tiấu thm nh ti chnh
lệnh tích phân cơ bản matlabx
... tích phân f(x)=e^(x^2) từ tới 1: Nh p hàm f dạng inline f=inline('exp(x.^2)') Chú ý có dấu chấm trước toán tử ^ (Matlab dùng để t nh toán ma trận) T nh xấp xỉ t nh phân f: quad(f,0,1) Vẽ trường ... biến thiên từ c tới d T nh xấp xỉ tích phân T nh xấp xỉ tích phân hàm f (x) với x từ a tới b: Vì không phép toán kí hiệu mà phép toán số (numerical), nên cần chuyển f th nh dạng hàm khác, gọi inline ... vectơ chiều Ví dụ: Vẽ trường (P(x,y),Q(x,y)) với P(x,y)=2x+3y, Q(x,y)=3x^2-y^5 h nh chữ nh t x từ -1 tới 1, y từ -2 tới Nh p vào trường: P=inline('2*x+3*y','x','y') Q=inline('3*x^2-y^5','x','y') Cho...
- 2
- 342
- 3
Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh – môn toán 8
... sinh: Dụng cụ học tập; Ôn lại đi nh nghĩa, ti nh chất, dấu hiệu nh ̣n biết của hi nh bi nh ha nh, hi nh thang, hi nh thang cân, hi nh chữ nh ̣t; Ôn lại đi nh lý Pytago; hoàn tha nh ... để phát huy ti nh ti ch cực với mọi đối tượng học sinh? - Nếu một ti ́t luyện tập không phát huy ti nh ti ch cực của học sinh sẽ dẫn tới kết quả thế nào? - Nh ̃ng phương ... tập phát huy ti nh ti ch cực với mọi đối tượng học sinh” 3/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Nêu giải vấn đề, chia nh m nh , đàm thoại, trực quan, thực ha nh 4/- TI N TR NH: 4.1/- Ổn đ nh tổ chức:...
- 22
- 1,539
- 15
Giải pháp nâng cao thành tích chạy bền của học sinh trường THCS Thạnh Đức
... vệ sinh, tác phong nhanh nhẹn, la nh ma nh, kỷ luật, tinh thần tập thể và cùng phòng tra nh các chất gây hại nh : Rượu, thuốc lá, ma tuý, HIV,… - Khoa học đã chứng minh lứa ... THCS THA NH ĐỨC “Giải pháp nâng cao tha nh ti ch chạy bền của học sinh THCS” SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Giải pháp nâng cao tha nh ti ch chạy bền của học sinh trường THCS Tha nh Đức” ... sống Chi nh vì vậy tập luyện thể dục có ý nghĩa đặc biệt đối với học sinh trung học sở nh ̀m rèn luyện hi nh tha nh nhân cách học sinh có đủ khả hoàn tha nh các nhiệm...
- 21
- 2,420
- 8
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CƠ SỞ ĐÓNG MỚI, SỬA CHỮA TÀU THỦY, SÀ LAN THANH HIỂU ẤP TÂN THUẬN, XÃ BÌNH ĐỨC, HUYỆN CHÂU THÀNH, TỈNH TIỀN GIANG
... THANH HIỂU Địa điểm thực sở: Ấp Tân Thuâ ̣n, xã Binh Đức, huyên Châu Tha nh, tinh Ti ̀ n ̣ ̉ ̀ I.1.2 Địa liên hệ Giang ́ Văn phòng làm việc: Âp Tân Thuân, xã Binh Đức, huyên Châu Tha nh, tinh ... ngày COD - Nhu cầu oxy hóa học CB CNV - Cán công nh n viên CN - Công nh n DNTN - Doanh nghiệp tư nh n GTCC - Giao thông công ch nh PCCC - Phòng cháy chữa cháy SS - Chất rắn lơ lửng TCVN - Ti u chuẩn ... pháp, quy đ nh chung bảo vệ môi trường có liên quan đến sở 51 PHỤ LỤC 53 DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC H NH DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BOD5 - Nhu cầu oxy sinh hoá đo...
- 7
- 588
- 10
Phát triển du lịch văn hóa tại vùng hồ Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình
... cho l nh vực du lịch 3.2 Nh ̃ng a nh hưởng ti ch cực từ viê ̣c phát triể n loa ̣i hi nh du lich văn hóa ở ̣ hồ Hòa Bi nh Với ti nh chấ t là nga nh kinh tế tổ ng hơ ̣p mang ti nh liên ... ở vùng hồ Hòa Bi nh ̣ Ti nh Hòa Bi nh là ti nh giàu tài nguyên văn hóa, nh n văn, đinh ̣ hướng phát triể n du lich của ti nh đưa quan điể m: Cần khai thác m nh ̣ du lịch sẵn có, ... lich văn hóa ̣ hấ p dẫn ở miề n Tây Bắ c Tinh hinh du lich thư ̣c tế ta ̣i hồ Hòa Binh, tinh Hòa Binh hiên ̣ ̣ ̉ ̀ ̀ ̀ ̀ 2.1 Ti nh hi nh thực tế về du lich ̣ 2.1.1 Lươ ̣ng khách...
