thực trạng mức độ hình thành khái niệm tưởng tượng của sinh viên trường đhsp hà nội 2 thể hiện qua việc vận dụng khái niệm

Nghiên cứu thực trạng mức độ hứng thú học môn bóng chuyền của sinh viên không chuyên

Ngày tải lên : 21/06/2017, 11:12

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ HỌC KÌ NĂM 20 17 -20 18 MÃ NGHÀNH: 521 4 020 6 Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực Th.S: Lê Quang Anh Sử Văn Tân MSSV : B1407558 Lớp : TD14X6A2 CẦN THƠ, 20 17 ii iii ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT  ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ HỨNG THÚ HỌC MÔN BĨNG CHUYỀN CỦA SINH VIÊN KHƠNG CHUN TRƯỜNG ĐẠI...

3
359
5

Thực trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/06/2017, 15:07

... tổ chức hoạt động sinh viên nghiên cứu khoa học 81 Mức độ thực việc tổ chức thực Bảng 2. 7 kế hoạch sinh viên nghiên cứu 87 khoa học Mức độ thực việc đạo thực Bảng 2. 8 kế hoạch sinh viên nghiên ... sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh”, tơi tiến hành khảo sát thực trạng hoạt động sinh viên nghiên cứu khoa học thực trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên Trường ... khoa học sinh viên 1 02 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ STT Ký hiệu Hình 1.1 Tên hình Sơ đồ thể liên hệ yếu tố quản lý giáo dục Trang 22 Thực trạng nghiên cứu khoa học Hình 2. 1 sinh viên Trường Đại...

161
435
0

Đánh giá thực trạng mức độ và vai trò những đặc điểm của doanh nhân việt nam

Ngày tải lên : 25/05/2017, 08:51

... trình – thành kết hỗ trợ cho thành kỳ vọng thành công sau tổ chức Nhưng điều khác nhà lãnh đạo hiệu không đơn giản ngôn từ khả thi Họ phải biết chuyển đổi điều khả thi thành sản phẩm thực Các ... hình thành trình tạo ý tưởng khả thi chuyển chúng thành thực tiễn Sự tưởng tượng hành động thực thi , điều khả thi sản phẩm, ý tưởng va chạm thực tế - cặp đôi ngơn từ thường ngày dùng để nói ... mà nhà lãnh đạo gạt qua cách đơn giản phát biểu “Tôi không người thuộc tuýp người sáng tạo” Chúng khả cốt yếu cho nhà lãnh đạo thành công Các tổ chức thành công giới hiểu sáng tạo đổi hình thành...

15
306
0

TÓM tắt THỰC TRẠNG THÁI độ của SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHSP – đhđn đối với vấn đề “SỐNG THỬ” TRONG SINH VIÊN

Ngày tải lên : 17/04/2017, 00:42

... Cấu trúc hình thành thái độ: gồm ba yếu tố nhận thức, xúc cảm, hành vi + Nhận thức: quan điểm, niềm tin hay ý kiến cụ thể đối tượng thái độ + Xúc cảm (tình cảm): rung động biểu thị thái độ riêng ... điều chỉnh hành vi - Biểu thái độ: chủ thể có thái độ đối tượng khơng bị thúc đẩy nhu cầu, động cơ, mục đích bên mà biểu bên ngồi, hành động cụ thể với đối tượng nhận thức chi phối tác động nhân ... người thực khách quan, có liên quan đến việc thỏa mãn hay khơng thỏa mãn nhu cầu vật chất tinh thần thân + Hành vi: biểu bên hay xu hướng hành động cá nhân đối tượng thái độ - Chức thái độ: chức...

