tiờu c bn ca hon thin b mỏy qun lý ca cụng ty
Một số biện phỏp thỳc đẩy tiờu thụ sản phẩm dịch vụ mạ kẽm nhỳng núng ở cụng ty cổ phần thộp Việt Tiến
... nhõn lc ca < /b> i ng b n hng ca < /b> c< /b> ng ty i ng nhõn s b n hng ca < /b> c< /b> ng ty u thuc lc lng b n hng c < /b> hu ca < /b> c< /b> ng ty Vic ch s dng i ng b n hng l lc lng c < /b> hu ca < /b> c< /b> ng ty m bo rng i ng b n hng ny ch trung vo b n ... nhu cu ca < /b> khỏch hng c < /b> phc v mt c< /b> ch tt nht õy chớnh l mt ngun lc th c < /b> y s phỏt trin ca < /b> c< /b> ng ty Di õy l c < /b> cu bng cp v nhõn s ca < /b> c< /b> ng ty c < /b> phn thộp Vit Tin Mc bng cp t c < /b> S ngi khụng c< /b> bng cp chuyờn ... phm cho c< /b> ng ty, trung thnh vi c< /b> ng ty sut thi gian tn ti ca < /b> c< /b> ng ty Nhng ch s dng lc lng b n hng l lc lng c < /b> hu ca < /b> c< /b> ng ty s khụng tn dng c < /b> c c < /b> li th sn c< /b> ca < /b> c< /b> c < /b> doanh nghip kh c < /b> nu c< /b> ng ty s...
- 84
- 365
- 0
Xây dựng chính sách niêm yết cổ tức cho các công ty cổ phần biêm yết tại miền Nam.pdf
... 20%, Và số c< /b> ng ty lại c< /b> lịch sử chi trả c< /b> t c < /b> thấp hay khơng trả c< /b> t c < /b> BBT, BPC, BTC, CYC, KMR Hầu hết c< /b> m c < /b> trả c< /b> t c < /b> ổn định qua năm C< /b> ng ty CP Bibica (mã CK: BBC), C< /b> ng ty CP C< /b> p Vật liệu ... m c < /b> cổ t c < /b> cao C< /b> c < /b> cơng ty thường tránh c< /b> t giảm c< /b> t c,< /b> mà c< /b> t c < /b> lại phụ thu c < /b> lợi nhuận - C< /b> c < /b> nhà quản lý quan tâm nhiều đến thay đổi c< /b> t c < /b> m c < /b> cổ t c < /b> Fama and Babiak đến kết luận c< /b> t c < /b> ... C< /b> ng ty CP nhựa Đà Nẵng (mã CK: DPC), C< /b> ng ty CP Đại lý liên hiệp vận chuyển (mã CK: GMD), C< /b> ng ty CP Hapaco (mã CK: HAP), C< /b> ng ty CP Container Việt Nam ( mã CK: VSC) Để đánh giá m c < /b> cổ t c < /b> cao...
- 118
- 514
- 0
Bài Thực Hành số 4 Môn học : Kiến trúc và cài đặt DBMS
... đươ c < /b> đồng b ̣ với CSDL AdvWrksTransRepl chưa? Mở Replication Monitor kiểm tra trạng thái của ca< /b> c < /b> replication vừa tạo Xem và thư c < /b> hành thêm trang web của Khanh http://khanh.com.vn/post/2011/04/16/ %C4< /b> %90ong-bo-hoa-du-lieu-tren-2Database-Server-dung-SQL-Server-2008.aspx ... ,[StandardCost],[ListPrice] ,[DaysToManufacture],[SellStartDate] ,[ModifiedDate]) values (2999,N’Galaxy 03','CD-2222',0,0,500,200,99,0,33,getdate(), getdate()) C< /b> ̣p nhật lại publication thứ hai, kiểm tra CSDL DB1 ... Vaio','CD-1111',0,0,500,200,99,0,33,getdate(), getdate()) insert Production.Product ([ProductID],[Name],[ProductNumber],[MakeFlag],[FinishedGoodsFlag] ,[SafetyStockLevel],[ReorderPoint] ,[StandardCost],[ListPrice]...
