0

tiết 1 toán các số có năm chữ số tiếp theo

Toán HỖN SỐ (tiếp theo) pptx

Toán HỖN SỐ (tiếp theo) pptx

Mầm non - Tiểu học

... 38 10 3 b)9     7 7 7 10 3 47 56 c )10     10 10 10 10 10 - Giáo viên yêu cầu HS nêu cách giải  Giáo viên chốt ý  Giáo viên nhận xét - Học sinh nhắc lại cách chuyển hỗn số sang phân số, ... muốn tính (theo mẫu) cộng hai hỗn số khác mẫu số ta làm sao? - Học sinh nêu: chuyển hỗn 1 a)  3 b)9  7 c )10  10 10 số  phân số - thực phép cộng - Học sinh làm - Học sinh sửa 1 13 20 a)  ... Chuyển hỗn số HS đọc yêu cầu đề thành PS thực phép - Học sinh làm tính (theo mẫu) - Học sinh sửa 1 a)  b)3  1 c)8 : 1 21 49 a)     4 17 15 51 b)3     7 35 1 49 49 c)8 :  :  6 15 Gv nhận...
  • 7
  • 1,612
  • 1
toán 3 các số có năm chữ số

toán 3 các số năm chữ số

Tiểu học

... (trang 14 1) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2007 Toán Các số đến 10 0 000 Tiết 13 1: Các số chữ số Đọc số: 96 512 Thứ ba ngày 20 tháng năm 2007 Toán Các số đến 10 0 000 Tiết 13 1: Các số chữ số Hàng ... Các số đến 10 0 000 Tiết 13 1: Các số chữ số Đọc cặp số sau: 327 45 327 5 81 96 5 81 Thứ ba ngày 20 tháng năm 2007 Toán Các số đến 10 0 000 Tiết 13 1: Các số chữ số Bài 1: trang 14 0 Viết( theo ... 13 1: Các số chữ số Hàng Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị 10 000 10 000 10 000 10 000 000 000 10 0 10 0 10 0 10 1 1 1 Thứ ba ngày 20 tháng năm 2007 Toán Các số đến 10 0 000 Tiết 13 1: Các số chữ...
  • 13
  • 748
  • 2
Tiết 6: Trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần ) doc

Tiết 6: Trừ các số 3 chữ số ( nhớ 1 lần ) doc

Toán học

... sung H: Thực tương tự VD1 VD2: 2627 - 14 3 = ? H: Đọc tóm tắt toán b Luyện tập: H: Xác định yêu cầu toán Bài 1: Tính 5 41 - 422 - 12 7 516 H: Thực giải vào ô li 11 4 H: Phân tích toán 342 - Lên bảng ... G: HD học sinh cách thực ( từ VD1: 432 - 215 = ? phải sang trái) 432 H: Thực miệng + 215 G: Ghi bảng, lưu ý phép trừ nhớ 217 H: Nêu miệng KQ theo hàng ngang 432 - 215 = 217 H+G: Nhận xét, ... Bạn Hoa sưu tầm số hoa 335 – 12 8 = 207( tem) Đáp số: 207 tem H+G: Phân tích đề H: làm vào - Lên bảng trình bày ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 4: Giải toán theo tóm tắt Bài...
  • 3
  • 475
  • 0
Tiết 131 : CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ docx

Tiết 131 : CÁC SỐ NĂM CHỮ SỐ docx

Toán học

... trăm tám mươi bảy + 94.3 61, 57 .13 6, 15 . 411 - Bài 3: Đọc số + 23 .11 6, 12 .427, 311 6, 82.427 H: Nờu yờu cầu tập Làm vào H: Đọc số ( em) T+H: Nhận xột , kết luận - Bài : Điền số vào ô trống H: Nờu yờu ... chục đơn vị tích , 10 .000 sách giáo khoa Đây số chữ số nhỏ + 10 .000 gồm chục nghỡn , -10 .000 cũn gọi chục nghỡn nghỡn , trăm , chục , đơn vị ? * viết số : 42 316 T: Viết : 42. 316 + Cú chục nghỡn, ... Đọc số : 32.357 tự từ cao xuống thấp - Cỏc số : 32357, 38759, 63876 Viết số : 32 357 Làm tương tự với số : 38.759, 63.876 b Thực hành ( 23’) H: Đọc yêu cầu ( em) - Bài 1: viết theo mẫu Đọc số...
  • 4
  • 455
  • 2
Toan cac so co nam chu so-Hanh

