0

tiết 74 văn bản bài học đường đời đầu tiên trích dế mèn phiêu lưu ký tô hoài

bai . khoa hoc - ban cam thay the nao khi bi benh ?

bai . khoa hoc - ban cam thay the nao khi bi benh ?

Tư liệu khác

... qua đường tiêu hoá, cần: Nêu nguyên nhân gây bệnh lây Giữ vệ sinh ăn uống qua đường tiêu hoá? Giữ vệ sinh cá nhân Giữ vệ sinh môi trường 4 Thực tất việc Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Khoa học ... 4 Thực tất việc Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Khoa học Bài 15: Bạn cảm thấy bị bệnh ? Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Khoa học Bài 15: Bạn cảm thấy bị bệnh ? Thi ghép tranh - Kể chuyện theo ... BS - Vậy khoẻ ta có thấy khác với ốm không ? - Khác nào? Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Khoa học Bài 15: Bạn cảm thấy bị bệnh ? -Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoả mái, dễ chịu; bị bệnh,có thể có...
  • 15
  • 449
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 15 bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

bài giảng khoa học 4 bài 15 bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

Tiểu học

... Bài: Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Câu 1: Em kể tên bệnh lây qua đường tiêu hóa nguyên nhân gây bệnh đó? : -Các bệnh lây qua đường tiêu hóa là: Tiêu chảy, ... Uống nước không đun sôi + Tay chân bẩn,… Bài: Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Em nêu cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa? -Để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa cần thực ăn uống sạch, ... đại tiện , giữ vệ sinh môi trường xung quanh Môn: Khoa học Bài: Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Câu 3:Em làm để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa cho người?    Ăn uống hợp vệ sinh Giữ...
  • 21
  • 1,342
  • 1
Khoa học: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

Khoa học: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

Tư liệu khác

... chịu không bình thường phải báo cho cha mẹ người lớn biết để *Tình 2: Đi học về, Bắc thấy kịp thờitrong người mệt đau đầu, phát bệnh chữa trị nuốt nước bọt thấy đau họng Bắc định nói với mẹ mẹ ... Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Tiết 15 Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi 11 55 9 Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời...
  • 18
  • 679
  • 3
Tài liệu KHOA HỌC - BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH doc

Tài liệu KHOA HỌC - BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH doc

Mầm non - Tiểu học

... đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá? +Em làm để phòng bệnhlây qua đường tiêu hoá cho cho người? GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Các em biết nguyên nhân cách đề phòng bệnh đường tiêu hoá,còn bệnh ... phòng bệnh đường tiêu hoá,còn bệnh thông thường có dấu hiệu để nhận biết.Chúng ta học hôm để biết điều GV ghi đề lên bảng GV treo tranh Yêu cầu HS xếp hình có liên quan với thành câu chuyện Mỗi câu ... thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày câu chuyện Nhóm 1:Câu chuyện gồm tranh1,4 ,8 bị bệnh Hùng học thấy có khúc mía mẹ mua để bàn.Hùng dùng để xước mía thấy Ngày hôm sau cậu thấy đau ,lợi sưng...
  • 5
  • 832
  • 9
Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (2)

Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (2)

Tiểu học

... nhiều lần Nhóm 2: Đi học về, Bắc thấy hắc , sổ mũi cổ họng đau Bắc định nói với mẹ mẹ nấu cơm Theo em Bắc nói với mẹ Nhóm 3: Sáng dậy Nga đánh thấy chảy máu đau, buốt Nhóm 4: học về, Linh thấy...
  • 3
  • 393
  • 1
Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (3)

Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (3)

Tiểu học

... ý : + Tình : Bạn Lan bị đau bụng vài lần trường Nếu Lan , em làm ? + Tình : Đi học , Hùng thấy người mệt đau đầu , nuốt nước bọt thấy đau họng , ăn cơm không thấy ngon Hùng định nói với mẹ...
  • 3
  • 289
  • 2
Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (4)

Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (4)

Tiểu học

... Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết - HS đọc SGK - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm tập VBT đọc lại nội dung bạn cần biết chuẩn bị ... mỗi nhóm trình bày câu chuyện, nhóm khác bổ sung Kết luận: Như đoạn đầu mục Bạn cần biết trang 33 SGK Hoạt động : TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI MẸ ƠI, CON…SỐT ! Mục tiêu: HS biết...
  • 2
  • 177
  • 0
Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (5)

Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (5)

