... nguyên liệu - Vị trí giao thông thuận l i, đ i tạo i u kiện giao lu nớc, mở rộng vùng cung cấp nguyên liệu, lợng tiêu thụ sản phẩm - Nằm vùng kinh tế trọng i m phía Nam b i u kiện tự nhiên t i nguyên ... Việt Giáo án Địa Lí 12C Đáp án I Trắc nghiệm khách quan (4 i m) ý 0.5 i m Câu ý c c d a Hoàn thành bảng sau: (2 i m) Vùng Tỉnh- TP giáp biển Tỉnh-TP không giáp biển Đồng Bằng Sông Hồng H i ... có nhiều l i phát triển: kinh tế hàng hoá phát triển sớm, kinh tế có tốc độ tăng trởng cao, có nhiều mạnh phát triển kinh tế * Các mạnh hạn chế vùng (2.5 i m) a Vị trí địa lí - Gần vùng giàu...
... thất b i : (1đ) - N i nhà nớc An Dơng Vơng bị chia rẽ, hết tớng gi i , đoàn kết - An Dơng Vơng chủ quan khinh địch, phòng bị * B ihọc : (1đ) - i vi k thự phi tuyt i cnh giỏc - Vua phi tin tng ... Nm 181 -180 TCN Triu em quõn xõm lc u Lc - Quõn dõn u Lc vi v khớ tt v tinh thn chin u dng cm, ó ỏnh bi c quõn Triu, gi vng nn c lp ca t nc - Nm 179 TCN, An Dng Vng ó mc mu Triu , u Lc b tht bi ... * B ihọc : (1đ) - i vi k thự phi tuyt i cnh giỏc - Vua phi tin tng trung thn - Vua phi da vo dõn ỏnh gic, bo v t nc Trờng THCS Quảng Phong GV đề Trần Thị Thanh Vân ...
... Tính tâm sai Elíp c) Cho A, B hai i m thuộc Elíp cho AF1 + BF2 = Hãy tính: AF2 + BF1 = ? III Đáp án: Câu 1(6đ): Gi i: Ta có: AB có phương trình: x 1 y x + 2y - = 2 G i M trung i m AB M(1;1) ... tròn Khi đó: I I( x;2x - 1) I tâm đường tròn d (I; AB) = x 2(2x 1) x 1 1 x y 1 x y Tức có hai i m I1 (0;-1) I2 (2;3) thoả mãn cách AB khoảng G i R bán kính ... Viết phương trình đường tròn nhận AB làm dây cung dây cung AB cách tâm đường tròn khoảng Câu 2(4đ): a) Viết phương trình tắc Elíp biết: Một tiêu i m F1(-3;0) độ d i trục lớn 10 b) Viết phương...
... hợp v i chất vô tạo thành cácbonhiđrat d) Tham gia vận chuyển chất 28) Hai pôlinuclêôtit phân tử ADN liên kết v i nhờ liên kết ? a) Peptit b) Hiđrô photpho c) Photpho đieste d) Hiđrô đieste 29) ... Ribôxôm có chức ? a) Là n i tổng hợp prôtein b) Trung tâm i u khiển phân bào c) Vai trò quan trọng trao đ i chất tế bào d) Là n i tổng hợp gluxit 22) Trao đ i chất ? a) Là tổng hợp chất m i, ... ngư i có nhiều ti thể ? a) Tế bào biểu bì b) Tế bào hồng cầu c) Tế bào tim d) Tế bào xương 9) M i nuclêôtit ADN gồm coa thành phần ? a) Đường ribôzơ, axit photphorit bazơ nitơ d) Đường đêôxiribôzơ,...
... Chăm sóc cảnh chậu: - Tư i nước cho cảnh - Bón phân cho cảnh - Thay chậu đất cho cảnh - Phòng trừ sâu bệnh Câu 2:6đ N i dung bước quy trình trồng nhãn(2đ) - Chọn chuẩn bị giống - Đào hố bón phân ... Câu Nêu i m ý trồng cảnh chậu? Cây cảnh chậu chăm sóc nào? Câu Nêu n i dung bước quy trình trồng nhãn? TH: Uốn dây kẽm để tạo dáng cho...
