0

tiõt 2 d©n c­

Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Điện - Điện tử

... nh phân đư c dùng đ bi u di n tín hi u m ch s -1 -2 -3 Ví d : 1 1 22 21 20 2- 1 2- 2 2- 3 Giá tr : 1x 22 + 0x21 + 1x20 + 0x2-1 +1x2 -2 + 1x2-3= 5.375 Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim ... -1 -2 0 1, 1 x 23 + x 22 + x 21 + x 20 +0 x 2- 1 + x 2- 2 K t qu : 1001,01B = 25 D Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh Ví d : ð i s AC18 25 H sang h th p phân -1 -2 A C 8, 10 x 163 + 12 ... DEC) H th p phân có s 0,1 ,2, 3,4,5,6,7,8,9 10, s d ng 10 ký s -1 -2 -3 1 02 Ví d : 101 100 10-1 10 -2 10-3 Giá tr : 2x1 02 + 4x101 + 7x100 + 6x10-1 +2x10 -2 + 5x10-3= 24 7. 625 ð phân bi t s th p phân...
  • 84
  • 498
  • 0
TiÕt 11: Bµi 4   QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n  trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)

TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)

Tư liệu khác

... Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 20 09 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Bình đẳng kinh doanh a) Thế bình đẳng kinh doanh ... việc ngành nghề kinh doanh mà phải khuyến khích phát triển lâu dài, hợp 48 Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 20 09 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa quan nhà nớc xếp; thế, ông phải chuyển sang kinh ... pháp loại hình doanh nghiệp để doanh nghiệp đợc yên tâm sản xuất, kinh 49 Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 20 09 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa doanh - Nhà nớc quy định nam, nữ bình đẳng việc...
  • 4
  • 309
  • 0
Đề - Đáp án thi học kỳ 2 tin học 6

Đề - Đáp án thi học kỳ 2 tin học 6

Tin học

... hành (6) - Nhp bn (3) - Tiờu canh gia(1) - Cỏc ch u dũng in m(1) - Cỏc cõu cú gch di (1) 10 11 12 13 14 15 16 ...
  • 2
  • 408
  • 1
giáo án lớp 2 chuẩn kiến thức kỹ năng tuần 4

giáo án lớp 2 chuẩn kiến thức kỹ năng tuần 4

Tiểu học

... vào - Mời em lên chữa * Giải : Số học sinh hai lớp có : 29 + 25 = 54 ( học sinh ) Đ/S: 54 học sinh - Tóm tắt : Lớp A : 29 học sinh Lớp 2B : 25 học sinh Cả hai lớp : học sinh ? d) Củng cố - Dặn ... toán - Ta thực phép cộng 49 + 25 - Lấy 49 que tính để trớc mặt - Lấy thêm 25 que tính - Làm theo thao tác nh giáo viên sau đọc kết 49 cộng 25 74 * Viết 49 viết 25 xuống dới + cho thẳng cột với ... nhớ 1, cộng thêm * Vậy : 49 + 25 = 74 - Một em đọc đề - Tự làm vào vở, hai em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra chéo - Em khác nhận xét bạn - Đọc đề - Số HS lớp 2A 29 , B 25 bạn - Tổng số học sinh hai...
  • 21
  • 727
  • 1
Giáo án âm nhạc lớp 2 - Tuần 1-35

Giáo án âm nhạc lớp 2 - Tuần 1-35

Tiểu học

... dẫn HS cách hát gõ đệm theo phách, theo nhịp - GV đệm đàn - GV đệm đàn Tuần 22 Thứ sáu ngày 12 tháng năm 20 11 Tiết 22 : Ôn tập hát: Hoa mùa xuân I: Mục tiêu - HS hát giai điệu, thuộc lời ca - Hát ... nghe hát 3: Phần kết thúc - Cả lớp hát lại Chim chích - GV đệm đàn Tuần 28 Tiết 28 : - GV đệm đàn Thứ sáu ngày 26 tháng năm 20 11 Học hát bài: Chú ếch Nhạc lời: Phan Nhân I: Mục tiêu - HS hát giai ... hát lại toàn Tuần 29 Tiết 29 : - Hớng dẫn hs hát gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - So sánh cách gõ câu hát 2, 4, 3? - Chia lớp làm nhóm - GV đệm đàn Thứ sáu ngày tháng năm 20 11 Ôn tập hát:...
  • 37
  • 1,325
  • 24
Phân tích và đánh giá hàm lượng kim loại nặng trong một số nhóm sinh vật tại 2 hồ trúc bạch và thanh nhàn của thành phố hà nội