Tiểu học

... thường diễn đạt tốt 3.Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS tích cực tham gia xây dựng Nhắc nhở HS chưa ý -Dặn HS nhà học thuộc mục Bạn cần biết trang 33 -Dặn HS có ý thức ... -Người phải nói với người lớn biểu hi ện bệnh +Nhóm 3, 4: Câu chuyện gồm tranh 6, 7, Hùng tập nặn ô đất sân bác Nga chợ Bác cho Hùng ổi Không ngần ngại cậu ta xin ăn Tối đến Hùng thấy bụng đau ... bụng, nhiều lần, người mệt HS 2: Con bị tiêu chảy rồi, để mẹ lấy thuốc cho uống +Nhóm 2: Tình 2: Đi học về, Bắc thấy hắt hơi, +Nhóm 2: Bắc nói: Mẹ ơi, thấy sổ mũi cổ họng đau Bắc định nói với mẹ bị...
  • 3
  • 233
  • 0
Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (6)

Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (6)

Tiểu học

... thấy thể có dấu hiệu không bình thường, em làm gì? - Dặn HS nhà học thuộc vận dụng kiến thức học vào sống * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: ... GV nêu ví dụ gợi ý B ạn Lan bị đau bụng vài lần trường Nếu Lan, em làm gì? Đi học , Hùng định nói với mẹ bị mệt đau đầu mẹ mải chăm em không để ý nên Hùng không nói Nếu Hùng, em làm gì? Bước :...
  • 2
  • 165
  • 0
Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

Tiểu học

... GV nêu ví dụ gợi ý B ạn Lan bị đau bụng vài lần trường Nếu Lan, em làm gì? Đi học , Hùng định nói với mẹ bị mệt đau đầu mẹ mải chăm em không để ý nên Hùng không nói Nếu Hùng, em làm gì? Bước : ... em cảm thấy ? Nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường, em làm gì? - Dặn HS nhà học thuộc vận dụng kiến thức học vào sống - Đại diện nhóm trình bày kết nhóm khác bổ sung - Một vài HS nhắc...
  • 2
  • 343
  • 1
Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  ĐỖ THỊ HẢI NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 QUA HAI BỘ SÁCH NGỮ VĂN CHUẨN VÀ NÂNG ... phẩm văn học Phân tích, cảm thụ tiếp nhận tác phẩm văn học thực chất thấy nét bật, riêng biệt thống nhà văn tác phẩm văn học nội dung lẫn hình thức nghệ thuật 36 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... đến công trình nghiên cứu như: ''Cảm thụ văn học, giảng dạy văn học' ', ''Phân tích tác phẩm văn học nhà trường'' G.S Phan Trọng Luận ''Phương pháp dạy học văn' ' tập I G.S Phan Trọng Luận G.S -T.S...
  • 87
  • 4,664
  • 4
Báo cáo khoa học :Ảnh hưởng của việc thay thế cỏ xanh trong khẩu phần bằng bã dứa ủ chua đến khả năng sản xuất của bò thịt pot

Báo cáo khoa học :Ảnh hưởng của việc thay thế cỏ xanh trong khẩu phần bằng bã dứa ủ chua đến khả năng sản xuất của bò thịt pot

Báo cáo khoa học

... 72 lu mẫu 74, 74%) xơ thô (sau 72 lu mẫu 76,31%) bã dứa cao, giúp cho tiêu hoá thức ăn nhanh (Nguyễn Bá Mùi, 2002) Tăng trọng, tiêu tốn thức ăn chi phí thức ăn cho đàn bò đợc trình bày bảng Lợng ... thu nhận Khối lợng vật chất khô (VCK) protein thô thu nhận đàn bò thí nghiệm đợc trình bày bảng Qua bảng cho thấy lợng VCK thu nhận bò lô 3,67; lô 3,93 lô Lô Thay 60% cỏ xanh (tính theo VCK) ... lợng bò (kg) 127 5,65 125,8 7,33 Lô Thay 40% cỏ xanh (tính theo VCK) bã dứa ủ chua 126,4 4,50 Bảng Cấu trúc phần thí nghiệm Lô Lô Lô Cỏ voi, Thay Thay Cám 30% cỏ 40% cỏ Yếu tố thí nghiệm hỗn...
  • 7
  • 554
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 15-25

