thực trạng việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 4

ảnh hưởng của khả năng ngôn ngữ lên việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 4 một số trường tiểu học tại tp hcm

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:10

... văn học sinh lớp 4, đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học, mối liên hệ khả ngôn ngữ việc giải toán có lời văn học sinh tiểu học - Khảo sát phân tích ảnh hưởng khả ngôn ngữ lên việc giải toán có lời ... đến việc giải toán có lời văn học sinh tiểu học CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ẢNH HƯỞNG CỦA KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ LÊN VIỆC GIẢI TOÁN LỜI VĂN CỦA HỌC SINH LỚP 1.1 Lịch sử nghiên cứu ngôn ngữ việc học toán ... giải toán có lời văn học sinh Toán có lời văn thực chất toán thực tế Nội dung toán thông qua câu văn nói quan hệ, tương quan phụ thuộc, có liên quan đến sống ngày Điểm khó toán có lời văn học sinh...

140
615
2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TĂNG KHẢ NĂNG TIẾP NHẬN NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ LỚP 1A TẠI TRUNG TÂM NUÔI DẠY TRẺ KHUYẾT TẬT

Ngày tải lên : 18/07/2014, 23:46

... Sỉ GIỮA HỌC KÌ I số GIỎI KHÁ TB YẾU lớp CUỐI HỌC KÌ II GIỎI KHÁ TB YẾU 1-20% 1-20% 3-60% 2 -40 % 3-60% 1-20% 2 -40 % 2 -40 % 2 -40 % 2 -40 % 1-20% 1-20% 1-20% 3-60% 1-20% 2 -40 % 2 -40 % 1-20% 2 -40 % 2 -40 % 3-60% ... giáo bạn lớp Qua thời gian năm học học tập sinh hoạt lớp, trường, đa số em có biểu tích cực tiếp nhận ngôn ngữ sau: - Học sinh hiểu nhiều từ vựng - Học sinh hiểu thực số yêu cầu đơn giản sinh hoạt ... vị có hiệu cao  - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng đơn vị có hiệu  Khả áp dụng - Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách: Tốt  Khá  Đạt  - Đưa giải...

18
2.2K
5

skkn ứng dụng phương pháp phonics và một số quy tắc phát âm để nâng cao khả năng tự đọc tiếng anh của học sinh lớp 11a2 trường thpt quan sơn 2

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:16

... vi cỏc cỏch c khỏc nhiu lm hc sinh cm thy bi ri Hc sinh thy khú c hoc phỏt õm t vỡ cỏc em cha hiu rừ bn cht ca nú Bằng kinh nghiệm thân qua thực tiễn giảng dạy lớp nhận thấy sử dụng kiến thức ... c t ca hc sinh T ú hc sinh cú th suy lun, oỏn cỏch phỏt õ m ca cỏc t khỏc Tuy vy, vỡ nhiu lý khỏc nhau: thi gian, quy nh v s tit, ni dung, m ti mi ch a mt s qui tc phỏt õm giỳp hc sinh phỏt ... phỳt v phỏt õm STT H v tờn hc sinh im Ngõn Th Huy 1,5 Lng Vn Nguyn Len Th Dung 1,5 Lng Th Tho 1,5, Phm Vn Mnh 0,5 H Vn Tỏm 1,5 STT Kim tra 45 phỳt v phỏt õm H v tờn hc sinh im Ngõn Th Huy 1,5 Lng...

20
2K
5

phát triển kĩ năng tiếp nhận ngôn bản cho học sinh Tiểu học

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:39

... lớn là: a Học sinh đọc kỹ văn bản, hiểu văn theo tư nhận thức cá nhận b Sự tác động giáo viên tới học sinh đọc hiểu c Hoạt động ngoại khoá mở rộng tri thức văn học học sinh d Học sinh tích ... Ngôn ngữ văn nghệ thuật mang tính đa nghĩa, tính biểu tượng, tượng trưng, gợi cảm Chúng ta làm rõ khác số đặc trưng văn học 1 .4. 1 Tính nhân văn văn nghệ thuật Văn học nhân học Nội dung văn nghệ ... gạo có nhiều chim) Hỏi không sai dừng lại đọc văn có khác đọc văn khoa học Như có nghĩa cách nói văn chương lại bị đưa cách nói thường, không văn chương, có nghĩa giáo viên đem đến học sinh...

