... tồi tệ của biến
đổi khí hậu và suygiảmđadạngsinhhọc trong
tương lai
Tổng kết
chiều 22/5/2007
Các tác động
của biến đổi khí hậu
và suygiảmđadạngsinh học
... việc bảo tồn đadạngsinh
học và hạn chế các tác động tiêu cực
của biến đổi khí hậu ở Việt nam cũng
như trên toàn thế giới.
Các báo cáo cho các lĩnh vực….
Bảo tồn đadạngsinh học
Nông ... tuy chưa những nghiên cứu cơ
bản và hệ thống về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu
và sự suygiảmđadạngsinhhọc tới các lĩnh vực
phát triển kinh tế khác nhau, song từ các số liệu
thống kê và...
... w0 h0" alt=""
6. Sự suygiảm
6. Sự suygiảm
đ
đ
a dạngsinh học
a dạngsinh học
Buôn bán động
vật hoang dã
Đánh bắt mang tính hủy diệt
vì những nhu cầu rất đadạng của con
người
... tiếp đến sự tồn vong
của các loài sinh vật
Bảo tồn đadạngsinhhọc
vì một hành tinh xanh
Đa dạngsinhhọc thể hiện ở 3 cấp độ:
+ Đadạng di truyền (Đa dạng gen): là sự khác biệt của
các ... triển đa
dạng sinhhọc thì đadạngsinhhọc là toàn bộ sự
phong phú của các cơ thể sống và các tổ hợp sinh
thái mà chúng là thành viên, bao gồm sự đadạng
bên trong giữa các loài và sự đadạng ...
tạp hung dữ, ăn tất cả các
loài cá bé hơn và các động
vật thủy sinh khác
Các nguyên nhân dẫn đến
suy giảmđadạngsinh học
Nguyên nhân gián tiếp: Là những nguyên
nhân không tác động ngay...
... tồn đadạngsinh học, ngăn chặn sự diệt vong của các loài quý
hiếm là một việc làm cấp bách.
Việt Nam được biết đến như là một trung tâm đadạngsinhhọc của
thê giới, với các hệ sinh ... hưởng của suygiảmđa
dạng sinhhọc
Hình minh họa (Nguồn: Internet)
Đa dạngsinhhọc không những cung cấp trực tiếp những phúc lợi
cho xã hội như: lương thực, thực phẩm, thuốc chữa bệnh, ... dãđang trên đàsuy thoái nhanh.
Chẳng hạn như giống gà Hồ hiện chỉ còn khoảng 200 con tương
đối thuần chủng đang được nuôi ở thôn Lạc Thổ (thị trấn Hồ,
Những ảnh hưởng của suygiảmđa
dạng...
... hiện nay cho thấy việc khôi phục bảo vệ các hệ sinh thái, nguồn
tài nguyên rừng, sự đadạng loài và đadạng di truyền để bảo tồn đadạng
sinh học, ngăn chặn sự diệt vong của các loài quý hiếm ... tồn tại. Vườn cò Đông Xuyên
cũng đang bị suygiảm nghiêm trọng do tình trạng săn bắn bừa bãi…
Các xu hướng thay đổi của các hệ sinh thái, đadạng loài và đadạng di
truyền cho thấy nguy cơ ... giống.
Suy thoái đadạngsinhhọc dẫn đến mất cân bằng sinh thái, ảnh hưởng trực
tiếp đến môi trường sống của con người, đe dọa sự phát triển bền vững của
trái đất. Mặt khác sinh vật và hệ sinh...
... TÍNH ĐADẠNG
THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐADẠNGSINHHỌC
MÊ LINH - VĨNH PHÚC
LUẬN VĂN THẠC SỸ SINHHỌC
THÁI NGUYÊN - 2009
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... thực vật của UNESCO (1973), chúng
tôi đã phân loại Thảm thực vật tại khu nghiên cứu (Trạm đadạngsinhhọc Mê
Linh - Vĩnh Phúc).
1.2.4. Thành phần loài
Để đánh giá được sự đadạngsinhhọc ... giá hiện trạng
và đề xuất giải pháp phục hồi tính đadạngthực vật tại trạm đadạngsinh
học Mê Linh – Vĩnh Phúc ”.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
... PHÁP PHỤC HỒI
TÍNH ĐADẠNGTHỰC VẬT TẠI TRẠM ĐADẠNGSINHHỌC
MÊ LINH – VĨNH PHÚC
Chuyên ngành : Sinh Thái Học
Mã số :60.42.60
LUẬN VĂN THẠC SỸ SINHHỌC
Người hướng ... giá hiện trạng
và đề xuất giải pháp phục hồi tính đadạngthực vật tại trạm đadạngsinh
học Mê Linh – Vĩnh Phúc ”.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... 2001, của phòng thực vật và phòng
Sinh thái thực vật thuộc Viên sinh thái và Tài nguyên sinh vật, bước đầu đã
thống kê tại Trạm đadạngsinhhọc Mê Linh – Vĩnh Phúc có 166 họ thực vật,
với...
