... 16 Đa dạngsinhhọcởViệtNam Phan Hoàng Minh Thực Trạng & Giải Pháp Yên Thành-Nghệ Anvật sản xuất), dị dưỡng (sinh vật tięu thụ), hoại sinh (sinh vật phân hủy) trong các hệ sinh thái ởViệt ... xuống nam, môi trường biển của ViệtNam được đặc trưng bởi một dải rộng về sự đadạng hình dạng loài theo địa lý, khí hậu, thuỷ văn, kinh tế và địa chính trị.Trang 6 Đa dạngsinhhọcởViệtNam ... ghép các biện pháp bảo vệ đa dạng sinhhọc vào khu vực phát triển kinh tế; nâng cao hiệu quả thực thi pháp Trang 14 Đa dạngsinhhọcởViệtNam Phan Hoàng Minh Thực Trạng & Giải Pháp Yên...
... PHÁP LUẬT TRONG LĨNH VỰC BẢO TỒN ĐADẠNGSINH HỌCI. HIỆN TRẠNGĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆTNAM HIỆN NAY1. Khái niệm Đadạngsinh học Theo Công ước về Đadạngsinhhọc (ĐDSH) được đưa ra năm 1992[1] ... mạnh việc thực thi trong thực tế.II. TỔNG QUAN PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC TẠI VIỆT NAM 1. Tổng quan pháp luật bảo tồn Đadạngsinhhọc của ViệtNam trước khi có Luật Đa dạngsinh học Trước ... về loài – là tính đadạng các loài trong một vùng; đa dạng di truyền – là sự đadạng về gen trong một loài; đadạng hệ sinh thái – là sự đadạng về môi trường sống của các sinh vật trong việc...
... Trang 6 Đa dạngsinhhọcởViệtNam Phan Hoàng Minh Thực Trạng & Giải Pháp Yên Thành-Nghệ AnI: ĐADẠNG MÔI TRƯỜNG ỞVIỆT NAM: 1: ĐIÊU KIỆN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN CỦA VIỆT NAM: ViệtNam có tổng ... sinh vật ởViệtNam nói chung có đặc tính chống chịu cao đối với các thay đổi của các yếu tố và điều kiện ngoại cảnh.B: GIẢI PHÁP ĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆT NAM: Trang 14 Đa dạngsinhhọcởViệt ... tính đadạngsinhhọc cao. Mật độ dân cư tạo nên áp lực nghiêm trọng đối với đất.Trang 4 Đa dạngsinhhọcởViệtNam Phan Hoàng Minh Thực Trạng & Giải Pháp Yên Thành-Nghệ AnMỞ ĐẦU Việt Nam...
... 50m/giây.II: ĐADẠNGSINHHỌC VỀ HỆ SINH THÁI VÀ LOÀI Ở VIỆT NAM: 1: ĐADẠNG CÁC HỆ SINH THÁI CỦA VIỆT NAM: a) Hệ sinh thái trên cạn: Trong các kiểu hệ sinh thái trên cạn thì rừng có sự đadạng về ... bên ngoài. Các hệ sinh thái ởViệtNam phần lớn là những hệ sinh thái nhạy cảm. Tính mềm dẻo sinh thái của các hệ sinh thái ởViệtNam làm cho các hệ đó luôn ở trong trạng thái hoạt động ... dưỡng (sinh vật tięu thụ), hoại sinh (sinh vật phân hủy) trong các hệ sinh thái ởViệtNam là những chuỗi quan hệ mà ở nhiều nước khác trên thế giới không có được. Các hệ sinh thái ởViệt Nam...