- 2
- 2,230
- 8
Lượng giác trong các đề thi ĐH
... 61)Cao đẳng hải quan: giải phơng trình: sin3x = 3sin x- cos3x 62)Cao đẳng s phạm TPHCM: giải phơng trình: 3cosx + cos2x cos3x + = 2sinxsin2x cosx cos2x + cos3x = )=0 cos x 44)Đai h c < /b> Mỏ C:< /b> Cho ... 53)Đai h c < /b> Xây dựng: giải phơng trình: m.cotg2x = 54)Đai h c < /b> Y TPHCM: Tìm a để haiphơng trình sau tơng đơng 2cosx cos2x = 1+ cos2x + cos3x 4cos2 x - cos3x = acosx ( 4- a ) ( + cos2x) 55)Đai h c < /b> y ... x sin x cos 2 37)Đại h c < /b> D c < /b> HN: giải phơng trình 4x cos cos x =0 tg x 38)Đại h c < /b> Đà nẵng: giải phơng trình 1) cos 4x - cos23x =1 2) 1+ 3cosx + cos 2x = cos3x + sinxsin2x 39)Đại h c < /b> GTVT: giải...
- 2
- 419
- 3
Giáo án: LT&C 2 (cả năm)
... -Hs phát biểu theo c< /b> p 10 ph -Nhận xét, ghi b ng * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT M c < /b> tiêu : Hs biết c< /b> ch đặt c< /b> u hỏi với c< /b> m từ đâu B i tâïp : Đặt c< /b> u hởi c< /b> c< /b> m từ đâu -Hs đ c < /b> yêu c< /b> u cho c< /b> u sau ... HOACH B I H C < /b> MÔN : LUYỆN TỪ VÀ C< /b> U B I 21 : TỪ NGỮ VỀ CHIM CH C < /b> ĐẶT VÀ TRẢ LỜI C< /b> U HỎI Ở ĐÂU I M C < /b> TIÊU : -Mở rộng vốn từ thời tiết chim ch c < /b> (biết xếp tên loài chimvào nhóm thích hợp) -Biết ... tình c< /b> m anh chò em Sắp xếp từ thành c< /b> u -Hs đ c < /b> yêu c< /b> u B i tập : Cho hs đ c < /b> yêu c< /b> u -Hs tìm -Y /C < /b> hs tìm từ -Nhận xét chốt lại : nhường nhòn, giúp đỡ, chăm s c < /b> -Hs đ c < /b> yêu c< /b> u B i tâïp : Đính BT...
- 66
- 325
- 0
ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC 6 CẢ NĂM
... và cho ̣n Borders (đường biên) b) Nháy ca< /b> c < /b> nút và c< /b> ng cu ̣ c)< /b> Nháy ca< /b> c < /b> nút lê ̣nh và c< /b> ng cu ̣ d) Nháy cho ̣n File và cho ̣n lênh Page Setup rồ i cho ̣n ca< /b> c < /b> tinh chấ t c< /b> ̀ n thiế ... văn bản mới, mở văn bản đã có máy tinh, lưu văn bản soa ̣n thảo ́ Chữ đâ ̣m, chữ nghiêng, chữ ga ̣ch chân go ̣i là: a) Phông chữ, b) C< /b> ̉ chữ, c)< /b> Kiể u chữ, d) Ca< /b> a, b, c < /b> Để chèn ... Nháy chuô ̣t mở bảng cho ̣n File rồ i nháy nút lênh Open, ̣ d) Ca< /b> b và c < /b> đúng C< /b> u 5: Trong văn bản, ký tự có thể là: a) chữ số , b) chữ ca< /b> i, c)< /b> dấ u chấ m, dấ u ngoă c < /b> d) Ca< /b> ...
