... viết PTHH phản ứng: +1 +2 Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 Gv hỏi: - Dựa vào sốoxi hoá, xác định vai trò chất? Hoạt động 3: Thí nghiệm 2: Phảnứng kim loại dung dịch muối Cách tiến hành: Thựcphảnứng hướng ... CuSO4 nhạt dần - Hs viết PTHH phản ứng: +2 CuSO4 + Fe +2 FeSO4 + Cu Hoạt động 4: Thí nghiệm 3: Phảnứngoxihoá - khử môi trường axit Cách tiến hành: Thựcphảnứng hướng dẫn thí nghiệm Lưu ý: ... Nêu thí nghiệm thựcthực hành, điều cần ý thực thí nghiệm - Biểu diễn cho hs xem động tác nhỏ giọt KMnO4 vào ống nghiệm chứa dung dịch H2SO4, FeSO4 Hoạt động 2: Thí nghiệm 1: Phảnứng kim loại...
... viết PTHH phản ứng: +1 +2 Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 Gv hỏi: - Dựa vào sốoxi hoá, xác định vai trò chất? Hoạt động 3: Thí nghiệm 2: Phảnứng kim loại dung dịch muối Cách tiến hành: Thựcphảnứng hướng ... CuSO4 nhạt dần - Hs viết PTHH phản ứng: +2 CuSO4 + Fe +2 FeSO4 + Cu Hoạt động 4: Thí nghiệm 3: Phảnứngoxihoá - khử môi trường axit Cách tiến hành: Thựcphảnứng hướng dẫn thí nghiệm Lưu ý: ... Nêu thí nghiệm thựcthực hành, điều cần ý thực thí nghiệm - Biểu diễn cho hs xem động tác nhỏ giọt KMnO4 vào ống nghiệm chứa dung dịch H2SO4, FeSO4 Hoạt động 2: Thí nghiệm 1: Phảnứng kim loại...
... SỰ HÌNH THÀNH LIÊN KẾT CỘNG HOÁ TRỊ Liên kết cộng hoá trị hình thành nguyên tử giống Sự hình thành đơn chất a) Sự hình thành phân tử hiđro ( H2 ) H (Z =1) : 1s1 He (Z=2) : 1s2 H H2 H Bài 17 : Liên ... Câu 1: Giải thích tạo thành liên kết phân tử : MgO, CaCl2 Câu 2: Cho 19 K, 8O, 1H, Cl 17 -Biểu diễn hình thành ion: K+, H+, Cl-, O2-Giải thích tạo thành liên kết K 2O Bài 17 : Liên kết cộng hoá ... Bài 17 : Liên kết cộng hoá trị I SỰ HÌNH THÀNH LIÊN KẾT CỘNG HOÁ TRỊ Liên kết cộng hoá trị hình thành nguyên tử giống Sự hình thành đơn chất a) Sự hình thành phân tử hiđro ( H2 ) b) Sự hình thành...
... khử , phảnứng (2) H2O2 có tính oxy hoá b) Phảnứng (1) H2O2 bò oxyhoá , phảnứng (2) H2O2 bò khử c) *Phản ứng (1) H2O2 có tính oxy hoá , phảnứng (2) H2O2 có tính khử d) Cả phảnứng H2O2 vừa ... trình hoá học thể phảnứng ) +1 +2 Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2 -Những chất có thay đổi số oxy hoá ? Chất chất oxy hoá ? chất khử ? Mô tả trình khử , trình oxy hoá ? Chất khử Zn0 , chất oxy hoá H +1 ... đổi số oxy hoá ? Chất chất oxy hoá ? chất khử ? Mô tả trình khử , trình oxy hoá ? Chất khử Fe0 , chất oxy hoá Cu+2 Fe0 > Fe+2 + 2e ( Sự oxy hoá ) Cu+2 + 2e -> Cu0 ( Sự khử ) III -Phản ứng...