Toan cac so co nam chu so-Hanh

Toán học

... Thứ hai ngày tháng năm 2009 Toán Tiết 13 1: Các số năm chữ số Hàng Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị 10 000 10 000 10 000 10 000 10 00 10 0 10 0 10 0 10 1 1 1 1000 Viết số: 2 316 c s:Bn mi hai nghỡn ... 000 10 00 10 00 10 00 10 00 10 0 10 0 10 10 10 4 Vit s: c s: Bn mi t nghỡn hai trm ba mi mt b, Hng Chc nghỡn Nghỡn Trm Chc n v 10 000 10 00 10 000 10 00 10 00 10 0 10 0 10 10 10 1 1 3 ... 214 : Ba mi ba nghỡn hai trm mi bn 35 628 : Ba mi lm nghỡn sỏu trm hai mi tỏm Bi (VBT trang 51) Vit (theo mu): a, Hng Chc nghỡn Nghỡn Trm Chc n v 10 000 10 000 10 000 10 000 10 00 10 00 10 00 10 00...
  • 9
  • 632
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Các số có năm chữ số. pptx

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Các số năm chữ số. pptx

Mầm non - Tiểu học

... Điền số - Chữa bài, nhận xét - Trong dãy số, số đứng sau *Bài 3: -BT yêu cầu gì? số đứng trước cộng thêm - Dãy số đặc điểm gì? - HS làm nháp- HS làm - Gọi HS làm bảng bảng a )18 3 01; 18 302; 18 303; ... 18 302; 18 303; 18 304; 18 305 b)32606; 32607; 32608; 32609; 32 610 c)92999; 93000; 930 01; 93002; 93004 - Viết tiếp số thiếu vào dãy số - Lớp làm nháp - Nhận xét, chữa a)Mỗi số dãy số số *Bài 4: đứng ... viết số ntn? - Ba mươi nghìn - Ta đọc số ntn? - HD HS đọc viết tương tự với số khác b)HĐ 2: Luyện tập - Viết theo mẫu *Bài 1: -Bt yêu cầu gì? - Lớp làm phiếu HT - Giao phiếu HT Đọc Viết số số 62300...
  • 4
  • 996
  • 2
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Các số có năm chữ số. ppsx

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Các số năm chữ số. ppsx

Mầm non - Tiểu học

... ghi số 10 00 - chục nghìn chục nghìn, chục nghìn - nghìn ? - trăm - nghìn ? - chục - trăm ? - đơn vị - chục ? - HS viết: 42 316 - đơn vị ? - Số 42 316 chữ số, viết ... 5 713 6: Năm mươi bảy nghìn trăm ba mươi sáu - Chấm bài, nhận xét - HS đọc *Bài 3: - Nhận xét - GV viết số: 2 311 6; 12 427; - Điền số. -Làm 311 6; 82427 số bất kì, yêu a)Mỗi số dãy số số cầu HS đọc số ... viết số ? viết từ trái sang phải, từ hàng cao - Số 42 316 chữ số? Khi đến hàng thấp viết ta bắt đầu viết từ đâu? - Vài HS đọc: Bốn mươi hai nghìn + Cách đọc số: ba trăm mười sáu - Bạn đọc số...
  • 4
  • 5,598
  • 13
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập đọc và viết các số có năm chữ số thứ tự các số trong một nhóm chữ số. ppt

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập đọc và viết các số năm chữ số thứ tự các số trong một nhóm chữ số. ppt

