... Nội dung học * Hoạt động 2: Giáo viên giới thiệu mục tiêu I Yêu cầu - Biết cách xácđịnhthànhphầngiới đất phươngphápđơngiản (vê tay) - Rèn kĩ thực hành, quan sát, nhận xét, kết luận - Ý ... GV treo tranh giới thiệu quy trình thực cảm thấy mát tay, nặn thấy dẻo được) hành SGK/11 + Bước 3: Dùng bàn tayvê đất thành thỏi có đường kính khoảng mm + Bước : Uốn thỏi đất thành vòng tròn ... Khi thựchành phải cẩn thận không để đất, nước vương bàn ghế, sách vở, II Quy trình thựchành quần áo + Bước 1: Lấy đất viên bi * Hoạt động3: Giới thiệu quy trình thực cho vào lòng bàn tay hành...
... 2: thực hành: xácđịnhthànhphần nằm ngang từ trường trái đất Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên Tìm hiểu dụng cụ thí nghiệm Yêu cầu HS đọc sở lí thuyết, Đọc SGK kết hợp với HD tiến hành ... cầu HS đọc sở lí thuyết, Đọc SGK kết hợp với HD tiến hànhphương án thí nghiệm làm thí nghiệm thựchànhPhân công nhiệm vụ cho Nhắc nhở thành viên Theo dõi HS làm thí nghiệm Bố trí dụng cụ Yêu ... đại lượng Hiệu chỉnh dụng cụ thí nghiệm Tiến hành đo đại lượng theo yêu cầu Mỗi đại lượng đo lần Ghi chép kết tính toán kết thí nghiệm Hoạt động 3: Làm báo cáo thí nghiệm Hoạt động học sinh Sự...
... A A 1,5 K 0,5 B Sau em theo dõi sơ đồ lắp TN Tiết 3: ThựchànhXácđịnh điện trở dây dẫn ampe kế vôn kế Mẫu báo cáo thựchànhThực hành: xácđịnh điện trở dây dẫn ampe kế vôn kế Họ tên: Lớp: ... Tiết 3: ThựchànhXácđịnh điện trở dây dẫn ampe kế vôn kế ? Hãy nêu mục đích thí nghiệm ? Đo cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn ampe kế hiệu điện hai đầu dây dẫn vôn kế để xácđịnh điện ... trở dây dẫn ? Để tiến hành thí nghiệm ta cần có dụng cụ thí nghiệm nào? Cần nguồn điện, dây dẫn cần đo điện trở, dây nối, khóa k, ampe kế vôn kế Tiết 3: ThựchànhXácđịnh điện trở dây dẫn...
... -Nêu mục tiêu thựchành ? -Dụng cụ cần thiết để làm thựchành ? -Các bước tiến hành ? Bài thựchành :: xácđịnh điện trở Bài thựchànhxácđịnh điện trở dây dẫn ampe kế vôn kế dây dẫn ampe kế ... báo thựchành cá nhân II Nội dung thựchành : II Nội dung thựchành : Vẽ sơ đồ mạch điện : - + V - A + + - Mắc mạch điện theo sơ đồ vẽ : * Chú ý : Chốt + - Ampe kế Vôn kế II Nội dung thựchành ... Phát biểu định luật Ôm, viết công thức ? - Từ công thứcđịnh luật Ôm suy công thức tính điện trở dây dẫn biết hiệu điện hai đầu dây cường độ dòng điện chạy qua dây ? Câu -Nêu mục tiêu thựchành ?...
... kết báo cáo Hoàn thành báo cáo thựchành theo mẫu chuẩn bị Dừng máy cho em thựchành Georg Simon Ohm Sau em thựchành xong, lớp quan sát TN ảo, khác với thựchành vừa làm lấy xác trị số đo, ... 0,1V Một ampe kế cógiới hạn đo 1,5A độ chia nhỏ 0,1A Bẩy đoạn dây nối, đoạn dài 30 cm Một công tắc Chuẩn bị báo cáo thựchành theo mẫu dặn dò tiết trước II Nội dung thựchànhVẽ sơ đồ mạch điện ... sơ đồ mạch điện - A + V + K - A B + - II Nội dung thựchành Mắc mạch điện theo sơ đồ vẽ M + A + K V V A A 1,5 K A 0,5 B C N B II Nội dung thựchành Lần lượt đặt giá trị hiệu điện khác tăng dần...
