... kê tốn học Đóng góp đề tài Đánh giá thựctrạng sử dụng tròchơihọctập để pháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo – tuổiThiếtkế số tròchơihọctập để pháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo – tuổi 11 ... MỘT SỐ TRÒCHƠIHỌCTẬPNHẰMPHÁTTRIỂNVỐNTỪCHOTRẺMẪUGIÁO – TUỔI 53 3.1 NGUYÊN TắC KHI THIếTKếTRÒCHƠIHọCTậPCHOTRẻ 53 3.2 TRÒCHƠIHọCTậP BằNG LờI 53 3.2.1 TRỊ CHƠI: ĐỐN ... VớI Sự PHÁTTRIểNVốNTừ CủA TRẻMẫUGIÁO – TUổI 34 KẾT LUẬN CHƯƠNG 36 CHƯƠNG 2: THỰCTRẠNGVIỆCTHIẾTKẾTRÒCHƠIHỌCTẬPNHẰMPHÁTTRIỂNVỐNTỪCHOTRẺMẪUGIÁO – TUỔI...
... tròchơihọctập 46 47 1.1 Lựa chọn tròchơihọctập 47 1.2 Sắp xếp tròchơihọctập 48 Một số biện pháp tổ chức tròchơihọctậpnhằmpháttriểnvốntừchotrẻ 3 -4 tuổi 49 Giới thiệu số tròchơi ... tròchơihọctậpnhằmpháttriển 45 Phạm Thị Mỹ Lê 42 A Mầm Non vốntừchotrẻ 3 -4 tuổi B Đề xuất số biện pháp tổ chức tròchơihọctậpnhằmpháttriểnvốntừchotrẻ 3 -4 tuổi Lựa chọn, xếp trò ... nhằmpháttriểnvốntừchotrẻtuổi giới thiệu, hớng dẫn số tròchơihọctậpnhằmpháttriểnvốntừchotrẻ - tuổi Lựa chọn, xếp tròchơihọctập 1.1 Lựa chọn tròchơihọctậpTròchơihọctập có...
... pháttriểnvốntừchotrẻ 4- 5tuổi 22 1 .4. 2 Phương pháp pháttriểnvốntừchotrẻ – tuổi HĐVC 24 1 .5 TCHT việcpháttriểnvốntừchotrẻ MG4 -5 tuổi 25 1 .5. 1 Đặc điểm TCHT 25 ... 1 .5. 2 Vai trò TCHT pháttriểntrẻ 4- 5tuổi 27 1 .5. 3 nghĩa việc sử dụng TCHT giúp trẻ 4- 5tuổipháttriểnvốntừ 28 1 .5 .4 Một số lưu ý sử dụng TCHT giúp trẻ 4- 5tuổipháttriểnvốntừ 29 Kết ... 1: Cơ sở lý luận việcpháttriểnvốntừchotrẻ - tuổi trường MG thơng qua tròchơihọctập Chương 2: Thựctrạngviệcpháttriểnvốntừchotrẻtừ – tuổi thông qua tròchơihọctập Chương 3: Một...
... chức tròchơi đóng kịch nhằmpháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo 3 -4 tuổi trường mầm non” Lí luận chung chuyển thể kịch phương pháp tổ chức tròchơi đóng kịch nhằmpháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo ... vai trò quan trọng nghiệp pháttriểntriển trí tuệ trẻVốntừ bao gồm: động từ, tính từ, danh từ, trạngtừPháttriểnvốntừ giúp trẻpháttriển tồn diện mặt trí tuệ, nhận thứcTrẻpháttriển ... văn học. v.v Và tác phẩm văn học môn học giúp trẻpháttriển tốt ngơn ngữ Trong tròchơi đóng kịch theo tác phẩm văn học có vai trò quan trọng việcpháttriểnvốntừchotrẻ mầm non Và trò chơi...
... chức tròchơi đóng kịch nhằmpháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo 3 -4 tuổi trường mầm non” Lí luận chung chuyển thể kịch phương pháp tổ chức tròchơi đóng kịch nhằmpháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo ... vai trò quan trọng nghiệp pháttriểntriển trí tuệ trẻVốntừ bao gồm: động từ, tính từ, danh từ, trạngtừPháttriểnvốntừ giúp trẻpháttriển tồn diện mặt trí tuệ, nhận thứcTrẻpháttriển ... văn học. v.v Và tác phẩm văn học môn học giúp trẻpháttriển tốt ngơn ngữ Trong tròchơi đóng kịch theo tác phẩm văn học có vai trò quan trọng việcpháttriểnvốntừchotrẻ mầm non Và trò chơi...
