tiến trình thành lập cơ sở dữ liệu
Đại số: Chương II - Số nguyên
... số nguyên - Bớc đầu hình thành, dự đoán sở nhìn thấy quy luật thay đổi loạt tợng (toán học) liên tiếp phép tơng tự II CHUẩN Bị Thớc kẻ chia khỏang, phấn màu III TIếN TRìNH DạY HọC Hoạt động 1: ... nguyên: biến trừ thành cộng, thực phép cộng; kỹ tìm số hạng cha biết tổng; thu gọn biểu thức - Hớng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi để thực phép tính II CHUẩN Bị - máy tính bỏ túi III TIếN TRìNH DạY HọC ... để tính tích hai số nguyên, biết cách đổi dấu tích - Biết dự đoán kết sở tìm quy luật thay đổi tợng, số II CHUẩN Bị III TIếN TRìNH DạY HọC Hoạt động 1: kiểm tra cũ Phát biểu quy tắc nhân hai số...
- 29
- 412
- 0
Ôn tập Đại Số Chương I lớp 8 (cực hot)
... 3)2 3− 21 + 15 + 1÷ ÷ + + 1÷ ÷ 2− 5) 6) +4 − 7−4 3 2+ − BÀI : Giải phương trình : 1/ 3/ x − 3x + 25 − 3 x = 3x − = BÀI : Rút gọn : 2/ 4) − 3) 9x + + 5-2 16x + 16 = 32 4 ( ... -2 ) x - x + 18 x 2) +4 ( 3) 3+2 + ( -2 ) 5− - ÷ 5) ÷ + + ÷ BÀI : Giải phương trình : 1/ 2 - 4-x = 3) 4) Bài : Chứng minh 50 - 96 6) 6x + 3 4) BÀI : Rút gọn : x y−y x − xy 1) ... Chứng minh 11 − + − 2 a ÷với a > ÷ 2/ 4) BÀI : Tính giá trò A = ) 24 + 63 BÀI : Giải phương trình : 1/ 2 - 4+x = 3) )( 4x + + 9x + = 9(x − 2)2 + = − x2 − 4x + x = 7+4 + + − − 30 + 10 = - Bài...
- 10
- 1,637
- 12
Giáo án đại số chương III
... cách lập phơng trình ? cách lập phơng trình H/s : Đa bớc giải toán cách lập phơng trình G/v : Cho h/s nêu bớc giải toán cách lập hệ phơng trình gồm ba bớc bớc ? H/s : Đa bớc giải toán cách lập ... ẩn, lập phơng trình hệ phơng trình, giải hệ phơng trình H/s : Đa cách giải toán cách chọn ẩn, điều kiện ẩn, lập phơng trình hệ phơng trình giải hệ phơng trình G/v : Cho h/s tìm cách thiết lập ... ẩn, điều kiện ẩn, lập phơng trình hệ phơng trình, giải hệ phơng trình H/s : Đa cách giải toán cách chọn ẩn, điều kiện ẩn, lập phơng trình 10 hệ phơng trình giải hệ phơng trình trình 89 x + y =...
- 33
- 503
- 0
giaoan dai sô chuong V và VI khoi 10
... : Số trung bình mẫu số liệu dùng làm đại diện cho số liệu mẫu Nó số đặc trưng mẫu số liệu Tuy nhiên số liệu mẫu có chênh lệch lớn số trung bình chưa đại diện tốt cho số liệu mẫu Ví dụ : (SGK) ... 184 Vậy giá trị 39 Mốt mẫu số liệu Mốt : Ví dụ (SGK) Cho mẫu số liệu dạngbảng phân bố tần số Giá trị có tần số lớn gọi Mốt mẫu số liệu kí hiệu Mo Một mẫu số liệu có thểcó nhiều Mốt Ví dụ ... trung vị : Giả sử ta có mẫu số liệu kích thước N xếp theo thứ tự không giảm Nếu N +1 N số lẻ số liệu thứ gọi số trung vị Nếu N số chẵn trung bình N N + cộng hai số liệu thứ 2 số trung vị , kí...