... dụng cụ, mẫu H 3 Đánh giá kết GV: Hướng dẫn đánh giá xếp loại mẫu đất GV: Đánh giá kết thựchành học sinh đất, vệ sinh - Xếp loại mẫu đất Củng cố dặn dò - GV: Nhận xét đánh giá thựchành chuẩn bị ... HĐ2: Thực quy trình: hành GV: Thao tác mẫu, học sinh quan sát TH SGK - SGK GV: Hướng dẫn học sinh quan sát đối chiếu với chuẩn phân cấp đất HS: Thao tác giáo viên quan sát dẫn III Thựchành - ... GV: Giới thiệu học, Nêu mục tiêu I Vật liệu dụng cụ HĐ1: Tổ chức thực hành: cần thiết: ( SGK): GV: Kiểm tra dụng cụ mẫu vật học sinh - Phân công công việc cho nhóm học sinh II Quy trình thực...
... - Thànhphầngiới đất ? Xácđịnhthànhphầngiới đất để làm ? - Vì đất giữ nước chất dinh dưỡng ? - Độ phì nhiêu đất ? 3- Bài : Giới thiệu :GV nêu mục tiêu, yêu cầu bài, giới thiệu quy trình thực ... quy trình thựchành Hoạt động : Tổ chức thựchành - Kiểm tra dụng cụ mẫu đất HS - Phân công việc cho HS Hoạt động : Thực quy trình 1- Xácđịnhthànhphầngiới đất phươngphápvêtay Bước : GV ... lòng bàn tay - Nhỏ vài giọt nước cho đủ ẩm ( thấy mát tay, nặng thấy dẻo ) - Dùng hai bàn tayvêthành thỏi có đường kính khoảng 3mm - Uốn thỏi đất thành vòng tròn có đường kính khoảng 3cm - Quan...
... kết báo cáo Hoàn thành báo cáo thựchành theo mẫu chuẩn bị Dừng máy cho em thựchành Georg Simon Ohm Sau em thựchành xong, lớp quan sát TN ảo, khác với thựchành vừa làm lấy xác trị số đo, ... 0,1V Một ampe kế cógiới hạn đo 1,5A độ chia nhỏ 0,1A Bẩy đoạn dây nối, đoạn dài 30 cm Một công tắc Chuẩn bị báo cáo thựchành theo mẫu dặn dò tiết trước II Nội dung thựchànhVẽ sơ đồ mạch điện ... sơ đồ mạch điện - A + V + K - A B + - II Nội dung thựchành Mắc mạch điện theo sơ đồ vẽ M + A + K V V A A 1,5 K A 0,5 B C N B II Nội dung thựchành Lần lượt đặt giá trị hiệu điện khác tăng dần...
... cần đạt Tiết - Bài 3: Thựchànhxácđịnh điện trở HĐ1:Kiểm tra phần trả lời câu hỏi I Chuẩn bị : mẫu báo cáo thựchành : * Trả lời câu hỏi: GV: Kiểm tra việc chuẩn bị báo cáo thựchành - CT ... kế chiều có GHĐ 3A ĐCNN 0,1A - Bảy đoạn dây nối, khoá K Bảng điện - Báo cáo thựchành III- PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm, vấn đáp, hoạt động nhóm IV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A - ổn định tổ chức: 9A: ... ứng vào bảng HS: Các nhóm tiến hành đo ghi kết vào - Bước 3: Từ bảng kq tính R theo bảng báo cáo thựchành CT: R = U/I Ghi giá trị R1, R2, GV: Theo dõi nhắc nhở hs R3 vào bảng nhóm phải tham gia...
