... Chương TưtưởngHồChíMinhgiáodụcniên tính tất yếu việc vậndụngtưtưởngHồChíMinh công tác giáodụcniên Chương ThựctrạngvậndụngtưtưởngHồChíMinh công tác giáodụcniênNghệAn Chương ... 12 TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ GIÁODỤCTHANHNIÊN VÀ TÍNH TẤT YẾU CỦA VIỆC VẬNDỤNGTƯTƯỞNGHỒCHÍMINHTRONG CÔNG TÁC GIÁODỤCTHANHNIÊN 12 1.1 Nội dungtưtưởngHồChíMinhgiáodụcniên ... tưtưởngHồChíMinhgiáodụcniên - Tìm hiểu, phân tích thựctrạngvậndụngtưtưởngHồChíMinh công tác giáodục thiếu niênNghệAn giai đoạn - Đề giải pháp vậndụngtưtưởngHồChíMinh giáo...
... 2.3 ThựctrạngvậndụngtưtưởngHồChíMinh công tác giáodụcniên Huyện đoàn Tân Kỳ, tỉnh NghệAn 59 DANH MỤC CÁC BẢNG Trang 2.3 ThựctrạngvậndụngtưtưởngHồChíMinh công tác giáodụcniên ... Nghiên cứu tưtưởngHồChíMinh vị trí, vai trò niêngiáodụcniên - Nghiên cứu thựctrạng việc vậndụngtưtưởngHồChíMinh công tác giáodụcniên Đoàn Thanhniên Cộng sản HồChíMinh huyện ... tác giáodụcniên Sự vậndụng Đoàn Thanhniên Cộng sản HồChíMinh huyện Tân Kỳ giáodụcniêncách toàn diện theo tưtưởngHồChíMinh 12 3.2 Phạm vi Nghiên cứu nội dungtưtưởngHồChíMinh giáo...
... đăng ký sử dụng, không hạn Quá trình chế biến • Sử dụng nguồn nước hợp vệ sinh chế biến thứcăn • Thựcăn chín uống chín • Không để lẫn lộn dùng chung dụng cụ chế biến chothứcăn sống chín • Rửa ... âm hộ, âm đạo Các mầm bệnh gây bệnh khí hư lan truyền từ người bệnh sang người lành thông qua: Quan hệ tình dục Người đàn ông nguyên nhân chủ yếu việc lan truyền mầm bệnh từ người sang người ... sinh hố xí xử lý cách gây ô nhiễm - Xử lý phân cách: Ủ phân tư i đất, nguồn nước thứcăn tháng sử dụng bón chotrồng - Nguồn phân không đậy kín gây - Phân người cần phải xử lý an mùi hôi thối...
... tin chiều A Đúng B Sai @B Sai 15 GDSK tạo h an cảnh giúp người tựgiáodục A Đúng B Sai @A Đúng 16 Giáodục sức khỏe chức tự nguyệncủa loại cán y tế quan y tế cấp nào, thuộc chuyên ngành A Đúng ... nước, xã hội y tế không riêng ngành y tế chịu trách nhiệm thực A Đúng B Sai @A Đúng 20 Mỗi cán y tế có nhiệm vụ giáodục sức khỏe cho người, cho cộng đồng nơi sở khám chữa bệnh A Đúng B Sai @B Sai ... Đúng B Sai @B Sai 21 Các đoàn thể quần chúng, hội chữ thập đỏ, thầy cô giáo có vai trò đặc biệt việc giáodục sức khỏe cho người dân học sinh A Đúng B Sai @A Đúng 22 GDSK động viên tham gia lựa...
... tư ng lai quê hương đất nước + Luôn học tập làm theo tưtưởng gương đạođứcHồChí Minh, theo lời dặn Bác Hồ: “ Mỗi người dân khỏe nước khỏe”, “ cán y tế chiến sĩ đánh giặc ốm, bảo vệ sức khang ... tài tư ng lai cho đất nước Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu tốt mục tiêu quan trọng công tác giáodục toàn diện học sinh trường học Việc giáodục bảo vệ sức khỏe cho em học sinh mối quan tâm ... xây dựng cảnh quang môi trường xanh- sạch- đẹp thân thiện d Vệ sinh an toàn thực phẩm : - Qua sinh hoạt cờ, giáo viên chủ nhiệm, giáodục học sinh ăn chín , uống sôi không mua thực phẩm nước uống...
... Lu n án g m 150 trang: ð t v n ñ (2 trang), T ng quan (47 trang), ð i tư ng phương pháp nghiên c u (21 trang ), k t qu nghiên c u, bàn lu n (70 trang), k t lu n khuy n ngh (3 trang) Ngoài lu n ... gi a cho t t c ph huynh h c sinh r t quan tr ng 3.2.4.3 K t qu can thi p b ng truy n thông giáo d c s c kho ðánh giá k t qu ban ñ u can thi p b ng GDSK ñ i v i ph huynh h c sinh v b nh VTGM tư ng ... b nh VTGM cho th y s c n thi t ph i ti n hành can thi p b ng truy n thông giáo d c s c kho cho bà m tr em trư ng m m non Thái Nguyên 1.4 K t qu can thi p * K t qu can thi p y h c: Cho th y k...