... chuyển thành nhiệt chuyển động + Vận tốc vật trước chạm đất B Đáp án I Trắc nghiệm Câu Đáp A C D B A D án M i câu i m II Tự luận - Ghi giả thiết a - Tính v theo công thức v = 2gh i m - Tính v ... khí biến đ i thể tích bình tăng gấp hai lần nhiệt độ giảm nửa: A áp suất giảm lần suất tăng gấp đ i B áp suất không đ i C áp D áp suât giảm lần Câu Một vật nặng 300g ném thẳng đứng từ i m cách ... thành hai mảnh, kh i lượng mảnh gấp lần kh i lượng mảnh Ngay sau nổ mảnh chuyển động sang tr i v i vận tốc v mảnh thứ : A Chuyển động sang tr i v i vận tốc v B Chuyển động sang ph i v i vận tốc...
... C: giây, Hz D: 0,5 giây, 10 Hz Trong chuyển động r i tự do: A Là chuyển động B Gia tốc r i thay đ i theo độ cao theo vĩ độ mặt đất C Vật nặng gia tốc r i lớn D Trong chân không viên bi sắt r i ... ? r v b t = ? r p c s = ? Biểu diễn lực tác dụng lên vật Viết định luật II Niutơn Chiếu biểu thức lên trục Xác định gia tốc vật a = - g = 1m/s2 l Xác định th i gian vật chuyển động t = vt ... kh i lượng m1 gia tốc 3m/s2, truyền cho vật kh i lượng m2 gia tốc 6m/s2 H i lực F truyền cho vật kh i lượng m = m1 + m2 gia tốc bao nhiêu? A 9m/s2 B m/s2 C 4,5 m/s2 D 0,5 m/s2 Để lực hấp dẫn hai...
... D Windows XP Câu 35: Khi kh i động máy A Tất sai B Ram kiểmtra thiết bị tạo giao tiếp ban đầu máy chương trình kh i động C Rom kiểmtra thiết bị tạo giao tiếp ban đầu máy chương trình kh i động ... đầu máy chương trình kh i động D Ram Kiểmtra nhớ thiết bị ngo i vi Lưu ý: Ngo i câu có thang i m 0.5 i m i m câu l i có thang i m 0.23 i m cho câu trả l i đúng. ... - Viết chương trình - Hiệu chỉnh - Viết t i liệu C Xác định toán - Viết chương trình - Lựa chọn thuật toán - Viết t i liệu D Viết chương trình - Hiệu chỉnh - Viết t i liệu Câu 34: Trong phần...
... có lo i mạng máy tính? Câu Đ i v i mạng có dây, ta có kiểu bố trí máy tính mạng? Em nêu v i ưu nhược i m kiểu bố trí này? Câu Em kể tên số dịch vụ Internet mà em biết? IV Rút kinh nghiệm ... tho i Replace ta sử dụng tổ hợp phím tắt đây? A Ctrl + R D Ctrl + H B Ctrl + F C Ctrl + G II TỰ LUẬN (4 i m) Câu 1: Ngư i ta dựa vào đâu để phân lo i mạng máy tính? Căn vào cách phân lo i có ... phím tắt nào? A Ctrl + I B Ctrl + Shift + I C Ctrl + P D Alt + P Câu 11: Để định dạng cụm từ "Việt Nam" thành "Việt Nam", sau chọn cụm từ ta cần dùng tổ hợp phím đây? A Ctrl + I B Ctrl + U C Ctrl...
