0

thực trạng việc thực hiện những chức năng quản lý và những hành động quản lý công tác giáo dục knthxh

thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

thực trạng quản công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... thống quản giáo dục Hiểu cách khác quản công tác giáo dục KNTHXH thực chức quản công tác giáo dục KNTHXH để đảm bảo hiệu công tác giáo dục KNTHXH Trong đề tài này, việc khảo sát thực trạng ... hoạt động giáo dục khác 1.2.3 Quản công tác giáo dục KNTHXH trường THPT 1.2.3.1 Khái niệm Đầu tiên, phân tích quản công tác giáo dục KNTHXH theo khái niệm quản công tác giáo dục số tác ... triển khai công tác giáo dục KNTHXH từ đầu năm học 2010 công tác quản việc giáo dục KNTHXH chưa quan tâm thực mức Vì vậy, nghiên cứu thực trạng quản công tác giáo dục kỹ thực hành xã hội...
  • 179
  • 496
  • 1
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngủ giáo viên cán quản giáo dục lực lượng cốt cán biến mục tiêu giáo dục thành thực, nhân tố định chất lượng hiệu giáo dục. Đòi hỏi người cán quản giáo dục, giáo viên cần phải nổ lực đổi công ... sinh chăm lo công tác Giáo dục Thể chất - Xây dựng nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động TDTT 2/ Biện pháp tổ chức thực hiện: Giáo dục Thể chất nội dung giáo dục quan trọng giáo dục toàn diện ... rút công tác đạo, quản truờng học nói chung, đạo quản môn Giáo dục Thể chất – Giáo dục NGLL nói riêng phải đảm bảo yêu cầu sau: - Người lãnh đạo, quản trường học phải có nhiệt huyết, động, ...
  • 18
  • 1,281
  • 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chúc em thành công học tập đạt đợc ớc mơ mong muôn Danh mục tài liệu tham khảo Di truyền Biến dị, Nhà xuất Giáo dục, 1999 Bộ Giáo dục & Đào tạo Sinh học 12 Nhà xuất Giáo dục, 2008 Bộ Giáo dục & ... Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12 Nhà xuất Giáo dục, 2008 Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II Nhà xuất Giáo dục, 1999 Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học Nhà xuất Giáo dục, 1994 Trần ... nh ú hiu qu bi gii cao hn 3- Những lời khuyên đối em học sinh - Hãy say mê nghiên cứu môn sinh học để khám phá nhiều điều lí thú - Sinh học môn có nhiều ứng dụng thực tiễn đời sống đặc biệt y...
  • 12
  • 861
  • 5
Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các trường tiểu học quận liên chiểu   thành phố đà nẵng

Biện pháp quản công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Sư phạm

... Các khái niệm công cụ 1.2.1 Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường 1.2.1.1 Quản 1.2.1.2 Giáo dục 1.2.1.3 Quản giáo dục 1.2.1.4 Quản nhà trường 1.2.2 Kỹ sống giáo dục kỹ sống 1.2.2.1 ... XUẤT BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO ... CỦA CÔNG TÁC QUẢN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CHƢƠNG THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU, THÀNH PHỐ ĐÀ...
  • 26
  • 3,445
  • 16
Biện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho sinh viên đại học đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản công tác giáo dục pháp luật cho sinh viên đại học đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... chủ thể quản tác động vào đối tượng quản nhằm đạt mục tiêu quản đề 1.4.5 Kết quản giáo dục pháp luật Kết quan trọng việc quản GDPL cho trình GDPL tác động tới người để hình thành ... tiêu quản giáo dục trƣờng đại học Mục tiêu quản GDPL làm cho trình GDPL vận hành đồng bộ, hiệu đề nâng cao chất lượng GDPL 1.4.2 Chức quản giáo dục pháp luật Quản GDPL có chức năng: ... sở luận quản công tác GDPL cho sinh viên trường đại học, cao đẳng 4 Chương 2: Thực trạng quản công tác GDPL cho SV ĐHĐN giai đoạn Chương 3: Các biện pháp tăng cường quản công tác...
  • 26
  • 2,481
  • 11
Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU - THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG pot

Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU - THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG pot

Kinh tế - Thương mại

... Các khái niệm công cụ 1.2.1 Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường 1.2.1.1 Quản 1.2.1.2 Giáo dục 1.2.1.3 Quản giáo dục 1.2.1.4 Quản nhà trường 1.2.2 Kỹ sống giáo dục kỹ sống 1.2.2.1 ... XUẤT BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO ... CỦA CÔNG TÁC QUẢN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CHƢƠNG THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU, THÀNH PHỐ ĐÀ...
  • 26
  • 1,571
  • 7
Quản lý công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng hàng hải 1 trong giai đoạn hiện nay