39
1.8K
23

Phát triển kĩ năng tiếp nhận ngôn bản cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 05/04/2013, 13:45

... lỗi nghe học sinh Tiểu học biện pháp phòng ngừa, sửa chữa b Phân tích hạn chế khả đọc, lỗi đọc học sinh Tiểu học biện pháp phòng ngừa, sửa chữa Cơ sở khoa học tiếp nhận ngôn học sinh tiểu học 2.1 ... ngôn học sinh tiểu học vấn đề lựa chọn ngôn c Đặc điểm tiếp nhận ngôn học sinh tiểu học trật tự ngôn đợc đa dạy d Đặc điểm tiếp nhận ngôn học sinh tiểu học tính vừa sức dạy nghe, đọc Tiểu học ... nghiên cứu kĩ nghe, đọc hiểu học sinh tiểu học + Thực hành xây dựng tập luyện nghe, đọc hiểu cho học sinh tiểu học + Thực hành tổ chức dạy luyện nghe, đọc hiểu Tiểu học ...

3
763
5

Tìm hiểu khả năng tiếp cận giáo dục của học sinh cuối tiểu học ở khu vực miền núi phía Bắc

Ngày tải lên : 20/03/2015, 16:30

... học với 10 triệu học sinh, học sinh lớp khoảng 1.9 triệu Tỷ lệ học sinh tiểu học nhập học độ tuổi tăng từ 90% thập niên 1990 lên gần 98% năm học 20 04 - 2005 Nếu năm học 1997-1998, tỷ lệ học sinh ... tính rằng, thực trạng học sinh bỏ học – tức việc tiếp cận trường học/ lớp học không đảm bảo nhiều nhân tố kinh tế xã hội tác động Có nguyên nhân có tác động nhiều đến tình trạng bỏ học học sinh, 1) ... Học sinh cuối tiểu học Đây khái niệm đề học sinh học lớp cuối bậc tiểu học (lớp 4, 5) Khái niệm dùng số báo cáo nghiên cứu Cụ thể, (1) có tựa đề “Nghiên cứu số thông minh học sinh cuối tiểu học...

116
595
2

Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:22

... 41 PART III 44 CONCLUSION 44 Summary of the study 44 Limitations of the study 45 Suggestions for further study .45 REFERENCES ... 1.3.2 Errors in social setting 14 1 .4 COMMUNICATIVE CLASSROOM ACTIVITIES 14 1 .4. 1 Purpose . 14 1 .4. 2 Requirements 15 1 .4. 3 Types of communicative classroom activities ... motivation 22 2 .4 Methods 23 2.5 Data collection 24 2.6 Data analysis . 24 2.6.1 Survey questionnaire for teachers . 24 2.6.2 Survey questionnaire...

61
1.3K
1

Tìm hiểu khả năng xác định từ loại của học sinh lớp 4, 5 thông qua các bài tập luyện từ và câu

Ngày tải lên : 12/10/2015, 13:51

... học sinh điều tra trƣờng Tiểu học Hùng Vƣơng trƣờng Tiểu họcNam Viêm STT Trƣờng Lớp – số học sinh Lớp – số học sinh Tiểu học Hùng Vƣơng 4A3 – 32 học sinh 5A3 – 41 học sinh Tiểu học Nam Viêm 4A2 ... 36 /41 =87,8% Lớp 5A2 (Trƣờng Tiểu học Nam Viêm): 33/39 = 84, 62% + Số học sinh làm sai: Lớp 4A3 (Trƣờng Tiểu học Hùng Vƣơng): 7/32 = 21,87% Lớp 4A2 (Trƣờng Tiểu học Nam Viêm): 4/ 32 = 15,62% Lớp ... Tiểu học Hùng Vƣơng Tiểu học Nam Viêm Lớp 4A3 5A3 4A2 5A2 Tổng số 32 41 32 39 SL 24 37 24 29 % 75 90, 24 75 74, 36 SL 8 10 % 25 9,76 25 25, 64 Đúng Sai 41  Kết khảo sát cho thấy: + Số học sinh...

74
690
0

Tìm hiểu khả năng xác định từ loại của học sinh lớp 4, 5 thông qua các bài tập luyện từ và câu

Ngày tải lên : 01/08/2016, 10:40

56
530
0

Luận văn các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng anh của học sinh lớp 10 trường THPT marie curie, hải phòng ( tiếng anh)

Ngày tải lên : 28/11/2016, 07:22

60
296
1

Nghiên cứu một số trở ngại tâm lí ngôn ngữ của học sinh lớp 6 khi học tiếng Anh

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:58

... kết học tập môn tiếng Anh học sinh cho thấy: số 27% học sinh cho môn tiếng Anh khó học số học sinh có ĐTB môn tiếng Anh đạt loại giỏi chiếm 5 ,4% ; 50,6% học sinh đạt loại khá; 40 ,2% học sinh có ... học sinh HĐHTNN 40 3.1.3 Biểu việc sử dụng thời gian học sinh cho HĐHTNN 47 3.1 .4 Biểu ý chí học sinh hoạt động học tập ngoại ngữ 53 3.2 Thực trạng trở ngại trí nhớ ngôn ngữ học sinh ... ngôn ngữ học sinh lớp học tiếng Anh có quan niệm cho thấy mức độ hứng thú học tiếng Anh khác Trờng PTDL Lômônôxốp có số học sinh có mức hứng thú cao chiếm tỉ lệ nhiều nhất, 41 ,3% học sinh thấy...