5
759
2

Báo cáo tóm tắt " thực trạng và giải pháp nâng cao khả năng tự học của sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn " doc

Ngày tải lên : 07/03/2014, 02:20

16
1.6K
2

mức độ biểu hiện stress của sinh viên trường đhsp-đhđn

Ngày tải lên : 12/04/2014, 18:21

... cách ứng phó sinh viên stress - Nghiên cứu tiến hành 20 0 sinh viên trường ĐHSP - ĐHĐN Nội dung nghiên cứu 2. 1 Cơ sở lý luận 2. 1.1 Lý luận stress a Khái niệm stress Trong đề tài lấy khái niệm stress ... nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 20 10 1 .2 Đối tượng nghiên cứu Mức độ biểu stress sinh viên trường ĐHSP – ĐHĐN 1.3 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu mức độ biểu hiện, ... ứng xử giao tiếp - Rèn luyện hành vi nhận thức - Rèn luyện thể chất tâm thần 2. 2 Kết nghiên cứu 2. 2.1 Thực trạng biểu stress sinh viên trường ĐHSP – ĐHĐN Tỷ lệ sinh viên có biểu stress chiếm đa...

6
1.6K
17

THỰC TRẠNG SỬ DỤNG HÀNG HÓA NGOẠI NHẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ- LUẬT HIỆN NAY - MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Ngày tải lên : 23/05/2014, 16:46

... THỰC TRẠNG SỬ DỤNG HÀNG HÓA NGOẠI NHẬP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT HIỆN NAY…………………………………… 15 2. 1 Hiểu biết sinh viên hàng hóa ngoại nhập……………… 17 2. 2 Thói quen sử dụng hàng ... thực phẩm 42, 3%; mặt hàng thời trang có 59 .2% sinh viên có mua hàng ngoại nhập tổng số sinh viên hỏi 20 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM 20 12 -20 13 2. 3 Nhận xét sinh viên hàng hóa ngoại nhập: ... quen sử dụng hàng hóa ngoại nhập sinh viên: (L nghĩ không nên sử dụng biểu đồ cột chồng, khơng hợp lí rối mắt) Hình Biểu đồ thể mức độ tiêu thụ hàng hóa sinh viên Từ biểu đồ thực tế cho thấy hàng...

26
2.1K
5

thực trạng kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm của giáo viên trường thcs huỳnh thúc kháng – tp. đà nẵng

Ngày tải lên : 27/05/2014, 10:52

... giáo viên có mối quan hệ với đối tượng hoạt động, người mà nhân cách hình thành phát triển sở hành vi người xã hội, thái độ độ lao động, với người khác, với thân, với công việc xây dựng, hình thành ... kỹ có hai mức độ: kỹ sơ đẳng kỹ thành thạo Kỹ sơ đẳng ban đầu kỹ hành động – hình thành sở tri thức kết bắt chước Còn kỹ thành thạo hình thành sở tri thức kỹ xảo – lĩnh hội từ trước Nhà tâm lý ... cận quan niệm thứ hai làm khái niệm công cụ cho đề tài, cụ thể : Kỹ khả thực có hiệu hành động, cơng việc dựa sở nắm vững 33 phương thức thực vận dụng tri thức, kinh nghiệm có để thực hành động...

88
4.8K
7

TIỂU LUẬN THỰC TRẠNG SỬ DỤNG THƯ VIỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

Ngày tải lên : 02/02/2015, 21:24

... SINH VIÊN NHÂN VĂN SỬ DỤNG THƯ VIỆN 1.Số lượng sinh viên vào thư viện………………………………………… 22 2 .Mức độ thường xuyên vào thư viện………………………………………… 23 3.Lý sinh viên vào thư viện………………………………………………… 25 ... tiêu” việc hướng dẫn bạn tìm kiếm thông tin 4 .Việc đọc nội quy thư viện Biểu đồ thể việc độc nội quy thư viện sinh viên 26 Nhìn kết bảng nhận thấy phần lớn bạn sinh viên đọc nội quy thư viện 42 bạn, ... cho sinh viên vào thư viện CHƯƠNG III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Nghiên cứu thực trạng sử dụng thư viện sinh viên trường ĐHKHXH & NV giúp cho nhà trường giảng viên có nhìn tồn diện thực trạng sử dụng...