... ếII: ĐA D NG SINH H C V H SINH THÁI VÀ LOÀI Ạ Ọ Ề Ệ Ở VI T NAM: Ệ1: ĐA D NG CÁC H SINH THÁI C A VI T NAM: Ạ Ệ Ủ Ệa) H sinh thái trên c n:ệ ạ Trong các ki u h sinh thái trên c n thì r ng có s đa ... ậ ể ồộ ừ ngoài. Các h sinh thái Vi t Nam ph n l n là nh ng h sinh tháiệ ở ệ ầ ớ ữ ệ nh y c m. Tính m m d osinh thái c a các h sinh thái Vi t Nam làmạ ả ề ẻ ủ ệ ở ệ cho các h đó luôn trong ... ớ ệ ử ụ ượ qu n lý h p lý.ả ợI: ĐA D NG MÔI TR NG VI T NAM: Ạ ƯỜ Ở Ệ1: ĐIÊU KI N Đ A LÝ T NHIÊN C A VI T NAM: Ệ Ị Ự Ủ ỆTrang 3 Đa d ng sinh h c Vi t Namọở ệ Phan Hoàng MinhTh c Tr ng &...
... bảo tồn ĐDSH v.v. 1. ĐadạngsinhhọcởViệt Nam 1.1. Đadạng về các hệ sinh thái Nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc trong tự nhiên của ViệtNam hiện nay tập trung ở 3 hệ sinh thái (HST) chính ... Nam Để ngăn ngừa sự suy thoái đadạngsinh học, ViệtNamđã tiến hành công tác bảo tồn đadạngsinhhọc khá sớm. Hai hình thức bảo tồn ĐDSH phổ biến được áp dụng ởViệtNam là: Bảo tồn nội vi hay ... bảo tồn của ViệtNam 2002-2010). Đặc điểm về vị trí địa lý, khí hậu của ViệtNamđã góp phần tạo nên sự đadạng về hệ sinh thái và các loài sinh vật. Về mặt địa sinh học, Việt Nam là giao điểm...
... những nguyên nhân quan trọng nhất làm suy thoái đa dạngsinhhọc Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếCây trồng ViệtNam cũng rất đa dạng. Đã thống kê được hơn 800 loài cây trồng phổ ... 200420021999199519901985198019761945Nguồn: Hiện trạng môi trường Việt Nam. Phần Đadạngsinh học, 2005 Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH Huế7. Buôn bán động vật hoang dãTình trạng khai thác, buôn bán trái ... tôm và mở rộng diện tích trồng cây xuất khẩu ở Tây Nguyên. Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếCác hệ sinh thái ViệtNam có thể phân thành 3 dạng chính: hệ sinh thái trên cạn, hệ sinh thái...
... mới cho khoa học v.v.loài đó được phát hiện và mô tả mới cho khoa học v.v. 2. Thựctrạng về bảo tồn đadạngsinhhọc của Việt Nam 2. Thựctrạng về bảo tồn đadạngsinhhọc của Việt Nam 2.1.2.1. ... tồn đadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí 4.4.Các giải pháp để bảo tồn đadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí hậuhậu- Hoàn thiện và cụ thể hoá các chính sách về bảo tồn đadạngsinh ... Ngành nông nghiệp ViệtNam có 4 cơ quan có kho bảo quản lạnh: Viện Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp Việt Nam, Viện Khoa học Kỹ Viện Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp Việt Nam, Viện Khoa học Kỹ thuật...
... 344. BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆTNAM 354.1 Tình hình bảo tồn đadạngsinhhọcởViệtNam 354.1.1. Bảo tồn gen động vật hoang dãởViệtNam 354.1.2. Bảo tồn loài ởViệtNam 354.1.3. Các ... lĩnh vực công nghiệp -thực phẩm, Mục lục4. BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆT NAM 4.1 Tình hình bảo tồn đadạngsinhhọcởViệt Nam 4.1.1. Bảo tồn gen động vật hoang dãởViệt Nam Hiện đã có hơn ... ởViệtNam 6II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 81. SỰ ĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆTNAM 81.1. Đadạng Gen di truyền 81.1.1 Định nghĩa 81.1.2 Tính đadạng gen ở mức độ của các nhóm sinh vật 91.1.3 Đa dạng...
