... th hin la tui v thnh niờn 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Tui Tui v thnh niờn : 10 - 19 Tui dy th gỏi: 10 -15 Tui dy th trai : 13 -17 Khoa hc: ễn tp: Con ngi v sc kho Tit : ễn v ... niờn 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Tui Tui v thnh niờn : 10 - 19 Bn hóy v mt s tng t th hin la tui dy thỡ gỏi v trai Khoa hc: ễn tp: Con ngi v sc kho Tit 1: ễn v ngi 1. S di ... học: Ôn tập: Con ngời sứckhoẻTiết 1: Ôntập ngời Cuc i ca mi ngi c chia thnh my giai on? giai on Tr Tui v thnh niờn Tui trng thnh Tui gi Khoa hc: ễn tp: Con ngi v sc kho Tit 1: ễn v ngi 1. S...
... đính sơ đồ cách phòng tránh bệnh Tổng kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: Ôn tập: Conngườisứckhỏe (tt) - Nhận xét tiết học - Học sinh đính sơ đồ lên tường ... Ôn tập: Conngườisứckhỏe 10 ’ Hoạt động cá nhân, Phát triển hoạt nhóm, lớp động: Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Vẽ lại sơ đồ đánh dấu * Bước 1: Làm việc ... 1 Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: - Phòng tránh tai nạn giao - Học sinh tự đặt câu hỏi thông đường Giáo viên nhận xét, 1 trả lời - Học sinh nêu ghi nhớ cho điểm Giới thiệu mới: 30’ Ôn tập: Con...
... HỌC SINH 1 Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Ôn tập: Conngườisứckhỏe (tiết 1) - Giáo viên bốc thăm số hiệu, chọn học sinh trả - Học sinh trả lời • Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì? • Dựa vào sơ đồ ... viên nhận xét, cho điểm 33’ 10 ’ Giới thiệu mới: Ôn tập: Conngười Hoạt động lớp, nhóm sứckhỏe (tiết 2) Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Trò chơi - Mỗi học sinh hỏi cầm “Bắt tay lây bệnh” giấy, ... tiết trước, trình bày lại trình bày lại cách phòng chống bệnh (sốt rét, sốt xuất huyết, 1 viêm não, viêm gan B, nhiễm HIV/ AIDS)? - Giáo viên nhận xét, cho điểm 33’ 10 ’ Giới thiệu mới: Ôn tập: ...
... TG 1 a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 17 ’ b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Ôn lại kiến thức bài: Nam hay nữ; Từ lúc sinh đến tuổi dậy Tiến hành: -HS làm tập ... lúc sinh đến tuổi dậy Tiến hành: -HS làm tập -GV yêu cầu HS làm tập 1, 2, SGK SGK/ 42 -Một số HS trình -GV gọi số HS lên trả lời bày 16 ’ -GV HS nhận xét KL: GV chốt lại kết c.Hoạt động 2: Trò chơi ... chốt lại ý HS d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -GV yêu cầu HS nhà hoàn thành tranh vẽ -GV nhận xét tiết học ...
... tai nạn giao thông) -HS quan sát Tiến hành: hình SGK -GV yêu cầu HS quan sát hình 2,3 SGK / 44, thảo luận nội dung -HS vẽ 15 ’ hình, từ đề xuất nội dung tranh tranh nhóm phân công vẽ -Các nhóm ... thuyết phục cao d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -GV yêu cầu HS nhàhoàn thành tranh vẽ -GV nhận xét tiết học ...
... sinh Không sử dụng ma tuý Không dùng chung bơm, kim tiêm Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2 011 Khoa học Bài 20 - 21: Ôn tập: Conngườisứckhoẻ (Tiết 2) Hoạt động Trò chơi 10 11 12 13 14 15 t r t ... n g u y e t h r a i u t u e n a n o p h e n i 10 11 12 13 14 15 Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2 011 Khoa học Bài 20 - 21: Ôn tập: Conngườisứckhoẻ (Tiết 2) Hoạt động Nhà tuyên truyền giỏi Vẽ tranh ... liệt, trí nhớ 3 210 54 Điều mà pháp luật quy định, công nhận cho tất người 3 210 54 Đây vật trung gian truyền bệnh sốt rét 3 210 54 Giai đoạn đầu tuổi vị thành niên 3 210 54 10 11 12 13 14 15 t r t r n...