48
24.9K
176

Nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn thực trạng - nguyên nhân - giải pháp

Ngày tải lên : 20/03/2015, 16:19

... giới 2. 8 Khái niệm sinh viên: 2. 8.1 Khái niệm: Sinh viên khái niệm hiểu định nghĩa theo nhiều cách khác Tuỳ theo mục đích tiếp cận mà người ta đưa định nghĩa khác sinh viên 24 Thuật ngữ sinh viên ... định đến hành động NCKH sinh viên Ví dụ: sinh viên thành phố thường tham gia nhiều hơn, xã hội hóa mơi trường xã hội động - Hành động xã hội trao đổi xã hội: nhu cầu NCKH hình thành chủ thể thấy ... động xã hội tương quan định hướng hành động người khác theo ý muốn chủ quan chủ thể hành động Max Weber chia hành động xã hội thành bốn loại bản: - Hành động lý- công cụ: hành động thực với cân nhắc,...

105
1.4K
3

luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp

Ngày tải lên : 18/04/2015, 10:53

... luận sinh viên khoa giáo dục thể chất - Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp 3 .2 Khách thể nghiên cứu Khách thể sinh viên khoá: + Khoá 26 : 46 sinh viên + Khoá 27 : 27 sinh viên + Khoá 28 : 23 sinh viên ... sát việc giảng dạy giáo viên, quan hệ giáo viên sinh viên thể học biểu học sinh học Đối tượng quan sát: biểu tâm lý sinh viên, thể học biểu sinh viên có hứng thú mơn lý luận hay khơng? Tiến hành ... …được khái quát từ kinh nghiệm thực tiễn từ đạo thực tiễn Thực hành làm để áp dụng lý thuyết vào thực tế Vậy, môn thực hành mơn học mà vận dụng lý thuyết môn học vào thực tế, sử dụng hành động thực...

124
3K
2

ĐÁNH GIÁ PHƠI NHIỄM ACRYLAMIDE DO TIÊU THỤ SNACK KHOAI TÂY CHIÊN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG

Ngày tải lên : 15/06/2015, 16:06

... Ptb 6,68 723 *10^-6 1,337445501 C1 tb, C2 max, Ptb 1,49 123 *10^-5 2, 9 824 56866 C1 max, C2 min, Ptb 1, 320 86*10^-5 2, 641 724 083 C1 max, C2 tb, Ptb 1,89544*10^-5 3,79087406 C1 max, C2 max, Ptb 4 ,22 676*10^-5 ... min, C2 min, P tb 7,05907*10^-8 0,014118136 C1 min, C2 tb, P tb 1,0 129 8*10^-7 0, 020 259 525 C1 min, C2 max, Ptb 2, 2589*10^-7 0,045178034 C1 tb, C2 min, Ptb 4,66009*10^-6 0,9 320 1777 C1 tb, C2 tb, ... C1tb (g/kg thể trọng/ngày) 0,689 C2tb (g/kg thực phẩm) 0,574 Ptb (kg) 59,09795455 Etb (g/kg thể trọng/ngày) 6,68 723 *10^-6 Giá trị max 1,9 52 C1max (g/kg thể trọng/ngày) C2max (g/kg) 1 ,28 Pmax (kg)...

