...
đọc sách?
đọc sách?
LUYỆN TẬPPHÉPPHÂNTÍCHVÀ
LUYỆN TẬPPHÉPPHÂNTÍCHVÀ
TỔNG HP
TỔNG HP
I
I
.
.
Luyện tập:
Luyện tập:
•
1)
1)
Bài tập 1
Bài tập 1
/ 11
/ 11
•
Đọc kó 2 đoạn ... loại đã tích luỹ từ xưa đến nay.
•
Bài 4 SGK/ 12:
Bài 4 SGK/ 12:
Hãy viết đoạn văn tổnghợp
Hãy viết đoạn văn tổnghợp
những điều đã phântích trong bài
những điều đã phântích trong ...
CÂU HỎI THẢO LUẬN ( 3 phút)
•
Bài tập 2/
Bài tập 2/
12:
12:
Thực hành viết đoạn
Thực hành viết đoạn
văn phân tích: Hiện nay có một số học
văn phân tích: Hiện nay có một số học
sinh...
... người
đọc sách?
đọc sách?
LUYỆN TẬPPHÉPPHÂNTÍCHVÀ
LUYỆN TẬPPHÉPPHÂNTÍCHVÀ
TỔNG HP
TỔNG HP
I
I
.
.
Luyện tập:
Luyện tập:
•
1)
1)
Bài tập 1
Bài tập 1
/ 11
/ 11
•
Đọc kó 2 đoạn ... loại đã tích luỹ từ xưa đến nay.
•
Bài 4 SGK/ 12:
Bài 4 SGK/ 12:
Hãy viết đoạn văn tổnghợp
Hãy viết đoạn văn tổnghợp
những điều đã phântích trong bài
những điều đã phântích trong ... 12
:
:
Dựa vào văn bản “
Dựa vào văn bản “
Bàn
Bàn
về đọc sách”
về đọc sách”
của Chu Quang Tiềm, Em
của Chu Quang Tiềm, Em
hãy phântích các lí do khiến mọi người
hãy phântích các lí...
...
phân tích bản chất của lối học đối phó
phân tích bản chất của lối học đối phó
để nêu lên những tác hại của nó
để nêu lên những tác hại của nó
.
.
LUYỆN TẬPPHÉPPHÂNTÍCHVÀ
LUYỆN TẬPPHÉP ... nó
.
.
LUYỆN TẬPPHÉPPHÂNTÍCHVÀ
LUYỆN TẬPPHÉPPHÂNTÍCHVÀ
TỔNG HP
TỔNG HP
I
I
.
.
Luyện tập:
Luyện tập:
•
1)
1)
Bài tập 1
Bài tập 1
/ 11
/ 11
•
Đọc kó 2 đoạn văn em thấy tác giả ... loại đã tích luỹ từ xưa đến nay.
•
Bài 4 SGK/ 12:
Bài 4 SGK/ 12:
Hãy viết đoạn văn tổnghợp
Hãy viết đoạn văn tổnghợp
những điều đã phântích trong bài
những điều đã phântích trong...
...
PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢP
PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNGHỢP
Tiết: 94
Tiết: 94
I. Phép lập luận phântíchvàtổng
hợp:
PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢP
PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNGHỢP
Tiết: 94
Tiết: 94
-Phép ...
PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢP
PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNGHỢP
Tiết: 94
Tiết: 94
I. Phép lập luận phântíchvàtổng
hợp:
II. Luyện tập:
Bài tập 4: Vai trò của phântích trong lập luận.
... không có hiệu quả.
PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢP
PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNGHỢP
Tiết: 94
Tiết: 94
I. Phép lập luận phântíchvàtổng
hợp:
II. Luyện tập:
Bài tập 2: Phântích lý do chọn sách để...
... bài tập ở lớp.
- Chuẩn bị bài: Luyệntậpphépphântíchvàtổng hợp
+ Đọc kĩ các đoạn văn và trả lời câu hỏi trong SGk trang 11,12.
+ Phântích lối học đối phó.