Phân tích và đánh giá hàm lượng kim loại nặng trong một số nhóm sinh vật tại 2 hồ trúc bạch và thanh nhàn của thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... (mg/kg) 1,603 28 1, 329 92, 366 7,377 1, 623 0,187 29 ,51 24 ,18 7,994 0,039 0,491 54,939 53,967 10,8 42 0, 322 0 ,22 3 25 ,25 4 28 ,179 2, 78 0,176 0,60-10,0 16,0-110,0 31,0 -25 0,0 6,0-33,0 0 ,2- 2,0 3.5 Kết ... TN2 8,4 28 ,7 0,9 29 ,0 44,0 0,8 8,5 28 ,0 0,6 16,0 38,4 1,6 6,4 35,7 0,9 57 ,2 72, 0 0,5 TN2 6,4 37,0 0,3 71 ,2 120 ,8 1,0 6,5 36,0 0,6 29 ,2 40,0 1,5 TN1 7,6 23 ,1 0,8 86,0 125 ,0 0,4 TN2 7,6 23 ,3 2, 6 ... 0,107 12, 751 21 ,1 92 20,474 0,431 0,104 26 ,25 7 44,575 1,968 0, 624 0,167 26 ,473 24 ,171 3,476 0,141 0,447 13,639 18,006 8,7 62 1, 129 1 0,971 124 ,383 128 ,33 58,538 1,046 0,104 26 ,25 7 44,575 1,968 0, 624 ...
  • 16
  • 655
  • 0
RAN D OM WALK IN RANDOM AND NO N- RAND OM ENVIRONMENTS h E C D N D E D I T I O N pdf

RAN D OM WALK IN RANDOM AND NO N- RAND OM ENVIRONMENTS h E C D N D E D I T I O N pdf

Điện - Điện tử

... 21 1 21 1 21 8 22 0 21 The Range 21 .1 The strong law of large numbers 21 .2 CLT LIL and Invariance Principle 1.3 Wiener sausage 22 1 22 1 22 5 22 6 ... 24 .6 Large empty balls 24 .7 Summary of Chapter 24 24 5 24 5 26 3 26 4 26 5 27 2 27 7 28 0 25 Long Excursions 28 1 25 .1 Long excursions in Z2 ... 22 1 22 5 22 6 22 Heavy Points and Heavy Balls 22 .1 The number of heavy points 22 .2 Heavy balls 22 .3 Heavy balls around heavy points 22 .4 Wiener process 22 7 ...
  • 397
  • 367
  • 0
- ĐT: 01689.996.187Website, Diễn đàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com22TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC LOẠI DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆTA- TÓM T T KI N TH C. I / Các định nghĩa 1 - Từ trường : Đ/N: Từ trường là một dạng vật chấ pptx

- ĐT: 01689.996.187Website, Diễn đàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com22TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC LOẠI DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆTA- TÓM T T KI N TH C. I / Các định nghĩa 1 - Từ trường : Đ/N: Từ trường là một dạng vật chấ pptx

Tài liệu khác

... án Câu ðáp án v C 11 C 21 A A 12 D 22 B 25 B 13 B 23 B C F e B D q>0 ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 24 C D C 14 15 16 B B C 24 25 26 D A C F v B B 17 C 27 D D 18 D 28 A A 19 B 29 C 10 A 20 B 30 B Ôn t p: T trư ... ðáp án Câu ðáp án 24 D 11 A 21 C 31 B 41 C Website, Diễn đàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com A 12 B 22 A 32 D 42 C ðÁP ÁN ð S 23 B B C D 13 14 15 16 C B A A 23 24 25 26 C D C D 33 34 ... Câu ðáp án 23 B 11 D 21 B 31 D 41 A 51 D Website, Diễn đàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com B 12 A 22 B 32 C 42 C 52 A B 13 C 23 B 33 C 43 A 53 C ðáp án ð S A C 14 15 D B 24 25 B A 34...
  • 68
  • 1,568
  • 5
cương hư ng d n h c môn v t lý A1 ph n lý thuy t Tài li u h c: Giáo trình V t lý i cương docx

cương hư ng d n h c môn v t lý A1 ph n lý thuy t Tài li u h c: Giáo trình V t lý i cương docx

