... 2.3.3 Thựctrạng hiểu biết RLLAhọcsinhTHPT 50 2.3.4 ThựctrạngtựđánhgiáRLLAhọcsinhTHPT 53 2.3.5 Thựctrạng biểu RLLAhọcsinhTHPT 57 2.3.6 Những cách ứng phó với RLLA ... có: Học lực Điều kiện kinh tế Hoàn cảnh gia đình Phần 2: Kiến thức hiểu biết RLLAhọcsinhTHPT Phần 3: Tựđánhgiá mức độ RLLAhọcsinhTHPT Phần 4: Những nguyên nhân gây RLLAhọcsinhTHPT ... với độ tin cậy 95% 2.3 Kết nghiên cứu thựctrạng 2.3.1 Tổng quan thựctrạngRLLAhọcsinhTHPT Bảng 2.2: ThựctrạngRLLAhọcsinhTHPT Bình thường Trường THPTRLLA nặng khách thể nghiên cứu % f...
... b.Trách nhiệm - thực hợp đồng KCB BHYT - thực việc chép cung cấp tài liệu liên quan đến KCB cho người BHYT, làm sở toán giải tranh chấp BHYT - định sử dụng thuốc, vật phẩm sinh học, thủ thuật, ... thiết bị y tế giường bệnh Người có thẻ BHYT tự nguyện quỹ BHYT chi trả chi phí KCB phù hợp với mức đóng loại hình BHYT tự nguyện lựa chọn Nếu mức đóng BHYT tự nguyện tương đương mức đóng BHYT bắt ... trị vô sinh - chỉnh hình tạo hình thẩm mỹ, làm chân tay giả, mắt giả, giả, kính mắt, máy trợ thính, thuỷ tinh thể nhân tạo, ổ khớp nhân tạo, van tim nhân tạo - bệnh bẩm sinh dị tật bẩm sinh Simpo...
... I Thựctrạng cận thị cong vẹo cột sống 1.1 Thựctrạng cận thị Kết điều tra dị tật cận thị họcsinh trờng THPT Hà Huy Tập đợc trình bày bảng biểu đồ 1: Bảng Thựctrạng cận thị họcsinh trờng THPT ... 0,65% họcsinh Tiểu học, 1,6% họcsinh Trung học sở, 8,12% họcsinh Trung học phổ thông mắc tật cận thị Tật cong vẹo cột sống tỉ lệ khoảng 15 - 40% Đặc biệt giai đoạn tình trạng dạy thêm, học thêm ... với thị giác 1.2 Thựctrạng cong vẹo cột sống Kết khảo sát dị tật cong vẹo cột sống họcsinh trờng THPT Hà Huy Tập đợc trình bày bảng biểu đồ 44 Bảng Thựctrạng cong vẹo cột sống họcsinhTHPT Hà...
... chất chất lợng học tập họcsinh Vấn đề đặt là: thựctrạng bệnh học đờng nh nào, bệnh học đờng ảnh hởng đến tiêu thể lực, thể chất, sinh lý lực trí tuệ học sinh, họcsinh trung học phổ thông- ... cận thị họcsinh Hà Nội [12] + Tiểu học: 2,2% + Trung học sở: 3,9% + Trung học phổ thông : 8,7% Theo báo cáo Viện Mắt Trung ơng tỷ lệ cận thị họcsinh trung học sở 12% họcsinh trung học phổ ... họcsinh bị CVCS trờng THPT Nam Đàn cao so với họcsinh khu vực nghiên cứu tác giả khác Điều điều kiện học tập vệsinhhọc đờng họcsinh nông thôn không đợc đảm bảo nh thành phố (phơng tiện học...