127
2K
0

Một số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ cho học sinh lớp 3 qua môn toán

Ngày tải lên : 28/06/2015, 00:00

... lớp thực nghiệm đạt kết cao lớp đối chứng Cùng đề tốn lớp thực nghiệm em lại có cách giải khác nhau, lớp đối chứng, hầu hết em giải cách -Năng lực ngơn ngữ phần lớn học sinh lớp thực nghiệm có ... động tập thể thực hấp dẫn, lơi tất học sinh tham gia So sánh kết lớp thực nghiệm kết lớp đối chứng: Qua khảo sát chất lượng trường, qua đối chiếu so sánh giải học sinh lớp thực nghiệm lớp đối chứng ... làm cho học Tốn diễn cách nhẹ nhàng, sơi động, đạt hiệu cao, tạo hứng thú tình u mơn học học sinh - Đặc biệt việc tổ chức buổi học ngoại khố Tốn học, tiết Vui học Tốn hay Đố vui Tốn học Hoạt...

22
645
1

Nghiên cứu cơ sở khoa học đánh giá khả năng tiếp nhận nước thải của nguồn nước, phục vụ công tác cấp pháp xả nước thải

Ngày tải lên : 06/05/2014, 09:26

... hin (cm) H thpnht - 34 -41 -44 - 34 -25 21 77 99 83 47 - 24 -44 Thi gian 1959 1959 1959 1961 1961 1977 1983 1992 1992 1962 1962 1962 2/III/1959 File: BC Tong hop Trang 44 / 94 Nghiờn cu ỏnh giỏ ... 18.08 0.1 04 0.002 0.002 0.0127 59 10 16. 74 0.067 0.009 0.009 64. 90 11.00 18 .41 0.0 74 0.010 0.010 0.0671 99 14 19.89 0. 144 0.01 0.01 5 74. 20 81.20 115.36 0.835 0.058 0.058 0.0702 66 14 18. 84 0.092 ... 41 3 .4 Sụng Thng v Nh mỏy Phõn m H Bc 44 3 .4. 1 c im ngun nc 44 3 .4. 2 c im cỏc ngun x 46 3 .4. 3 o thy vn, ly mu v phõn tớch cht lng nc 48 3.5 ỏnh giỏ...

135
1.8K
13

đánh giá khả năng tiếp nhận nước thải của sông ba đối với một số cở sở sản xuất tại thị xã an khê tỉnh gia lai và đề xuất các giải pháp cho phát triển bền vững

Ngày tải lên : 04/06/2014, 18:51

... 182822 ,4 78,2 64 190,08 24, 192 3,83616 6,3936 6 048 41 1, 644 16 963 ,42 56 64 646 ,44 48 60,3 348 48 341 79, 84 3,69792 6 ,44 544 0,6912 0 3623 ,44 60 1620,18662 840 , 24 3,8361 70,579 641 223050, 24 2 .4. 5 Tính toán khả ... Ln (kg/ngày) BOD5 5,08 20.6 9 041 ,5872 COD 5,08 42 ,2 18522,08 64 TSS 5,08 97 42 5 74, 4 64 N-NH4 5,08 0 P-PO4 5,08 0 ,4 175,5 648 Coliform 5,08 15000 6583680 42 2 .4. 4 Tính toán tải lượng ô nhiễm chất ô ... nhiễm 42 2 .4. 3 Tính toán tải lượng ô nhiễm có sẵn nguồn nước tiếp nhận 42 2 .4. 4 Tính toán tải lượng ô nhiễm chất ô nhiễm đưa vào nguồn nước tiếp nhận 43 2 .4. 5 Tính toán khả...

58
2.5K
22

Nghiên cứu khả năng tiếp nhận gen gus của một số giống bưởi việt nam

Ngày tải lên : 13/05/2016, 09:20

... 2 .4 Giá trị xuất có múi Việt Nam (2001-2008) Đơn vị: 1.000 USD Năm Loại 2001 2002 2003 20 04 2005 2006 2007 2008 Bưởi 17 0 26 195 699 1291 Chanh 1 54 32 52 92 326 1111 Quýt 24 44 126 148 21 44 ... trì đề tài: Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Cơ quan phối hợp thực : Bộ môn Công nghệ sinh học, khoa Công nghệ sinh học - Công nghệ thực phẩm, Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Thời gian thực hiện: từ tháng ... Tel.(+ 84) 01 648 939003 E-mail: dinhthihue.tq@gmail.com Cơ quan chủ trì đề tài: Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Cơ quan phối hợp thực : Bộ môn Công nghệ sinh học, khoa Công nghệ sinh học - Công nghệ thực...

