... viết câu, dùng từ hợp lý. 65/85 76 .4%
2. Biết nói-viết thành câu. 54/ 85 63.5%
3. Biết dùng từ ngữ, câu văn có hình ảnh. 45 /85 53%
4. Biết trình bày đoạn văn. 54/ 85 63.5%
Bài viết học sinh đạt từ ... viết câu, dùng từ hợp lý. 43 /85 50.5%
2. Biết nói-viết thành câu. 47 /85 55.5%
3. Biết dùng từ ngữ, câu văn có hình ảnh. 13/85 15.3%
4. Biết trình bày đoạn văn. 34/ 85 40 %
Bài viết học sinh đạt ... cầu
đổi mới
1.Bài tập nghe: Gồm các tiết:
- Tuần 4: Nghe kể: Dại gì mà đổi.
- Tuần 7: Nghe kể: Không nỡ nhìn.
- Tuần 11: Nghe kể: Tôi có đọc đâu.
- Tuần 14: Tôi cũng nh bác.
- Tuần 15: Nghe kể: Giấu...
...
Chủ điểm: Kính yêu thầy, cô giáo
Chủ điểm: Kính yêu thầy, cô giáo
Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008
Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008
Tập làm văn
Tập làm văn
Giáo viên kể chuyện
Giáo viên ...
Chủ điểm: Kính yêu thầy, cô giáo
Chủ điểm: Kính yêu thầy, cô giáo
Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008
Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008
Tập làm văn
Tập laứm vaờn
ã
Nghe keồ: Giaỏu caứy.
ã
Giụựi ... sau
ã
CHAỉO MệỉNG THAY CO TễI Dệẽ
GIễỉ LễP 3A
Chủ điểm: Kính yêu thầy, cô giáo
Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008
Tập làm văn
Nghe kể: Giấu cày.
Giới thiệu về tổ em.
Các em kể chuyện theo...
...
bày trước lớp
* Bài 3/ 149
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tìm các dấu câu đã được sử dụng
- Gọi HS trình bày
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 4/ 149
- Yêu cầu HS đọc tình ... bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình
bày trước lớp
TUẦN 4
Ngày… tháng… năm ……
TIẾT 4
CẢM ƠN, XIN LỖI
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết sắp xếp ... Bài 1/ 54
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2/ 54
- Gọi...
... yêu cầu đổi mới
Iii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp4
1. Nội dung chương trình phân môn Tập làm văn lớp4.
Chương trình TLVlớp4 được thiết kế tổng cộng 62 tiết / năm.
Cụ thể như sau:
... Tập làm văn lớp4 :
B. Nội dung chuyên đề
2. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp4.
2.1 Yêu cầu kiến thức:
1. Nội dung chương trình phân môn Tập làm văn líp 4.
B. Nội dung ...
c các tiết học và nó phát huy được tính chủ động sáng tạo của
học sinh.
4. Phương pháp nêu và gi i quyết vấn đề .
4. 1. Khái niệm : Phương pháp nêu và gi i quyết vấn đề là giáo
viên đưa ra...
... Trần Minh Nụ
Dạy TLV nh thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới 4
Nội dung khảo sát Số HS Tỷ lệ%
1. Biết viết câu, dùng từ hợp lý. 23/ 54 42.6
2. Biết nói-viết thành câu. 24/ 54 44. 4
3. Biết dùng từ ... 40 / 54 74
3. Biết dùng từ ngữ, câu văn có hình ảnh. 40 / 54 74
4.Biết trình bày đoạn văn. 45 / 54 83.3
Bài viết học sinh đạt từ trung bình trở lên 50/ 54 92.5
Từ những kết quả nêu trên, chúng tôi rút ... 44 .4
3. Biết dùng từ ngữ, câu văn có hình ảnh. 4/ 54 7 .4
4. Biết trình bày đoạn văn. 20/ 54 37
5. Bài viết học sinh đạt từ trung bình trở lên 35/ 54 64. 8
Qua khảo sát cho thấy học sinh cha biết cách...
... hứng.
4. 3. Tăng cường luyện tập thực hành
4.4 .Sử dụng tranh ảnh và đồ dùng dạy học
Phần ba:
KẾT THÚC VẤN ĐỀ
1. Kết luận
2. Kết quả đạt được
2
2
2
3
3
3
4
4
4
4
5
5
6
6
7
7
7
Năm học 2008 - 2009
1
... phía học sinh:
4. Những biện pháp giúp học sinh tích cực học tốt môn tập làm văn
ở lớp ba.
4. 1. Dạy học chú trọng “ Tích hợp - lồng ghép”
4. 2. Tạo không khí lớp học sôi động hào hứng.
4. 3. Tăng cường ... giúp học sinh có cơ hội nhận xét bài của bạn và tự
rút kinh nghiệm sửa chữa bài viết của mình.