Quản công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng hàng hải 1 trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... người cán quản giáo dục người giáo dục Thực chất q trình tác động đồng lực lượng giáo dục nhà trường, tạo thành guồng máy giáo dục đào tạo, chi phối mục tiêu, nội dung, biện pháp giáo dục, mơi ... đối tượng giáo dục phải có lực lượng giáo dục Họ nhân tố định để thực mục tiêu giáo dục, việc lựa chọn phối hợp biện pháp giáo dục, hình thức giáo dục đạt kết Các nhà quản giáo dục phải biết ... - Thực trạng quản kế hoạch cơng tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên - Quản phối hợp lực lượng giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên - Quản huy động nguồn lực để giáo...
  • 115
  • 407
  • 1
Một vài biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh trong trường tiểu học

Một vài biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức học sinh trong trường tiểu học

Giáo dục học

... hội II/ Quá trình thực biện pháp quản GDĐĐ (giáo dục đạo đức) Công tác quản GDĐĐ học sinh nhà trường 1.1 Ban giám hiệu (BGH) quản GDĐĐ qua công tác chủ nhiệm giáo viên Giáo viên chủ nhiệm ... đội tổ chức hoạt động cho học sinh: Hoạt động giáo dục lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học kó thuật, lao động công ích, hoạt động xã hội, hoạt động nhân ... phía xã xử III/ NHỮNG ỨNG DỤNG THỰC TẾ Sau năm vận dụng biện pháp vào quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học Xuyên Mộc Sự quản chặt chẽ biện pháp giáo dục trường,...
  • 19
  • 2,802
  • 17
Xây dựng mô hình quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trong các trường Đại học Sư phạm trong giai đoạn hiện nay

Xây dựng mô hình quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trong các trường Đại học Sư phạm trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... tiếp cận mô hình quản công tác giáo dục 23 1.3 Mô hình quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên 29 1.3.1 Mô hình quản giáo dục 29 1.3.2 Mô hình quản công tác giáo dục đạo đức cho ... quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh 86 viên đại học trường sư phạm 2.4.2 Nhận thức nội dung quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh 87 viên 2.4.3 Phương pháp quản công tác giáo dục ... 2.5.5 Thực trạng huy động lực lượng giáo dục tham gia quản công 99 tác giáo dục đạo đức cho sinh viên 2.5.6 Thực trạng nguồn kinh phí cho công tác giáo dục đạo đức 103 2.5.7 Công tác kiểm tra,...
  • 228
  • 855
  • 2
SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

Giáo dục học

... hội II/ Quá trình thực biện pháp quản GDĐĐ (giáo dục đạo đức) Công tác quản GDĐĐ học sinh nhà trường 1.1Ban giám hiệu (BGH) quản lýGDĐĐ qua công tác chủ nhiệm giáo viên Giáo viên chủ nhiệm ... đội tổ chức hoạt động cho học sinh: Hoạt động giáo dục lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học kĩ thuật, lao động công ích, hoạt động xã hội, hoạt động nhân ... phía xã xử III/ NHỮNG ỨNG DỤNG THỰC TẾ Sau năm vận dụng biện pháp vào quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học Xuyên Mộc Sự quản chặt chẽ 28 biện pháp giáo dục trường,...
  • 32
  • 2,057
  • 6
BÁO CÁO THỰC TẬP-Một vài biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh trong trường tiểu học

BÁO CÁO THỰC TẬP-Một vài biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức học sinh trong trường tiểu học

Cao đẳng - Đại học

... hội II/ Quá trình thực biện pháp quản GDĐĐ (giáo dục đạo đức) Công tác quản GDĐĐ học sinh nhà trường 1.1 Ban giám hiệu (BGH) quản GDĐĐ qua công tác chủ nhiệm giáo viên Giáo viên chủ nhiệm ... đội tổ chức hoạt động cho học sinh: Hoạt động giáo dục lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học kĩ thuật, lao động công ích, hoạt động xã hội, hoạt động nhân ... phía xã xử III/ NHỮNG ỨNG DỤNG THỰC TẾ 14 Sau năm vận dụng biện pháp vào quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học Xuyên Mộc Sự quản chặt chẽ biện pháp giáo dục trường,...
  • 16
  • 440
  • 0
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Bắc Duyên Hà, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Bắc Duyên Hà, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... việc quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 26 1.4.2 Mục tiêu quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 27 1.4.3 Nội dung quản công tác giáo dục ... chương: + Chương 1: Cơ sở luận quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT + Chương 2: Thực trạng công tác giáo dục đạo đức quản công tác giáo dục đạo đức học sinh trường ... thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức [6, tr.1] Trong "Những khái niệm luận quản giáo dục" tác...
  • 137
  • 406
  • 0
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng nghề đà nẵng

