... HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
MÔN : KINHTẾHỌCVĨ MÔ
Chương 1: Giới thiệu về Kinhtếvĩ mô:
a. Mục tiêu của chương:
Sau khi học xong chương này, sinh vi n cú th:
ã ễn tp li bn cht v khỏi nim ca Kinh t hc
ã ... của Kinhtếhọcvimô và Kinh t
hc v mụ
ã Bit c cỏc vn cn bn ca Kinh t hc v mụ
ã Bit c mc tiờu chung của Kinhtếhọcvĩ mô
b. Các đề mục ca chng:
ã i tng ca kinh t v mụ
ã Cỏc vn cn bn ca kinh ... kinh t v mụ
ã Vai trũ ca kinh t v mụ
ã Mc tiờu v chớnh sách của Kinhtếvĩ mô
Chương 2: Đo lường sản lượng quốc gia:
a. Mục tiêu của chương:
Sau khi học xong chng ny, sinh vi n cú th:
ã Bit c khỏi...
... xong chng ny, sinh vi n cú th:
ã Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinh t hc
ã Phõn bit c i tng nghiờn cu ca Kinhtếhọcvimô và Kinhtếhọcvĩ
mụ
ã Bit c cỏc vn cn bn ca Kinh t hc v mụ
ã ... tác giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và
Vi n Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).
Từ 2004: Giảng vi n cơ hữu của Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh.
Từ 2003: Chuyên vi n nghiên cứu (Research ... Triển, hợp tác giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và
Vi n Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).
Từ 2005: Giảng vi n cơ hữu trường Đại Học Quốc Tế Tp. Hồ Chí Minh. Giảng
vi n chương trình MBA trường...
... Cao HọcVi t Nam- Hà Lan Đào tạo
Kinh Tế Phát Triển, hợp tác giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và
Vi n Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).
Từ 2005: Giảng vi n cơ hữu trường Đại Học Quốc Tế ... trường tiền tệ và lãi suất
ĐẠI HỌCMỞ BÁN CÔNG TP.HCM
KHOA KINHTẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH
ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
MÔN : KINHTẾHỌCVĨ MÔ
Thời lượng: 4 đơn vịhọc trình (60 tiết)
Đánh giá ... trình học
70% thi cuối môn học
Các kiến thức cần có: Kinhtếhọcvi mô, Toán
Hình thức giảng dạy: giảng lý thuyết, bài tập minh hoạ, vi t tự luận
Mục tiêu, yêu cu ca mụn hc:
ã Trang b cho sinh vi n...
...
VII. LÝ THUYẾT TỐI ƯU HÓA
NHỮNG CÂU HỎI THẢO LUẬN
BÀI TẬP
MỘT SỐ THUẬT NGỮ
Chương 1
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KINHTẾ
HỌC
I. KINHTẾHỌC LÀ GÌ?
I.1 KHÁI NIỆM
TOP
Kinh tếvimô là môn ... CHUẨN TẮC
III. SỰ PHÂN BIỆT GIỮA THỰC CHỨNG VÀ CHUẨN TẮC
IV.CÁC MÔ HÌNH KINHTẾ
V. KINHTẾHỌCVIMÔ VÀ KINHTẾHỌCVĨMÔ
VI. ĐƯỜNG GIỚI HẠN KHẢ NĂNG SẢN XUẤT
1. KHÁI NIỆM
2. SỰ DI CHUYỂN ...
NHỮNG VẦN ĐỀ CHUNG VỀ KINHTẾHỌC
I. KINHTẾHỌC LÀ GÌ?
1. KHÁI NIỆM
2. BA VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINHTẾHỌC
II. MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA CÁC MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU KINH TẾ
1. GIẢ THIẾT VỀ CÁC...
... đánh giá
tác
động vĩmô của kiều hối.” Nói cách khác, kinhtếhọc về kiều hối cũng được chia thành
hai nhánh, kinhtếhọcvimô và vĩmô về kiều hối như trong kinhtếhọc nói chung. Trong
phần ... phát triển kinh tế.
Tương tự như sự phát triển của các nhánh khác trong kinhtế học, kinhtếhọcvĩmô về
kiều hối phát triển thông qua sự gặt hái kết quả nghiên cứu đan xen gi
ữa lý luận và thực ... tõm Nghiờn cu Kinh t v Chính sách
Trường Đại họcKinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội
Bài Nghiên cứu NC-08/2008
Nghiên cứu của CEPR
Từ cuộc tranh luận trong kinhtếhọcvĩmô về kiều hối”...
... đánh giá
tác
động vĩmô của kiều hối.” Nói cách khác, kinhtếhọc về kiều hối cũng được chia thành
hai nhánh, kinhtếhọcvimô và vĩmô về kiều hối như trong kinhtếhọc nói chung. Trong
phần ... Trung tâm Nghiên cứu Kinhtế và Chính sách
Trường Đại họcKinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội
1
â 2008 Trung tõm Nghiờn cu Kinh t v Chính sách
Trường Đại họcKinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội ... phát triển kinh tế.
Tương tự như sự phát triển của các nhánh khác trong kinhtế học, kinhtếhọcvĩmô về
kiều hối phát triển thông qua sự gặt hái kết quả nghiên cứu đan xen gi
ữa lý luận và thực...