- 11
- 381
- 0
Giáo án thể dục 7 cả năm
... hớng dẫn h/s c< /b> ch th c < /b> Gv phổ biến c< /b> ch chơi, luật chơi thởng phạt Chia đội cho hs chơi thử tiến hành chơi th c < /b> b Trò chơi: - Chạy tiếp s c < /b> - Chạy tiếp s c < /b> chuyển vật C < /b> Phần kết th c < /b> Thả lỏng, ... : - Chạy b c < /b> nhỏ (thả lỏng c< /b> chân, miết hai chân, chạm đất nửa b n chân) - Chạy nâng cao đùi.(nâng đùi cao tốt, thả lỏng c< /b> ng chân) - Chạỵ gót chạm mông.(đá gót chân lên cao sau) - Tại chỗ đánh ... a Ôn tập : - Chạy b c < /b> nhỏ (thả lỏng c< /b> chân, miết hai chân, chạm đất nửa b n chân) - Chạy nâng cao đùi.(nâng đùi cao tốt, thả lỏng c< /b> ng chân) - Chạỵ gót chạm mông.(đá gót chân lên cao sau) 2.15m...
- 199
- 635
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC CHO CÁN BỘ NHÂN VIÊN TẠI CHI NHÁNH
... l c < /b> có Hiên vi c < /b> xếp lao động chi nhánh dựa vào b ng tiêu chuẩn ch c < /b> danh viên ch c < /b> để xếp b trí lao động vào phòng ban cho hợp lý Để th c < /b> tốt c< /b> ng t c < /b> chi nhánh lên lập b ng so sánh yêu c< /b> u c< /b> ng ... động, Đánh giá th c < /b> công vi c,< /b> Kế hoạch chi nhánh: Anh/chị c< /b> biết kế hoạch chi nhánh năm C< /b> ng vi c < /b> anh/chị làm c< /b> phù hợp với chuyên môn anh/chị đào tạo không? 10 Th c < /b> công vi c < /b> có đánh giá thương ... quản lý m c < /b> tiêu, phương pháp so sánh… Tùy thu c < /b> vào m c < /b> tiêu quản lý, m c < /b> đích đánh c< /b> phương pháp phù hợp - C< /b> tiêu chuẩn th c < /b> công vi c < /b> rõ ràng, hợp lý khách quan Tiêu chuẩn c< /b> ng vi c < /b> phải cho...
- 14
- 746
- 2
Mét sè ý kiÕn nh»m hoµn thiÖn c«ng t¸c kÕ to¸n vèn b»ng tiÒn
... ngời cao Nhng máy quản lý theo mô hình tr c < /b> tuyến ch c < /b> cồng kềnh, linh hoạt Đ c < /b> biệt mối quan hệ c< /b> u ph c < /b> tạp Ch c < /b> nhiệm vụ chồng chéo lên Th c < /b> tế qua sơ đồ máy xí nghiệp thấy : Giám đ c < /b> ngời ... kinh tế cao B n c< /b> nh xí nghiệp sản xuất hàng may xuất Giáp B t c< /b> n ý tới nâng cao trình độ kế toán làm tốt c< /b> ng t c < /b> giám đ c < /b> không c< /b> n tr c < /b> tiếp giám sát c< /b> ng t c < /b> kế toán xí nghiệp Do giảm đ c < /b> khối ... Giáp B t tồn số vấn đề vấn đề làm ảnh hởng đến c< /b> ng t c < /b> kế toán xí nghiệp, c< /b> thể vấn đề tồn là: Tuy c< /b> thống cao hạch toán chuyên môn hoạt động quản lý , giảm b t đ c < /b> công vi c < /b> lãnh đạo cho ngời...
- 4
- 368
- 0
Gián án Giáo án Sinh học 7 cả năm
... dung bng GV Cho c< /b> c < /b> nhúm lờn ghi kt qu vo bng - i din c< /b> c < /b> nhúm ghi kt qu vo GV ghi phn b sung ca < /b> c< /b> c < /b> nhúm vo b n bng -> nhúm kh c < /b> b sung cnh GV Cho Hs quan sỏt bng kin thc chun HS t sa cha GV ... nht ỏp ỏn ? Thu tc di chuyn nh th no? Mụ t bng li c< /b> ch di chuyn GV gi c< /b> c < /b> nhúm tr li bng c< /b> ch ch c< /b> c < /b> b phn c < /b> th trờn tranh v mụ t c< /b> ch di chuyn, núi rừ vai trũ ca < /b> b m Yờu cu nờu c:< /b> + Hỡnh tr: Trờn ... õu a Bp c < /b> c Mt b Gan d C < /b> b v c < /b> Dn dũ: - Hc bi tr li c< /b> u hi sgk T45 - Tỡm hiu c< /b> c < /b> bnh sỏn gõy nờn ngi v ng vt - c < /b> mc em c< /b> bit v k bng Tr45.SGK.vo v bi Tit 12: Mt s giun dp kh c < /b> c im chung ca < /b> giun...