- 6
- 415
- 0
Đại số chương 4
... kỹ thay tính toán, biết cách trình bày giải dạng toán II Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình; hoạt động nhóm; III Phương tiện dạy học: - Bảng phụ, bảng nhóm IV Tiến trình dạy: Hoạt động thầy Hoạt ... VD1: Cộng hai đa thức: ? Viết hai đa thức dạng hiệu chúng? - Trình bày bảng ? Bỏ dấu ngoặc hiệu vừa lập được? - Trình bày bảng ? Hiệu vừa lập có phải đa thức không? ? Đa thức đa thức thu gọn chưa? ... ? Viết hai đa thức dạng tổng chúng? - Trình bày bảng ? Bỏ dấu ngoặc tổng vừa lập được? - Trình bày bảng ? Tổng vừa lập có phải đa thức không? ? Đa thức đa thức thu gọn chưa? M = 5x y + 5x − N...
- 8
- 245
- 0
bai tap nang cao dai so chuong 1, 2
... Bài ( 55/21) Cho số nguyên dơng a, b, c, d b trung bình cộng a & c = + ữ Chứng c 2b d minh số lập nên tỉ lệ thức - Trờng THCS Hải Hậu...
- 7
- 2,600
- 38
Trac Nghiem Dai So chuong I
... Câu 13: Cho A:”tập hợp học sinh khối 10 trường CHÂU THÀNH B:”tập hợp học sinh nữ trường CHÂU THÀNH C:”tập hợp học sinh nữ khối 10 trường CHÂU THÀNH Vậy tập hợp C là: a) A ∩ B ; b) A\B ; c) A ∪ ... Câu 7: Tập xác định hàm số y = + x − là: x −3 a) x > b) x < c) x ≥ d) x ≠ Câu 8: Phương trình đường thẳng qua hai điểm A(-2; 5) B(5; -2) là: a) y= -x + b) y= -x c) y= x + d) y= x – Câu ... khơng ch?n, khơng l?, D =[0;+ ) ∞ C ch?n, D = R x x +2 B l?, D = R D l?, { } D= R\ ± Câu 34: Phuong trình du?ng th?ng y = ax +b qua di?m A( -100; 2) , B(4; 2) A y = C B y = -3x +1 y =− x D y = - x...
- 6
- 455
- 3
kiểm tra 1 tiết đại số chương 3
... định Đúng khẳng định: Nếu a,b,c lập thành CSC có công sai khác không A Bình phương chúng lập thành CSC B Nghịch đảo chúng lập thành CSC C c,b,a theo thứ tự cúng lập thành CSC D Tất khẳng định sai ... sai Câu 20: Xác định x để số − x, x ,1 + x lập thành CSC A Không có giá trị x B x=0 C x=1 -1 D x=2 x= -2 Câu 21: Xác định x để số 2x-1;x; 2x+1 lập thành CSN? B x = ± A Không có giá trị x C x...
- 2
- 647
- 2
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ CHƯƠNG II
... phơng trình gì? +GV dùng bảng phụ ghi bốn +HS : giải hệ phơng trình hệ phơng trình để học sinh tìm tập nghiệm hệ nhận dạng hệ hai phơng trình bậc hai ẩn : Trong hệ phơng trình sau, hệ phơng trình ... Từ phơng trình (1) hệ ta biểu diễn ẩn qua ẩn lại sau thay kết vừa tìm đợc vào phơng trình (2) hệ ta đợc phơng trình (phơng trình lại ẩn) B2 : Dùng phơng trình vừa tìm đợc thay phơng trình (2) ... phơng trình (SGK/16) thành hệ phơng trình tơng đ- B1: Cộng hay trừ vế hai -Qui tắc cộng đại số đợc ơng phơng trình hệ cho để thực nh ? Các +HS đọc SGK/16 đợc phơng trình (phơng em tìm hiểu SGK trình...
- 100
- 274
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25