... chức tròchơi đóng kịch nhằmpháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo 3 -4 tuổi trường Mầm Non 2.1 Một số vấn đề chung tròchơi đóng kịch 2.1.1 Khái niệm tròchơi đóng kịch Tròchơi đóng kịch tròchơitrẻ ... triểnvốntừVốntừ móng để pháttriển ngơn ngữ, mà ngơn ngữ đóng vai trò quan trọng nghiệp pháttriểntriển trí tuệ trẻVốntừ bao gồm: động từ, tính từ, danh từ, trạngtừPháttriểnvốntừ giúp ... văn học. v.v Và tác phẩm văn học môn học giúp trẻpháttriển tốt ngơn ngữ Trong tròchơi đóng kịch theo tác phẩm văn học có vai trò quan trọng việcpháttriểnvốntừchotrẻ mầm non Và trò chơi...
... tổ tròchơi dân gian nhằmpháttriển thể chất chotrẻmẫugiáo lớn – tuổi trường Mầm Non Duyên Hà” * Mục đích nghiên cứu: Khảo sát thựctrạng tổ chức sử dụng tròchơi dân gian chotrẻmẫugiáo ... đến việc chăm sóc giáo dục trẻ để áp dụng vào việc chăm sóc giáo dục trẻ ngày việc sưu tầm tổ chức tròchơi dân gian chotrẻ – Học sinh lớp học qua khối từ nhà trẻ, mẫugiáo bé, nhỡ 100% học ... làm chotrẻ nhớ lại tròchơichơi giới thiệu với trẻtròchơi sửa chơi dẫn dắt trẻ vào chơi Sau đó, trẻ thảo luận, bàn bạc triển khai góc chơi nhóm chotrẻ nhóm tự tìm kiếm đồ chơi, vật liệu chơi...
... kếtròchơihọctậpnhằmpháttriển khả khái quát hóa chotrẻmẫugiáo lớn (5- 6 tuổi) hoạt động làm quen với toán - Thiếtkếtròchơihọctậpnhằmpháttriển khả khái quát hóa chotrẻmẫugiáo ... giàu vốn ngôn ngữ pháttriểntư duy, pháttriển trí tưởng tượng chotrẻtròchơi soạn thảo nhiều tròchơichotrẻmẫugiáo có tròchơi với hình chuẩn, nhóm TCHT nhằmpháttriển trí tuệ chotrẻmẫu ... tuệ chotrẻmẫugiáo theo độ tuổi, có số tròchơipháttriển lực KQH chotrẻ [55 , tr. 15] Còn theo A.N Leonchep, cơng trình nghiên cứu sở tâm lý họctròchơituổimẫugiáo viết: "Những TCHT thực...
... kếtròchơihọctậpnhằmpháttriển biểu tượng số chotrẻmẫugiáo 5- 6 tuổi sau: Thiếtkếtròchơihọctậpnhằmpháttriển biểu tượng số chotrẻmẫugiáo 5- 6 tuổi tạo TCHT nhằmpháttriển BTS cho ... THIẾTKẾTRÒCHƠIHỌCTẬPNHẰMPHÁTTRIỂN BIỂU TƯỢNG SỐ CHOTRẺMẪUGIÁO 5- 6 TUỔI 34 2.1 Thựctrạngviệcthiếtkế sử dụng tròchơihọctậpnhằmpháttriển biểu tượng số chotrẻmẫugiáo ... kếtròchơihọctậpnhằmpháttriển biểu tượng số chotrẻmẫugiáo 5- 6 tuổi 57 3.1.2 Những nguyên tắc để thiếtkếtròchơihọctậpnhằmpháttriển biểu tượng số chotrẻmẫugiáo 5- 6 tuổi...