Tài liệu khác

... III Dao 21 22 23 24 ngcơ : Dao ng i u hoà, t t d n: thi t l p phương trình kh o sát nghi m Dao ng cư ng b c: ... 6, 7, 9, 10, 11 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 15 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Và t t c t p m u c a chương trên! ... 12 ng h c ch t i m: ng l c h c ch t i m: ng l c h c v t r n: Cơ (Năng lư ng): Khí lý tư ng: Nguyên lý I N H: Nguyên lý II N H: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11 1, 2, ...
  • 2
  • 379
  • 0
Hư ng d n th c hành Winforms v i C#Chương 5: ADO.NETCHƯƠNG 5 – ADO.NETT ng d ng, ta có potx

Hư ng d n th c hành Winforms v i C#Chương 5: ADO.NETCHƯƠNG 5 – ADO.NETT ng d ng, ta có potx

Hóa học - Dầu khí

... reader.GetString(0); cm.ContactName = reader.GetString(1); if (reader.IsDBNull (2) ) cm.CustAddress = ""; else cm.CustAddress =reader.GetString (2) ; if (reader.IsDBNull(3)) cm.City = ""; else cm.City =reader.GetString(3); ... reader.GetString(0); cm.ContactName = reader.GetString(1); if (reader.IsDBNull (2) ) cm.CustAddress = ""; else cm.CustAddress =reader.GetString (2) ; if (reader.IsDBNull(3)) cm.City = ""; else cm.City =reader.GetString(3); ... record c ch n s b xóa kh i CSDL Ví d 1: c d li u t b ng Customers CSDL Northwind c a SQL Server 20 00 hi n th lên ListView DataGridView // Thi t l p k t n i string strConn = "server=.; Database...
  • 8
  • 323
  • 1
Phân tích và ñ c t yêu c u (3) Nguy n Thanh Bình Khoa Công ngh Thông tin Trư ng ð i h c ppt

Phân tích và ñ c t yêu c u (3) Nguy n Thanh Bình Khoa Công ngh Thông tin Trư ng ð i h c ppt

Tài liệu khác

... m c 23 C u trúc c a tài li u ñ c t yêu c u – theo chu n IEEE 1.1 1 .2 1.3 Introduction Purpose Document Conventions Intended Audience and Reading Suggestions 1.4 1.5 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 ... C: To Be Determined List Chi ti t 24 12 Các bư c phân tích ñ c t yêu c u Phân tích toán Thu th p yêu c u Phân tích yêu c u ð c t yêu c u H p th c hóa yêu c u 25 Phân tích toán Mô t nghi p v mô ... Communications Interfaces System Features 4.1 System Feature 4 .2 System Feature (and so on) Other Nonfunctional Requirements 5.1 Performance Requirements 5 .2 Safety Requirements 5.3 Security Requirements 5.4...
  • 20
  • 298
  • 0
D ch V Toán H c Tuy n t p Đ thi Đ i h c t 2002 đ n 2010 (kèm theo Đáp án chính th c c a B doc

D ch V Toán H c Tuy n t p Đ thi Đ i h c t 2002 đ n 2010 (kèm theo Đáp án chính th c c a B doc

Tài liệu khác

... 0 ,25 đ 1,0 đ 0 ,25 đ 2 ] 0,5 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ x x2 x2 y = : 4 x4 x2 x2 x2 = + = x2 = x = 32 4 [ 1,5 đ A2 Tìm giao điểm hai đờng cong y = 0 ,25 đ 2 -2 0 ,25 đ x2 y= A1 0 ,25 đ 0 ,25 đ y 0 ,25 ... vuụng gúc vi d Câu IV (2 im) sin 2x + sin x dx + 3cos x 2) Tỡm s nguyờn dng n cho + C1 +1 2. 2C +1 + 3 .22 C3 +1 4 .23 C +1 + L + (2n + 1) .2 2n C 2n +1 = 20 05 2n 2n 2n 2n 2n 1) Tớnh tớch phõn I ... x 72) (1) x > 0, x Điều kiện: x 72 > x 72 > x > log 73 log (9 x 72) > ( (2) 1,0 đ 1,0 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 1,0 đ 1,0 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ...
  • 151
  • 331
  • 0
Tài liệu ôn thi môn Hóa (C,H,O,N), (C,H,O) part 2 pdf