Mầm non - Tiểu học

... Vạch tia số vạch nào? Tương ứng với số nào? -Vạch A - Vạch thứ hai tia số vạch - Tương ứng với số 10 000 nào? Tương ứng với số nào? - Vạch B - Vậy hai vạch liền tia số - Tương ứng với số 11 000 ... - Y/c HS làm nháp - Hơn 10 00 đơn vị - Gọi vài HS làm bảng + Vạch C tương ứng với số 12 000 + Vạch D tương ứng với số 13 000 - Chữa bài, nhận xét + Vạch E tương ứng với số 14 000 *Bài 4: - BT yêu ... 2/Luyện tập- Thực hành *Bài 1; 2: - BT yêu cầu gì? Viết theo mẫu - HS thảo luận nhóm đôi + HS đọc số: Mười sáu nghìn năm trăm + HS viết số: 16 500 - HS 1: Sáu mươi hai nghìn không trăm linh...
  • 4
  • 789
  • 1
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập các số có năm chữ số. ppsx

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập các số năm chữ số. ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Điền số vào chỗ trống a) 12 000, 13 000, ., ,16 000, + HS lên bảng, lớp làm 17 000 12 000, 13 000, 14 000, b) 23000, 2 310 0, ., , , 15 000 ,16 000, 17 000 23500 23000, 2 310 0, 23200, 23300, c) 912 10, 912 20, ... 23200, 23300, c) 912 10, 912 20, , , 912 50, 23400, 23500 912 10, 912 20, 912 30, 912 40, - GV chấm, nhận xét 912 50, 912 60 IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn ... 35890, 3 313 3, 99999, 46609 - 35890 : Ba mươi lăm nghìn tám trăm chín mươi - 3 313 3 : ba mươi ba nghìn trăm ba mươi ba - 99999 : chín mươi chín...
  • 3
  • 552
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập Các số có năm chữ số. potx

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn tập Các số năm chữ số. potx

Mầm non - Tiểu học

... b )Số đứng trước cộng thêm trăm - Giao phiếu HT 63800; 63900; 64000; 6 410 0; 64200 - Muốn điền số ta c )Số đứng trước cộng thêm chục làm nn? 512 80; 512 90; 513 00; 513 10; 513 20; 513 30; 513 40; 513 50 ... lăm nghìn ba trăm -GV viết số: + Bảy mươi tám nghìn chín trăm 37042 bảy mươi + Mười hai nghìn không trăm linh 58 611 ba 45300 78970 -Điền số -Làm phiếu HT 12 003 a )Số đứng trước cộng thêm nghìn ... đọc số: -Lớp viết nháp -1 HS viết bảng + Bốn mươi hai nghìn ba trăm +42 316 mười sáu +26004 + Hai mươi sáu nghìn không trăm +8725 linh tư +928 01 + Tám nghìn bảy trăm hai mươi +50000 lăm +73 912 +...
  • 4
  • 626
  • 0
bài giảng toán 3 chương 4 bài 11 nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số

bài giảng toán 3 chương 4 bài 11 nhân số năm chữ số với số 1 chữ số

Toán học

... số năm chữ số với số chữ số Bài 2: Số ? Thừa số 19 0 91 13070 Thừa số Tích 95455 78420 10 709 74963 Toán : Nhân số năm chữ số với số chữ số Bài 3: Lần đầu người ta chuyển 2 715 0 kg thóc ... nhân 12 , viết nhớ nhân 3, thêm , viết Vậy: 14 273 x = 42 819 Toán : Nhân số năm chữ số với số chữ số Bài 1: Tính : 215 26 x 45 78 40729 x 814 58 17 092 x 68368 15 180 x 75900 Toán : Nhân số năm ... Toán: Kiểm tra cũ : Bài 1: Tính: 35820 25079 60899 92684 45326 47358 Toán: Nhân số năm chữ số với số chữ số a) Phép nhân: 14 273 x = ? 14 273 x 42 819 nhân 9, viết nhân 21, viết...
  • 10
  • 278
  • 0
Các số có năm chữ  số ( tiếp)

Các số năm chữ số ( tiếp)

