... tạo giáo viên( TERO) qua kếhoạch phát triển giáo viên đánh giá lại toàn hệ thống đào tạo giáo viên nhằm cập kỹ giảng dạy Họ đào tạo lại giáo viên nhận học viên có kết ưu tú trở thành giáo viên -Ở ... cứu thực tiễn: 7.2.1- Phương pháp nghiên cứu , khảo sát phiếu điều tra Phương pháp sử dụng để thu thập thông tin nhằm đánh giá thựctrạngđộingũ giáo viên công tác xây dựng phát triển độingũ ... vậy, vấn đề xây dựng phát triển độingũ giáo viên trở thành yêu cầu thiết thực quan trọng tình hình Việc nghiên cứu Thựctrạng số giải pháp xây dựngđộingũ giáo viên Tiểu học số trường Tiểu học...
... bảo chế độ sách cho độingũ giáo viên, xây dựng khới đại đồn kết thớng tập thể sư phạm, độingũ giáo viên d) Xây dựng bầu khơng khí tâm lý thuận lợi tập thể độingũ giáo viên Hiệu trưởng cần ... tiến cho độingũ giáo viên 2.3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG VIỆC XÂY DỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG, LANG CHÁNH 12 Ở những tồn việc quản lý nhằm phát triển độingũ giáo viên, những ... hút độingũ giáo viên, nhiều giáo viên phân trường không đến nhận công tác, hàng năm giáo viên xin chuyển trường nhiều phần lớn giáo viên nghĩa vụ dẫn đến tình trạng trường thiếu giáo viên...
... pháp phát triển độingũgiảngviên đáp ứng yêu cầu Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xác định sở lý luận vấn đề nghiên cứu 5.2 Khảo sát thựctrạngđộingũgiảngviên quản lý độingũgiảngviên Trường ĐHSP ... pháp phát triển độingũgiảngviên giai đoạn với mong muốn đóng góp vào phát triển chung Trường 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Nhà giáo - giảng viên, độingũgiảng viên, độingũgiảngviên trường đại ... 29 giảngviêngiảngviên (chiếm 29.9% CBQL) Cơng tác quy hoạch, xây dựngđộingũ CBQL Trường trọng Từ năm 2005, Trường triển khai thực công tác quy hoạchđộingũ CBQL thực tương đối hiệu kế hoạch...
... sau: xây dựng quy hoạchđộingũ GV; tuyển dụng, sử dụngđộingũ GV; đào tạo, bồi dưỡng độingũ GV; xây dựng hồn thiện sách độingũ GV - Xây dựng quy hoạchđộingũ GV Quy hoạchkếhoạch dài hạn, ... lý độingũ GV Về quy hoạchđộingũ GV Những nội dung quản lý độingũ GV Các biện pháp quản lý quy hoạchđộingũ GV Về tuyển dụng, sử dụngđộingũ GV Các biện pháp quản lý tuyển dụng, sử dụng ... lượng, chất lượng, tiêu chuẩn cán Trên sở tuyển dụng, xếp, đánh giá sử dụng GV cách hiệu - Tuyển dụng, sử dụngđộingũ GV Mục tiêu tuyểndụng để có độingũ GV đủ số lượng, chuyên ngành, mạnh chuyên...
... pháp phát triển độingũgiảngviên đáp ứng yêu cầu Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xác định sở lý luận vấn đề nghiên cứu 5.2 Khảo sát thựctrạngđộingũgiảngviên quản lý độingũgiảngviên Trường ĐHSP ... pháp phát triển độingũgiảngviên giai đoạn với mong muốn đóng góp vào phát triển chung Trường 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Nhà giáo - giảng viên, độingũgiảng viên, độingũgiảngviên trường đại ... 29 giảngviêngiảngviên (chiếm 29.9% CBQL) Cơng tác quy hoạch, xây dựngđộingũ CBQL Trường trọng Từ năm 2005, Trường triển khai thực công tác quy hoạchđộingũ CBQL thực tương đối hiệu kế hoạch...
... Bảng 2.8 Kết ý kiến đánh giá giảngviên cấu giảngviên 51 Bảng 2.9 Thựctrạng số lượng, chất lượng giảngviêntuyểndụng 53 Bảng 2.10 Kết ý kiến đánh giá giảngviên quản lý tuyển dụng, sử dụng GV ... đồ kết ý kiến đánh giá giảngviên cấu giảngviên 52 Biểu đồ 2.2 Biểu đồ kết ý kiến đánh giá giảngviên quản lý tuyển dụng, sử dụng 57 giảngviên Biểu đồ 2.3 Biểu đồ kết ý kiến đánh giá giảngviên ... độingũ cán quản lý Hiệu quản lý độingũgiảng viên, trước tiên, phụ thuộc vào nhận thức, trình độ tổ chức lực hoạt động thực tiễn độingũ cán quản lý cấp Quản lý độingũgiảngviênthực có kết...