... GDSK quan trọng Đại cương Giáodục sức khoẻ Nâng cao sức khoẻ Cho đến thập kỉ 80 thuật ngữ "Giáo dục sức khỏe" sử dụngcách rộng rãi để mô tả công việc người làm công tác thực hành y tá, bác sĩ ... sức khỏe chohọ cộng đồng xung quanh hoạt động truyền thông sức khoẻ hay giáodục sức khoẻ (GDSK) Trong mười nội dung CSSKBĐ nội dung GDSK xếp hàng đầu, điều cho thấy vai trò GDSK quan trọng ... thực hành vi lành mạnh, có lợi cho sức khỏe thân họ cộng đồng Đại cương Giáodục sức khoẻ Nâng cao sức khoẻ 2.1.2 Các cách tiếp cận giúp người sống khỏe mạnh Một số cách tiếp cận thường ứng dụng...
... chọn phương pháp giáo dục, giải pháp can thiệp thích hợp chovấn đề sức khỏe, xây dựng sách, tạo môi trường hỗ trợ hiệu cho trì bền vững hành vi có lợi cho sức khỏe Trong sống thực tế có nhiều ... hệ tình dục, sử dụng bao cao su quan hệ tình dục tránh dùng bơm kim tiêm không tiệt trùng vài ví dụ hành vi có lợi cho sức khoẻ xác nhận có hiệu công phòng chống lan truyền HIV/AIDS Thậm chí bệnh ... thốn nguồn lực cần thiết định cách giải cá nhân cộng đồng vấn đề sức khoẻ họ Những yếu tố xã hội chủng tộc, giới, thu nhập, giáodụccho thấy có mối tư ng quan đến trạng thái sức khoẻ người dân...
... TRUYỀN THÔNG GIÁODỤC SỨC KHỎE Phương pháp truyền thông giáodục sức khỏe cáchthức người làm giáodục sức khỏe thực chương trình giáodục sức khỏe Có hai loại phương pháp giáodục sức khỏe là: ... video/phim/DVD chogiáodục sức khỏe chủ động so với vô tuyến truyền hình Video sử dụngcho nhóm khán giả đích Kết hợp sử dụng video giáodục sức khỏe trực tiếp làm cho chương trình giáodục sức khỏe ... có đầu tư ban đầu, người sử dụng có kỹ thuật cao để vận hành, sử dụng phương tiện Các phương tiện thông tin đại chúng thường sử dụng phương pháp giáodục sức khỏe gián tiếp đài phát thanh, đài...
... động chung cho hai nội dung 15 Giáodục sức khoẻ học sinh niên với nội dung chủ yếu : A Giáodụcvăn hoá cao đạođức tốt B Giáodục hướng nghiệp xây dựng lối sống lành mạnh @C Giáodục lối sống ... động chung cho hai nội dung 15 Giáodục sức khoẻ học sinh niên với nội dung chủ yếu : A Giáodụcvăn hoá cao đạođức tốt B Giáodục hướng nghiệp xây dựng lối sống lành mạnh @C Giáodục lối sống ... "Từ trực quan sinh động đến tư trừu tư ng, từtư trừu tư ng đến thực tiễn, đường biện chứng nhận thứcthực khách quan" A Đúng @B Sai 45 Trong GDSK, mục đích cuối giúp đối tư ng chuyển sang nhận...
... nội 1990 11 HồChíMinhGiáodục Việt Nam 1945 - 2005 Nxb trị quốc gia 12 HồChíMinh Chủ Tịch HồChíMinh với giáodục Việt Nam Nxb Thành phố HồChí Minh, 2003 13 Luật giáodục Nxb Chính trị Quốc ... cách khoa học, kết hợp chặt chẽ TDTT khoá TDTT ngoại khoá 1.3.1 Khái niệm Giáodục thể chất 1.3.1.1 Tưtưởng Chủ tịch HồChíMinhgiáodục sức khoẻ thể chất 1.3.1.2 Quan điểm Đảng ta vấn đề giáo ... hợp giáodục khoá với giáodục ngoại khoá + Rất quan trọng + Quan trọng + Không quan trọng Đẩy mạnh xã hội hoá GDSKTC + Rất quan trọng + Quan trọng + Không quan trọng Thống quản lý giáodục theo...
... tiếp đạo công tác giáodục thể chất cho hệ trẻ, Chủ tịch HồChíMinh ký tiếp Sắc lệnh số 33 ngày 27-3-1946 thành lập Nha Thanhniên Thể dục thuộc Bộ Quốc gia Giáodục Tƣ tƣởng HồChíMinh hƣớng cho ... phá huỷ người ngưng trệ vận động" 1.3.1.1 Tưtưởng Chủ tịch HồChíMinhgiáodục sức khoẻ thể chất Sau Chủ tịch HồChíMinh với Đảng ta lãnh đạo toàn dân tiến hành cáchmạng tháng Tám thành công, ... điều tất yếu phải quan tâm chăm lo nghiệp giáo dục, "đầu tưchogiáodục đầu tưchotư ng lai" [4] "muốn tiến hành công nghiệp hoá, đại hoá thắng lợi phải phát triển giáo dục, đào tạo, phát huy...