26
968
2

NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG TRÁNH THAI

Ngày tải lên : 03/07/2015, 12:02

... thai 2. 3 NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG 2. 3.1 TRÁNH THAI NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ MỨC ĐỘ HIỆU QUẢ VÀ AN TỒN CỦA CÁC BIỆN PHÁP PHỊNG TRÁNH THAI Bảng 2. 4: Mức độ hiểu biết sinh viên ... Trichomonas 8.75 Giang mai 21 26 .25 Papilloma 7.5 Lậu 16 20 .0 Hạ cam 11 .25 Mụn giộp sinh dục 12 15.0 Mụn quan sinh dục 26 32. 5 Rận mu 8.75 Viêm gan siêu vi B 18 22 .5 Ghẻ 21 26 .25 HIV 55 68.75 Nhận ... trăm Thành thị 14 28 .57 30 61 .22 10 .2 49 100 Nông thôn 10 32. 25 17 54.84 12. 9 31 100 Tổng 24 30.0 47 58.75 11 .2 80 100 Hộ Nhận xét: Nghiên cứu cho thấy có 10 .21 % sinh viên có hộ thường trú thành...

72
1K
2

Tình hình việc đọc sách của sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn - đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 17/10/2015, 11:32

... việc lười đọc sách đến kết học tập sinh viên 2. 5 Thể loại sách yêu thích 2. 6 Yếu tố để sinh viên lựa chọn sách 2. 7 Cách thức đọc sách sinh viên 2. 8 Thái độ sinh viên với thư viện trường 2. 9 Mức ... nghiên cứu 2. 1 Mức độ yêu sách sinh viên trường đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn- thành phố Hồ Chí Minh 2. 2 Lý chủ yếu khiến sinh viên khơng thích đọc sách 2. 3 Mức độ thường xuyên đọc sách 2. 4 Ảnh ... nhà trường việc khuyến khích sinh viên đọc sách Nội dung định hướng: 23 _Trong Văn Hội nghị tổng kết công tác ĐoànTN – Hội SV năm học 20 11 -20 12 triển khai chương trình năm học 21 2 -20 13, Nhà trường...

43
5.2K
31

Khảo sát thực trạng tham gia một số hoạt động ngoại khóa của sinh viên năm thứ hai và thứ ba tại trường đại hoc dược hà nội, năm học 2012 2013

Ngày tải lên : 17/12/2015, 09:40

... để định hình cho nghể nghiệp tương lai Thực trạng tham gia hoạt động ngoại khóa sinh viên Mức độ tham gia HĐNKcủa SI/- số liệu hai mức độ tích cực có tham gia HĐNK s v phản ánh thực trạng tham ... tế 12 CLBkỹnăng mềm 2, 9 12, 7 84,4 60,3 13 Giao lưu DN 2, 4 13,4 84 ,2 30,0 54 ,2 14 Bóng bàn 2, 4 8,4 89 ,2 4,6 24 ,0 71,4 15 Đá cáu 2, 9 14,8 82, 3 Bóng rổ 3,8 25 ,3 70,9 16 Cờ vua 2, 6 8,4 89,0 Cáu lông ... Để xuất thể quan tâm sinh viên HĐNK trường mà thể trách nhiệm họ hoạt động đó, nhằm đáp ứng tốt nhu cầu hoạt động sinh viên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường Kết luận Qua kết khảo...

5
5.5K
55

Nghiên cứu này chỉ ra ñược nhận thức, thái ñộ và ñánh giá của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn về hiện tượng “chạy ñiểm

Ngày tải lên : 20/01/2016, 10:24

... đánh giá sinh viên tượng 1.1 Chân dung sinh viên “chạy điểm” Trong q trình điều tra, với 20 0 mẫu sinh viên ñược hỏi tượng chạy ñiểm Thì ña phần sinh viên ñều quan tâm đến tượng này, trở thành vấn ... Hành động hợp lí so với giá trị: hành động thực thân hành động (mục đích tự thân ) Thực chất loại hành động nhằm vào mục đích phi lí lại thực cơng cụ, phương tiện lí - Hành động cảm: hành ñộng trạng ... sinh viên “chạy ñiểm” 11 1 .2 Những thường hay “chạy ñiểm” quan tâm sinh viên ñối với tượng 13 1.3 Sinh viên năm thứ thường”chạy ñiểm” nhiều ? 15 1.4 Vậy ñánh giá sinh viên tượng trường...

26
364
0