... cấu độingũgiảngviên để xác định mục tiêu, nhu cầu lậpkếhoạch phát triển độingũgiảngviên 4.2 Thu hút tuyển chọn giảngviên Đây quy trình sử dụng phương pháp để thu hút tuyển chọn giảngviên ... cho độingũgiảngviên tồn trường 3.4 Nội dung cơng tác quản lý việc phát triển độingũgiảngviên Công tác quản lý độingũgiảngviên gồm ba yếu tố quản lý số lượng, quản lý cấu độingũgiảng viên, ... phát triển độingũgiảngviên Tất nội dung cần phân tích thựctrạng đưa giải pháp nhằm phát triển độingũgiảngviên nhà trường 2.2.4 Thựctrạng công tác phát triển độingũgiảngviên Trường...
... cứu Từ kết nghiên cứu lý luận, khảo sát thựctrạngđộingũgiảngviên quản lý độingũgiảngviên Trường Cao đẳng cộng đồng Cà Mau để đề xuất giải pháp quản lý nhằm phát triển độingũgiảngviên ... quy hoạch, tuyển dụng, sử dụng, đào tạo bồi dưỡng độingũgiảng viên, chưa đáp ứng yêu cầu thực tế đặt Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Hệ thống hóa sở lý luận đề tài 5.2 Khảo sát thựctrạngđộingũgiảng ... văn chủ yếu nghiên cứu thựctrạngđộingũgiảngviên công tác quản lý độingũgiảngviên Trường CĐCĐ Cà Mau, từ đề xuất giải pháp quản lý nhằm phát triển độingũgiảngviên đến năm 2015 Phương...
... kếhoạch Tiếp theo việc xây dựngkếhoạch phụ trợ lượng hoá kếhoạch ngân quĩ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG LẬPKẾ HOẠCH6 III 10 Quan điểm nhà lậpkếhoạch Vì việc lậpkếhoạch nhà lậpkế ... theo kếhoạch đề Năng lực chuyên gia lậpkếhoạch Năng lực chuyên gia lậpkếhoạch có ảnh hưởng lớn đến cơng tác xây dựngkếhoạch , nhà lậpkếhoạch phải có kiến thức trình độ tổng hợp để lậpkế ... lược bao gồm kếhoạch dài hạn ngắn hạn kếhoạch chiến lược nhấn mạnh tranh tổng thể dài hạn , kếhoạch tác nghiệp phần lớn kếhoạch ngắn hạn II QUÁ TRÌNH LẬPKẾ HOẠCH5 Quá trình lậpkếhoạch bao...
... kếhoạch Tiếp theo việc xây dựngkếhoạch phụ trợ lượng hoá kếhoạch ngân quĩ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG LẬPKẾ HOẠCH6 III Quan điểm nhà lậpkếhoạch Vì việc lậpkếhoạch nhà lậpkếhoạch ... theo kếhoạch đề Năng lực chuyên gia lậpkếhoạch Năng lực chuyên gia lậpkếhoạch có ảnh hưởng lớn đến cơng tác xây dựngkếhoạch , nhà lậpkếhoạch phải có kiến thức trình độ tổng hợp để lậpkế ... lược bao gồm kếhoạch dài hạn ngắn hạn kếhoạch chiến lược nhấn mạnh tranh tổng thể dài hạn , kếhoạch tác nghiệp phần lớn kếhoạch ngắn hạn II QUÁ TRÌNH LẬPKẾ HOẠCH5 Quá trình lậpkếhoạch bao...
... kếhoạch Tiếp theo việc xây dựngkếhoạch phụ trợ lượng hoá kếhoạch ngân quĩ III CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG LẬPKẾ HOẠCH6 10 Quan điểm nhà lậpkếhoạch Vì việc lậpkếhoạch nhà lậpkế ... theo kếhoạch đề Năng lực chuyên gia lậpkếhoạch Năng lực chuyên gia lậpkếhoạch có ảnh hưởng lớn đến cơng tác xây dựngkếhoạch , nhà lậpkếhoạch phải có kiến thức trình độ tổng hợp để lậpkế ... lược bao gồm kếhoạch dài hạn ngắn hạn kếhoạch chiến lược nhấn mạnh tranh tổng thể dài hạn , kếhoạch tác nghiệp phần lớn kếhoạch ngắn hạn II QUÁ TRÌNH LẬPKẾ HOẠCH5 Quá trình lậpkếhoạch bao...
... tích làm rõ thựctrạng số lượng, chất lượng, cấu độingũ CBQL thựctrạng giải pháp xây dựngđộingũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre 1.4.3.Đề xuất số giải pháp xây dựngđộingũ CBQL trường ... nhân Nội dung chức kếhoạch hoá thể hoạt động sau: +Xác đònh phân tích mục tiêu +Xây dựngkếhoạchthực mục tiêu +Triển khai thựckếhoạch +Kiểm tra, đánh giá việc thựckếhoạch • Chức tổ chức ... nghiên cứu Làøm rõ thựctrạngđộingũ cán quản lý thựctrạng giải pháp xây dựngđộingũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre đề xuất số giải pháp nhằm bước xây dựngđộingũ ngày hoàn thiện đáp...