+ Viết một đoạn văn ngắn tổnghợp ... thức và kinh nghiệm hàng nghìn năm
của nhân loại
2. Bài tập 2, 3: SGK
3. Bài tập 4: Vai trò của phân tích:
- Phântích là một thao tác bắt buộc mang
tính tất yếu, bởi nếu không phântích thì ...
thiết trong lập luận, vì có qua sự phântích
lợi - hại, đúng – sai, thì các kết luận mới có
sức thuyết phục.
IV.Củngcố: 2’ ? Thế nàp là phépphântíchvàtổng hợp? Vai trò của chúng đối với bài...
... dịch
A .Phép phântíchvàtổng hợp
I. Phépphântích
Phân tích là phép lập luận trình bàytừng bộ phận của một vấn đề , nhằm chỉ ra nội dung của sự
vật , hiện tợng. Để phântích nội dung của ... tổng hợp
4 Tìm những câu danh ngôn về giáo dục, học tập, đọc sách.
2
Sổ tự học - Đoàn Thị Thuỷ THCS Quyết Tiến Năm học 2008 2009
.Phép phântíchvàtổng hợp
.Quy nạp và diễn dịch
A .Phép phân ... phéptổnghợp từng luận điểm ở phần thân bài hay
không? Vậy quan hệ giữa phântíchvàtổnghợp nh tyhế nào, nhất là trong một bài văn nghị
luận ?
3.Thực hành viết các đoạn văn phân tích- tổng...
...
2
2
. Phéptổng hợp
. Phéptổng hợp
:
:
Câu cuối.
Câu cuối.
“Thế mới biết, trang phục hợp
“Thế mới biết, trang phục hợp
v¨n
v¨n
hãa,
hãa,
hợp đạo đức, hợp môi trường mới là trang
hợp đạo ... phù hợp với đặc điểm ,tức là
giản di và hài hoà với môi trường xung quanh.
giản di và hài hoà với môi trường xung quanh.
II .Luyện tập:
II .Luyện tập:
BT1
BT1
:
:
Tìm hiẻu kĩ năng phântích ... tr /10
*Ghi nhớ:SGK tr /10
I.
I.
Tìm hiểu phép lập luận phântíchvàtổng hợp.
Tìm hiểu phép lập luận phântíchvàtổng hợp.
1
1
. Ví dụ
. Ví dụ
:
:
V¨n b¶n
V¨n b¶n
“
“
Trang phục”
Trang...
... việc phântích những biểu hiện cụ thể của những “quy tắc ngầm” trong ăn mặc, tác giả đã kết
lại vấn đề bằng phương thức lập luận tổng hợp: Thế mới biết, trang phục hợp văn hoá, hợp đạo đức, hợp ... Soạn bài Phépphântíchvàtổng hợp
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Văn bản sau đây có mấy phần? Nội dung của từng phần là gì?
TRANG ... Phần lập luận tổnghợp thường được đặt ở cuối đoạn hoặc cuối bài.
II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
1. Đọc lại văn bản Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm, chú ý việc sử dụng phép lập luận phântích của
tác...
... người viết sử dụng phép lập luận phântích để làm rõ cái hay của bài thơThu điếu.
- Trong đoạn văn (b), người viết sử dụng chủ yếu phép lập luận phân tích, có kết hợp với tổng hợp.
2. Nhận xét ... Soạn bài Luyệntậpphântíchvàtổng hợp
1. Trong các đoạn văn dưới đây, những phép lập luận nào đã được sử dụng?
a) Thơ hay là hay cả hồn lẫn ... tổng hợp.
2. Nhận xét về cách sử dụng các phép lập luận phân tích, tổnghợp trong hai đoạn văn trên.
Gợi ý:
- Cái hay của bài thơ Thu điếu được phântích theo các ý: “các điệu xanh” – “những...
... tong hop
• hãy viết đoạn văn tổnghợp những điều đã phântích trong bài bàn về đọc sách
• luyệntậpphântíchvàtổng hợp
• viết một đoạn văn tổnghợp những điều đã phântích trong bài bàn về đọc ... mà em thường
gặp? Hãy phân tích.