4.4 Sử dụng tranh ảnh và đồ dùng dạy học
* Trong dạy học ở tiểu học , sử dụng tranh ảnh và đồ dùng...
... bài mở rộng
2. Chuẩn bị: kiểm tra viết (xem
2. Chuẩn bị: kiểm tra viết (xem
trước SGK/1 24)
trước SGK/1 24)
1/ Hãy nêu các cách mở bài trong bài
1/ Hãy nêu các cách mở bài trong bài
văn kể chuyện? ... nhiều sức khỏe
Phòng GD-ĐT Quận 6
Trường Tiểu học Lam Sơn
Kế hoạch bài dạy
Môn: TẬP LÀM VĂN
Lớp 4
GV thực hiện: LÊ ThỊ HỒng HẠnh
1/ Đọc lại truyện “Ông Trạng thả diều”
(SGK/122)
2/ Tìm đoạn...
... việc:
- Các em hãy hoạt động nhóm 4 theo
yêu cầu sau:
+ Đọc kó bài văn Mưa rào .
+trả lời 4 câu hỏi.SGK
-Tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận -HS hoạt động theo nhóm 4
-Gv nx và hỏi : -Các nhóm báo ... hoặc 2
đoạn
-Khi HS viết xong, GV yêu cầu 4 HS làm
trên phiếu dán bài lên bảng, đọc đoạn
văn. GV cùng HS nhận xét, sửa chữa để
rút kinh nghiệm.
-4HS đọc bài, cả lớp nhận xét, bổ sung ý
kiến ... phát triển
được.
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, mỗi
nhóm 4 HS cùng trao đổi để mở rộng lí
lẽ và dẫn chứng cho từng nhân vật viết
- 4 HS tạo thành 1 nhóm, cùng trao đổi ,
thảo luận đưa ra ý...
... VBT
-Hs đọc lại.
4. Củng cố : (4 phút)
-Cho hs đọc lại tin nhắn vừa viết ở BT2.
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.
4. Củng cố : (4 phút)
-GV nêu ... nhóm đôi.
-Đại diện trình bày trước lớp.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs làm vào VBT.
-Hs đọc lại.
4. Củng cố : (4 phút)
-Cho hs đọc lại đoạn văn mà em đã viết ở BT2.
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI ... bảng phụ.
-Chấm chữa bài.
-Gv nhận xét
-Hs quan sát tranh và trả lời
các câu hỏi ở SGK.
4. Củng cố : (4 phút)
-GV cho hs nói lại lời đáp ở bài tập 2
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :...
... Yếu
SL % SL % SL % SL %
Đề bài
TLV
26 12 46 ,2 10 38,5 4 15,3 0 0
IV.Kết thúc vấn đề.
Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi về đề tài Dạy tập làm văn cho học sinh
lớp 4 nói riêng và học sinh Tiểu ... và cảm hứng dồi dào.
Chỉ ở lớp 4, học sinh mới thực sự tập làm văn. Vì vậy cần phải nghiên cứu một
vài điểm có tính nguyên tắc việc dạy và học tập làm văn lớp4.
Học sinh l trung tâm của quá ... Ngọc
5
Sáng kiến kinh ngiệm Năm 2009
Nhận xét và xếp loại của nhà trờng
.
.
Xuân Ngọc, ngày 14 tháng 4 năm 2009
Ngời viết
Nguy n Th Ph ng
Nam
Nguyễn Thị Phơng Nam GV Trờng TH Xuân Ngọc
8
...
... Bài 1/ 54
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2/ 54
- Gọi ... kiến
- GV nhận xét
* Bài 2 /47
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS sắp xếp lại các câu và đặt tên cho câu chuyện
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 3 /47
- Hướng dẫn HS cách lập ... nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình
Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 340
Cách tiến hành:
* Bài 1/ 94
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn nói lời hỏi thăm sức khỏe ông bà
- Tổ...
... bộ nhất.
VD về bảng thống kê
STT Họ và tên
Số ®iÓm
0 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10
1
Đỗ Văn Hải
0 3 4 5
2
Vũ Văn Nam
0 2 1 6
3
Nguyễn Thị Tân
0 3 4 6
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học . Về chuẩn bị ... giọng nói, đôi mắt và khuôn mặt của bà ( gồm 4 câu )
Câu 1;2 tả giọng nói trầm bổng , ngân nga
Câu3 : Tả sự thay đổi của đôi mắt khi bà mỉm cời.
Câu 4 : Tả khuôn mặt của bà.
- Các đặc điểm đó ... ý 4
- Dàn ý , kết quả quan sát và những ghi chép
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS trình bày dàn ý bài văn tả ngời
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài : Trùc tiÕp ( SGV / 2 64 )
2....