tiêu đề trang định dạng trang in
Ky thuat L5 ca nam - hay
... Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tinh thần học tập HS - Dặn HS chuẩn bị cho 23: Vệ sinh phòng bệnh cho gà Kĩ thuật Bài 23: Vệ sinh phòng bệnh cho gà (trang 62) I Mục tiêu HS cần phải: - Nêu đợc mục ... lại việc vệ sinh phòng bệnh cho gà trang 66 trả lời câu * GV lu ý HS: Vệ sinh phòng bệnh cho gà gồm hỏi để kể tên đợc các công việc sau: Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn uống; việc vệ sinh phòng bệnh ... SGK, trang 86 ghi nhớ SGK, trang 90 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tinh thần học tập HS - Dặn HS chuẩn bị dụng cụ cho sau Kĩ thuật Bài 29: Lắp Rô-bốt (trang 83, tiết 2, 3) I Mục tiêu...
- 61
- 371
- 0
Giáo án kỹ thuật lớp 5 - Bài 5 : THÊU DẤU NHÂN (tiết 1) ppsx
... Bài mới: T Hoạt động thầy Hoạt động G trò 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại 12 b Hoạt động 1: Quan sát, nhận đề ’ xét mẫu MT: HS quan sát nêu nhận xét Cách tiến hành: - HS quan sát ... mẫu thêu dấu nhân với mẫu thêu nêu ứng chữ V (ở mặt) dụng - GV giới thiệu số sản phẩm 19 ’ thêu trang trí mũi thêu dấu nhân yêu cầu HS nêu ứng dụng thêu dấu nhân - GV tóm tắt nội dung HĐ1 (như ... dấu nhân - Về nhà thực hành thêu dấu nhân giấy - Chuẩn bị vật liệu dụng cụ cho tiết sau IV Rút kinh nghiệm ...
- 7
- 7,509
- 32
Giáo án kỹ thuật lớp 5 - Bài 5 : THÊU DẤU NHÂN (tiết 2,3) pdf
... điểm Bài mới: T Hoạt động thầy Hoạt động G trò 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại 25 b Hoạt động 3: HS thực hành đề ’ MT: HS thêu mũi thêu dấu nhân qui trình, kĩ thuật Cách tiến hành: ... xét thái độ học tập kết thực hành HS - Dặn dò HS chuẩn bị vật liệu dụng cụ cho tiết sau IV Rút kinh nghiệm ...
- 5
- 2,913
- 6
Giáo án lớp 5 môn Kỹ Thuật: BÀI 5: THÊU DẤU NHÂN ppsx
... dấu nhân thường để thêu trang trí thêu chữ ứng dụng đâu?( Cho hS sản phẩm may mặc như: quan sát số sản phẩm váy, áo, vỏ gối, khăn tay, khăn thêu trang trí mũi thêu dấu trang trí trải bàn nhân) ... GV nhận xét đánh giá kết học tập IV Củng cố dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập kết thực hành học sinh - Dặn HS chuẩn bị sau để cắt khâu thêu túi sách tay - HS nghe ... dấu nhân nối liên tiếp đường thẳng song songở mặt phải đường thêu Thêu dấu nhân ứng dụng để thêu trang trí * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Yêu cầu HS đọc mục II SGK - HS nêu Vạch...
- 8
- 5,671
- 14
Bai 5. Xe dan hinh qua cam (Tiet 2)
... xé đều, ca - Hình xé gần giống mẫu 4- Dặn dò: Giấy màu xanh, bút chì, hồ dán, thủ công HS thực hành theo nhóm GV sửa GV nhận xét GV phân loại SP hoàn thành cha hoàn thành HS chuẩn bị Rút kinh...
- 2
- 1,070
- 13
Bai 5: Thao tác với bảng tính (tiết 2)
... bước để chèn cột: - B1: Nháy chuột chọn cột - B2: Chọn INSERT \ COLUMNS * Các bước để chèn hàng: - B1: Nháy chuột chọn hàng - B2: Chọn INSERT \ ROWS * Các bước để xóa cột (hàng): -B1: Nháy chuột ... liệu : a/ Sao chép nội dung tính : - B1: Chọn ơ có thơng tin muốn chép - B2: Nháy nút Copy cơng cụ (Ctrl+C) - B3: Chọn muốn đưa thơng tin chép vào - B4: Nháy nút Paste cơng cụ (Ctrl+V) Bài 5: ... b/ Di chuyển nội dung tính : - B1: Chọn ơ có thơng tin em muốn di chuyển - B2: Nháy nút Cut cơng cụ (Ctrl+X) - B3: Chọn em muốn đưa thơng tin di chuyển vào - B4: Nháy nút Paste cơng cụ (Ctrl+V)...