- 215
- 539
- 0
Bài giảng Giáo án Sinh học 8 cả năm
... c< /b> u sau đây? 1-ngyuên nhân mỏi c< /b> ? a, làm vi c < /b> s c < /b> ,lợng ô xi cung c< /b> p thiếu ,lợng a xit lactic b tích tụ đầu đ c < /b> b, Do lợng chất thải khí cacbonic (CO2) cao c,< /b> gồm avà b 2-tính chất là: a,Co ... C< /b> ng c< /b> - Hãy đánh dấu x vào c< /b> u trả lời đúng: 1- Hãy chọn loại b ch c< /b> u tham gia vào trình th c < /b> b o a) B ch c< /b> u trung tính b) B ch c< /b> u a axit c)< /b> B ch c< /b> u a kiềm d) B ch c< /b> u đơn nhân e) Lim phô b o ... Hồng c< /b> u b) B ch c< /b> u c)< /b> Tiểu c< /b> u 2- Ngời c< /b> nhóm máu AB không truyền đ c < /b> cho ngời c< /b> nhóm máuO, A, B vì: a) Nhóm máu AB hồng c< /b> u c< /b> A B b) Nhóm máu AB huyết tơng ko c< /b> c)< /b> Nhóm máu AB ngời c< /b> V-...
- 144
- 647
- 2
Bài giảng Giáo án Sinh học 9 cả năm
... B quy định quản tròn Gen b quy định b u d c < /b> Theo đề P AAbb( đỏ , b u d c < /b> ) x aaBB (vàng tròn ) G Ab aB F1 AaBb ( đỏ tròn ) G F1 AB, Ab, aB, ab C< /b> i AB Ab aB Đ c < /b> AB AABB AABb AaBB Ab AABb A Abb ... prôtêin B c < /b> cấu tr c < /b> có vai trò chủ yếu x c < /b> định tính đ c < /b> thù prôtêin: a) C< /b> u tr c < /b> b c < /b> c) C< /b> u tr c < /b> b c < /b> b) C< /b> u tr c < /b> b c < /b> d) C< /b> u tr c < /b> b c < /b> d Hớng dẫn h c < /b> sinh tự h c < /b> nhà H c < /b> theo nội dung SGK 44 Làm c< /b> u ... A a Bb aB AaBB AaBb aaBB ab A aBb Aabb aaBb KG AB 3A- bb 3a abKH 9đỏ tròn 3đỏ b u d c < /b> 3vàng tròn c < /b> củng c< /b> luyện tập nhận xét d Hớng dẫn HS tự h c < /b> nhà làm lại tập SGK Soạn chuẩn b tr c < /b> 8:...
- 138
- 597
- 4
Gián án SINH HỌC 6 CẢ NĂM 3 CỘT
... - C< /b> c < /b> TB thịt chứa nhiều l c < /b> lạp c< /b> ch c < /b> thu nhận ánh sáng c< /b> n cho vi c < /b> chế tạo chất hữu - Gân c< /b> ch c < /b> vận chuyển chất cho phiến V Dặn dò: (2) - H c < /b> Trả lời c< /b> u hỏi SGK - Đ c < /b> m c:< /b> Em c< /b> biết ... vỏ biểu b b. Thịt vỏ ruột c.< /b> Thịt vỏ, mạch rây biểu b C< /b> u 2: Vỏ c< /b> ch c < /b> năng: a Vận chuyển chất hữu c< /b> ; b. Bảo vệ phận b n trong, dự trữ tham gia quang hợp c.< /b> Chứa chất dự trữ d.Vận chuyển n c < /b> muối ... khoáng chứa chất dự trữ C< /b> u 12: C< /b> y to đâu? C< /b> thể x c < /b> định đ c < /b> tuổi gỗ c< /b> ch nào? C< /b> u 13: Hãy chọn từ thích hợp từ: TB c< /b> vách hóa gỗ dày, TB sống, vách mỏng, chuyển chất hữu nuôi c< /b> y, vận chuyển...