... I: Thựctrạng pháp luật ViệtNam về đadạngsinh học 5I. Khái niệm và những nội dung của bảo tồn đadạngsinh học 51. Khái niệm Đadạngsinhhọc 52. Những nội dung cơ bản của bảo tồn Đadạng ... thực thi của ViệtNam 8III. Đánh giá các quy định của ViệtNam về Đadạngsinhhọc 91. Thựctrạng chung của pháp luật 92. Nội dung bảo vệ Đadạngsinhhọc của pháp luật Việt Nam 11IV. Nhận ... tế về đadạngsinhhọcnăm 1994 và các điều ước quốc tế khác, cùng với quá trình xây dựng Luật đadạngsinh học, Việt Namđang có những chuyển biến tích cực trong bảo tồn đadạngsinh học. ...
... suy giảm đadạngsinh học& quot;. Mục đích là nghiên cứu Giá trị đadạngsinhhọcởViệt Nam, đánh giá thựctrạng và tình hình nhắm nâng cao nhận thức của mọi người về đadạngsinhhọc đối với ... dạngsinhhọc - Nguyễn Thị Hiền Thảo - Page 17II. NỘI DUNG:1. Thựctrạng ĐDSH: Như đã đề cập ở trên thì đadạngsinhhọc gồm có 3 loại: đadạng nguồn gen, đadạng về loài, đadạng hệ sinh thái.a) ... chủ yếu làm mất đadạngsinh học. Sự mất đadạngsinh vật ởViệtNam cũng giống như trên thế giới ngày một gia tăng, tốc độ suy giảm đadạngsinh vật ngày một tăng do ảnh hưởng các hoạt động...
... giảm đadạngsinhhọcởViệt Nam. Sự gia tăng dân số đòi hỏi tăng nhu cầu sinh hoạt: lương thực, thực phẩm và các nhu cầu thiết yếu khác trong khi tài Mất đadạngsinhhọc ở ViệtNam ... yếu làm mất đadạngsinh học. Sự mất đadạngsinh vật ởViệtNam cũng giống như trên thế giới ngày càng một gia tăng, tốc độ suy giảm đadạngsinh vật ngày một tăng do ảnh hưởng các hoạt ... vào tự nhiên. Trên thực tế, tốc độ suy giảm đadạng sinh vật của nước ta nhanh hơn nhiều so với các quốc gia trong khu vực. Nguyên nhân của sự mất đadạngsinh vật ở Việt Nam: có thể nêu ra...
... tính đadạng loài thực vật ở Quảng Ngãi cho thấy mức độ đa dạng loài thực vật ở mức khá cao. 6.3. Sự suy giảm đadạngsinhhọc 6.3.1. Xu hướng biến đổi tài nguyên rừng và đadạngsinhhọc Quảng ... sự suy thoái đadạngsinhhọc cho cả vùng. Một trong những hoạt động của người dân đối với rừng có ảnh hưởng khá mạnh đến sự bảo tồn đadạngsinhhọcthực vật là khai thác củi. Ở những huyện ... khó hồi phục các quần xã sinh vật ở đây. 6CHƯƠNG VI. THỰCTRẠNGĐADẠNGSINHHỌC 6.1. Các nguyên nhân gây suy thoái đadạngsinhhọc Những nghiên cứu gần đây đã xác định những mối đe doạ...
... và suy thoái đadạngsinhhọcở Việt Nam , Báo cáo Hội nghị khoa học về đadạngsinhhọc tại Việt Nam, Viện tài nguyên và sinh thái sinh vật. Website 5.http://www.rfa.org/vietnamese/in_depth/Wildlife-trade-and-consumption-in-vietnam-vha-07192009110242.html ... suy giảm đadạngsinhhọcởViệtNam Hiện nay ViệtNamđang phải đối mặt với nguy cơ suy thoái đadạngsinh học. Trong hội nghị môi trường toàn quốc đang diễn ra ở Hà Nội, các nhà khoa học cho ... nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài Việt Nam là một nước có mức độ đadạngsinhhọc cao với nhiều loài đặc hữu. Tuy nhiên đa dạng sinhhọc tại ViệtNam trong những năm gần đây đang phải đối...