- 49
- 434
- 0
Báo cáo thành tích ca nhân(Đoàn) 2009
... đấu thân có giúp đỡ tận t nh l nh đạo trường,các đồng chí đồng nghiệp,đoàn viên Bản thân xin chân th nh biết ơn mong ti p tục nh n giúp đỡ quý báu để thân hoàn th nh tốt nhiệm vụ giao, góp phần ... theo dõi, bi nh xét và giới thiệu sang Chi bộ nh ̃ng đoàn viên ưu tú đề nghị cho làm hồ sơ kết nạp Đảng và học lớp cảm ti nh Đảng -Tổ chức sinh hoạt đoàn đi nh kì mỗi ... ngĩa”, “Uống nước nh nguồn”, phong trào VHVN – TDTT, hoạt động giao lưu nh n ngày lễ lớn 20/11, Chào xuân canh dần… -Tổ chức giao lưu với chi đoàn buôn Buprông (buôn kết nghĩa với nh trường) chi...
- 2
- 484
- 0
Nghiên cứu chuyển đổi cơ cấu cây trồng theo hướng hàng hóa tại xã Thạch Hạ, Thành phố Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh
... sản cho người ti u dùng 43 K nh trực ti p Nh sản xuất K nh gián ti p cấp Nh sản xuất K nh gián ti p cấp Nh sản xuất K nh gián ti p cấp Nh sản xuất Người ti u dùng Nh bán lẻ Nh bán buôn Đại ... t nh h nh kinh tế-xã hội, t nh h nh sản xuất nông lâm nghiệp thôn xã - Phỏng vấn hộ gia đ nh: Phỏng vấn 30 hộ gia đ nh chia chô nh m hộ thêô bảng vấn bán đ nh hướng xây dựng Hộ gia đ nh trông nh m ... sông Ti n sông Hậu có nh n xét: mô h nh chuyên canh lúa sử dụng nhiều nước vào mùa khô; mô h nh luân canh vụ lúa - vụ màu, ăn hay mía sử dụng ti t kiệm nước Nh ng nh m hộ nông dân khác có mục ti u...
- 68
- 654
- 1
Hoàn thiện hệ thống đánh giá thành tích công tác của nhân viên tại trung tâm điện toán và truyền số liệu khu vực 3
... ñ nh giá ngư i ñư c ñ nh giá b) Ti n tr nh ñ nh giá th nh tích Ti n tr nh ñ nh giá th nh tích ñư c th hi n h nh sau: H nh 1.5: Ti n tr nh ñ nh giá th nh tích Ti n tr nh ñ nh giá th nh tích nh n ... s nh n viên hoàn toàn không nh n ñư c s ph n h i v k t qu ñ nh giá th nh tích c a t c p qu n tr 2.2.3.2 V ti n tr nh ñ nh giá th nh tích nh n viên t i VDC3 Ti n tr nh ñ nh giá th nh tích nh n ... phân ti n tr nh ñ nh giá th nh tích th nh giai ño n Chu n b ñ nh giá; Ho ch ñ nh ñ nh giá; Thu th p thông tin; Đ nh giá th nh tích; Ph ng v n ñ nh giá; Lưu gi s d ng k t qu ñ nh giá c th sau: Hình...
- 26
- 478
- 0
Bài giảng Thành tích của công Đoàn Trường
... điạ phương và nga nh ghi nh ̣n là mô ̣t nh ̃ng đơn vi ̣thực hiê ̣n tót hoa ̣t đo ̣ng này 4/ Phương hướng nhiêm vu ̣ thời gian tới: ̣ - Phát huy tố t nh ̃ng tha nh ti ch đã đa ̣t đươ ... vững ma nh xuấ t sắ c, không ngừng nâng cao kế t quả da ̣y ho ̣c nhà trường Trên là nh ̃ng tha nh ti ch mà đô ̣i ngũ CBGV trường THCS Lý Tự Tro ̣ng đã đa ̣t đươ ̣c Ki nh mong cấ ... gia về giải toán internet - đa ̣t 05 HS giỏi cấ p ti nh, 25 HS giỏi Huyê ̣n, 66 HS giỏi toàn diê ̣n và 20 HS ti n ti ́ n Nh ̣n đinh chung về chấ t lươ ̣ng dô ̣i ngũ CBGV: ̣ - Số lươ...