... kết báo cáo Hoàn thành báo cáo thựchành theo mẫu chuẩn bị Dừng máy cho em thựchành Georg Simon Ohm Sau em thựchành xong, lớp quan sát TN ảo, khác với thựchành vừa làm lấy xác trị số đo, ... 0,1V Một ampe kế cógiới hạn đo 1,5A độ chia nhỏ 0,1A Bẩy đoạn dây nối, đoạn dài 30 cm Một công tắc Chuẩn bị báo cáo thựchành theo mẫu dặn dò tiết trước II Nội dung thựchànhVẽ sơ đồ mạch điện ... sơ đồ mạch điện - A + V + K - A B + - II Nội dung thựchành Mắc mạch điện theo sơ đồ vẽ M + A + K V V A A 1,5 K A 0,5 B C N B II Nội dung thựchành Lần lượt đặt giá trị hiệu điện khác tăng dần...
... A.CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ I.PHƯƠNG PHÁPCƠ HỌC II PHƯƠNGPHÁP HÓA LÝ III.PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC IV.PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC Xử lí nước thải phươngpháp sinh học điều kiện tự nhiên Xử lý nước thải phương ... rõ rệt Phươngpháp để phát HCN không khí, kho tàng sau phun thuốc chống rệp có HCN không Phươngphápđịnh lượng Để xácđịnh lượng xyanua nguồn nước, đất ta dùng phươngphápđơngiản dễ thực chuẩn ... màng Phươngpháp điện hoá Phươngpháp trích ly III.PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC Các phươngpháp hoá học dùng xử lý nước thải gồm có : trung hoà , oxy hoá khử Tất phươngpháp dùng tác nhân hoá học nên phương...
... rõ rệt Phươngpháp để phát HCN không khí, kho tàng sau phun thuốc chống rệp có HCN không Phươngphápđịnh lượng Để xácđịnh lượng xyanua nguồn nước, đất ta dùng phươngphápđơngiản dễ thực chuẩn ... QUAN CÁC PHƯƠNGPHÁP XỬ LÝ NƯỚC THẢI TRONG NHÀ MÁY SẢN XUẤT TINH BỘT SẮN A.CÁC PHƯƠNGPHÁP XỬ LÝ I.PHƯƠNG PHÁPCƠ HỌC II PHƯƠNGPHÁP HÓA LÝ III.PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC IV.PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC Xử ... hóa ozon để tạo thành nitrate theo phương trình phản ứng sau đây: CNO- + OH- + H2O NH3 + 4O3+ O3 NH3 + CO32NO3-+ H2O+ 4O2+H+ Thời gianphản ứng cho trình oxy hóa xyanua hoàn thành nhanh chóng...
... Tiết 12: XácĐịnh Khối Lượng Riêng Của Sỏi I Thựchành Dụng cụ - Một cân - Bình chia độ 250cm3 - Một cốc nước - Ba túi sỏi - Khăn lau Tiến hành đo - Cân khối lượng túi ... sỏi Ghi kết vào bảng theo đơn vị g kg - Đổ khoảng 50cm3 vào bình chia độ - Cho phần sỏi vào bình chia độ đo thể tích nước dâng lên Ghi kết vào bảng theo đơn vị cm3 m3 Tính khối lượng riêng sỏi...
... (DL), giá thành chấp nhận nguồn cung cấp tương đối ổn định 3. 1.2 Hạt mài có kích thước: 18#,20#,22#,24# MgO Thànhphần chủ yếu để liên kết hạt mài 3. 1 .3 Dung dịch MgCl2 Là thànhphần khơng ... TIẾN HÀNH PHƢƠNG ÁN THÍ NGHIỆM LỰA CHỌN 16 3. 1 Thànhphần hóa học hỗn hợp 16 3. 2 Phương án thí nghiệm 16 3.3 Tiến hành thí nghiệm 18 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 38 ... lan Lót nòng Thiết bị Đơn vị W Pass3 1.2 kg Boumer kg kg kg 0 .32 27 0.16 0 .34 0.04 0.84 0 .36 0 .32 27 0.16 0 .34 0.04 0.84 0 .36 0 .32 27 0.16 0 .34 0.04 b Chế độ thí nghiệm: Tiến hành thí nghiệm với...
