... trẻ mũ dép màu xanh màu đỏ Trẻ làm thỏ tắm nắng vừa vừa hát bài: trời nắng, trời ma, có hiệu lệnh tìm nhà trẻ nhà có đồ dùng giống Cô cho trẻ chơi vài lần 2-3 lần + TC: Cho trẻ mang đồ dùng lên ... đôi dép cô, dép có màu đỏ, có quai dép, mũi dép, đế dép Đôi dép giữ cho đôi chân cô Đặt câu hỏi: + Đây gì? + Đôi dép màu gì? + Đâu quai dép, đế dép, mũi dép, ? + Đôi dép dùng để làm gì? - Cô nhắc ... mang đồ dùng lên tặng em búp bê - Trẻ đến nhà búp bê mang đồ dùng tặng cho búp bê * Hoạt động 3:Kết thúc - Cônhận xét học chủ yếu động vi n trẻ - Trẻ trả lời - Đôi dép - Màu đỏ - Chỉ nói - Trẻ...
... www.mamnon.com I Mục đích yêu cầu: - Ôn lại nhận biết số lượng 6, chữ số - Hình thành kỹ chia nhóm phạmvi - Nhận biết số đồ dùng gia đình - Tích cực tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị: - Bài giảng tương ... đếm” Cùng quan sát hình đếm, ôn số lượng phạmvi Trò chuyện số đồ dùng gia đình số lượng đồ dùng Quan sát thực tập thêm số lượng cho Hoạt động 2: Thêm Trẻ quan sát máy tính thêm vào tờ giấy số ... thẻ chia làm hai phần, phần bên trái dán số chấm tròn có số lượng nhỏ 6, phần bên phải để trống để trẻ dán thêm số chấm tròn để bên có số lượng - Các loại thẻ hình đồ vật giấy cắt sẵn làm tiền...
... www.mamnon.com Yêu cầu trẻ xếp mảnh vải có hình tam giác dạng hình tam giác (tự làm thử sửa sai) Một trẻ lên xếp Cô gợi ý xếp hai góc chéo chập cho bạn xem lại với Cô quan sát chọn trẻ xếp lên làm cho bạn ... thước khăn khăn cô mắt +Bé có khăn trùng với khăn cô cột đầu làm bà, +Bé có khăn nhỏ khăn cô cột vào cổ làm cháu Cho trẻ kết đôi : bà – cháu Hát múa : « Cháu yêu bà » Trẻ làm theo cô Trẻ em hôm – ... Thiên đàng búp bê » Hoạt động : Cùng xếp khăn với Làm theo yêu cầucôcô Chỉ vào góc cạnh Cho trẻ trải rộng vải xuống hình vuông Hỏi trẻ mảnh vải trẻ có dạng Trẻ mày mò tìm hình ? Gọi tên, góc cạnh...
... để bảo vệ đôi chân, để gõ tạo âm vui nhộn - Kỹ năng: Ôn luyện cách chọn đôi guốc, cách guốc Biết cách gõ guốc theo nhịp trống, theo mẫu âm Mở rộng: guốc theo nhịp nhạc - Giáo dục: Mang guốc ... đánh vào mặt trống -> gõ guốc vào Cả lớp chơi, cho cháu gõ mẫu - Gõ theo mẫu âm Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Quy định: Mỗi trẻ có mẫu ... đôi guốc, mang guốc chơi, bước nhẹ nhàng Đọc thơ: “Đôi guốc xinh”, gõ guốc Đổi guốc cho -> Tìm đôi, kiểm tra lẫn Hoạt động 2: Trò chơi với guốc - Gõ theo nhịp trống Quy định: Cô đánh vào mặt...
... trời: Thứ hai Quan sát bánh trung thu TC:Lộn cầu vòng Thứ ba Quan sát tranh Bác Hồ vui tết trung thu với thiếu nhi TC: Mèo đuổi chuột Thứ tư Thứ năm Cho lớp quan Quan sát sát tranh rước lồng đèn ... bé thích - Cơng vi c trường - Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng chữ số - Mối quan hệ phạmvi - Chia nhóm đối tượng thành phần - Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng chữ số Phát triển tình cảm- ... mừng ngày con? - Vậy có biết hàng năm vào ngày tết trung thu khơng? ( 15/8 âm lịch) - Vào đêm trăng rằm có vui múa ca bạn? ( cháu kể ) - Cơ cho cháu biết vào đêm trăng rằm có chị Hằng Nga GV:...
... - Nhà có bát không ? - Bát dùng để làm ? - Ngoài bát dùng để làm ? - Côcố giáo dục trẻ: bát làm sành, sứ, có bát làm bằn thủy tinh dễ vỡ, có bát làm nhựa nên phải giữ bát cẩn thận không làm vỡ ... thiếp vào Hoạt động trẻ - Trẻ làm theo cô hướng dẫn - Trẻ bỏ đồ chơi vào hộp màu vàng - Trẻ bỏ bưu thiếp vào hộp màu xanh - Trẻ trả lời - Trẻ bỏ bưu thiếp vào hộp màu đỏ ) - Bưu thiếp có bỏ vào ... Ti vi - Trốn cô, trốn cô (Cô đưa tranh vẽ ti vi) - Côcó ? - Cô cho trẻ phát âm - Cô cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm - Cô sửa sai cho trẻ - Nhà có ti vi không ? - Ti vi dùng để làm ? - Ngoài ti vi...
... CHO Cễ - Giỏo vi n phi hp cht ch vi ph huynh vic m ch chi ca - Chun b cỏc dựng phc v cho cỏc hot ng ca ch - Tranh v dung chi - Phi hp vi ph huynh su tm tranh nh v tuyờn truyn vi ph huynh ... chõn ng ngang bng vai, hai ban tay khum lai trc miờng gia lam mo ga ) + ụng tac : Ga vụ canh ( a hai tay sang ngang cao bng vai lam ụng tac vụ canh ) + ụng tac : Ga mụ thoc ( Hai chõn ng ngang bng ... tr chi on kt NH GI - Gúc hc : Lm quen vi sỏch tranh truyn Trng tõm th 5, th - Chỏu bit lt sỏch xem Tranh cú ni tranh anh dung ca ch - Bit su tm tranh nh mang ờn cho cụ - Giỏo dc tr tham gia tớch...
... chạm vào vật Sau cô bớc phía rớc chào bạn búp bê Tôi chào bạn búp bê - 1trẻ lên thực - Cô làm lần 3: nhu lan - Trẻ thực - Cho trẻ lên thực - Cho lần lợt trẻ lên thực hiện, cô quan sat động vi n, ... Truoc di hoc me cho an gi? + Thucan dung bang cai gi? Các xem côcó 2.Hoạt động 2: Quan sát nhận biết tập nói a Quan sát nhận biết tập nói :Cai chen Cô đa cai chen ra: + Ban nao biet cai gi day? ... Truoc di hoc me cho an gi? + Thucan dung bang cai gi? Các xem côcó 2.Hoạt động 2: Quan sát nhận biết tập nói a Quan sát nhận biết tập nói :Cai chen Cô đa cai chen ra: + Ban nao biet cai gi day?...
... rộng rãi, antoàn cho trẻ + Cái ti vi + Trang phục cô trẻ gọn gàng dễ vận động Tiến hành:a- Quan sát đàm thoại: + Đây gì? + Ai cónhận xét ti vi? + Nó có đặc điểm sao? + Chức ntn? Giáo dục (…) ... quan sát phát âm theo yêu cầucô - Trẻ ý quan sát Trẻ thực - Trẻ lắng nghe - Trẻ bao quát cô làm mẫu - Trẻ thực - Trẻ chơi cô - Trẻ thực theo yêu cầu II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung: * Quan ... “Tô màu mũ màu xanh” - Cô đưa tranh vẽ mũ cho trẻ quan sát - Cô hỏi trẻ : Tranh vẽ gì? - Cái mũ có màu gì? Để có tranh tô màuí mũ màu xanh thật dẹp, hôm cô hướng dẫn tô màu + Cô làm mẫu kết hợp...
... đặt sau” “ Hai hình có khác nhau?” “ Có giống nhau?” “ Con đặt hình tam giác lên trên, hình tròn bên dưới, tấy nào?” “ Đổi lại hình tròn đặt trên, hình tam giác đặt dưới, có khác so với lúc không?” ... động vẽ thêm vào hình tròn, hình tam giác để tạo thành hình dạng dồ vật khác, liên tưởng hình dạng hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật với đồ vật xung quanh có hình dạng II CHUẨN BỊ: Các ... Khuyến khích trẻ vẽ thêm nét vào hình tròn, hình tam giác để tạo thành hình ngộ nghĩnh theo trí tưởng tượng trẻ “ Con cất hình tròn vào bao trước hình tam giác cất vào sau” Trẻ em hôm – Thế giới...
... phương trình : x − x = m Hoạt động giáo vi n Hoạt động học sinh Nội dung Giáo vi n gọi học sinhcó Học sinhthực học lực TB lên bảng thực học sinh lại tự thực Học sinhnhận xét A y O x B b Kết : + ... phương trình : x3 − 3x − k + = Hoạt động giáo vi n Giáo vi n gọi học sinh lên bảng thựccâu a Hoạt động học sinh Một học sinhthực Giáo vi n gọi học sinh trình bày cách dùng đồ thị biện luận ... d có phương nằm ngang + Bước : Lập luận Số giao điểm (C) d nghiệm phương trình + Bước : Dựa đồ thị ( Chú ý đến hai giátrị cực trị hàm số ) cho giátrị tham số thay đổi theo giátrị hai cực trị...
... suất sơ cấp sinh khối thực vật giám sát rừng trồng Thuật toán NDVI đưa vào hầu hết phần mềm xử lý ảnh vi n thám, kết sau chuyển đổi kênh ảnh thể khác biệt loại thực vật rõ rệt Dựa ảnh thực vật ... quy hoạch rừng,… cấp khu vực Có thể dựa vào kết thực nghiệm định hướng phương án khai thác hiệu tư liệu vi n thám thu nhận từ trạm thu ảnh vệ tinh Trung tâm vi n thám Quốcgia Tài liệu tham khảo ... ngoại nghiệp ♪ Trên sở vi c xác định đối tượng xác định phòng có độ xác thấp, tiến hành kiểm tra thực địa bổ sung kêt giải đoán lên đồ Vi c kiểm tra ngoại nghiệp quan trọng có đối tượng tách...
... Chủ đề 2: ứng dụng tập giátrị hàm số để tìm gián trị lớn nhất, nhỏ hàm số chứng minh bất đẳng thức ymin=0 đạt đợc -2cosx=2 cosx=-1 x=+2k, kZ b Giátrị lớn hàm số đạt giátrị nhỏ 6k2-4k+2 nhỏ ... x + k + cos x + sin x + a Tìm giátrị lớn nhỏ hàm số với k=1 b Xác định k cho giátrị lớn hàm số đạt giátrị nhỏ giải k cos x + k + Ta tìm y để phơng trình =y có nghiệm ẩn x cos x + sin x + ... 2: ứng dụng tập giátrị hàm số để tìm gián trị lớn nhất, nhỏ hàm số chứng minh bất đẳng thức giải sin x có nghiệm ẩn x + cos x Phơng trình 3sinx+(1-y)cosx=2(y-1) (1) Pt (1) có nghiệm 32+(1-y)2...
... (3) Nhận xét: Trong hầu hết tài liệu tham khảo toán đợc giải phơng pháp điều kiện cần đủ, nh vây từ ghi nhận thêm phơng pháp " Sử dụng đạo hàm tìm điều kiện tham số để phơng trình nhận xD làm ... thuộc vào x phơng pháp chung Ta thực theo bớc sau: Bớc : Tính A'(x), tìm điều kiện để A'(x)=0, với x Bớc : Kết luận Ví dụ 3: Tìm a cho f(x)=cos2x-asin2x+2cos2x không phụ thuộc x Giải Ta có: f(x) ... Kiến thức Ta biết hàm số không đổi khoảng (a, b) đạo hàm triệt tiêu khoảng Đảo lại ta có định lí sau: Định lí Nếu hàm số y=f(x) có đạo hàm khoảng (a, b) f'(x)=0, x(a, b) hàm số y=f(x) không đổi...
... thờng, ta cần: Thực phép nhận liên hợp cho x + -3 x + +3 Thực phép phân tích thành nhân tử cho x2+2x-3=(x-1)(x+2) Ví dụ 3: Tính giới hạn lim x 4x x2 Giải Đặt f(x)= x -2, ta có: f(2)=0, f(x)= ... lim f( x ) f( ) = x = f(2)= x x2 Nhận xét: a Để xác định giới hạn phơng pháp thông thờng, ta cần: Thực phép nhận liên hợp cho x -2 ( x )2+2 x +4 b Ba ví dụ mang tính minh hoạ cho phơng pháp cha ... hạn ta cần sử dụng phơng pháp gọi số vắng, để chia giới hạn ban đầu thành hai giới hạn là: x lim x + x x x2 x2 Sau sử dụng phép nhận liên hợp để xác định hai giới hạn b Cúng sử dụng kết quả:...