- 2
- 302
- 0
Tài liệu Thành tích của công Đoàn Trường
... được địa phương và nga nh ghi nh ̣n là một nh ̃ng đơn vị thực hiện tót hoạt đọng này 4/ Phương hướng nhiệm vụ thời gian tới: - Phát huy tốt nh ̃ng tha nh ti ch đã đạt được, ... toàn diện và 20 HS ti n ti ́n Nh ̣n đi nh chung về chất lượng dội ngũ CBGV: - Số lượng GV đạt chuẩn là: 30 , chuản là 32 - Số tổ đạt tổ công đoàn ti n ti ́n 5/6 tổ - Đạt ... đoàn vững ma nh xuất sắc, không ngừng nâng cao kết quả dạy học nhà trường Trên là nh ̃ng tha nh ti ch mà đội ngũ CBGV trường THCS Lý Tự Trọng đã đạt được Ki nh mong cấp xét...
- 2
- 406
- 0
Bài soạn Thành tích của công Đoàn Trường
... điạ phương và nga nh ghi nh ̣n là mô ̣t nh ̃ng đơn vi ̣thực hiê ̣n tót hoa ̣t đo ̣ng này 4/ Phương hướng nhiêm vu ̣ thời gian tới: ̣ - Phát huy tố t nh ̃ng tha nh ti ch đã đa ̣t đươ ... vững ma nh xuấ t sắ c, không ngừng nâng cao kế t quả da ̣y ho ̣c nhà trường Trên là nh ̃ng tha nh ti ch mà đô ̣i ngũ CBGV trường THCS Lý Tự Tro ̣ng đã đa ̣t đươ ̣c Ki nh mong cấ ... gia về giải toán internet - đa ̣t 05 HS giỏi cấ p ti nh, 25 HS giỏi Huyê ̣n, 66 HS giỏi toàn diê ̣n và 20 HS ti n ti ́ n Nh ̣n đinh chung về chấ t lươ ̣ng dô ̣i ngũ CBGV: ̣ - Số lươ...
- 2
- 355
- 0
Tài liệu Thành tích của công Đoàn Trường
... được địa phương và nga nh ghi nh ̣n là một nh ̃ng đơn vị thực hiện tót hoạt đọng này 4/ Phương hướng nhiệm vụ thời gian tới: - Phát huy tốt nh ̃ng tha nh ti ch đã đạt được, ... toàn diện và 20 HS ti n ti ́n Nh ̣n đi nh chung về chất lượng dội ngũ CBGV: - Số lượng GV đạt chuẩn là: 30 , chuản là 32 - Số tổ đạt tổ công đoàn ti n ti ́n 5/6 tổ - Đạt ... đoàn vững ma nh xuất sắc, không ngừng nâng cao kết quả dạy học nhà trường Trên là nh ̃ng tha nh ti ch mà đội ngũ CBGV trường THCS Lý Tự Trọng đã đạt được Ki nh mong cấp xét...
- 2
- 438
- 0
Thực trạng và biên pháp chủ yếu phát triển kinh tế nuôi trồng thủy sản trên vùng đất trủng huyện gia bình , tỉnh bắc ninh
... thứ bậc từ ti u tổng hợp, sau đến ti u phản nh yếu tố riêng lẻ tr nh sản xuất kinh doanh Nh vậy, hiệu kinh tế phạm trù kinh tế phản nh chất l ợng tổng hợp tr nh sản xuất kinh doanh, bao gồm ... cách t nh hiệu kinh tế H = Q/C dễ dàng nh n có hai nh m yếu tố làm nh h ởng đến hiệu kinh tế là: Nh m yếu tố cấu th nh nh h ởng đến tử số (Q) nh m yếu tố cấu th nh nh h ởng đến mẫu số (C) Nh m ... thể với nhiều h nh thức nuôi theo mức độ thâm canh khác nh quảng canh, bán thâm canh thâm canh * Quảng canh h nh thức canh tác mức độ đầu t thấp, nguồn dinh d ỡng trông vào tự nhiên H nh thức...
- 135
- 396
- 0
Đánh giá hiệu quả và đề xuất sử dụng đát nông nghiệp theo hướng phát triển bền vứng tại huyện yên định , tỉnh thanh hóa
... Nam: nh Ho, nh Thnh, nh Cụng, nh Ti n, nh H i ph n l n l r ng phũng h tr ng cỏc lo i cõy nh: keo lỏ trm, lỏt, mu ng Ngu n ti nguyờn r ng khụng l n nhng l ủ a bn phỏt tri n cỏc mụ h nh kinh ... n l m t nh n t sinh thỏi, bao g m t t c cỏc thu c t nh sinh h c v t nhiờn c a b m t trỏi ủ t cú nh h ng nh t ủ nh ủ n ti m nng v hi n tr ng s d ng ủ t [32] Theo quan ni m c a cỏc nh th nh ng v ... phớ nh t ủ nh, ho c m t k t qu nh t ủ nh v i chi phớ nh hn Nh v y, t nh ng quan ủi m trờn ta th y r ng: hi u qu kinh t l m t ph m trự kinh t - xó h i ph n nh m t ch t l ng c a ho t ủ ng kinh...