... x2 y57 w0 h5" alt=""
BÀI TẬP KINHTẾVĨMÔ
1. hãy dùng mô hình đường AD-AS phân tích ảnh hưởng các nhân tố sau tới gia cả, sản
lượng, vi c làm của nền kinhtế trong ngắn hạn và dài hạn. Vẽ ... Y
a. Hãy tính mức sản lượng cân bằng của nền kinhtế trước đó và sau khi ngoại thương.
b. Vẽ đồ thị và cho biết cán cân thương mại của nền kinhtế này thặng dư hay thâm hụt, vì
sao ?
8. Hãy ... không ? tại sao ?
6. Giả sử một nền kinhtế có hàm tiêu dùng C= 0,75YD , đầu tư dự kiến là 150, chi tiêu
chính phủ là 150 , hàm thuế có dạng T= 200
a. Hãy vi t hàm tổng cầu trước và sau khi...
... SAU ĐẠI HỌC
TIỂU LUẬNMÔNHỌC
KINH TẾVĨ MÔ
ĐỀ TÀI:
Trong điều hành phát triển kinhtế - xã hội năm 2010 của Chính phủ là:
- Tăng cường ổn định kinhtếvĩ mô,
- Bảo đảm tăng trưởng kinhtế cao ... phải ổn định kinhtếvĩ mô. Vì ổn định kinhtếvĩ
mô sẽ là cơ sở để ổn định các cán cân khác trong nền kinh tế. chuyên gia kinhtế Vũ
Thành Tự Anh đưa ra ý kiến:“Nếu nền kinhtế chỉ chạy theo ... hoạch phát triển kinh tế- xã
hội năm 2009 của cả nước trên ba mặt: (1) Ngăn chặn suy giảm kinh tế, duy trì tốc
độ tăng trưởng kinhtế hợp lý, bền vững; (2) Giữ ổn định kinhtếvĩ mô, chủ động
phòng...
... hệ giữa kinhtếvimô và kinhtếvĩmô
1. Từ vimô sang vĩ mô: một quá trình hợp nhất liên tục trong nghiên cứu
kinh tế học. Nền tảng vimô của kinhtếhọcvĩmô cố gắng lý giải hành vi
các ... khả năng lý luậnkinhtếvĩmô một cách thuần thục như một ngôn
ngữ
3. Các bạn muốn đạt được gì từ mônhọc này?
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright KinhtếVĩmô Bài giảng 1
Niên khoá ... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright KinhtếVĩmô Bài giảng 1
Niên khoá 2005-2006
Thái Văn Cẩn Dịch và cập nhật: Quý Tâm, 12/9/05
1
Kinh tếhọcvĩ mô: Các nguyên tắc và lý luận
Phần 1
...
... Giảng dạy Kinhtế Fulbright KinhtếVĩmô Bài giảng 2
Niên khoá 2005-2006
Thai Van Can 1
Kinh tếhọcvĩ mô: Nguyên tắc và lý luận
Phần 2:
Trình bày cách điệu hóa nền kinhtế
I
... Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright KinhtếVĩmô Bài giảng 2
Niên khoá 2005-2006
Thai Van Can 4
Có nghĩa là vi c tài trợ thâm hụt ngân sách được thể hiện ... khả dụng: GNDI = GNI + vi n trợ GRT
GNDI = GNI + GRT = Y+ FSn + GRT = C
+
I
+
G
+
X-
M+
FS
N
+
GRT
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright KinhtếVĩmô Bài giảng 2
Niên...
... dạy kinhtế Fulbright
Kinh tếVimô
Đặng Văn Thanh
1
Đặng Văn Thanh
1
1.11.2011
Đặng Văn Thanh
1.11.2011
1
Đặng Văn Thanh
1.11.2011
Bài giảng 10
Một số ứng dụng
lý thuyết hành vi ... dạy kinhtế Fulbright
Kinh tếVimô
Đặng Văn Thanh
9
Đặng Văn Thanh
9
1.11.2011
Đặng Văn Thanh
1.11.2011
9
Đặng Văn Thanh
1.11.2011
Bài giảng 10
1.11.2011 Đặng Văn Thanh 17
Mô hình ... lao động
Mô hình tiêu dùng liên thời gian
1.11.2011
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Kinh tếVimô
Đặng Văn Thanh
4
Đặng Văn Thanh
4
1.11.2011
Đặng Văn Thanh
1.11.2011
4...
... lĩnh vực quan trọng của kinhtếhọc nói chung. Nó có ứng dụng rộng rãi
trong kinhtếhọcvi mô, vĩ mô, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc tế, chính trị, khoa học về chiến tranh,
ngoại ... ì
có:
* * *
1
( ) '( ) 0v G G v G c
n
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếhọcvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1
Vũ Thành Tự ...
Trái
-1 , 1
1 , -1
1 , -1
-1 , 1
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếhọcvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1
Vũ Thành Tự...
... được vi t là:
xP
x
+ yP
y
= I
Hoặc có thể vi t:
y = I/P
y
– (P
x
/ P
y
) x
20.10.2011
13
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 7
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Kinh tếVimô
20.10.2011 ... MRS
xy
= -Dy/Dx
Nên có thể vi t: MRS
xy
= MU
x
/MU
y
20.10.2011
14
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 7
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Kinh tếVimô
20.10.2011 Đặng Văn Thanh 27 ... 20.10.2011
5
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 7
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Kinh tếVimô
20.10.2011 Đặng Văn Thanh 9
U
1
Các rổ hàng B,A &D có mức
thỏa mãn như...