- 27
- 2,997
- 53
Bài 5.Xác suất của biến cố - tiết 2
... cách tính xác suất thông qua tổ hợp • Xác định biến cố độc lập • Công thức cộng nhân xác suất Bµi tËp vÒ nhµ : Bài 2, SGK trang 74 Bài 4, 5, 6, SGK trang 74,75 ... THỨC NHÂN XÁC SUẤT 1.Các biến cố độc lập 1.1 Ví dụ 2: Bạn An có súc sắc, bạn Bình có đồng tiền xu (đều cân đối đồng chất) Xét phép thử “ bạn An gieo súc sắc, sau bạn Bình gieo đồng tiền” a) Mô tả ... {S1,S2,S3,S4,S5,S6,N1,N2,N3,N4,N5,N6} 1 1 P ( A) = , P ( B ) = , P (C ) = S N S N S N S3 N3 S4 N4 S5 S N5 N S6 N6 1.2 Định nghĩa Hai biến cố gọi độc lập xảy hay không xảy biến cố không ảnh hưởng đến xác suất xảy biến...
- 13
- 1,141
- 22
Bài giảng Hình học 9 chương 2 bài 5 Các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn
... đường cao AH Chứng minh BC tiếp tuyến đường tròn (A, AH) TaiLieu.VN Bài tập Cho tam giác ABC có AB = 3, AC=4, BC=5 Vẽ đường tròn (B, BA) Chứng minh AC tiếp tuyến đường tròn * Định lí : Nếu đường ... Chứng minh tuyến ⇐∈OA ∈ OB) AB tiếp B AB, Hãy chứng minh cách dựngB (O; ∆AOB có trung tuyến BM = ∆AOB vuông Tam giác ABO vuông AB Nên ⊥OB ⇐tại B ⇒ AB ⊥ OB B Do AB tiếp tuyến (O) B Chứng minh tương ... B H C * Định lí : Nếu đường thẳng qua điểm đường tròn vuông góc với bán kính qua điểm đường thẳng tiếp tuyến đường tròn C ∈ a; C ∈ (O) ⇒ a tiếp tuyến (O) a ⊥ OC Bài tập Chứng minh A AC,...
- 18
- 741
- 0
BÀI TẬP VỀ DẤU TRỌNG ÂM- TỪ CÓ 2 ÂM TIẾT(CÓ ĐÁP ÁN)
... a provide b adopt c happen d inspire 36 a result b region c river d robot 37 a constant b basic c irate d obvious 38 a.become b carry c appoint d invent 39 a engine b battle c career d rabies ... occur 41 a spaceship b planet c solar d surround 42 a brilliant b daily c extreme d protein 43 a appoint b gather c threaten d vanish 44 a button b canal c failure d monster 45 a disease b humour ... 47 a farmer b farewell c factory d fairy 48 a cattle b country c canal d cover 49 a money b machine c many d mother 50 a borrow b agree c await d prepare 51 a paper b police c people d purpose...
- 2
- 63,605
- 4,679
Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục (tiết 2)
... kết luận :Việc phối hợp màu sắc may trang phục quan trọngbởi màu sắc kết hợp hợp lý góp phần tôn vẻ đẹp trang phục vẻ đẹp người sử dụng mà thể người sử dụng trang phục có nhìn thẩm mó, có hiểu ... hợp áo quần hợp lý màu sắc, hoa văn , làm phong phú thêm trang phục có 4 Củng cố –dặn dò (8phút) -Em cho biết ý nghóa cách phối hợp trang phục sử dụng? -Biết mặc phối hợp áo quần hợp lý có lợi ... văn áo vải trơn quần nào? -Phối hợp màu sắc áo quần nào? * Xem trước phần II : Bảo quản trang phục RÚT KINH NGHIỆM ...
- 4
- 2,630
- 5
Bài 5: Tạo dáng và trang trí lọ hoa
... GV hướng dẫn qua dụng trang trí đường diềm ĐDDH kết hợp minh - phác hoạ tiết hoàn cổ, vai hay đáy lọ.Có thể vận hoạ bảng chỉnh hình dụng linh hoạt cách xếp - Tìm vẽ màu trang trí học 20’ Hoạt ... tạo dáng trang trí lọ hoa mức độ hoàn thành tốt chưa hoàn thành để HS tự nhận xét rút kinh nghiệm cho vẽ tốt Hoạt động III Bài tập : Tạo dáng trang trí HS làm tập : Tạo lọ hoa dáng trang trí ... dáng - Phác trục - Xác định chiều cao, chiều ngang cổ, vai, thân đáy lọ - Vẽ nét tạo thành hình dáng lọ hoa Gv: Phan MÓ THUAÄT Thanh Bình H3 H4 * Cách trang trí : Cách trang trí : Dựa vào hình...
- 4
- 7,230
- 11
Bai 5. Xe dan hinh qua cam (Tiet 1)
... xé đều, ca - Hình xé gần giống mẫu 4- Dặn dò: Giấy màu xanh, bút chì, hồ dán, thủ công HS thực hành theo nhóm GV sửa GV nhận xét GV phân loại SP hoàn thành cha hoàn thành HS chuẩn bị Rút kinh...