... đặt thựctrạngtự tin sử dụng BCS VTN nào; yếu tố liên quan tới tự tin sử dụng BCS VTN? Từthực tế này, thực nghiên cứu nhằm "Tìm hiểu thựctrạng yếu tố liên quan tới tự tin sử dụng bao cao su học ... người yêu (72,0%) Kết học tập năm học gần vừa qua cho thấy họcsinh khá, giỏi chiếm tới 94,7% Hầu hết cha mẹ em sống 88,9% họcsinh sống cha mẹ Bảng Đặc điểm chung ĐTNC Bảng Thựctrạng QHTD ĐTNC Theo ... 25 | TỔNG QUAN & NGHIÊN CỨU | Khoảng 60,5% họcsinhtự tin tự tin kiếm/ mua BCS Tuy nhiên, 45,4% tự tin mang BCS theo người cần sử dụng Tỷ lệ họcsinhtự tin trao đổi thông tin sử dụng BCS trước...
... Đặc điểm chung II Thựctrạng nhà cho sinh viên Hà Nội Vị trí thị trường Thựctrạng nhân tố ảnh hưởng tới cầu nhà cho sinh viên Phân tích cung nhà sinh viên thị trường Đánhgiá chung - Chương ... nhân tố tác động đến cầu nhà cho sinh viên số lượng sinh viên, họcsinh người làm lượng sinh viên, họcsinh trường đại học dạy nghề ngày nhiều Do trường đại học công lập dân lập có xu hướng mở ... nhà sinh viên A Thựctrạng cung cầu thị trường nhà cho sinh viên Thựctrạng thị trường nhà cho sinh viên cân đối: Cung cầu lại nhiều Mỗi năm, tỷ lệ sinh viên tuyển vào trường đai học, cao đẳng...
... y tế mà họcsinh hưởng tương ứng với mức phí thoả mãn nhu cầu cha mẹ họcsinh đồng thời đủ chi phí trang trải họcsinh hưởng quyền lợi Bộ Y tế nên quản lý giá thuốc bán thị trường chặt thực tế ... cán y tế học trường học Kiến nghị với BHXH sở, với quyền địa phương việc biên chế cho cán y tế trường học cách giữ cán có chuyên môn lại trường lâu dài Nhà trường nên hướng cho họcsinh - sinh viên ... có thực tốt việc triển khai BHYT HS - SV thuận lợi Ban giám hiệu nhà trường cần tổ chức thực sử dụng phần kinh phí trích lại có hiệu thực có ích cho em, cần quan tâm đến sở hạ tầng, phòng học, ...
... tượng họcsinh – sinh viên vào diện bắt buộc Theo kinh nghiệm nước đạt mục tiêu BHYT toàn dân đối tượng đủ điều kiện thuận lợi đưa vào diện bắt buộc Như phần nói, họcsinh – sinh viên học tập sinh ... trung tương tự người làm công ăn lương ( diện BHYT bắt buộc) nên thuận lợi cho công tác quản lý Hơn mức đóng BHYT họcsinh – sinh viên so với đối tượng bắt buộc tương đối thấp nên đưa họcsinh vào ... tận trường học để phổ biến tuyên truyền tới phụ huynh họcsinh sách BHYT vào buổi họp phụ huynh đầu năm Có thể kết hợp thầy cô giáo chủ nhiệm tập huấn cho thầy cô giáo để phối hợp thực BHXH cấp...
... http://www.simpopdf.com sinh – sinh viên tham gia năm vừa qua từ đến 2010 BHXH Việt Nam dự báo mức tăng 0,5 triệu họcsinh năm đến năm 2010 có triệu họcsinh – sinh viên chiếm khoảng 40% họcsinh – sinh viên ... đón họcsinh – sinh viên đến KCB chưa thực tốt Cũng đối tượng có thẻ BHYT khác, họcsinh – sinh viên bị đối xử không công số cán y tế gây Điều để lại thành kiến không tốt cho phụ huynh họcsinh ... thuận lợi cho việc thực chương trình BHYT Năm 2003 – 2004 nước có 22 triệu họcsinh – sinh viên, có triệu họcsinh – sinh viên tham gia BHYT Với tốc độ tăng trưởng số lượng học Simpo PDF Merge...