Toán học

... ngày16 tháng năm 2007 Toán Các số năm chữ số (tiếp theo) SGK Bài 1: Viết (theo mẫu): Viết số Đọc số 86 030 Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi 62 300 Sáu mươi hai nghìn ba trăm 58 6 01 Năm ... 0 31 Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt 60 002 Sáu mươi nghìn không trăm linh hai Thứ sáu ngày16 tháng năm 2007 Toán Các số năm chữ số (tiếp theo) Bài 1: Nháp Bài 2: a, 18 3 01; 18 302 ;18 ... 56 360 Thứ sáu ngày16 tháng năm 2007 Toán Các số năm chữ số (tiếp theo) Bài 1: Bài 2: Bài 3: ĐD Bài B Xin chân thành cảm ơn Các thầy giáo - Các em học sinh đến dự tiết học ...
  • 8
  • 760
  • 1
Các số có năm chữ số

Các số năm chữ số

Toán học

... tháng năm 2007 Toán Các số năm chữ số HÀNG Chục nghìn Nghìn Trăm 10 000 10 00 10 0 10 000 10 00 10 0 10 0 10 000 Chục 10 Đơn vị 1 10 000 1 Viết số: Đọc số: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu 316 316 ... Trăm 10 000 10 00 10 0 10 000 10 00 10 0 10 00 Chục 10 0 10 Đơn vị 1 1000 Viết số: Đọc số: Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười hai 2 Viết (theo mẫu) HÀNG Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị 3 VIẾT SỐ ĐỌC SỐ ... ba trăm mười sáu 316 316 42 Viết (theo mẫu) Mẫu HÀNG Chục nghìn Nghìn Trăm 10 000 10 00 10 0 10 000 10 00 10 0 10 000 Chục 10 00 10 Đơn vị 1 1 3 Viết số: 33 214 Đọc số: Ba mươi ba nghìn hai trăm mười...
  • 8
  • 523
  • 3
Môn toán lớp 3 _ Số có năm chữ số tiếp theo

Môn toán lớp 3 _ Số năm chữ số tiếp theo

Toán học

... ngày 18 tháng năm 2008 toán Các số năm chữ số ( ) Bài : Số ? a) 18 3 01 ; 18 302 ; ; ; ; 18 306 ; b) 32606 ; 32607 ; ; ; ; 32 611 ; Cả dãy số chỗ giống ? c) 92999 ; 93000 ; 930 01 ; ... Hãy đọc số sau : Chữ số màu đỏ đứng hàng ? Ba mươi hai nghìn không trăm năm mươi Chữ số màu đỏ đứng hàng nghìn Thứ ba ngày 18 tháng năm 2008 toán Các số năm chữ số ( ) Bài - Viết ( theo mẫu ... ba ngày 18 tháng năm 2008 toán Các số năm chữ số ( ) Hàng Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị 0 Viết số Đọc số Chữ số đứng hàng Ba mươi hàng trăm, hàng nghìn, nghìn 0 32 000 Chữ số số 30 000...
  • 9
  • 1,251
  • 8
Các số có có năm chữ số- Lớp3

Các số năm chữ số- Lớp3

Tiểu học

... ngày 16 tháng năm 2 010 Toán Các số năm chữ số Thứ hai ngày 16 tháng năm 2 010 Toán Các số năm chữ số HÀNG Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị 10 000 10 00 10 0 10 10 000 10 00 10 0 10 0 10 000 10 ... Nghìn Trăm 10 000 10 00 10 0 10 000 10 00 10 0 10 000 Chục 10 00 10 Đơn vị 1 1 3 Viết số: 33 214 Đọc số: Ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn Thứ hai ngày 16 tháng năm 2 010 Toán: Các số năm chữ số b, ... 10 0 10 000 10 000 1 Viết số: Đọc số: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu Thứ hai ngày 16 tháng năm 2 010 Toán: 316 42 316 Các số năm chữ số Các số năm chữ số Toán: Viết (theo mẫu) a,Mẫu HÀNG...
  • 10
  • 456
  • 1
Tài liệu TOÁN - CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ doc