62
255
0

Đánh giá khả năng tiếp nhận nước thải của sông ba đối với một số cở sở sản xuất tại thị xã an khê tỉnh gia lai và đề xuất các giải pháp cho phát triển bền vững

Ngày tải lên : 19/10/2016, 11:08

... 1 .4 Bảng 1 .4 Kết tính toán tải lượng chất ô nhiễm có sẵn nguồn nước thải BOD5 COD SS Qt m /s 0,1 0,1 0,1 Ct mg/L 10 40 60 86 ,4 345 ,6 518 ,4 ng Thông số ườ Lt kg/ngày - Áp dụng công thức (1 .4) ... nghiệp in h 2 .4. 3 Tính toán tải lượng ô nhiễm có sẵn nguồn nước tiếp nhận 60 2 .4. 4 Tính toán tải lượng ô nhiễm chất ô nhiễm đưa vào nguồn nước tiếp nhận .60 2 .4. 5 Tính toán khả tiếp ... Với 34 dân tộc anh em sinh sống, dân số năm 2012 1. 342 .696 người, mật độ dân số tế H 86 ,42 người/km2, đó: Nam 685.553 người chiếm 51,06%; nữ 657. 143 người chiếm 48 , 94% ; dân số thành thị 3 94. 197...

80
339
0

Đánh giá khả năng tiếp nhận nước thải của sông Ba đối với một số cở sở sản xuất tại thị xã An Khê tỉnh Gia Lai và đề xuất các giải pháp cho phát triển bền vững

Ngày tải lên : 26/11/2016, 07:41

... 1 .4 Bảng 1 .4 Kết tính toán tải lượng chất ô nhiễm có sẵn nguồn nước thải BOD5 COD SS Qt m /s 0,1 0,1 0,1 Ct mg/L 10 40 60 86 ,4 345 ,6 518 ,4 ng Thông số ườ Lt kg/ngày - Áp dụng công thức (1 .4) ... nghiệp in h 2 .4. 3 Tính toán tải lượng ô nhiễm có sẵn nguồn nước tiếp nhận 60 2 .4. 4 Tính toán tải lượng ô nhiễm chất ô nhiễm đưa vào nguồn nước tiếp nhận .60 2 .4. 5 Tính toán khả tiếp ... Với 34 dân tộc anh em sinh sống, dân số năm 2012 1. 342 .696 người, mật độ dân số tế H 86 ,42 người/km2, đó: Nam 685.553 người chiếm 51,06%; nữ 657. 143 người chiếm 48 , 94% ; dân số thành thị 3 94. 197...

80
280
0

ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG TIẾP NHẬN CHẤT THẢI CỦA ĐẦM CẦU HAI, THỪA THIÊN HUẾ potx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 09:21

... 0,69±0,15 1,07±0,17 1,27±0 ,43 1,52±0,56 Đợt (Triều xuống) 0, 34 0, 14 0,65±0,12 1,09±0,27 1, 24 0,35 1,51±0 ,42 Đợt (Triều lên) 0,29±0,1 0,59±0,13 0,96±0,23 1,50±0, 34 1,81±0 ,43 (Ghi chú: TB±s, TB: giá ... tấn/năm) LBOD AC Đợt (Triều lên) 4, 33±1,11 3,59±1,27 0, 74 0,17 Đợt (Triều xuống) 4, 21±1,69 3 ,41 ±1,66 0,80 0,19 Đợt (Triều lên) 3,22±0 ,40 2 ,43 ±0,38 0,79 0,25 3,92 3, 14 0,78 0,20 Đợt Trung bình đợt ... La Giá trị f (TB±s) Da Dc La (TB±s), mg/l Đợt (Triều lên) 3 ,43 ±0 ,43 1, 14 1,55 8,9±2,28 Đợt (Triều xuống) 3,35±1,23 2,27 2 ,49 8,69±3 ,48 Đợt (Triều lên) 3,50±0,73 1,36 1,81 7,35±0,91 Đợt Trên sở...

9
698
4

Nghiên cứu luận cứ khoa học cho các chính sách và giải pháp xây dựng, phát triển thị trường khoa học và công nghệ ở việt nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nhu cầu và khả năng tiếp nhận công nghệ của

Ngày tải lên : 15/05/2014, 14:59

333
797
0

SKKN Phát triển kĩ năng nghe hiểu của học sinh lớp 8

Ngày tải lên : 08/04/2015, 15:59

22
2.1K
7