... đỡ giáo viên trẻ tổ chức chơitròchơi vận động có tròchơipháttriển sức mạnh 3.1.2.3 Thựctrạng q trình sử dụng số tròchơi vận động nhằmpháttriển sức mạnh chotrẻmẫugiáo lớn (5- 6 tuổi) ... chọn số TCVĐ nhằmpháttriển sức mạnh chotrẻmẫugiáo lớn Kết thu sau: Bảng 3.1: Kết vấn giáo viên lựa chọn số tròchơi vận động nhằmpháttriển sức mạnh chotrẻmẫugiáo lớn (5 - tuổi) trường mầm ... đông ý 17 19 12 11 15 19 12 11 10 15 18 15 16 11 18 Tỉ lệ 85% 95% 60% 55 % 75% 95% 60% 55 % 50 % 75% 90% 75% 80% 55 % 90% Căn vào kết vấn, tơi lựa chọn tròchơi có số phiếu tán thành từ 80% trở lên đưa...
... cứu trẻmẫugiáo bé (3 – tuổi) chọn tròchơi dân gian nhằmpháttriển vận động chotrẻ dựa tiêu chí sau - Tròchơi đơn giản, ngắn, luật chơi dễ hiểu - Đồ chơi phục vụ tròchơi dễ tìm - Tròchơi ... huy khả mình, trẻchơitròchơi cách dễ dàng, tránh làm khó trẻtrẻ bị chán - Giúp trẻ hứng thú vào tròchơi - Giúp trẻpháttriển khả mà trẻ cần pháttriển lứa tuổi - Giúp trẻpháttriển vận động ... chức tròchơi dân gian trẻ có điều kiện để pháttriển vận động Có thể tổ chức lớp học 2.3 Đặc điểm pháttriển tâm sinh lý trẻ đến tuổi Ở tuổimẫugiáo bé (3 đến 4) tuổi có bước ngoặt lớn phát triển...
... đỡ giáo viên trẻ tổ chức chơitròchơi vận động có tròchơipháttriển sức mạnh 1.1.2.3 Thựctrạng q trình sử dụng số tròchơi vận động nhằmpháttriển sức mạnh chotrẻmẫugiáo lớn (5 - tuổi) ... để trẻhọcchơitròchơi đơn giản hay chơi với đồ chơi, tròchơi theo ý thích trẻ Các chưa sâu vào việc tổ chức tròchơi vận động chotrẻchơiTròchơi đưa thường không thay đổi, dẫn đến trẻchơi ... số tròchơi vận động nhằmpháttriển sức mạnh chotrẻmẫugiáo lớn trƣờng Mầm non Ngơ Quyền Mục đích đề tài lựa chọn số tròchơi vận động nhằmpháttriển sức mạnh chotrẻmẫugiáo lớn (5 - tuổi) ...
... tiếp với 42 23 54 , 8 19 45 ,2 người xung quanh Trẻ biết kể chuyện theo tranh, kể 42 19 45 ,2 23 54 , 8 chuyện theo trí nhớ Trẻ biết kể chuyện sáng tạo 42 17 40 ,5 25 59 ,5 Trẻ biết đóng kịch 42 16 38 ... số trẻ Số trẻ Tỉ lệ Số trẻ Tỉ lệ % % Trẻ biết kể lại trình tự câu chuyện 42 25 59 ,5 17 40 ,5 cách mạch lạc Trẻ nói rõ ràng mạch lac, nói nhiều câu đầy đủ, trẻ hiểu ý nghĩa 42 21 50 21 50 số từ ... vai trò đặc biệt quan trọng việcpháttriểntư duy, hình thành pháttriển nhân cách, công cụ để trẻgiao tiếp, họctập vui chơi Ngôn ngữ có vai tròviệcpháttriển trí tuệ, đạo đức, thẩm mỹ phát...
... tốt nghiệp Đại học Khoa GDTH cách sửa lỗi phát âm số tròchơinhằmpháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo Trong Phương pháp pháttriển ngôn ngữ chotrẻ tuổi, Nxb Đại học Quốc Gia, 20 05, đồng tác giả ... phương pháp trực quan việcpháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo bé - Hướng dẫn sử dụng số đồ dùng trực quan việcpháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo bé - Thể nghiệm số giáo án Giả thiết nghiên cứu Nghiên ... quan việcpháttriểnvốntừchotrẻmẫugiáo bé Chúng khẳng định đề tài mẻ có khả khơi nguồn cho nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp trực quan việcpháttriểnvốntừchotrẻmẫu giáo...