- 122
- 430
- 0
Bài soạn SINH HỌC 6 CẢ NĂM 3 CỘT
... - C< /b> c < /b> TB thịt chứa nhiều l c < /b> lạp c< /b> ch c < /b> thu nhận ánh sáng c< /b> n cho vi c < /b> chế tạo chất hữu - Gân c< /b> ch c < /b> vận chuyển chất cho phiến V Dặn dò: (2) - H c < /b> Trả lời c< /b> u hỏi SGK - Đ c < /b> m c:< /b> Em c< /b> biết ... Trng THCS Hip Thnh GV:Nguyn Th Xuõn Năm h c < /b> 2009 - 2010 B n C< /b> y b ng Con gà Viên gạch Con chó C< /b> y đậu + Qua b ng so sánh thể sống? K K K C< /b> C< /b> K C< /b> C< /b> C< /b> K K K C< /b> C< /b> C< /b> C< /b> C< /b> K cho biết đ c < /b> điểm ... vỏ biểu b b. Thịt vỏ ruột c.< /b> Thịt vỏ, mạch rây biểu b C< /b> u 2: Vỏ c< /b> ch c < /b> năng: a Vận chuyển chất hữu c< /b> ; b. Bảo vệ phận b n trong, dự trữ tham gia quang hợp c.< /b> Chứa chất dự trữ d.Vận chuyển n c < /b> muối...
- 122
- 558
- 0
Gián án SINH HỌC 6 CẢ NĂM 3 CỘT
... - C< /b> c < /b> TB thịt chứa nhiều l c < /b> lạp c< /b> ch c < /b> thu nhận ánh sáng c< /b> n cho vi c < /b> chế tạo chất hữu - Gân c< /b> ch c < /b> vận chuyển chất cho phiến V Dặn dò: (2) - H c < /b> Trả lời c< /b> u hỏi SGK - Đ c < /b> m c:< /b> Em c< /b> biết ... vỏ biểu b b. Thịt vỏ ruột c.< /b> Thịt vỏ, mạch rây biểu b C< /b> u 2: Vỏ c< /b> ch c < /b> năng: a Vận chuyển chất hữu c< /b> ; b. Bảo vệ phận b n trong, dự trữ tham gia quang hợp c.< /b> Chứa chất dự trữ d.Vận chuyển n c < /b> muối ... khoáng chứa chất dự trữ C< /b> u 12: C< /b> y to đâu? C< /b> thể x c < /b> định đ c < /b> tuổi gỗ c< /b> ch nào? C< /b> u 13: Hãy chọn từ thích hợp từ: TB c< /b> vách hóa gỗ dày, TB sống, vách mỏng, chuyển chất hữu nuôi c< /b> y, vận chuyển...
- 122
- 402
- 0
Tài liệu Giáo án Sinh học 7 cả năm
... bng HS cha bi - Hon < /b> thnh ni dung bng GV Cho c< /b> c < /b> nhúm lờn ghi kt qu vo bng - i din c< /b> c < /b> nhúm ghi kt qu vo GV ghi phn b sung ca < /b> c< /b> c < /b> nhúm vo b n bng -> nhúm kh c < /b> b sung cnh GV Cho Hs quan sỏt bng kin ... nht ỏp ỏn ? Thu tc di chuyn nh th no? Mụ t bng li c< /b> ch di chuyn GV gi c< /b> c < /b> nhúm tr li bng c< /b> ch ch c< /b> c < /b> b phn c < /b> th trờn tranh v mụ t c< /b> ch di chuyn, núi rừ vai trũ ca < /b> b m Yờu cu nờu c:< /b> + Hỡnh tr: Trờn ... õu a Bp c < /b> c Mt b Gan d C < /b> b v c < /b> Dn dũ: - Hc bi tr li c< /b> u hi sgk T45 - Tỡm hiu c< /b> c < /b> bnh sỏn gõy nờn ngi v ng vt - c < /b> mc em c< /b> bit v k bng Tr45.SGK.vo v bi Tit 12: Mt s giun dp kh c < /b> c im chung ca < /b> giun...
- 215
- 549
- 2
Nghiên cứu một số thông số chính về chế tạo và chế độ làm việc của máy xấc vổ cà phê quả tươi trục ngan hai cấp XV 1500
... c < /b> phê chè (coffea arabica), c < /b> phê vối (coffea canephara) v c < /b> phê mít (coffea liicrica) l th c < /b> có tầm quan trọng kinh tế đ c < /b> trồng với m c < /b> đích thơng mại Trong c < /b> phê chè đ c < /b> trồng nhiều chiếm ... pháp chế biến trên, chế biến theo phơng pháp ớt đ c < /b> ứng dụng chủ yếu cho c < /b> phê chè (Arabica) v chế biến khô dùng cho c < /b> phê vối (Robusta) Hiện nay, chế biến ớt dần thay chế biến khô đem lại chất ... phê n c < /b> ngo i, cha nghiên c< /b> u c< /b> ch đầy đủ lý thuyết v th c < /b> nghiệm, nên suất v chất lợng sản phẩm hạn chế, chi phí n c < /b> v chi phí lợng riêng cao C< /b> c < /b> máy xát vỏ c < /b> phê đ c < /b> chế tạo n c < /b> ngo i suất cao,...
- 77
- 618
- 2
Nghiên cứu các thành phần sâu hại lạc vá các biện pháp quản lý dịch hải tổng hợp(IPM) sâu hại chính tại huyện hoàng hóa, thanh hóa
... fuscipes Curt Harpalus calceatus Ductshmidt B /họ Coleoptera Coccinellidae Coccinellidae Coccinellidae Coccinellidae Coccinellidae Coccinellidae Coccinellidae Carabidea Staphylinidae Carabidae ... đen B rùa mảng đỏ B rùa chữ nhân B rùa chấm B rùa vàng nhỏ B rùa 10 chấm B ba khoang chấm trắng B c< /b> nh c< /b> c < /b> nâu Chân chạy đen B c< /b> nh da B đuôi kìm đen B đuôi kìm nâu dài B hai c< /b> nh ... (Aphis craccivora Koch), rầy xanh (Empoasca flavescens Fabr), b trĩ (Caliothrips inducus Baynall) loài phổ biến quan trọng giai đoạn l c < /b> Nh vậy, n c < /b> ta thành phần sâu hại l c < /b> phong phú, c< /b> số...
- 118
- 608
- 0
Đặc điểm bệnh lý bệnh viêm ruột trên đàn bê thuộc phụ cận hà nội và biện pháp điều trị
... b t kỳ Bang ho c < /b> cá nhân mà Qu c < /b> h i c< /b> quy n ban hành lu t C< /b> quan ch c < /b> trách c< /b> th thu h i l i ñ t ñai b ng hai c< /b> ch: tho thu n c< /b> ng b c < /b> V b i thư ng, Lu t quy ñ nh ch s h u s ñư c < /b> b i thư ... t c < /b> phi b n x Nh ng t ch c < /b> văn hoá xã h i c < /b> a nh ng ñ i tư ng b nh hư ng c< /b> c< /b> liên quan c < /b> a ch th nh ng t ch c < /b> ñó ph i ñư c < /b> b o v tr giúp C< /b> c < /b> ñi u kho n cho ñi u ph i ñư c < /b> bao g m k ho ch b ... vào m c < /b> ñích qu c < /b> phòng, an ninh, l i ích qu c < /b> gia, l i ích c< /b> ng c < /b> ng tuỳ t ng trư ng h p c < /b> th , ngư i c< /b> ñ t b thu h i ñư c < /b> ñ n b b ng ti n, nhà b ng nhà ho c < /b> b ng ñ t Khi th c < /b> hi n ñ n b b ng...
- 132
- 367
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25