... nội 1990 11 HồChíMinhGiáodục Việt Nam 1945 - 2005 Nxb trị quốc gia 12 HồChíMinh Chủ Tịch HồChíMinh với giáodục Việt Nam Nxb Thành phố HồChí Minh, 2003 13 Luật giáodục Nxb Chính trị Quốc ... điều tất yếu phải quan tâm chăm lo nghiệp giáo dục, "đầu tưchogiáodục đầu tưchotư ng lai" [4] "muốn tiến hành công nghiệp hoá, đại hoá thắng lợi phải phát triển giáo dục, đào tạo, phát huy ... yêu cầu cho tổ chức nhà trƣờng mà đặc biệt tổ chức Đoàn niên cộng sản HồChíMinh Bởi vì: tổ chức, tập hợp, giáodụccho đoàn viên niên nhiệm vụ đƣợc quy định Điều 16 - Điều lệ Đoàn niên: "1...
... LờI GIớI THIệU Thực Nghị định 43/2000/NĐ -CP ngày 30/8/2000 Chính Phủ quy định chi tiết hớng dẫn triển khai Luật Giáo dục, Bộ Y tế phê duyệt ban hành chơng trình khung choGiáodục đại học nhóm ... đợc xếp hàng đầu, điều cho thấy vai trò GDSK quan trọngCho đến thập kỉ 80, thuật ngữ "Giáo dục sức khỏe" đợc sử dụngcách rộng rãi để mô tả công việc ngời làm công tác thực hành nh y tá, bác ... liên quan chặt chẽ với hành vi sức khỏe cá nhân Sự điều độ, an toàn quan hệ tình dục, sử dụng bao cao su quan hệ tình dục, tránh dùng bơm kim tiêm không tiệt trùng vài ví dụ hành vi có lợi cho sức...
... mỡ dầu thực vật tỉ lệ cân đối, ăn thêm vừng lạc 5- Sử dụng muối iốt, không ăn mặn 6- Ănthực phẩm an t an, ăn nhiều rau củ chín ngày 7- Uống sữa đậu nành, tăng cường dùngthực phẩm giàu canxi sữa, ... chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Nhóm thực phẩm giàu vitamin: Vitamin a có lòng đỏ trứng gà, , gan cá, gan gà, gan lợn, gan bò…ngoài vitamin A có nhiều số lọai rau tư i Vitamin d có thứcăn động vật ... nguồn gốc từthực vật: dầu lạc, dầu ôliu, dầu vừng, dầu đậu nành… + Cách bổ sung Lipit: - Đối với trẻ ăn bột: tối đa 10g dầu mỡ/ ngày(gần thìa cà phê), choăncách nấu bột chín sau cho dầu mỡ vào...
... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƯCTHÀNH PHỐ HỒCHÍMINH PHÙNG ĐỨC NHẬT THỪA CÂN BÉO PHÌ Ở TRẺ MẪU GIÁO QUẬN THÀNH PHỐ HỒCHÍMINH VÀ HIỆU QUẢ GIÁODỤC SỨC KHỎE Chuyên ... Nội, TP HồChíMinhcho thấy có tư ng gia tăng tỉ lệ thừa cân béo phì trẻ lứa tuổi nhà trẻ, mẫu giáo học sinh tiểu học Tại thành phố HồChí Minh, điều tra Nguyễn Thị Kim Hưng qua năm cho thấy ... tìm giải pháp can thiệp cộng đồng qua truyền thơng giáodục sức khỏe cho phụ huynh trẻ giáo viên nhà trường nhằm giảm tình trạng thừa cân béo phì trẻ mẫu giáothành phố HồChíMinh Câu hỏi nghiên...
... 3.2 Thựctrạng sở vật chất, trang thiết bị, nhân lực Phòng Truyền thông giáodục sức khỏe 3.2.1 Thựctrạng sở vật chất, trang thiết bị phòng TT-GDSK Bảng Thựctrạng sở vật chất (n=55) TT Tiêu chí ... điểm mô hình can thiệp - Một nghiên cứu ngang thực bắt đầu can thiệp sau năm triển khai mô hình can thiệp huyện can thiệp để đánh giá so sánh trước sau năm can thiệp Các tiêu chí sử dụng để đánh ... trang thiết bị thiết yếu cho hoạt động Phòng TT-GDSK số trang thiết bị TT-GDSK cho TYT xã TràngAnAn Mỹ + Hướng dẫn soạn tài liệu cần thiết cho hoạt động Phòng TT-GDSK + Khai thác sử dụng trang...