... việc thựckếhoạch Và có kếhoạch Để kếhoạchthực thi chúng ta, nhà lậpkế hoạch, cần đệ trình kếhoạch lên cấp trên, để cấp xem xét, đưa định có thực thi kếhoạch hay khơng Khi cấp định kếhoạch ... mơn cao kếhoạch mà họ lập khơng có tính hiệu cao, khơng có tính khả thi cao Độingũ cán lậpkếhoạch bao gồm toàn cán nhân viên làm việc phòng kếhoạch Đây nguồn nhân lực máy lậpkế hoạch, người ... lý lậpkếhoạch nguồn vốn nói riêng phải xác, cụ thể Từ tạo thuận lợi cho cán kếhoạchlậpkếhoạch phù hợp hơn, có tính khả thi cao hơn, có hiệu thiết thực cao Thứ hai kếhoạch cho lậpkế hoạch...
... hỏi tuyểndụng xoay quanh bám sát vào tiêu chí tuyểndụng - Chuẩn bị thông báo tuyểndụng - Chuẩn bị thư mời ứng viên tham gia tuyển dụng, thư thông báo tuyển dụng, thông báo từ chối tuyểndụng ... phương pháp tuyển dụng: Nhà tuyểndụng lựa chọn hay kết hợp phương pháp tuyểndụng trình bày đây: 2.1 Thi viết: Thi viết phương pháp tuyển chọn ứng viên nhất, nghĩa phương pháp để ứng cử viên trả ... hành tuyển dụng, dùng lời nói để trả lời câu hỏi mà người tiến hành tuyểndụng đặt Người tiến hành tuyểndụng vào biểu ứng viên để quan sát, phân tích mức độ xác câu trả lời hành vi mà ứng viên...
... kếhoạch Cách lậpkếhoạch nguồn vốn: Nguồn vốn kỳ kếhoạch phải đảm bảo phần sử dụng vốn để tăng trưởng dư nợ, lập quỹ an toàn chi trả phần thừa, thiếu vốn kế hoạch: Tổng nguồn vốn cuối kỳ kế ... dựngkếhoạch kinh doanh gửi trụ sở chính, kèm theo thuyết minh giải trình rõ tình hình thựckếhoạch kinh doanh kỳ trước, dự kiến kỳ kếhoạch Biểu mẫu lậpkếhoạch kinh doanh dài hạn kếhoạch ... 2.3 ThựctrạnglậpKếhoạch nguồn vốn Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển Nông thôn Nam Hà Nội 2.3.1 Thựctrạngkếhoạch Nguồn vốn Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển Nông thôn Nam Hà Nội Các kế hoạch...
... nhân sau : -Công tác lậpkếhoạch Cơng ty nặng đạo kinh nghiệm nên phương pháp lậpkếhoạch ,căn lậpkế hoạch, qui trình lậpkếhoạch chưa hồn thiện Vì mà chất lượng lậpkếhoạch chưa cao -Do ... ty năm qua xây dựngkếhoạch cho năm 2006 Để đánh giá hiệu công tác lậpkếhoạch cơng ty ta dựa vào tình hình thựckếhoạchkếhoạch sản xuất so với kếhoạch đề năm qua Sinh viên: Trần Bình Minh ... -Kế hoạch dài hạn: Kếhoạch cho năm tài kếhoạch năm” Để định hướng chiến lược phát triển lâu dài Cơng ty có kếhoạch dài hạn ,kế hoạch chiến lược kéo dài thời gian từ đến 10 năm Các lậpkế hoạch...
... tác lậpkếhoạch nói chung lậpkếhoạch năm cho kinh doanh dịch vụ bảo hành trung tâm nói riêng 2.1.2 Nguồn nhân lực cho cơng tác lậpkếhoạch Trong cơng tác lậpkếhoạch có cấu máy lậpkếhoạch ... phòng kếhoạch tổng hợp, đảm bảo cho công tác lậpkếhoạch năm cho kinh doanh dịch vụ bảo hành kịp thời, xác Tuy nhiên máy lậpkếhoạch Trung Tâm có mặt tồn cần khắc phục Mơ hình cấu máy lậpkếhoạch ... vốn đầu tư, kếhoạch lao động, kếhoạch kĩ thuật - Kếhoạch hiệu tài phân phối kết sản xuất kinh doanh: Bao gồm mục tiêu hiệu sử dụng vốn, yếu tố sản xuất, phân phối kết đạt 1.1 Kếhoạch mục tiêu:...