... cận thị b, ngư i ph i đeo kính phản kì c, đeo kính phù hợp ngư i nhìn rõ vật xa vô cực THANG I M PhầnI: (3đ) M i câu cho 0,5đ Phần II: (2đ) M i câu đung cho 0,5đ Phần III: (5 i n) Câu 1: vẽ ... phát i n g i Phần III: Gi i tập sau 1, Đặt AB , có dạng muĩ tên d i 0,5cm vuông góc v i trục TKHT , cách thấu kính 6cm , thấu kinh có tiêu cự 4cm Dựng cảnh A’B’ AB theo tỉ lệ xích 2, Ngư i ta ... hợp ngư i nhìn rõ vật xa cách mắt ? ĐÁP ÁN phần I : D B D C C D Phần II: 1, tương khúc xạ 2, phần giữ dày phần rìa 3, quan sát vật nhỏ TKHT tiêu cự 4, tác dụng quang i n Phần III: 1, Dựng...
... r i từ cách mặt đất 6m Tính công trọng lực? IV/ Hướng dẫn tự học * B i học: “cơ năng” Câu h i soạn - Khi vật có năng? Khi có động năng? - Cơ phụ thuộc vào gì? V/ Bổ sung: Phần: “B ihọc : Tiết ... là: A Kilômét (kmh) C.kilômét (Km/h) Câu 3: B Mét giây (m.s) D Giây mét (s/m) Cách làm sau làm giảm lực ma sát A Tăng độ nhám mặt tiếp xúc B Tăng lực ép lên mặt tiếp xúc C Tăng độ nhẵn mặt tiếp ... mặt tiếp xúc D Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc Câu 4: Trường hợp sau áp lực ngư i lên mặt sàn lớn nhất? A Ngư i đứng co chân B Ngư i đứng chân C Ngư i đứng chân c i gập D Ngư i đứng chân, tay cầm...
... Giáo án: Tin học Năm học: 2010-2011 @ B i 2: (5 i m) Cho bảng tính có liệu sau: a) Vẽ biểu đồ thể % thực năm 1992 b) Vẽ biểu ... thể % thực năm 1993 c) Vẽ biểu đồ thể % thực năm 1994 @ -Giáo viên: Lê mạnh Hùng Đơn Vị: Trường THCS Liên Minh ...
... Oxit axit phản ứng v i nớc tạo thành axit tan nớc e Km p/ vi axit sunfuric to thnh km sunfat v gii phúng hirụ g kalipemangannat to thnh kalipemangannat, manganioxit v gii phúng oxi Câu 4(4im) ... viết PTHH Câu 3(3 im): Hãy viết phơng trình phản ứng xảy trờng hợp sau: a Kim lo i phản ứng v i oxi tạo thành oxit bazơ b Phi kim tác dụng v i oxi tạo thành oxit axit c Oxit bazơ phản ứng v i ... tờn loi mui m em bit ? cú my loi mui? gi tờn cỏc mui sau: Na2SO4, KHCO3, ZnCl2,CuSO4, NaHPO4 Câu 2( 2,im): Có lọ đựng chất rắn màu trắng P2O5, CaO, CaCO3 Hãy nêu phơng pháp nhận biết chất Gi i thích...
... B i 2: (4 i m) Thực phép tính (tính hợp lý có thể): a) 42 - 45 : 32 i m i m Họ tên: B ikiểmtra số học - tiết18 Lớp: Môn: Toán (Th i gian: 45) Đề B i 1: (2 i m) Cho A tập hợp số chia ... Họ tên: B ikiểmtra số học - tiết18 Lớp: Môn: Toán (Th i gian: 45) Đề B i 1: (2 i m) Cho tập hợp M = { 12;13;17} Chọn ký hiệu thích hợp (, , , =) vào ô trống: ... b) 53 39 + 47 39 - 52 21 - B i 3: (3 i m) Tìm x biết: a) 6x - 39 = 5628 : 28 c) ( 19x + 2.52 ) :14 = ( 13 ) b) 231 - (x - 6) = 1339 : 13 B i 4: (1 i m) Cho biểu thức: A = 137 ì 454 + 206...
