... hiểu, chứa đựng những tưtưởng lớn về đạo đức mới - đạo đức cách mạng.Phần đầu tác phẩm, Chủ tịch Hồ Chí Minh phân tích về nguồn gốc của chủ nghĩa cá nhân, giải thích về sự tồn tại những biểu ... thiệu về tư tưởng, tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh.Kỷ niệm 50 năm tác phẩm Ðạo đức cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng là dịp để chúng ta cùng ôn lại những lời dạy của Bác Hồ về đạo ... mạng nặng nề trong thời kỳ mới. Đẩy mạnh giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho mỗi tổ chức và cá nhân, chú trọng đội ngũ cán bộ, đảng viên theo tưtưởng đạo đức Hồ Chí Minh với những nội...
... hội.Hơn 50 năm qua, tưtưởng Hồ Chí Minh về phương châm, chiến lược, mục đích, nội dung, phương pháp giáo dục - đào tạo con người luôn soi sáng sự nghiệp trồng người ở Việt Nam. Tưtưởng đó không ... xuất phát từ người đọc, người nghe.Trong giáo dục, theo Hồ Chí Minh, cần có phương pháp phù hợp với điều kiện giáodục và đối tư ng giáo dục. Giáodục phải căn cứ vào “trình độ văn hoá, thói ... thức sâu sắc về vai trò của giáo dục, Hồ Chí Minh đã gắn bó cả cuộc đời mình với việc chăm lo, mởmang và xây dựng một nền giáodục mới, nền giáodục xã hội chủ nghĩa - một nền giáodục mà mọi...
... lao động và sản xuất” .Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục vừalà sự kết hợp giữa lý luậngiáo dục và thực tiễn giáo dục. UNESCO từng đánh giá: "Sự đónggóp quan trọng về nhiều mặt củaChủ tịch ... con người mới:- Đó là, quan điểm giáodục toàn diện về Chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, Vănhóa, Khoa học, kỹ thuật, Trong đó, coi giáodục chính trị, tưtưởng là then chốt đểtạo dựng bản ... nội dung trọng tâm, xuyên suốt trong toàn bộ nội dung tư tưởng của Người. Tưtưởng đó cũng chính là nội dung cơ bản của toàn bộ tưtưởng về phát triển con người toàn diện của Chủ tịch Hồ Chí...
... Tuấn – Anh SP K2B 8 Tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục TIỂU LUẬNĐỀ TÀI: Tưtưởng Hồ Chí Minh về giáodục Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B 1 Tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục lao động và đấu ... Anh SP K2B 3 Tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục MỤC LỤCI. Lí do chọn đề tài 2II. Nội dung 2Hồ Chí Minh và tưtưởng của Người 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục 3III. Kết luận 9IV. Tài Liệu ... triển giáo dục. Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B 6 Tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục tháng 9/1945, Bác viết: "Ngày nay, các cháu được cái may mắn hơn cha anhlà được hưởng một nền giáo dục...
... tài tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục thanh niên để có thể hiểu thêm về thanh niên trong tư tư ng của Bác. 2 – Mục đích nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung và tưtưởng Hồ Chí Minh về ... vềgiáodục thanh niên 1 – Giáodục chính trị, tưtưởng - Trong năm 2009, Ban chấp hành Đoàn phường 07 đã tiếp tục tập trung chỉ đạo chi Đoàn đẩy mạnh các hoạt động giáodục chính trị tưtưởng ... đối tư ng nghiên cứu của bộ môn Tưtưởng Hồ Chí Minh . B. NỘI DUNG I – KHÁI NIỆM TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH 21 C. KẾT LUẬN Quan niệm của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với công tác giáo dục...
... NIỆM TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH 3III – NỘI DUNG TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀGIÁODỤC THANH NIÊN 41 - Vai trò của thanh niên đối với xã hội. 453 – Tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục thanh niên 6 4 – Giáo ... phải chăm lo giáodục cho họ, đào tạo họ trở thành người kế thừa xây dựngchủ nghĩa xã hội.2 – Vai trò của giáo dục Nói đến tưtưởnggiáodục của Hồ Chí Minh, các nhà nghiên cứu giáo dục thường ... chủ yếu là do quá trình giáodục hình thành nên.5 BÀI TIỂULUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHĐề Tài: TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀGIÁODỤC THANH NIÊN1 mạnh là một bộ phận trong sự sinh hoạt của thanh niên”....