- 135
- 480
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học để đề xuất mô hình nông nghiệp sinh thái thích ứng với biến đổi khí hậu tại vùng đất cát ven biển huyện thăng bình, tỉnh quảng nam
... ki u c a h sinh thái t nhiên ñ m b o tái sinh v t ch t, t o c u trúc nhi u t ng Bên c nh ñó, th c hi n luân canh, xen canh, th c hi n ña d ng sinh h c chăn nuôi ñ t [30] 1.2 T nh h nh nghiên c ... a ng nh nông Ph m vi nghiên c u t p trung t i b n xã ven bi n B nh nghi p ñang có xu hư ng gi m, nhiên nông nghi p v n Dương, B nh H i, B nh Nam, B nh Minh Th i gian ti n h nh nghiên ng nh ch ... nông nghi p sinh thái Nông nghi p sinh thái mô h nh nông nghi p b n v ng theo hư ng ti p c n sinh thái h c, cách ti p c n nh m trì ngu n tài nguyên thiên nhiên b ng áp d ng quy lu t sinh thái mà...
- 13
- 502
- 1
Nghiên cứu khái quát về cơ cấu di chuyển của cần cẩu.Xây dựng chương trình tính toán động lực học của cơ cấu di chuyển khi trọng lượng của tải trọng treo trên cáp nâng dài
... gn ỳng, lng ca ti trng mG coi nh c ni cng vi ti trng ca cn mK Hai ti trng ú coi nh thng nht thnh mt ti trng m.H thng kho sỏt cú dng nh h nh 4.4 gp li cũn loi lng, lng m quy v b nh xe, lng ca rụto ... + (xTT x)km=T+ W ; dt m d 2x dt + (xTT x)km= W ; Nh n phng tr nh th nht vi mk, phng tr nh nhõn vi mTT, tr phng tr nh th nht cho phng tr nh th ta cú: d xTT d x m + mTT dt dt + m.m k M ... xảy tr nh hãm tái sinh, động trả lợng lới qua điện trở R1, R2, R3 Khi cú s lch ca ti trng hng hoỏ theo phng thng ng quỏ tr nh quỏ Trong giai on tng tc ban u ti trng cha kp dch chuyn nh h nh 4.5...
- 6
- 784
- 5
Tài liệu Đánh giá thành tích pdf
... đ nh giá, thờng l điền vo mẫu đ nh giá có sẵn Thờng l tự đ nh giá đợc ti n hnh nh m chuẩn bị cho vấn đ nh giá Nh n viên đ nh giá cán Nh n viên ti n hnh đ nh giá cán bộ, chủ yếu dnh cho mục ti u ... rõ rrng ng Đ nh hớng Đ nh hớng cho nh n cho nh n viên ko rõ viên ko rõ rrng ng Nh QT Nh QT thiếu thông thiếu thông tin tin Thiếu kkỹ Thiếu ỹ đ nh đ nh giá giá Nh QT Nh QT đ nh giá đ nh giá qua ... bại vì: Nh QT Nh QT không có ssựchuẩn bị ự chuẩn bị Nh QT Nh QT không chân không chân thnh vvtế thnh tế nh nh Nh n viên Nh n viên không nh n không nh n đợc thông đợc thông tin phản hồi tin phản...
- 32
- 420
- 0
Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dân số dân tộc pà thẻn, huyện quang bình, tỉnh hà giang
... ra, Đảng và Nhà nước đã có nh ̃ng chương trinh mu ̣c ti u nh ̀ m phát triể n ̀ kinh tế vùng đặc biệt khó khăn : Chương tr nh mục ti u quốc gia xoá đói giảm nghèo; Chương tr nh 134, 135 ... đ nh , sinh 1-2 Toàn huyện phổ câ ̣p Trung ho ̣c sở , nhiên sở vật chất trường còn thiế u thố n 69% hộ gia đ nh có tivi, nhiên chỉ bắt k nh đài truyền h nh Trung ương Các chương tr nh ... hô ̣ gia đi nh đươ ̣c ch ngẫu nhiên xã Tân ọn Bắc, huyê ̣n Quang Binh ̀ Thảo luận nhóm, mỗi nhóm 12 người, cấ p ti nh, huyê ̣n, xã Phỏng vấn sâu: 15 cán bộ, tƣ̀ cấ pt i nh, huyên xa...
- 17
- 381
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose