... NỘI DUNG TRÌNH BÀY1. Khái niệm về tìnhhuống QLNN 2. Trình tự và nội dung viết một bài tình huống 3. Hình thức trình bày TRÌNH TỰ VÀ NỘI DUNG (tiếp)6. Kết luận và kiến nghị- Kết luận: Đưa ... TÂM BỒI DƯỠNG CÁN BỘ KINH TẾ - KẾ HOẠCHTIỂU LUẬN KHÓA HỌCLỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚCCHƯƠNG TRÌNHCHUYÊNVIÊNCHÍNH (K1-2001)Tên tình huống: ………………………………………………………………… Họ và tên: ... TÌNH HUỐNG QLNN 1. Mô tả tình huống Là kể lại (viết lại) câu chuyện về sự kiện, vụ việc đã xảy ra hoặc dự kiến có thể xảy ra trong hoạt động quản lý nhà nước KHÁI NIỆM TÌNHHUỐNG QLNN Tình...
... nước Tình huống xử lý tình trạng sinh viên rút hồ sơ thôi học chuyển trường khác.Họ và tên: Chu Đỗ QuyênLớp chuyên viên: Khoá 9Đơn vị công tác: Trường ĐHSP Hà Nội1Mục lục1. Mô tả tình húông2. ... ngàn sinh viên nếu xảy ra mất mát, thất lạc, thiên tai, hoả hoạn không lường trước được? Bởi vậy nhà trường buộc phải đồng ý cho học sinh, sinh viên thôi học để chuyển 4 Tiểu luậntìnhhuống quản ... vụ5. Phó trưởng phòng Công tác sinh viên 6. Chủ tịch Hội sinh viên 7. Phó trưởng phòng Hành chính Quản trị8. Phụ huynh sinh viên Phạm Văn TuânCác thành viên đã nghe ông Phó trưởng phòng Đào...
... minh.Trong tiểuluận này tôi xin nêu ra một tìnhhuống xảy ra trên thực tế, liênquan đến việc quản lý và sử dụng lao động trong doanh nghiệp. Tiểuluận Quản lý Nhà nước chươngtrìnhchuyênviên 3Luật ... tranh chấp lao độngxảy ra trong những năm qua. Tiểuluận Quản lý Nhà nước chươngtrìnhchuyênviên 2các tổ chức chính trị - xã hội đến các chươngtrình phát triển kinh tế xã hội vàcác hoạt động ... lý do chính đáng. Theo quy định tại Điều 38 của Bộ luật Lao động: “ Người Tiểuluận Quản lý Nhà nước chươngtrìnhchuyênviên 8TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Tài liệu bồi dưỡng nghạch chuyênviên –...
... trong những năm qua. Tiểuluận Quản lý Nhà nước chươngtrìnhchuyênviên 2TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Tài liệu bồi dưỡng về Quản lý hành chính Nhà nước (chương trình chuyên viên chính) Phần 1: Nhà ... động. Tiểuluận Quản lý Nhà nước chươngtrìnhchuyênviên 5MỤC LỤCMỤC LỤC 1I. LỜI NÓI ĐẦU 21. ĐẶT VẤN ĐỀ 42. NỘI DUNG TÌNHHUỐNG 42.1. Hoàn cảnh ra đời tìnhhuống 42.2. Diễn biến tìnhhuống ... Nhà nước (chương trình chuyên viên chính) Phần 3: Quản lý Nhà nước đối với ngành và lĩnh vực - Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật. Tiểuluận Quản lý Nhà nước chươngtrìnhchuyênviên 13B ra...
... GIỚI THIỆU Khái quát cho học viên có ðýợc một cái nhìn chung về chýõng trình này, nhý: ứng dụng, ðặc ðiểm, ýu và khuyết ðiểm, 3D Studio Max là một trong những chýõng trình giúp tạo ra và diễn ... chýõng trình sẽ theo dõi thứ tự của chúng trong danh sách Modifier Stack, có thể xem danh sách Modifier Stack nhý là lý lịch ghi chép lại quá trình hiệu chỉnh vật thể. Hýớng dẫn học viên cách ... tiết Mục tiêu Các mục chính Bài tập bắt buộc Bài tập làm thêm Trang bị cho học viên kiến thức cõ bản về các thao tác gióng hàng, tạo dãy, lật ðối xứng,… Qua ðây, học viên có thể tạo ðýợc...