- Từ những biểu hiện cụ thể của lối học đối phó đã phân tích, hãy sử dụng phéptổnghợp để rút ra những
tác hại của lối học này.
4. Dựa vào văn bản Bàn về đọc ... em hãy phântích các lí do khiến mọi người
phải đọc sách.
Gợi ý:
- Vì những lí do nào mà mọi người phải đọc sách?
- Phântích từng lí do, chú ý đến mối liên hệ giữa các lí do để phântích cho...
... chnh t
Bài 18. Tiết 94:
Phép phântíchvàtổng hợp
Ví dụ: Văn bản Trang ph c
I. Tìm hiểu phép lập luận phântíchvàtổng hợp:
Vấn đề nghị luận: Bàn về trang phục
1. Phépphân tích:
Lun im 1
n ... li le
Bài 18. Tiết 94:
Phép phântíchvàtổng hợp
Ví dụ: Văn bản Trang ph c
I. Tìm hiểu phép lập luận phântíchvàtổng hợp:
Vấn đề nghị luận: Bàn về trang phục
1. Phépphân tích:
Lun im 1
n ... Tiết 94:
Phép phântíchvàtổng hợp
phßng gi¸o dôc - §µo t¹o H¶i HËu
phßng gi¸o dôc - §µo t¹o H¶i HËu
Ví dụ: Văn bản Trang ph c
I. Tìm hiểu phép lập luận phântíchvàtổng hợp:
1. Phépphân tích:
2....
... Trần Mạnh Dương
Giảng dạy: Môn Vật lý
Bài tập 6(SGK.58)
Cho hai lực đồng quy có cùng độ lớn là 10 N.
a. Góc giữa hai lực phải bằng bao nhiêu thì hợp lực cũng có độ lớn 10N ?
A. 90
o
B. 120
0
...
... truyền
p
k
+ Khâu tíchphân có tỉ số truyền
i
kp
+ Khâu vi phân có tỉ số truyền
.
d
kp
Đối với khâu tíchphân số, ta có nhiều cách thể hiện và nếu theo phương pháp tíchphân
hình thang ... (7.45)
Đặt
mj=
và chuyển tổng từ
j n=
đến 0 thành
0
j
=
đến
n
thì từ (7.45) ta có:
() ( ) ( )
0
.
n
m
y nT x n m T k mT
=
=−
⎡⎤
⎣⎦
∑
(7.46)
Chương 7. Phântíchvàtổnghợp hệ thống điều ...
b.
1 p
Chương 7. Phântíchvàtổnghợp hệ thống điều khiển tự động rời rạc
113
1
01 1
0
ll
ll
az az a z a
−
−
+ ++ + =
(7.8)
Thay
1
1
v
z
v
+
=
−
vào PTĐT và biến đổi, ta có phương...
... Hợp với nhau một góc α = 60
0
. Hợp lực của hai lực nói trên là :
A. F = 30 N.
B. F = 30 N
.
C. F = 60 N
. D. F = 30N
2. Cho hai lực F
1
và F
2
có độ lớn lần là 20 N và 40 N vàhợp ... 2A
1
A
2
cos(ϕ
2
– ϕ
1
)
2
2
x = Acos(ωt+ ϕ)cm
RÈN LUYỆN _BTập T. Nghiệm :_ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Biên soạn : Thầy Lê Ngọc Võ
Dao động tổnghợp : Tổnghợp hai dao động điều hòa cùng phương, cùng ... một góc α = 45
0
. Hợp lực
của hai lực nói trên có độ lớn là :
A. F = 36,96 N.
B. F = 33,65 N
.
C. F = 51,96 N
. D. F = 63,5 N
Trang 1
LỰC _ TỔNG HP VÀPHÂNTÍCH LỰC
10 NC
MẪU
α/2
F
2
F
F
1
α
F
2
O
F
1
F
RÈN...