... gái trai 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Tuổi vị thành niên :10 - 19 Tuổi Tuổi dậy nữ : 10 -15 Tuổi dậy nam : 13 -17 Câu : Tuổi ... chất Thứ sáu ngày tháng 11 năm 200 8 Khoa học Hoạt động : Ôntậpngười : Câu : Sơ đồ thể lứa tuổi vị thành niên, lứa tuổi dậy gái trai 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 | | | | | | ... sáu ngày tháng 11 năm 200 8 Khoa học Nêu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông ? Để thực an toàn giao thông cần phải làm ? Thứ sáu ngày tháng 11 năm 200 8 Khoa học Hoạt động : Ôntậpngười : Câu...
... sng l trung ng thn kinh iu khin mi hot ng ca c th VềNG 2: Gii ụ ch 1 10 11 12 13 14 15 16 I U K H I N 15 14 13 12 11 10 T N H M C H N O V Uquan ca thn V Nhim vra I thỡ trng th gi l ... cn phi mi bờn ỏi dinh G ng T Y S N G 10 11 12 13 14 15 16 VềNG 3: V tranh c ng Yờu cu: Mi i v mt ch v c quan m i va trỡnh by vũng Thi gian v tranh l 10 phỳt, sau ú trỡnh by ni dung bc tranh ... T NHIấN V X HI: Ôntập kiểm tra: Conngườisứckhỏe Cuc thi: Hiu bit v c th em VềNG 1: Th ti kin thc VềNG 2: Gii ụ ch VềNG 3: V tranh c ng VềNG 1: Th ti kin thc TIM Hỡnh v cho...
... sống Ôn tập : Conngườisứckhỏe 2/ Cơ quan tuần hoàn Các mạch máu Tim - Cơ quan tuần hoàn gồm : Tim mạch máu - Chức nng quan tuần hoàn : Vận chuyển máu nuôi thể Ôntập : Conngườisứckhỏe ... Kiểm tra cũ 1) ể bảo vệ quan thần kinh , nên làm gỡ ? 2) Kể tên số thực phẩm có hại cho quan thần kinh ? Ôntập : Conngườisứckhỏe 1/ Cơ quan hô hấp Mũi Khí quản Lá phổi ... dây thần kinh - Chức nng quan thần kinh : iều khiển hoạt động thể Ôntập : Conngườisứckhỏe Bài tập : úng điền , sai điền S vào ô trống câu sau : Cơ quan hô hấp gồm : Mũi, khí quản, hai thận,...
... Làm việc với SGK Mục tiêu: Ôn lại cho HS số kiến thức bài: Nam hay nữ; Từ lúc sinh đến tuổi dậy Cách tiến hành: - Cho HS làm việc cá nhân - HS làm theo yêu cầu BT 1, 2, trang 42 SGK - Cho HS ... nhận xét cử người trình bày Hoạt động 4: Thực hành vẽ tranh vận động Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động phòng tránh sử dụng chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em, HIV/AIDS, tai nạn giao thông) Cách ... Đại diện nhóm trình bày sản phẩm nhóm với lớp - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... sinh răng, rửa mặt, tập thể dục, vệ Cách tiến hành: sinh cá nhân ăn sáng Bước 1: Các kể lại việc làm học… - HS nêu - Hướng dẫn HS kể - GV quan sát HS trả lời - Nhận xét - Ôntập - Giữ vệ sinh thể, ... 2 Kiểm tra cũ: Tiết tự nhiên xã hội tuần trước học gì? (Hoạt động nghỉ ngơi) - Em nêu hoạt động có ích cho sức khỏe? ( HS nêu) - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: ... Giới thiệu trò chơi khởi động: “Chi chi, chành chành” - HS chơi Mục đích: Gây hứng thú tiết học Hoạt động1: Thảo luận chung Mục tiêu: Củng cố kiến thức - Thảo luận chung phận thể giác quan Tiến...
... kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: Ôn tập: Conngườisứckhỏe (tt) Nhận xét tiết học Mới sinh 10 dậy 15 trưởng thành Sơ đồ nữ Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm 1: Bệnh sốt rét - Nhóm 2: Bệnh sốt xuất ... Ví dụ: 20 tuổi * Bước 3: Làm việc lớp - Giáo viên chốt Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, “ MT : Viết vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh học Phương pháp: Thảo luận, giảng giải * Bước 1: Tổ chức ... chức hướng dẫn Hướng dẫn học sinh tham khảo sơ đồ cách phòng bệng viêm gan A trang 43/ SGK - Phân công nhóm: chọn bệnh để vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh * Bước 2: - Giáo viên tới nhóm để giúp đỡ...