... họcsinh tham gia giảm, đặc biệt năm học 1999 – 2000, giảm từ 3.460.540 họcsinh năm 1997 – 1998 xuống 2.955.160 (giảm 505.380 họcsinh tương ứng giảm 14,6%) Từ năm 2000 – 2001 số lượng họcsinh ... hiểm họcsinh công ty bảo hiểm thương mại cao số thu BHYT HS – SV Năm học 1999 – 2000 số thu bảo hiểm họcsinh cao gấp 2,16 lần so với BHYT HS – SV Năm học 2000 – 2001 số thu bảo hiểm họcsinh ... số họcsinh tham gia BHYT Bảo hiểm xã hội Việt Nam Năm học 1999 – 2000 số họcsinh tham gia bảo hiểm thương mại tăng 440.000 em tương ứng tăng 5,82% nhiều 5.044.840 em gấp 2,71 lần số học sinh...
... lớn, nước có khoảng 23 triệu họcsinh - sinh viên có triệu họcsinh tham gia BHYT tự nguyện, gần 17 triệu họcsinh chưa tham gia, nhóm đối tượng tiềm Họcsinh - sinh viên nhóm đối tượng triển ... nhu cầu thành cầu BHYT HS - SV thựcTừthực BHYT tự nguyện họcsinh - sinh viên nhóm đối tượng chiếm 99% số người tham gia BHYT tự nguyện Số họcsinh - sinh viên tham gia BHYT năm sau cao năm ... sức khoẻ em nên việc tuyên truyền hiệu thu hút đông đảo họcsinh tham gia Như nhu cầu BHYT đối tượng họcsinh - sinh viên lớn lẽ họcsinh – sinh viên mong muốn bảo vệ sức khoẻ thời đại ngày Các...
... việc thực BHYT cho đối tượng họcsinh – sinh viên BHXH Việt Nam Công ty bảo hiểm thương mại có sản phẩm bảo hiểm dành cho đối tượng Chúng có đối tượng chung sức khoẻ tính mạng họcsinh – sinh ... lý đạo công tác y tế trường học, có đạo thống từ Bộ Giáo dục - Đào tạo đến Sở Giáo dục - Đào tạo, Phòng Giáo dục hệ thống trường học c Sự phối hợp liên ngành Y tế Giáo dục - Đào tạo Simpo PDF ... trách nhiệm với nhà trường để tổ chức thu BHYT họcsinh – sinh viên - ký hợp đồng KCB với bệnh viện để đảm bảo việc tiếp nhận KCB cho họcsinh – sinh viên tham gia BHYT thuận tiện, hợp lý - tổ...
... họcsinh tiểu học trung học sở, việc nộp BHYT HS - SV phụ huynh họcsinh nộp cho tổ chức thu BHYT nhà trường Đối với họcsinh – sinh viên trường phổ thông trung học, đại học, cao đẳng, trung học ... lớp 1, cuối cấp học phổ thông đầu khoá học trường đại học, chuyên nghiệp - thực sơ cứu tai nạn, ốm đau đột xuất - đảm bảo vệsinh ăn uống trường cho họcsinh - sinh viên - vệsinhhọc đường: gồm ... vệsinh phong trào xây dựng trường xanh - - đẹp vệsinh an toàn thực phẩm - quản lý chăm sóc sức khoẻ họcsinh trường học giúp họcsinh xử lý kịp thời bệnh tật đồng thời để nhà trường tổ chức thực...
... cho họcsinh - sinh viên Đây đối tượng gắn liền với trường học nên công tác chăm sóc sức khoẻ cho em gắn liền với công tác YTHĐ Hiện nhiều nước giới, công tác chăm sóc sức khoẻ họcsinh trường học ... http://www.simpopdf.com thiếu mình, em muốn đánhgiá xác đạt 10 năm qua nhìn nhận mặt hạn chế việc triển khai Chính em chọn đề tài: Đánhgiáthựctrạng triển khai BHYT HS - SV quan Bảo hiểm ... II : Thựctrạng triển khai BHYT HS-SV Chương III : Giải pháp phát triển BHYT HS-SV Bảo hiểm xã hội Việt Nam Chương i Cơ sở lý luận BHYT HS - SV I Sự cần thiết khách quan BHYT họcsinh – sinh...