Tài liệu TOÁN - CÁC SỐ SÁU CHỮ SỐ doc

Mầm non - Tiểu học

... trăm nghìn? -Hs quan sát bảng số -Số trăm nghìn chữ số? Đó chữ số nào? -Hs lên bảng viết số theo y/c 2.3-Giới thiệu số chữ số; -Gv treo bảng hàng số chữ số lên bảng -2 hs lên bảng viết,hs ... nghìn trăm? -1 hs lên bảng viết , lớp viết vào giấy +1 chục nghìn nghìn? +1 trăm nghìn nháp. :10 0 000 chục -Số 10 0 000 chữ số, chữ số nghìn? chữ số đứng bên phải số -Hãy viết số trăm nghìn? ... sgk +1 chục = 10 đơn vị y/c hs nêu mối quan hệ +1trăm = 10 chục hành liền kề: +1 nghìn =10 trăm + chục đơn vị? 10 phút +1 chục nghìn = 10 nghìn +1 trăm chục? 1trăm nghìn =10 chục nghìn +1 nghìn...
  • 5
  • 480
  • 0
CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ( TIẾP THEO ) ppt

CÁC SỐ NĂM CHỮ SỐ( TIẾP THEO ) ppt

Toán học

... H: Tự viết số , đọc số T: Lưu ý số chữ số cỏc hàng khỏc Thực hành - Bài : Viết theo mẫu ( 27’) H: Nờu yờu cầu toỏn ( em) T: Hướng dẫn làm mẫu H: Làm vào ( lớp ) Chữa ( em) T+H: Nhận ... T+H: Nhận xét , đánh giá Lưu ý cách đọc số , viết H: Nờu yờu cầu Nờu cỏch làm Làm vào ( lớp) Chữa Đổi KT chéo ( N2) T: Nhận xét , đánh giá H: Nờu yờu cầu Làm vào Chữa T+H: Nhận xét , chốt lại...
  • 3
  • 445
  • 1
Tiết 93 : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( TIẾP THEO) doc

Tiết 93 : CÁC SỐ BỐN CHỮ SỐ ( TIẾP THEO) doc

Toán học

... mốt T: Chốt luật dãy số Bài : Số 1H: Nêu đặc điểm dãy số a 5 616  5 617  5 618  5 619  5620  56 21  5622 H: Làm vào H: Lên chữa ( em ) b 8009  8 010  8 011  8 012  80 013 T: Chốt : phần a đếm ... 60 01  6002  6003  6004 đếm thêm trăm, phần c đếm thêm chục Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000, H: Chốt cách đọc viết số chữ số ( trường hợp chữ số ... Chốt cách đọc, viết số 2) Thực hành Bài : Đọc số theo mẫu 7800 : Đọc bảy nghìn tám trăm H: Nêu cách làm ( em ) H: Làm ( nháp ) H: Nối đọc dãy số ( em ) 48 01 : Đọc bốn nghìn không trăm tám Lớp theo...
  • 3
  • 1,061
  • 5
Tiết 4 : Cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần) pdf

Tiết 4 : Cộng các số ba chữ số ( nhớ một lần) pdf

Toán học

... thêm + 6, 12 7 viết cộng 5, viết b HĐ2 : Giới thiệu phép cộng 256 + 16 2 562 - HD HS thực tính lưu ý hàng đơn + HS đặt tính vị nhớ, hàng chục nhớ - Nhiều HS nhắc lại cách tính 256 cộng 11 , viết ... viết nhớ + 16 2 c HĐ3 : Thực hành * Bài trang cộng 8, viết cộng 3, thêm 4, viết 418 - Đọc yêu cầu BT - GV lưu ý phép tính cột cộng + Tính 10 , viết nhớ sang hàng chục - HS vận dụng cách tính ... lên bảng làm Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABC : 12 6 + 13 7 = 263 ( cm ) Đáp số : 263 cm * Bài trang - Nhận xét làm bạn - Đọc yêu cầu BT + Điền số vào chỗ chấm - GV quan sát nhận xét làm HS - HS...
  • 3
  • 385
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008