... TỚI NỀN ĐẤT VÀ CÔNG TRÌNH CHUYÊN ĐỀ TÍNH TOÁN MÓNG CÔNG TRÌNH CHỊU ĐỘNG ĐẤTĐỀ TÀITÍNH TOÁN MÓNG CÔNG TRÌNH CHỊU ĐỘNG ĐẤT - GIÁO VIÊN HD: TS. NGUYỄN ĐÌNH TIẾN- HỌC VIÊN THỰC HIỆN:1.ĐOÀN ... Nδγ= CHUYÊN ĐỀ TÍNH TOÁN MÓNG CÔNG TRÌNH CHỊU ĐỘNG ĐẤTC. PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊI. Kết luận Chuyên đề đã nghiên cứu cơ bản về động đất và các tác động của động đất lên công trình xây ... CHUYÊN ĐỀ TÍNH TOÁN MÓNG CÔNG TRÌNH CHỊU ĐỘNG ĐẤT CHUYÊN ĐỀ TÍNH TOÁN MÓNG CÔNG TRÌNH CHỊU ĐỘNG ĐẤTB. PHẦN NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀPhần I: Động đất – Tác động của động đất tới nền và công trình Phần...
... sinh viên, trình bày tóm tắt về tình huống. Điều cần thiết là sinh viên phải trình bày lại tìnhhuống theo trí nhớ và cách hiểu của mình chứ không cầm bài tập tìnhhuống để đọc. Trong quá trình ... sinh viên. Khi sinh viên xử lý các tìnhhuống thuộc loại này, vấn đề mấu chốt không phải là bản thân kết luận mà là cách thức để đi đến kết luận đó. Ngược lại, tìnhhuống đóng là các tìnhhuống ... định. Sinh viên vẫn có thể chủ động xử lý tìnhhuống xong giáo viên sẽ định hướng cho sinh viên tới kiến thức chính thống. Loại tìnhhuống này rất tốt để giáo viên bổ sung thêm cho sinh viên kiến...
... cho quá trình công tác của bảnthân ngày càng tốt hơn.3UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TRẦN PHÚTIỂU LUẬN CUỐI KHOÁLỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚCCHƯƠNG TRÌNHCHUYÊNVIÊN KHOÁ ... nước chươngtrình chuyên viên khoá XXI tại trường chính trị Hoàng Văn Thụ tỉnh Lạng Sơn, được tiếp thu vàtrang bị những kiến thức về quản lý nhà nước. Em chọn đề tài: "Xử lý tìnhhuống ... bộ, công chức, viên chứctrong các đơn vị nhằm ổn định hơn công tác quản lý hành chính nhà nước.II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 31. Mô tả tình huống: 3- Do trình độ hiểu biết về chế độ chính sách của...
... GD&ĐT Lộc Hà 7Trường Chính trị Trần Phú Hà Tĩnh Lớp BDKT QLNNChươngtrìnhchuyênviên K29Phần thứ hai:CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI TIỂU LUẬNI. Cơ sở lý luận của đề tài tiểu luận: Quản lý, bổ nhiệm, ... phòng GD&ĐT Lộc Hà 11Trường Chính trị Trần Phú Hà Tĩnh Lớp BDKT QLNNChươngtrìnhchuyênviên K29II. Một số văn bản liên quan làm căn cứ để xử lý tình huống: Việc quản lý cán bộ, công chức ... GD&ĐT Lộc Hà 6Trường Chính trị Trần Phú Hà Tĩnh Lớp BDKT QLNNChươngtrìnhchuyênviên K29Phần thứ ba:PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN VÀ HẬU QUẢ.I. Mục tiêu xử lý tình huống: - Việc vi phạm kỷ luật...
... lý nhà nước chươngtrìnhchuyên viên, tôi mạnh dạnvận dụng các kiến thức đã được tiếp thu nhằm xử lý tìnhhuống nêu trên.Tuy nhiên do khả năng còn nhiều hạn chế nên trong tập tiểuluận nàychắc ... UBND huyện Trang: 5Nguyễn Hữu Ninh – Học viên lớp Bồi dưỡn về QLNNChuyênviên – K14 năm 2009PHẦN IMô tả tình huống Ông Nguyễn Văn A là một chuyên viên, hiện đang công tác tại Văn phòngHĐND&UBND ... Trang: 1Nguyễn Hữu Ninh – Học viên lớp Bồi dưỡn về QLNNChuyênviên – K14 năm 2009PHẦN IIICác phương án giải quyết tình huấng1. Mục tiêu, quan điểm giải quyết tình huống: Để tạo động lực cho...