Tài liệu ôn thi môn Hóa (C,H,O,N), (C,H,O) part 2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... = (74 – 32) : 12 = 3,5 Ví dụ 5: Đun rượu etylic với H2SO4 đặc, 170oC; thu hỗn hợp A gồm chất khí Vậy hhA có: A A C2H4, H2O hơi, H2, CO2 B C2H4, H2O hơi, SO2, CO2 C C2H4, H2O hơi, H2, SO2 D A, B, ... CnH2n+2On+ 2n+1 O2 2n+1 a mol a mol 2n+1 a nO 2 = 2n+1 = ⇒ a n Rượu Gợi y:ù Rượu X có số nhóm (OH) số C ⇒ Rượu X: Rượu No Đặt CTTQ A: CnH2n+2On n CO2+ (n+1)H2O CnH2n+2On+ 2n+1 O2 ⇒ nO n Rượu 2n+1 = Sô ... A, B, C sai H2SO4 đ C2H5OH C2H4 + H2O oC 170 C2H5OH + H2SO4 →SO2 + CO2 + H2O Ví dụ 6: Kết luật đúng? A.Andehyt có tính chất đặc trưng dễ bò oxi hoá B Sản phẩm đun chất hữu A với H2SO4 đặc, 170oC...
  • 11
  • 724
  • 0
[Triết Học] Triết Học Lenin - Học Thuyết Marx tập 2 phần 10 ppsx

[Triết Học] Triết Học Lenin - Học Thuyết Marx tập 2 phần 10 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 181-1 82, 185, 191-193, 20 6, 20 8, 21 7 -22 3, 23 1 -23 2, 24 6, 24 7, 25 0, 25 1, 25 5, 25 6- 7 92 Bản dẫn tên ngời 25 9, 25 7, 27 1, 27 3 -27 4, 27 7, 28 0, 28 3, 28 4, 29 6, 29 8, 300, 401, 423 , 426 , 515, 620 , 626 , 6 62 ... 199, 20 3 - 20 4, 21 3, 21 4 - 21 5, 22 3 - 22 4, 22 5 - 22 6, 23 5, 23 6, 24 1, 26 3, 27 6 - 27 7, 28 1 - 28 2, 28 9 29 2, 29 6, 29 7, 29 8 - 29 9 "Giải phóng" ôằ 546, 547, 548 Pa-ri, 1905, số 72, ngày 21 (8) ... Xi-xmôn-đi - 145-146, 155, 156, 190-194, 195, 197-199, 20 3 -20 4, 20 8, 21 3, 21 4 -21 5, 22 3, 22 6, 23 4, 23 5, 23 6, 23 7, 24 0, 26 3, 27 5, 28 1, 28 9 -29 2, 29 7, 29 8-300 G Gít-lốp-xki, Kh I (sinh năm 1865) - nhà...
  • 42
  • 355
  • 0
[Triết Học] Triết Học Lenin - Học Thuyết Marx tập 2 phần 7 pps

[Triết Học] Triết Học Lenin - Học Thuyết Marx tập 2 phần 7 pps

Cao đẳng - Đại học

... 636 ằ làm ủng 607 12 619 ằ rèn 70 4 12 4 82 ằ dệt gai 1 32 10 1 42 ằ mộc đóng đồ gỗ 38 49 87 ằ đóng xe ngựa 32 28 60 ằ may mặc 42 46 Tổng cộng nghề 914 158 0 72 Tổng số thợ thủ công ... xởng ? ? ? ? 60+7 a) 29 B 25 16 51 39 90 b) 39 53 79 1 32 68 (Chủ xởng kiêm nhà buôn) 104 118 22 2 Công nghiệp thủ công (Thợ thủ công kiêm bao mua) 88 161 24 9 95 + 30 163 + 37 20 0 nghìn rúp = giá ... nhân (21 63 xanh-đi-ca với 4191 72 ngời tham gia); 2) xanh-đi-ca chủ (1 622 với 1307 52 ngời tham gia); 3) xanh-đi-ca nông nghiệp (1188 với 398048 thành viên) 4) xanh-đi-ca hỗn hợp (173 với 31 126 thành...
  • 42
  • 303
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25