... khái quát tưtưởng cơ bản của Hồ Chí Minh vềgiáo dục trên những khía cạnh, như mục tiêu, nội dung và phương pháp giáodục để trên cơ sở đó khẳng định tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục không ... vậy, có thể nói, tưtưởng Hồ Chí Minh nói chung, tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục nói riêng là những định hướng gợi mở cho việc phát triển nền giáodục Việt Nam hiện nay. Với tư cách hệ thống ... nghiệm giáodục của các nước, phát triển giáodục Việt Nam cần đặc biệt được soi sáng bởi tinh hoa tưtưởng Hồ Chí Minh. Theo tưtưởng và những phương thức mà Hồ Chí Minh đã làm, nền giáo dục...
... 33 TiểuluậnTưTưởng Hồ Chí Minh GVHD : Th.S Trần Quốc Huy đạo đức lối sống cho họ. Định hướng tưtưởng và hành động cho thanh niên bằng một số biện pháp sau :Một là, Tăng cường giáodục ... cán bộ lãnh đạo trong tư ng lai. Vì vậy, cần chấn chỉnh ngay từ bây giờ các tưtưởng lệch lạc, xấu xa và nâng cao kỹ năng nghiệp vụ chuyên môn cũng như 23 TiểuluậnTưTưởng Hồ Chí Minh GVHD ... không phải tự nhiên 30 TiểuluậnTưTưởng Hồ Chí Minh GVHD : Th.S Trần Quốc Huy Chí công vô tư là một trong những phẩm chất đạo đức cách mạng trong nội dung tưtưởng Hồ Chí Minh. Đồng thời...
... của t tởng Hồ Chí Mih về đ-ờng lối cách mạng Việt Nam.Nh vậy, t tởng Hồ Chí Minh về ngoại giao là hệ thống những nguyên tắc, quan điểm của Ngời về thế giới và thời đại về đờng lối đối ngoại ... đổi t duy lý luậntừ thực tiễn hoạt động đối ngoại, vận dụng linh hoạt nguyên tắc ngoại giao Hồ Chí Minh Dĩ bất biến, ứng vạn biến thêm bạn bớt thù, kiên định về nguyên tắc, mềm dẻo về sách lợc.Tạo ... hội Đảng lần thứ VIII (6/1996) bổ sung thêm những điểm mới về chủ trơng đối ngoại.15 Kết luận Qua việc nghiên cứu t tởng Hồ Chí Minh về ngoại giao nói chung và nguyên tắc ngoại giao nói riêng,...
... việc giáo dục Chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng Hồ chí Minh là hiệm vụ hàng đầu trong công tác tư tưởng, là yếu tố bảo đảm cho cách mạng Việt Nam đi đến thắng lợi. Mục đích của việc giáodục ... liền với quá trình phát triển của tưtưởng đạo đức mà Người là tấm gương tiêu biểu. Bởi thế cũng có thể nói, tưtưởng đạo đức Hồ Chí Minh là phần kết tinh tưtưởng của Người. Trong quan niệm ... công vô tư của đạo đức truyền thống phương Đông. Người đã giữ lại HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰKHOA MAC-LENIN ,TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHTIỂU LUẬNĐề tài: tìm hiểu nguồn gốc hình thành tưtưởng HỒ...
... Ch đem c a công dùng vào vi cế ả ứ ớ ủ ệ tư. Ch đem ngớ ư i tờ ư làm vi c công. Vi c gì cũng ph i công bình, chính tr c,ệ ệ ả ự không nên vì tư ân, tư hu , ho c tệ ặ ư thù, t oán. Mình có quy ... c ti n hànhự ạ ứ ớ ạ ứ ạ ướ ế ả ượ ế b ng công vi c giáo d c nh ng ph m ch t, nh ng chu n m c đ o đ c m i.ằ ệ ụ ữ ẩ ấ ữ ẩ ự ạ ứ ớ Vi c giáo d c đ o đ c ph i đ c ti n hành phù h p v i t ng giai ... T T NG H CHÍ MINH V Đ O Đ CỀ Ư ƯỞ Ồ Ề Ạ ỨTài li u tham kh o:ệ ả- Giáo trình t t ng H Chí Minh.ư ưở ồ- T t ng H Chí Minh v giáo d c, nâng cao đ o đ c cách m ng.ư ưở ồ ề ụ ạ ứ ạ- Tìm hi u t...