh lí D sinh thái, sinh sản, hình thái, trình sinh lí 607.Sinh ... sinh sản, tử vong, kiểu tăng trưởng 627.Một quần thể với cấu trúc nhóm tuổi: trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản bị diệt vong nhóm A trước sinh sản B sinh sản C trước sinh sản sinh sản D sinh ... loài kí sinh có sinh khối lớn C có loài rộng thực nhiều loài kí sinh có sinh khối lớn D có loài rộng thực nhiều loài kí sinh có sinh khối lớn 669.Trong hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng tháp sinh thái...
  • 34
  • 313
  • 1
đề + đáp án thi đại học sinh khối b 2010

đề + đáp án thi đại học sinh khối b 2010

Sinh học

... người loài thuộc Linh trưởng nói theo trật tự : A Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Capuchin B Người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn Gibbon - khỉ Capuchin - khỉ Rhesut ... Capuchin - khỉ Rhesut C Người - tinh tinh - khỉ Rhesut - vượn Gibbon - khỉ Capuchin - khỉ Vervet D Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Capuchin Câu 39: Phát biểu sau nói ... có sản lượng sơ cấp tinh thấp có sức sản xuất thấp D Trong sinh quyển, tổng sản lượng sơ cấp tinh hình thành hệ sinh thái nước lớn tổng sản lượng sơ cấp tinh hình thành hệ sinh thái cạn Câu 53:...
  • 9
  • 400
  • 0
đề + đáp án thi đại học sinh khối b 2011

đề + đáp án thi đại học sinh khối b 2011

Sinh học

... triển sinh giới qua đại địa chất, nhóm linh trưởng phát sinh A kỉ Krêta (Phấn trắng) đại Trung Sinh B.kỉ Đệ Tứ (Thứ tư) đại Tân sinh C kỉ Đệ Tam (thứ ba) đại Tân sinh D.kỉ Jura đại Trung sinh Câu ... ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin người (3) Chuyển ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin người vào tế bào vi khuẩn (4) Tạo ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin người Trình tự thao tác là: ... Giả sử lượng đồng hóa sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn sau: Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 500 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 180 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc...
  • 10
  • 353
  • 0
một số bài tập luyện thi đại học sinh học 1

một số bài tập luyện thi đại học sinh học 1

Sinh học

... kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 4: 165 x 102 kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 5: 1490 kcal Tỉ lệ thất thoát lượng cao quần xã A bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp B bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng ... sử lượng đồng hóa sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn sau: Sinh vật tiêu kienchuvan@gmail.com Tell:0977153904 thụ bậc 1: 275 x105 kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 2: 28 x105 kcal; sinh vật tiêu thụ bậc ... 25% D 37,5% Câu 18: Một nhóm tế bào sinh tinh với cặp gen dị hợp nằm cặp NST thường qua vùng chín để thực giảm phân Trong số 1800 tinh trùng tạo có 256 tinh trùng xác định có gen bị hoán vị Cho...
  • 3
  • 1,118
  • 4
một số bài tập luyện thi đại học sinh học 2

một số bài tập luyện thi đại học sinh học 2

Sinh học

... khả sinh sản chồn A 7.3 B 2.5 C 5.3 D 1.2 Câu 16 Một người đàn ông có bố mẹ bình thường ông nội bị bệnh galacto huyết lấy người vợ bình thường, có bố mẹ bình thường cô em gái bị bệnh galacto huyết ... vợ mang thai đầu lòng Biết bệnh galacto huyết đột biến gen lặn NST thường qui định mẹ người đàn ông không mang gen gây bệnh Xác suất đứa sinh bị bệnh galacto huyết A 0,111 B 0,063 C 0,043 D 0,083 ... 0977153904 Câu 22.Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn to n so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn to n so với gen b quy định hoa trắng Lai thân cao, hoa đỏ với...
  • 3
  • 816
  • 3
ôn thi đại học sinh học

ôn thi đại học sinh học

Sinh học

... Tạo giống vi sinh vật: VK mang gen tổng hợp Insulin người, tạo vi khuẩn E Coli sản xuất somatostatin (hoocmon điều hòa sinh trưởng insulin): 7,5l dịch E.Coli sản xuất 5mg somatostatin = giết 500.000 ... bào sinh tinh = số tinh trùng / - Số tế bào sinh trứng = số trứng tạo = số thể cực/3 - Số hợp tử = số tinh trùng(thụ tinh) = số trứng (thụ tinh) - hiệu suất thụ tinh tỉ số giao tử thụ tinh/ tổng ... lactozo MT Lactozo R tổng hợp protein ức chế => protein bám vào O => ngăn gen cấu trúc hoạt động => ko phân giải lacto Môi trường có Lactozo R tổng hợp protein ức chế => protein ức chế+ lactozo...
  • 25
  • 423
  • 0
Bồi dưỡng HSG và ôn thi đại học sinh học 12, Chủ đề 1.  Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền biến dị ở cấp độ phân tử

Bồi dưỡng HSG và ôn thi đại học sinh học 12, Chủ đề 1. Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền biến dị ở cấp độ phân tử

Sinh học

... đầu, prôt in gen điều khiển tổng hợp bị thay đổi so với prôt in bình thường? A Prôt in đột biến bị thay đổi axít amin thứ 45 B Prôt in đột biến bị thay đổi axít amin thứ 44 C Prôt in đột biến ... chuyển + 2-aminopurin ⇒ AT ↔ GX (đồng hoán chiều)- đồng chuyển +Axit nito ⇒ AT ↔ GX (đồng hoán chiều)- đồng chuyển +Hydroxylamin: ⇒ AT ¬ GX (đồng hoán chiều)- đồng chuyển +Acridin: làm thêm xen ... Lúc to n xác định chiều dài gen lại trở công thức (18) LG = (tARN x VARN) x 3,4Å (22) 3.4 Khi biết đại lượng tạo nên cấu trúc prôt in a) Biết số lượng axit amin prôt in hoàn chỉnh (AH) Prôtêin...
  • 32
  • 1,931
  • 9
Đề thi đại học Sinh học 2006

Đề thi đại học Sinh học 2006

Sinh học

... trội không hoàn to n so với alen a quy định hoa trắng Câu VI.b Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2,0 điểm) 1) Diễn sinh thái gì? Phân biệt diễn nguyên sinh diễn thứ sinh 2) Trình bày ... ảnh hưởng lũ Hai quần thể có nguồn gốc từ loài ban đầu; có sai khác hình thái lại có đặc tính sinh thái khác Các cá thể quần thể không giao phối với cá thể quần thể Hãy giải thích tượng 2) Quần ... 1: Quần thể ban đầu tuân theo điều kiện định luật Hacđi-Vanbec - Trường hợp 2: Trong trình phát sinh giao tử, quần thể ban đầu xảy đột biến giao tử mang alen A thành giao tử mang alen a với tần...
  • 2
  • 236
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25