- 2
- 1,309
- 11
BÀI 5: Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hoá” chiến tranh và “Đông Dương hoá” chiến tranh của Mỹ (1969-1973)
... Đặc biệt Sài Gòn, Huế, Đà Nẵng, phong trào học sinh, sinh viên rầm rộ thu hút đông đảo giới trẻ tuổi tham gia Phong trào tuổi trẻ, học sinh, sinh viên thời kỳ có vai trò quan trọng, thường "châm ... nhất, vũ khí có sức tàn phá lớn, đánh ạt vào mục tiêu quan trọng (quân sự, trung tâm kinh tế, dân cư ) hy vọng nhanh chóng huỷ diệt tiềm lực kinh tế, quốc phòng miền Bắc, gây sức ép làm giảm ... tâm chống Mỹ cứu nước nhân dân ta Tính chất chiến tranh phá hoại dã man mục tiêu phá hoại đánh phá cầu đường, sử kinh tế, quân sự, bệnh viện, trườn học, sở tôn giáo,tín ngưỡng, công trình văn...
- 4
- 866
- 4
Bài 5 - Thao tác với bảng tính (Tiết 1)
... thêm cột: Nháy chọn cột Mở bảng chọn Insert chọn Columns Code Rules! Chèn thêm xóa cột hàng: a) Chèn thêm cột hàng: * Chèn thêm hàng: Nháy chọn hàng Mở bảng chọn Insert chọn Rows Code Rules! Chèn...
- 9
- 782
- 9
Bài soạn Châu. địa 9.tuần 23.tiết 38
... Bước 2: Nêu ý nghĩa vị trí ? - Phân tích ý nghĩa vị trí địa lý (liền kề với vùng kinh tế trọng điểm phía nam, vùng kinh tế động nước ta, ba mặt giáp biển, nằm gần tuyến đường giao thông khu vực quốc ... ý: Vị trí địa lý vùng có nhiều thuận lợi phát triển kinh tế điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên vùng có thuận lợi không phát triển kinh tế tìm hiểu tiếp Hoạt động Nhóm / Cặp Bước 1: Vùng ... hậu nước vùng thuận lợi ? ? Biển hải đảo đem lại cho vùng giá trị kinh tế ? Bước 4: Vùng có giặp khó khăn việc phát triển kinh tế nông nghiệp không? Nêu số khó khăn tự nhiên Đồng sông Cửu Long...
- 3
- 513
- 0
Bài 5: Di chuyển hình (Trang 65)
... Giáo án Tin học Trường tiểu học Lê Quý Đôn IV Cũng cố: Nhắc lại nội dung học Nhận xét buổi thực hành V Dặn...
- 2
- 354
- 0
Giáo án âm nhạc lớp 5: Học bài hát: ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO (tiết 2) doc
... theo lời ca Học sinh thực theo hướng dẫn Giáo viên: vỗ tay, nghiêng người sang trái, phải, chuyển dịch chân theo nhịp Học sinh dãy hát, dãy hát câu Học sinh nhận xét tổ bạn Học sinh hát tiếp sức ... nhắc học sinh ngân đủ phách sau câu hát Giáo viên chia lớp thành nhóm : + Nhóm 1: vỗ tay theo phách + Nhóm 2: hát lời ca Giáo viên tổ chức cho học sinh hát tiếp sức Hoạt động học sinh Cả lớp ... (10’) - Mục tiêu: Học sinh nắm vị trí nốt Si - Phương pháp: Trực quan, đàm thoại luyện tập theo nhóm, lớp, cá nhân - Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trường...
- 4
- 2,272
- 10
Giáo án âm nhạc lớp 5: Học bài hát: EM LÀ BÔNG HỒNG NHỎ (tiết 2) potx
... sinh đứng hát, Cả lớp hát đung đưa theo nhịp Giáo viên cho học sinh thi đua hát Học sinh hát thi đuavới theo dãy, tổ, cá nhân Học sinh cần lưu ý câu hát Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 25 giống ... Giáo viên tổ chức cho học sinh hát tiếp sức Giáo viên chia lớp thành nhóm: Học sinh hát tiếp sức + Nhóm 1: đánh nhịp + Nhóm 2: hát lời ca Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi hát chừa chữ Hát theo ... ………………………………………… Đến điệp khúc cho học sinh hát trước Giáo viên hát sau Giáo viên nhận xét, sửa lỗi Hoạt động 2: Tập đọc nhạc Lên đàng (10’) - Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách tập đọc nhịp - Đồ dùng:...
- 4
- 1,894
- 2
Giáo án tin học lớp 5 - BÀI 4: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2) doc
... Arial - Chọn cỡ chữ 14 - Căn chỉnh lề cho thơ - Trình bày thơ dạng chữ nghiêng - Sao chép thơ sang trang - Chọn màu chữ cho tiêu đề thơ Hoạt động 3: GV nhận xột tiết học - GV: Dặn dũ HS kiến ... GV: Dặn dũ HS kiến thức học: Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt cỏch gừ cõu, dấu cõu, dấu từ - GV đề nghị Hs nhà tập gừ thơ hay văn mà em thích sử dụng phần mềm Mario để tập gừ Lượng giá: Lớp 5A...
- 5
- 1,346
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu