tim cau tra loi cua mon dia li
12 lí do khiến điểm speaking của bạn rơi vào 4.0 5.0 và làm thế nào để câu trả lời của bạn tự nhiên hơn
Ngày tải lên :
27/08/2014, 16:23
... can (probably) see" -"well, as you can (probably) guess" -"as I've just said / mentioned" Để tạo li n kết tạo ấn tượng với giám khảo bạn biết bạn nói Các bạn cần rèn luyện thật nhiều để tạo nên...
- 2
- 580
- 0
Chuyên đề tháng 10 của MÔN ĐỊA LÍ 9
Ngày tải lên :
06/10/2013, 21:12
... biểu đồ xử lí số li u: - Nếu bảng số li u cho năm (đơn vị %) ta vẽ biểu đồ hình tròn cột chồng - Nếu bảng số li u cho nhiều năm (đơn vị %) ta vẽ biểu đồ miền đường - Nếu bảng số li u cho nhiều ... tỉ lệ học sinh đọc hiểu, vẽ, phân tích bảng số li u, xác định loại biểu đồ thích hợp yêu cầu thấp, số lượng học sinh xác định hạn chế Số li u điều tra trước thực : Lớp Tổng số học sinh Biết xác ... học 2010-2011 Trong tiết thực hành, ôn tập, kiểm tra học sinh phải vào bảng số li u để lựa chọn biểu đồ thích hợp, tính cấu chuyển từ bảng số li u thành biểu đồ từ học sinh nhận xét, kết luận...
- 14
- 1.1K
- 13
Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa Lí 6,7,8,9-HKI (10-11)
Ngày tải lên :
29/10/2013, 12:11
... đồ nhận xét gua tăng dân số châu Á theo số li u dây: Năm 1800 1900 1950 1970 1990 2002 Số dân (Triệu người) 600 880 1402 2100 3110 3766 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN ĐỊA LÍ 8: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) ... cấp nguyên li u cho công nghiệp, dân dụng xuất C bảo vệ hệ sinh thái, bảo vệ giống loài quí D A, B, C Các đô thị nước ta phần lớn có qui mô A lớn B lớn nhỏ C lớn vừa D vừa nhỏ Đất feralit thích ... …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN ĐỊA LÍ 6: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) 1.A (0,5 đ) , 2.C (0,5 đ) , 3.D (0,5...
- 14
- 3.1K
- 14
Báo cáo nghiên cứu khoa học "Từ câu trả lời của chủ tịch hồ chí minh nghĩ về một quan điểm lớn trong tư tưởng của người " pdf
Ngày tải lên :
22/06/2014, 06:20
... Mác quan điểm văn hóa ông tán thành quan điểm phát triển./ Tài li u tham khảo Hồ Chí Minh truyện, Trương Niệm Thức dịch, Nxb Tam Li n, Thượng Hải, tháng 6-1949, dẫn theo: Nguyễn Đình Chú, Nguyễn ... phương châm ứng xử “đắc ý vong ngôn” tiếp thu bên người xưa vốn xuất phát luận thuyết Đạo giáo (Trang Tử) Điều thể cách quán nói (nói với cán bộ, chiến sĩ, với trí thức, với nông dân, kể giao ... Mác xít cho rằng, giải phóng dân tộc thành công giải phóng giai cấp, dân tộc bị áp giải phóng đấu tranh giải phóng giai cấp quốc thắng lợi Như thấy, đây, mặt Người khiêm nhường nhận học trò (tức...
- 8
- 614
- 0
VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... lí trang bị cho học sinh số kĩ năng, kĩ xảo để học sinh vận dụng kiến thức khoa học địa lí vào thực tiễn, làm quen với phương pháp nghiên cứu, quan sát, điều tra, làm việc với đồ, với số li u ... kiến thức khoa học tự nhiên, dân cư, chế độ xã hội hoạt động kinh tế người khắp nơi Trái Đất - Qua tranh toàn cảnh tự nhiên kinh tế - xã hội lãnh thổ khác nhau, học sinh nắm biết cách giải thích ... bó chặt chẽ với nhau, tác động lẫn Trong trình học tập Địa lí, học sinh luôn phải tìm hiểu mối li n hệ vật, tượng trình phát triển biến đổi không ngừng chúng Những kiến thức góp phần đắc lực...
- 4
- 2.4K
- 40
Đề kiểm tra HK II môn Địa Lí 8
Ngày tải lên :
02/07/2014, 06:00
... KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ : – Năm học: 2009-2010 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) A/ xác định câu đúng: 1B, 2D, 3D, 4A B/ Nối câu: 1- D, 2-B, 3- C, 4- A C/ 1/ Phan xi- păng 2/ 3143 m 3/ Hoàng Li n ... vành đai nội chí tuyến (0,5điểm ) - Gần trung tâm khu vực Đông Nam Á (0,5điểm) - Cầu nối biển đất li n, quốc gia Đông Nam Á lục địa quốc gia Đông Nam Á hải đảo ( 0,5điểm) - Nơi giao lưu luồng gió ... tháng nóng tháng 4,nhiệt độ :28,90C (0,25điểm ) + Biên độ nhiệt tháng nhỏ -Hết - LËP MA TRËN: Kiểm tra : HK II Môn : Địa Lí CHUẨN CHƯƠNG TRÌNH I ChuÈn kiÕn thøc: Vị trí giới hạn lảnh thổ Việt Nam...
- 4
- 673
- 1
Đừng tìm câu trả lời ngay trước mắt pps
Ngày tải lên :
03/07/2014, 08:21
... trả lời cho mình” Nếu muốn có kết ngay, nóng vội việc tìm câu trả lời có sẵn Và thị cấp mà cấp mong muốn nhận này: “Hãy cải tiến tồn lãng phí đây” Nếu thực thị vấn đề giải cách nhanh chóng Thế ... cấp Đến ngày, nghĩ “mình không nên dựa vào cấp nữa” Và đưa phương án cải tiến riêng mình, đáp ứng mong đợi Sau đó, nhân viên tự thực công việc mà không cần thị, hay nhắc nhở cấp Trong cải tiến sản ... thành quả, hệ người đưa thị không công việc tiến hành Bạn muốn thực cải tiến thời, hay cải tiến li n tục Dựa theo điều này, tập cho bạn tính kiên nhẫn Những người muốn có câu trả lời người nghĩ...
- 6
- 250
- 0
THAM LUẬN VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIA MÔN: ĐỊA LÍ
Ngày tải lên :
03/07/2014, 11:00
... đánh giá * Tiến hành đánh giá * Xử lí số li u, kết đánh giá Số li u kết đánh giá thu qua lần kiểm tra Phân tích số li u để rút nhận xét phân loại HS Kết kiểm tra giúp cho GV phát ưu nhược điểm HS ... kiểm tra, đánh giá thời gian tới: III CÁC Ý KIẾN, KIẾN NGHỊ ĐỐI VỚI CÁC CẤP CÓ LI N QUAN TRONG CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: Nhà trường (Tổ/nhóm chuyên môn): Sở GD- ĐT: Bộ GD- ĐT: Các quan có li n ... động tích cựa vào trình dạy học Đánh giá việc đảm bảo nguyên tắc kiểm tra, đánh giá: a Yêu cầu việc kiểm tra: Việc kiểm tra đánh giá kết học tập HS cần phải đảm bảo yêu cầu sau: * Đảm bảo để...
- 6
- 551
- 1
CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN ĐỊA LÍ
Ngày tải lên :
03/07/2014, 11:00
... Long (thuộc phần Địa lý kinh tếĐịa lý vùng kinh tế) Lưu ý: Việc kiểm tra kỹ địa lý kết hợp kiểm tra nội dung nói Các kỹ kiểm tra gồm: - Kỹ đồ: Đọc đồ Atlat địa lý Việt Nam (không vẽ lược đồ) Yêu ... trọng điểm Địa lý địa phương (địa lý tỉnh, thành phố) Lưu ý: Việc kiểm tra kỹ địa lý kết hợp kiểm tra nội dung nói Các kỹ kiểm tra gồm: - Kỹ đồ: Đọc đồ Atlat địa lý Việt Nam (không vẽ lược đồ) Yêu ... phát hành tháng 9-/2009 - Kỹ biểu đồ: Vẽ, nhận xét giải thích, đọc biểu đồ cho trước - Kỹ bảng số li u: tính toán, nhận xét B Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên Câu (3,0 điểm)...
- 7
- 470
- 0
SKKN : Doi moi kiem tra danh gia mon dia li o bac THPT
Ngày tải lên :
04/07/2014, 10:00
... đánh giá học sinh b Kiểm tra nhằm cung cấp thông tin, li u cho đánh giá Để thực đợc yêu cầu trên, kiểm tra địa lí phải đạt yêu cầu sau: * Cơ bản, cập nhật: Nội dung kiểm tra kiến thức kĩ bản, trọng ... cần phải hiểu cách đầy đủ kiểm tra đánh giá nh khái niệm, mục đích, ý nghĩa để từ xác định đợc yêu cầu việc kiểm tra đánh giá học sinh lựa chọn hình thức kiểm tra đánh giá phù hợp yêu cầu đối ... đợc ý Phần lớn giáo viên cha quan tâm đến vấn đề biên soạn đề kiểm tra, nên nhiều kiểm tra mang tính chủ quan ngời dạy kiểm tra đợc học sinh ghi nhớ từ sách giáo khoa, từ nguồn kiến thức giáo...
- 11
- 700
- 7
Xuân Quỳnh - người tìm câu trả lời trong yêu thương pdf
Ngày tải lên :
11/07/2014, 00:21
... Quỳnh trai Ảnh tư li u Xuân Quỳnh chạm vào cõi thơ bàn tay “đánh chắt chơi chuyền thuở nhỏ - Hái rau dền rau dệt nấu canh - Tập vá may tết tóc cho - Rồi áp mặt bàn tay khóc mẹ” Bàn tay ấy, trái tim ... sinh ra?”, người mẹ làm thơ Xuân Quỳnh thao thiết, đau đáu niềm mong chờ hạnh phúc Gà sinh ra, nhỉ? Vì “Thấy gà mẹ khổ - Cứ nằm li n ổ rơm Thân xác xơ gày mòn - Không ăn mà thức”, nên “Thương ... vọng bé bỏng, tâm tình yêu thương; “Trời xanh người” lại vẽ nên hoài niệm, mong ngóng, vết thương loang lổ sau chiến tranh, khát khao khám phá, hướng vọng tương lai; “Tuổi ngựa” đưa người đọc...
- 11
- 417
- 0
skkn xây DỰNG bộ đề KIỂM TRA ĐỊNH kì môn địa lí TRUNG học PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
18/07/2014, 05:32
... thiết kế ma trận biên soạn đề kiểm tra định kỳ: Thiết kế ma trận đề kiểm tra: a Quy trình thiết kế ma trận đề kiểm tra * Xác định mục đích đề kiểm tra - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ ... đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập học sinh để xây dựng mục đích đề kiểm tra cho phù hợp * Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra có ... kiểm cần kiểm kiểm tra cần kiểm tra tra tra Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm điểm= % 23 Chủ đề n Chuẩn KT,KN cần kiểm tra Số câu Số câu...
- 29
- 740
- 1
câu hỏi ôn tập môn địa lí pdf
Ngày tải lên :
11/08/2014, 14:22
... sâu đất li n làm tăng độ chua chua mặn đất -Sự xuống cấp TNTN, môi trường khai thác mức người hậu chiến tranh -Rừng ngập mặn có ý nghĩa lớn kinh tế môi trường Rừng bị hủy hoại nhiều chiến tranh, ... Nam, quyền Sài Gòn dùng “ đô thị hóa” biện pháp để dồn dân phục vụ chiến tranh, từ năm 1965 đến năm 1972, đô thị bị chiến tranh phá hoại, trình đô thị hóa chững lại + Từ năm 1975 đến nay, trình ... 850.000 ha, 45% thuộc Cà Mau, Bạc Li u -Nhà nước có nhiều sách khuyến khích phát triển, nhân dân có kinh nghiệm nuôi trồng đánh bắt Các phương tiện đánh bắt trang bị tốt hơn; dịch vụ thuỷ sản...
- 26
- 395
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2