... phương trình phản ứng, cho biết vai trò chất phảnứng IV BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰCHÀNH Họ tên HS:………………………………… Lớp……………………… …… Tên thựchành …………………………………………………………… … TT Tên TN Cách tiến hành TN Hiện ... miệng Thí nghiệm 3: rộng 10 0ml, sau đậy Phảnứngoxihoákhử Mg CO2 nút lại - Cho vào đáy lọ - Lấy băng Mg (kẹp cát để tránh cho lọ khỏi kẹp sắt) đem châm lửa bị nứt, vỡ tiến hành không khí đưa vào ... dịch CuSO4 nhạt dần phảnứng tạo thành dung dịch FeSO4 không màu - Giải thích tượng, viết Thí nghiệm phương trình phản ứng, cho biết vai trò chất phản - Điều chế sẵn khí CO2 ứng từ dung dịch HCl...
... Trong phảnứngphân huỷ: 4HNO3 4NO2 + O2 + 2H2O Axit nitric đóng vai trò ? A Chỉ chất tạo môi trường B Chỉ chất khử C Chỉ chất oxihoá D Vừa chất khử, vừa chất oxihoá Câu 5: Phảnứng có ... trò A vừa chất khử, vừa chất oxihoá C chất tạo môi trường B chất khử D chất oxihoá Câu 7: Cho phản ứng: a Al + b HNO3 c Al(NO3)3 + d NH4NO3 + e H2O Các hệ số a, b, c, d, e số nguyên đơn ... 9x – 3y C 18 x – 3y + D + 12 x – 2y Câu 11 : Cho phản ứng: (5x – 2y) M + (18 x – 6y) HNO3 (5x – 2y) M(NO3)n + 3NxOy + (9x – 3y) H2O Biết tất hệ số Kim loại M A Zn B Ag C Cu D Al Câu 12 : Cho phương...
... A Chỉ chất tạo môi trường B Chỉ chất khử C Chỉ chất oxihoá D Vừa chất khử, vừa chất oxihoá Câu 5: Phảnứng có thay đổi sốoxihoá sắt A dd FeSO4 + dd NaOH B dd FeCl3 + dd AgNO3 ... 6: Trong phản ứng: 10 FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)3 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O Axit H2SO4 đóng vai trò A vừa chất khử, vừa chất oxihoá C chất tạo môi trường B chất khử D chất oxihoá Câu ... chất oxihoá Câu 7: Cho phản ứng: a Al + b HNO3 c Al(NO3)3 + d NH4NO3 + e H2O Các hệ số a, b, c, d, e số nguyên đơn giản Tổng (d + e) A 15 B C 12 D 18 Câu 8: Có phản ứng: 4Mg + 5H2SO4 ...
... hoá chất: Dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm rót vào lượng nước để đạt 1/ 4 chiều cao ống nghiệm Mở nắp đậy đèn cồn, châm lửa đốt Hướng dẫn HS thao tác đun sôi nước ống nghiệm lửa đèn cồn 2/ Thựchành ... Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long 10 NC Hoạt động 3: Các lưu ý cách - Chú ý đun an toàn Hoạt động 4: Cách tiến hành thí nghiệm phải an toàn Hoạt động 5: Có thể tiền hành TN theo phương án Hoạt động ... tác đun sôi nước ống nghiệm lửa đèn cồn 2/ Thựchành biến đổi tc Không dùng tay lấy ngtố ck nhóm: hoá chất a/ Sự biến đổi tính chất ngtố Khi làm TN phải nhóm: thật cẩn thận Lấy vào cốc thuỷ tinh,...