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng nghề đà nẵng

Sư phạm

... dung quản công tác GDĐĐ Để quản công tác GDĐĐ đạt hiệu quả, chủ thể quản thực nội dung sau: - ế hoạch hóa quản công tác GDĐĐ - Tổ chức thực công tác GDĐĐ - Giám sát, đạo thực công tác ... số lượng chất lượng để đạt mục tiêu giáo dục 1.2.3 Quản công tác giáo dục đạo đức Quản công tác GDĐĐ hoạt động quản lý, nh m điều hành hoạt động giáo dục nhà trường để yêu c u nội dung, ... triển khai thực số nội dung việc quản công tác GDĐĐ Tuy nhiên việc quản công tác GDĐĐ c n nhiều hạn chế.Từ việc nghiên cứu luận thực tiễn, 23 ch ng đề xuất biện pháp quản công tác GDĐĐ...
  • 26
  • 988
  • 5
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện duyên hải tỉnh trà vinh

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện duyên hải tỉnh trà vinh

Sư phạm

... 1.2 CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN GDĐĐ HS Ở TRƯỜNG THPT 1.2.1 Quản a Khái niệm b Chức quản c Các nguyên tắc quản d Các phương pháp quản 1.2.2 Quản giáo dục a Khái niệm b Quản trường ... Giáo dục đạo đức a Khái niệm b Mục tiêu giáo dục đạo đức c Chức giáo dục đạo đức d Con đường giáo dục đạo đức e Giáo dục đạo đức học sinh THPT 1.2.4 Quản giáo dục đạo đức học sinh THPT a Quản ... Quản mục tiêu, kế hoạch hoạt động GDĐĐ b Quản nội dung, phương pháp, phương tiện c Quản giáo viên d Quản học sinh e Quản việc kiểm tra đánh giá, đánh giá chất lượng hoạt động GDĐĐ...
  • 26
  • 472
  • 1
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng lương thực   thực phẩm đà nẵng

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng lương thực thực phẩm đà nẵng

Sư phạm

... th qu n nh m ñưa ho t ñ ng sư ph m c a h th ng giáo d c ñ t ñư c k t qu cao nh t -9- 1.2.4 Qu n công tác giáo d c ñ o ñ c Qu n công tác GDĐĐ m t ho t ñ ng qu n lý, nh m ñi u hành ho ... 1.4.1.3 Phương pháp qu n công tác GDĐĐ: Phương pháp t ch c hành chính, kinh t , tâm - xã h i 1.4.2 Các ñi u ki n qu n công tác GDĐĐ cho sinh viên Đ qu n công tác GDĐĐ cho sinh viên ... pháp qu n công tác GDĐĐ 1.4.1.1 M c tiêu qu n công tác GDĐĐ Nh m giáo d c, ñào t o ngư i phát tri n hoàn thi n v nhân cách, l i s ng ñ o ñ c cách m ng 1.4.1.2 N i dung qu n công tác GDĐĐ...
  • 26
  • 541
  • 1
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến đà nẵng

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ kinh doanh việt tiến đà nẵng

Sư phạm

... - Thực trạng quản công tác GDĐĐ, bao gồm vấn đề: công tác kế hoạch hóa, công tác tổ chức, công tác đạo, công tác kiểm tra, đánh giá - Đánh giá tính hợp lý, khả thi biện pháp quản công tác ... dựng thực công tac GDĐĐ quản công tác GDĐĐ cho ́ sinh viên nhà trường Từ đó, đề xuất biện pháp quản công tác GDĐĐ Các biện pháp thiết kế nhằm tác động vào tất thành tố, khâu trình quản lý, ... nguyên nhân, thực trạng công tac quan ly GDĐĐ nha trương ́ ̉ ́ ̀ ̀ 2.3 THỰC TRẠNG QUAN LY CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ̉ ́ CỦA NHÀ TRƢỜNG 2.3.1 Kế hoạch hóa quản công tác giáo dục đạo đức Bảng...
  • 26
  • 589
  • 1
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh

Sư phạm

... quản tham gia vào quy định chất QLGD 7 1.2.4 Quản công tác giáo dục đạo đức Quản công tác giáo dục đạo đức tác động có ý thức chủ thể quản đến khách thể quản (đối tượng quản lý) ... 2.3 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GDĐĐ QUẢN CÔNG TÁC GDĐĐ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHTV 2.3.1 Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên a Thực trạng nhận thức tầm quan trọng công tác giáo dục ... VỀ QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SV 1.4.1 Mục tiêu, nội dung, phương pháp quản công tác giáo dục đạo đức a Mục tiêu quản công tác giáo dục đạo đức Nhằm mục đích giáo dục, đào tạo...
  • 26
  • 930
  • 2

Xem thêm