... không nói cho lớp biết bắt tay với học sinh bị “Lây bệnh” - Yêu cầu học sinh tìm xem lần bắt tay với bạn * Bước 2: Tổ chức cho học sinh thảo luận → Giáo viên chốt + kết luận: Khi có nhiều người ... phòng tránh sử dụng chất gây nghiện (hoặc Xâm hại trẻ em, HIV/AIDS, tai nạn giao thông) Phương pháp: Thực hành * Bước 1: Làm việc cá nhân - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh * Bước 2: Làm việc ... học sinh thảo luận → Giáo viên chốt + kết luận: Khi có nhiều người mắc chung loại bệnh lây nhiễm, người ta gọi “dịch bệnh” Ví dụ: dịch cúm, đại dịch HIV/ AIDS… Hoạt động 2: Thực hành vẽ tranh...
... sung đánh giá H: Bình chọn bạn hùng biện tốt 3,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H: Nhắc lại ND học (1H) - Ôn lại nhà G: Nhận xét học ... a)H 1: Trò chơi Xem cử động G: Nêu rõ yêu cầu đoán tên cơ, xương khớp - Chia nhóm, nêu rõ yêu cầu cho...
... nêu GV hỏi: Buổi trưa ăn gì? Có đủ no không? - Buổi tối trước ngủ có đánh không? - GV kết luận: Hằng ngày phải biết giữ vệ sinh chung cho phận thể - Ôntập Hoạt động nối tiếp:: Củng cố: - Giữ ... Bước 1: Các kể lại việc làm - HS nhớ kể lại việc làm vệ sinh cá nhân - Hướng dẫn HS kể ngày - GV quan sát HS trả lời - Đại diện số nhóm lên trình bày: Buổi sáng, ngủ dậy đánh răng, rửa mặt, tập ... Giới thiệu trò chơi khởi động: “Chi chi, chành chành” - HS chơi Mục đích: Gây hứng thú tiết học Hoạt động1: Thảo luận chung Mục tiêu: Củng cố kiến thức phận thể giác quan Tiến hành: - GV cho HS...
... tiêu: Ôn lại kiến thức bài: Nam hay nữ; từ lúc sinh đến tuổi dậy - HS làm tập SGK Tiến hành: - GV yêu cầu HS làm tập 1, 2, SGK/ 42 - số HS trình bày - GV gọi số HS lên trả lời - GV HS nhận xét 1 ... an toàn giao thông? * GV nhận xét ghi điểm T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1 Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học 8’ b Nội dung: Hoạt động 1: Làm việc với ... giao thông) Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát - Các nhóm vẽ hình theo chủ đề mà thích 2’ hình 2,3 SGK trang 44, thảo luận nội dung hình, - Trình từ đề xuất nội dung tranh phẩm nhóm phân công vẽ...
... Hoạt động 1: Trò chơi “Xem cử động, nói tên cơ, xương khớp xương” * Mục tiêu: Nhớ lại khắc sâu hoạt động quan vận động * Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động theo nhóm - GV cho ... Hoạt động 2: Trò chơi: “Thi hùng biện” Bước 1: - GV chuẩn bị sẵn số thăm ghi câu hỏi - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm Bước 2: - Cử hs lên trình vày cử hs làm ban giám khảo - GV làm trọng tài: ... Nhóm có nhiều lần khen Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò - HS chơi lại trò chơi IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...
... nào? Bài mới: KHỞI ĐỘNG THI ĐỐ NHANH Gọivài HS nói tên học ngườisứckhoẻ HOẠT ĐỘNG NÓI TÊN CÁC BỘ XƯƠNG VÀ KHỚP XƯƠNG Bước : Yêu cầu nhóm dứng lên tập thể dục Bước : Thi đua nhóm thực trò ... tên , xương khớp xương “ ổn định - GV quan sát đội chơi Nhận xét HOẠT ĐỘNG : THI TÌM HIỂU CONNGƯỜIVÀSỨCKHOẺ Chuẩn bị câu hỏi Hãy nêu tên quan vận động thể Để phát triển tốt quan vận động ... Giun thường sống đâu thể ? Trứng giun vào thể người cách ? Làm để đề phòng bệnh giun ? HOẠT ĐỘNG : -GV phát PBT , yêu cầu HS tự làm PHIẾU BÀI TẬP Đánh dấu x vào ô ( trước câu em cho Thu số để...