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 15-25

Toán học

... CV= SABC= Hoạt động học Hoạt động GV Ghi bảng sinh Học sinh tiếp nhận GV: Dự kiến nhóm học Kết tập nêu phiếu học sinh tập Phát đề cho Chia học sinh thành ba học sinh nhóm Giao nhiệm vụ ... tam giác Hoạt động Hoạt động GV Ghi bảng học sinh Học sinh tiếp GV: Dự kiến nhóm Kết quả: nhận tập nêu học sinh A B phiếu học Phát đề cho tập học sinh M Chia học sinh Giao nhiệm vụ thành hai nhóm ... Trung học phổ thông Hương Thủy Giáo án 10 nâng cao ( từ tiết 15 đến tiết 25) 10 B Tiến trình học Tình 1: Định nghĩa góc vectơ Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng...
  • 39
  • 620
  • 0
Báo cáo khoa học: Ảnh hưởng của việc thay thế 50% gạo bằng bột ngô và ủ men đến khả năng sản xuất của lợn gột tại xã cát quế, hoài đức - hà tây ppt

Báo cáo khoa học: Ảnh hưởng của việc thay thế 50% gạo bằng bột ngô và ủ men đến khả năng sản xuất của lợn gột tại xã cát quế, hoài đức - hà tây ppt

Báo cáo khoa học

... ông Ban Số lợng lợn (con) KL ban đầu (kg/con) Hộ ông Đạt Số lợng lợn (con) KL ban đầu (kg/con) Hộ ông Lộc Số lợng lợn (con) KL ban đầu (kg/con) 100% gạo (nấu chín) Bảng Khẩu phần thí nghiệm KF Chỉ ... chi phí (bảng 4) Tổng chi phí KF thấp 2% so với KF V KF 2, chi phí nhiên liệu Lợi nhuận đầu lợn KF (78.611 đồng) cao KF (51.032 đồng) l 54% v cao KF (59.729 đồng) l 32%, cha tính đến tiết kiệm ... kiện thức ăn miền Bắc, Kết nghiên cứu khoa học kỹ thuật khoa chăn nuôi thú y, Trờng đại học ngông nghiệp I, NXB nông nghiệp H Nội, tr 15-19 Nguyễn Văn Thắng (2001) Nghiên cứu sử dụng chế phẩm...
  • 6
  • 349
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG THAY THẾ MỘT PHẦN PHÂN ĐẠM VÔ CƠ BẰNG MỘT SỐ CHẾ PHẨM (PHÂN) SINH HỌC CHO CÂY DƯA LEO (Cucumis sativus L.) TRÊN ĐẤT THỊT NHẸ VỤ XUÂN 2009 TẠI QUẢNG TRỊ" ppsx

Báo cáo khoa học

... P2O5 Công thức (CT3): + lít chế phẩm sinh học Wegh (Wegh) Công thức (CT4): + 4,5 lít chế phẩm hữu sinh học Wegh Công thức (CT5): + lít chế phẩm hữu sinh học Wegh Công thức (CT6): + 300ml chế phẩm ... 0,76 ns 0 ,74 0,47 11,61 ns (ns: Không sai khác) 3.3 Một số tiêu hình thái qua công thức thí nghiệm Chiều dài dao động từ 18,33 đến 19,07 cm, sai khác công thức mức có ý nghĩa Các tiêu đường kính ... nghiệm mật độ trồng không làm ảnh hưởng đến chiều dài quả, đường kính độ dày thịt giống Amata 765 ộ ếđ ứ ủ ởư Ả ả ố Chiều dài (cm) Đường kính (cm) Độ dày thịt (cm) CT1 18.67a ± 0.16 4.04a ± 0.06...
  • 11
  • 490
  • 1
Bài giảng môn khoa học mưa được hình thành như thế nào

Bài giảng môn khoa học mưa được hình thành như thế nào

Lớp 4

... tháng 11 năm 2014 Khoa học Kiểm tra cũ Câu 1:Em cho biết nước có thể tờn tại ở những thể nào? Nếu tính chất của các thể ấy ? Thứ năm ngày tháng 11 năm 2014 Khoa học: Kiểm tra cũ: ... lỏng Thể rắn Thứ năm ngày tháng 11 năm 2014 Khoa học: Kiểm tra cũ: Đọc ghi nhớ của bài ba thể của nước Thứ năm ngày tháng 11 năm 2014 Khoa học Kiểm tra cũ Khoanh vào ý đúng nhất Nước ... 2010 Khoa học MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? MƯA TỪ ĐÂU RA? I) Sự hình thành mây Mây trắng Nước sơng, hồ, biển… Hơi nước Hạt nước nhỏ li ti Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Khoa học MÂY ĐƯỢC...
  • 45
  • 571
  • 0

Xem thêm