... thí Hoàn thành báo cáo nghiệm Hđ 2: Thựchành II Thựchành HS: Tiến hànhthựchành theo hướng dẫn GV: Quan sát giúp đỡ nhóm thựchành Mẫu : Báo cáo thựchành sủa lỗi HS mắc phải HS: Thựchành lấy ... Thựchành lấy kết ghi vào báo cáo thựchành GV: Thu nhận xét kết thựchành nhóm Củng cố: (4’ ) - Giáo viên hệ thống lại nội dung thựchành VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - ... mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hđ 1: Nội dung trình tự thựchành I Nội dung trình tự thựchành GV: Hướng dẫn HS bước thựchànhVẽ sơ đồ mạch điện HS: Nắm bắt thông tin Mắc mạch điện theo...
... dehydro hóa tạo 1 ,3 butadiene Hãy xácđịnhthànhphần hỗn hợp cân n-butane, 1-butene, 1 ,3 butadiene áp suất bar với nhiệt độ thay đổi 800K - 1000K Giải: Phương trình phản ứng: Tra sổ tay hóa lý, ta ... n-butane 1-butene 1 ,3- butandiene H2 ∆H0298 (kcal/mol) - 29,812 0,28 26,75 ∆G0298 (kcal/mol) - 3, 754 17,22 36 , 73 C0p,298 (cal/mol.K) 23, 65 21 ,35 19,08 6,89 S0298 (cal/mol.K) 73. 48 66.87 31 .211 74.10 ... (****), ta có hệ gồm phương trình tổng quát sau: x+y+z=1 5x + 4y + 3z + t = Bằngphươngpháp số hạng ta cóphương trình quan hệ sau: (1 + Kp,2)y2 + 2(x-1)y + (2Kp,1.x - Kp,1.x2) = (3) Kp,2.y2 + Kp,1.x.y...
... ẩn cho số mol Fe2O3 Al2O3 a, b ( mol) Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O a 2a Al2O3 + 6HCl 2AlCl3 + 3H2O b 2b FeCl3 + 3NaOH Fe(OH )3 + 3NaCl 2a 6a 2a AlCl3 + 3NaOH Al(OH )3 + 3NaCl 2b 6b 2b Vì ... 0, 73 (2) b = a 1,125a (3) Giải hệ phương trình tìm a,b,c c/ Đặt khối lượng dung dịch hỗn hợp kiềm m 9) Chia 50 gam dung dịch chứa muối MgCl2 CuCl2 làm phần nhau: - Phần 1: Tác dụng AgNO3 dư ... hợp Giải : Đặt số mol Ag Cu a, b mol Ag + 2HNO3 AgNO3 + H2O + NO2 a a Cu + 4HNO3 Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2 b 2b 2NO2 + 2NaOH NaNO2 + NaNO3 + H2O (a.+ 2b) (a.+ 2b) (1) 108a 64b 2,8...
... Các phươngphápxácđịnhthànhphầncỡ hạt bao gồm: - Phân tích sàng - Phân tích phươngpháp lắng - Phươngpháp đếm hạt - Phươngphápphân loại hạt 6.2 Đánh giá thànhphầncỡ hạt Mục đích phương ... 100 i = ln x * x* = x50 6 .3 Phân tích cỡ hạt sàng Đây phươngpháp thường dùng để xácđịnhthànhphầncỡ hạt, thường dùng để xácđịnhthànhphầncỡ hạt từ 40 µm đến – µm, đặc biệt đến 125 mm Ngày ... thước đặc trưng hạt tương ứng với phần sót sàng yR = 100/e = 36 ,8 [%] x’ = x36,8 [mm] yR -thành phần hạt lớn kích thước x, nghĩa phần sàng x [%], n-số mũ độ hạt, xácđịnh hình dạng đường cong, n