... trình 1. Tên thựchành 2.Mô tả tợng xảy ra, giải thích, viết ptp xảy thực thí nghiệm Rút kết luận biến đổi tính chất nguyên tố chu kì nhóm Bài 27 (1 tiết) BàithựchànhsốPhảnứngoxihóa -khử ... tợng, nêu nguyên nhân Bài 37 Bàithựchànhsố (1 tiết - tiết 56) I.Mục tiêu thựchành - Củng cố kĩ tiến hành thí nghiệm lợng nhỏ, quan sát nhận xét viết phơng trình phảnứng - Khắc sâu tính tẩy ... lại Bài 45 Bàithựchànhsố tính chất oxi, lu huỳnh (1 tiết- tiết 65) I.Mục tiêu thựchành - Tiếp tục luyện tập thao tác thí nghiệm: kĩ quan sát, nhận xét t ợng xảy viết phơng trình phản ứng...
... giải thích, viết PTPU * Lưu ý: Thí nghiệm chứng minh phảnứng cộng etilen axetilen tiến hành với dung dịch KMnO4 hay Br2 Nên thựcphảnứng cộng trước phảnứng cháy sau để đảm bảo không khí ống nghiệm ... nhận xét, đánh giá điều làm chưa làm - Yêu cầu HS chuẩn bị tiết học sau hướng dẫn HS viết tường trình Tên thí nghiệm Dụng cụ hóa Cách tiến hành Hiện tượng Giải thích, chất cần dùng viết ptpu Duyệt ... giá Dùng đèn cồn đun nóng ống nghiệm, sau tập trung đun phần chứa hóa chất đến khí etilen tạo thành Để lúc để đuổi hết không khí ống đốt khí sinh đầu vuốt nhọn ống dẫn khí, quan sát màu lửa Bông...
... BàithựchànhsốPhảnứngoxihóakhử GV: Nguyễn Phú Hoạt Bàithựchànhsố Thí nghiệm 1: Phảnứng kim loại dung dịch axit Thí nghiệm 2: Phảnứng kim loại dung dịch muối Thí nghiệm 3: Phảnứng ... Có sốoxihoá tăng: Zn0 Zn+2 Đóng vai trò chất khử H2SO4: Có sốoxihoá giảm: H +1 H0 Đóng vai trò chất oxihoáBàithựchànhsố Thí nghiệm 2: Phảnứng kim loại dung dịch muối Cách tiến hành: ... Đóng vai trò chất khử CuSO4: Có sốoxihoá giảm: Cu+2 Cu0 Đóng vai trò chất oxihoáBàithựchànhsố Thí nghiệm 3: Phảnứngoxihoákhử môi trường axit Cách tiến hành: ống nghiệm + ml dung dịch...
... Trường THCS Cao Thắng Giáo án Tin học lớp _ Tiết đĩa cứng, đĩa mềm, CD/DVD, Thiết bị lưu trữ liệu gồm có gì? flash (USB)… Đĩa cứng - Các phận cấu thành máy tính hoàn chỉnh: Màn hình, CPU, bàn ... động máy mà em biết GV chốt lại cho xác Hoạt động 3: Hoạt động 3: HS thựchành Hướng dẫn HS thao tác với chuột bàn phím Cho HS thực nhiều lần cho quen Hoạt động 4: Hoạt động 4: HS phát biểu Gọi ... học bài, xem trước D Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học 2008-2009 Trường THCS Cao Thắng Giáo án Tin học lớp _ Tiết...
... Số điện thoại Thông tin sách Mã sách Tên sách Tác giả Số lượng Nhà xuất Khổ sách Số trang Thông tin sách Năm xuất Lần tái 10 Loại sách (Giáo khoa, Tham khảo, Từ điển, Sách báo…) 11 Ngôn ngữ 12 ... (Nam nữ) Thông tin sách – – – – Số lượng sách nhập/ xuất phải số nguyên Số trang phải số nguyên Ngày tháng năm phải phù hợp Số sách mượn phải số nguyên The end Nhóm thực hiện: TỔ – – – – – Lê Duy ... tin người đọc: Ảnh Số thẻ Họ tên Lớp Trường Năm học Địa Điện thoại Phiếu mượn/ trả sách Bao gồm: STT Tên sách Số đăng kí Ngày mượn Ngày trả Số sách mượn Sổ quản lí...
... sát tượng nêu nguyên nhân Giải thực nghiệm 1: Mảnh giấy màu ẩm bị màu - Do Cl2 sinh có tính tẩy màu Phương trình phản ứng: KClO3 + 6HCl KCl + 3H2O + Cl2 2KMnO4 + 16 HCl 2KCl + MnCl2 + 8H2O + ... khí clo không bay TN2:So sánh tính oxihoá clo, brom,iot Các thao tác thí nghiệm: -Lấy ống nghiệm có ghi nhãn, ống chứa dung dịch NaCl, NaBr NaI( muối tương ứng kali) -Nhỏ vào ống vài giọt nước ... nghiệm lần với nước iot Yêu cầu: Nhận xét Rút kết luận tính oxihóa clo, brom, iot Lưu ý: -Để quan sát rõ lượng brom tách phản ứng, ta làm sau: - Cho thêm vào ống nghiệm benzen để brôm tách...
... lệnh nhấn Created by Nguyen Ha Giang Email: nguyenha.giang@yahoo.com - 10 - Lập trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Vào thân lời gọi hàm Thoát khỏi hàm nhấn Để kết ... Created by Nguyen Ha Giang Email: nguyenha.giang@yahoo.com - 11 - Lập trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Hình 9: Cửa sổ Class View project 11 Sử dụng chức View Class Diagram để xem lớp có chương ... Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Hình 11 : Class diagram VS.NET phát sinh theo source code chương trình Lưu ý: Sinh viên bổ sung thuộc tính địa chỉ, số điện thoại, chi tiết cột điểm… Yêu c u m r ng:...
... nhập vào số nguyên dương x1, x2 (1 ≤ x2 < x1 < 9) Xuất kết phép tính: x1 -1, x1 +2, x1+x2, x1-x2 Ví dụ: x1 = x2 = x1 – = x1 + = x1 + x2 = x1 – x2 = Mở rộng Tự tìm hiểu xem hàm ngắt 21h dùng để ... int i =10 0; long l; char a[] = {1, 2,3}; char a [10 0]; char a [10 0][50]; Khai báo hợp ngữ ch DB ? ch DB ‘a’ ch DB s DB 10 ,13 ,”hello world!$” i DW 10 0 l DD ? a DB 1, 2,3 a DB 10 0 dup(?) a DB 10 0 dup(50 ... xuống dòng 10 ,13 Có thể khai báo nhiều xâu kí tự chung xâu Ví dụ: Msg3 DB 10 ,13 ,9, 1 Dich file ASM file OBJ.$” Msg4 DB 10 ,13 ,9,“2 Lien ket file OBJ file EXE.$” Hoặc Msg34 DB 10 ,13 ,9, 1 Dich file...
... Bàithựchànhsố 1: Truy nhập điều khiển Form Ho va ten ... Ngay Thang ... GV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên Bàithựchànhsố 1: Truy nhập điều khiển Form File Xuly_nhap.asp
... Bài tập thựchành AutoCAD 2007 Hình 1. 4 (lệnh rectang) Hình 1. 6 Hình 1. 7 Trung tâm tin học Đại Học Nông Lâm Bài tập thựchành AutoCAD 2007 BÀITHỰCHÀNHSỐ Các lệnh cần thực tập: Lệnh ... Học Nông Lâm 10 Bài tập thựchành AutoCAD 2007 BÀITHỰCHÀNHSỐ Các lệnh cần thực tập: Các lệnh học giáo trình u cầu thực Mở file thực u cầu sau: Thiết lập vẽ với đơn vị hệ mét Thực vẽ tập Save ... D/hovaten/baitap_6.dwg Hình 6 .1 Hình 6.2 Trung tâm tin học Đại Học Nông Lâm 11 Bài tập thựchành AutoCAD 2007 Hình 6.3 Hình 6.4 Trung tâm tin học Đại Học Nông Lâm 12 Bài tập thựchành AutoCAD 2007 Hình...