... họcsinh nữ có khoảng em họcsinh nữ bị bắt nạt sở hữu Có 5.91% số họcsinh nam, 4.83 số họcsinh nữ bị bắt nạt giá trị nhân phẩm Tức 100 em họcsinh nam nữ có khoảng em họcsinh nam em họcsinh ... thành sở để tựđánhgiá Các em đối chiếu ý kiến người xung quanh thân Tuy nhiên tựđánhgiá em có sai lầm Đánhgiá thân cách khách quan đơn giản thường 26 đánhgiá người khác dễ đánhgiá Vì vậy, ... số họcsinh nữ Có nghĩa họcsinh nữ coi phái yếu nên bị kẻ bắt nạt dùng đến bạo lực Có 9.69% số họcsinh nam, 5.31% họcsinh nữ bị bắt nạt sở hữu Tức 100 em họcsinh nam có khoảng 10 em học sinh...
... họcsinhtừ lớp 10 đến lớp 12 truờng Với nghiên cứu định tính: Phỏng vấn sâu nhóm học sinh: họcsinh xác định tình trạng dinh dưỡng bình thường, suy dinh dưỡng, béo phì Mỗi nhóm chọn 10 họcsinh ... thi tuyển vào kỳ thi Đại học Do vậy, nghiên cứu: Đánhgiá tình trạng dinh dưỡng thiếu niên 15 – 18 tuổi số yếu tố liên quan tới hành vi ăn uống, lối sống họcsinh trường THPT TP.Hà Nội tiến hành ... tâm lý mạnh mẽ, muốn độc lập, muốn tự khẳng định mình, bốc đồng tư tưởng muốn tự chủ việc ngày rõ nét em họcsinh gái (các khuynh hướng: tự định bạn chơi, tự định thói quen ăn uống: thích ăn...
... họcsinhtừ lớp 10 đến lớp 12 truờng Với nghiên cứu định tính: Phỏng vấn sâu nhóm học sinh: họcsinh xác định tình trạng dinh dưỡng bình thường, suy dinh dưỡng, béo phì Mỗi nhóm chọn 10 họcsinh ... thi tuyển vào kỳ thi Đại học Do vậy, nghiên cứu: Đánhgiá tình trạng dinh dưỡng thiếu niên 15 – 18 tuổi số yếu tố liên quan tới hành vi ăn uống, lối sống họcsinh trường THPT TP.Hà Nội tiến hành ... mục tiêu: - Mô tả thựctrạng dinh dưỡng số yếu tố liên quan tới hành vi ăn uống lối sống họcsinhTHPT Các kết nghiên cứu tiền đề, gợi ý cho can thiệp hiệu để cải thiện tình trạng dinh dưỡng cho...
... họcsinhtừ lớp 10 đến lớp 12 truờng Với nghiên cứu định tính: Phỏng vấn sâu nhóm học sinh: họcsinh xác định tình trạng dinh dưỡng bình thường, suy dinh dưỡng, béo phì Mỗi nhóm chọn 10 họcsinh ... thi tuyển vào kỳ thi Đại học Do vậy, nghiên cứu: Đánhgiá tình trạng dinh dưỡng thiếu niên 15 – 18 tuổi số yếu tố liên quan tới hành vi ăn uống, lối sống họcsinh trường THPT TP.Hà Nội tiến hành ... tâm lý mạnh mẽ, muốn độc lập, muốn tự khẳng định mình, bốc đồng tư tưởng muốn tự chủ việc ngày rõ nét em họcsinh gái (các khuynh hướng: tự định bạn chơi, tự định thói quen ăn uống: thích ăn...