... giác BCD Alà i m nằm (P),E F hai i m nằm AB AC cho EF cắt BC I ,G i m thuọc miền tam giác BCD.Tìm giao tuyến (EFG) (BCD) Câu Trong mặt phẳng (P),cho tam giác BCD Alà i m nằm (P),E F hai i m ... có : { II∈EF⇒II∈((EFG)) ∈BC ⇒ ∈ BCD ⇒ I ∈ ( EFG ) ∩ ( BCD) (1) G∈( EFG ) } G∈( BCD) ⇒ G ∈ ( EFG ) ∩ ( BCD) (2) Từ (1) (2) suy :IG giao tuyến (EFG) (BCD) { I EF Ta có: I BC I ( BCD) ⇒ I ∈ EF ... I Tìm giao i m EF v i (BCD) Câu Cho hình chóp S.ABCD.Trong tam giác SCD lấy i m M ,SM cắt CD N Tìm giao tuyến (SAC) v i (SBM) Câu Cho hình chóp S.ABCDcó đáy hình thang ABCD.G i M,N trung i m...
... có nhiều chi tiết (motip) giống nhau: Sự đ i thần kì, nhân vật có t i phi thờng i m khác nhau: * Truyền thuyết: - Kể nhân vật, kiện lịch sử Câu - Thể cách đánh giá nhân dân nhân vật, kiện lịch ... Cả ng i kể ng i nghe kể tin câu chuyện có thật * Cổ tích: - Kể đ i lo i nhân vật - Thể quan i m, ớc mơ nhân dân đấu tranh thiện ác - Cả ng i kể lẫn ng i nghe coi câu chuyện thật a.L i sai: đề ... sai không hiểu nghĩa từ Chữa : Trong họp lớp, bạn Mai đợc lớp trí đề bầu làm Câu lớp trởng đ b.L i sai: yếu i m dùng sai không hiểu nghĩa từ Chữa: Mặc dù có số nhợc i m, nhng so v ihọc kỳ...
... n i nước chảy - Lá chìm nước - Lá cấy n i nước đứng - Lá mặt nước * BIỂU I M - M ii n đặc i m i m IV/ NHẬN XÉT GIỜ KIỂMTRA - Th i độ – tinh thần học tập -o0o Ngày 15/3/08 Tiết ... trùng - T i nilông nhặt mẫu - Kính lúp – giấy, bút chì - Băng hình: Mô hình VAC, hệ sinh th i rừng nhiệt đ i - Tranh: Hệ sinh th i nước mặn, nước III/ CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Theo d i băng ... 54+ 55: THỰC HÀNH: Hệ sinh th i I/ MỤC TIÊU B IHỌC - Qua thực hành HS nêu thành phần hệ sinh th i, cf - B i dưỡng lòng yêu thiên nhiên nâng cao ý thức bảo vệ m i trường II/ CHUẨN BỊ - Dao con,...
... THCS Ho i Xuân B ikiểmtra số Họ tên: Môn : Số học Lớp: 6A2 Th i gian : 45 phút i m: ĐỀ KIỂMTRA I) Trắc nghiệm ( đ) Câu 1:(1đ) Cho tập hợp A = { 1;3;5;7} Hãy i n ∈ ; ... B I LÀM: Đáp án- biểu i m I- TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Chọn ∉,∈, ⊂, = ý 0.25đ Câu 2: 1-B ; 3-D ; 4-B ; 8-C II-TỰ LUẬN: B i 1: d) a) 3.52 -4.23 +24 = 3.25 -4.8 +16 (0,5 =75 – 32 +16 = 43 +16 = 59 M i ... : A B II-TỰ LUẬN (6đ) B i :(3đ) Thực phép tính : a) 3.52 -4.23+24 b) 27.52 + 87 27 - 27.12 c) B i (1đ) Tìm x ,biết : a) 3.x + 15 = 45 b) 45 – 5.(x + 3) = 10 B i :(1đ) Hãy so sánh 3120 v i 580...