... giá hiện trạng
và đề xuất giải pháp phục hồi tính đadạngthực vật tại trạm đadạngsinh
học Mê Linh – Vĩnh Phúc ”.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... 2001, của phòng thực vật và phòng
Sinh thái thực vật thuộc Viên sinh thái và Tài nguyên sinh vật, bước đầu đã
thống kê tại Trạm đadạngsinhhọc Mê Linh – Vĩnh Phúc có 166 họ thực vật,
với ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
33
3.3.3.Thảm thực vật
Nói đến Thảm thực vật thì Thảm thực vật tự nhiên hiện nay trong Trạm đa
dạng sinhhọc Mê Linh...
... (2007).
HIỆN
TRẠNG
VÀ SUY
THOÁI ĐA
DẠNG
SINH HỌC
Ở VIỆT
NAM
PGS.TS. Lê Xuân Cảnh
Viện Sinh thái và tài nguyên sinh vật
3. Hiện trạng một số HST biển
3.3.1 Hệ sinh thái rạn san ... những nơi có tính
đa dạngsinhhọc cao đồng thời
rất nhạy cảm với điều kiện biến
đổi môi trường.
5. Hiện trạng một số HST nước ngọt nội địa
1. Hiện trạng HST sông
- Suygiảm diện tích, chất ...
hình đa dạng, Việt Nam có tính
ĐDSH cao nhiều kiểu HST, số
lượng loài động thực vật phong
phỳ
ã
Do nhiu nguyờn nhõn, trong
ú ỏng k l s khai thác quá
mức tài nguyên sinh vật đã làm
suy thoái...
... có 5 loài, 3 họ , 4 giống và 1 bộ [14].
Đa dạngsinhhọc biển:
Bên cạnh đadạngsinhhọc của các hệ sinh thái trên cạn, Quảng Trị còn có đa dạng
sinhhọc biển rất phong phú. Vùng lãnh hải Quảng ... đồi - núi đá. Các
hệ sinh thái phong phú là cơ sở hình thành tính đadạngsinhhọc cao. Dưới đây chỉ
đề cập đến hiện trạng rừng và đadạngsinh học.
1. Hệ thực vật [4]
Hệ thực vật ở Quảng Trị ... đủ về hiện trạngđadạngsinhhọc ở
tỉnh Quảng Trị và hiển nhiên đây là một công việc khó khăn, đòi hỏi nhiều
công sức, thời gian và kinh phí. Do thiếu nhiều số liệu về đadạngsinh học
theo thời...
... TÍNH ĐADẠNG
THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐADẠNGSINHHỌC
MÊ LINH - VĨNH PHÚC
LUẬN VĂN THẠC SỸ SINHHỌC
THÁI NGUYÊN - 2009
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... 2001, của phòng thực vật và phòng
Sinh thái thực vật thuộc Viên sinh thái và Tài nguyên sinh vật, bước đầu đã
thống kê tại Trạm đadạngsinhhọc Mê Linh – Vĩnh Phúc có 166 họ thực vật,
với ... thực vật của UNESCO (1973), chúng
tôi đã phân loại Thảm thực vật tại khu nghiên cứu (Trạm đadạngsinhhọc Mê
Linh - Vĩnh Phúc).
1.2.4. Thành phần loài
Để đánh giá được sự đadạngsinh học...
...
đà chọn 3 trạng thái thảm thực vật đang trong quá trình diễn thế tại
Trạm Đadạngsinhhọc Mê Linh đó là: thảm cỏ (thảm Guột), thảm
cây bụi, rừng thứ sinh phục hồi 10 năm. Mỗi trạng thái chọn ... Nghiên cứu trạng
thái thảm thực vật tại trạm đadạngsinhhọc Mê Linh - Vĩnh Phúc và
vùng phụ cận, Báo cáo khoa học Hội nghị toàn quốc về Những vấn
đề nghiên cứu cơ bản trong khoa học sự sống, ... Trung bộ". Theo số liệu
của Phòng Thực vật và Phòng Sinh thái thực vật thuộc Viện ST&TNSV
đà thống kê: trạm Đadạngsinhhọc Mê linh có 166 họ thực vật, với
651 chi và khoảng 1.129...
... giá hiện trạng tài nguyên đadạngsinhhọc và xây dựng
kế hoạch bảo tồn đadạngsinhhọc tỉnh Tiền Giang
Trang 18
CHƯƠNG 2. TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌC
VÀ TỒN ĐADẠNGSINHHỌC
2.1. ... biến của các hệ sinh thái
Đề tài: Đánh giá hiện trạng tài nguyên đadạngsinhhọc và xây dựng
kế hoạch bảo tồn đadạngsinhhọc tỉnh Tiền Giang
Trang 50
3.3.1. Đadạngsinhhọc cây lúa ... SINHHỌC
2.1. Tổng quan về đadạngsinhhọc và bảo tồn đadạngsinhhọc
2.1.1. Đadạngsinhhọc
Hin nay t nhiu nh ngha v ng sinh hca dng sinh hc
c hiu ...
... về bảo tồn đadạngsinhhọc và phát triễn kinh tế-
xã hội
LUẬT ĐDSH 2008
FAO
CÔNG ƯỚC ĐA
DẠNG SINHHỌC
ĐA DẠNGSINHHỌC
Đa dạngsinhhọc là sự phong phú về gen,
loài sinh vật và hệ sinh thái ... Hưng
ĐẠI HỌC HUẾ - KHOA LUẬT
BÀI
THẢO LUẬN:
LUẬT MÔI TRƯỜNG
NHÓM THỰC HIỆN: NHÓM 2