... Trờng Tiểuhọc Quan điểm Đảng Nhà nớc ta vấn đề nângcaochất lợng độingũgiáoviên Trờng Tiểuhọc Tầm quan trọng độingũgiáoviêntiểuhọcgiáodục toàn diện Chơng 2: Thựctrạngchất lợng độingũ ... việcnângcaochất lợng độingũgiáoviên trờng Tiểuhọc - Phân tích đánh giá thựctrạngchất lợng độingũgiáoviên trờng Tiểuhọc Thanh Mai - Đề xuất số giải pháp nhằm nângcaochất lợng độingũ ... khảo, nội dung đề tài gồm chơng với 23 trang: Chơng 1: Cơ sở lí luận việcnângcaochất lợng độingũgiáoviên trờng Tiểuhọc Ch ơng 2: Thựctrạngchất lợng độingũgiáoviên trờng Tiểuhọc Thanh...
... nhằm nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrườngtiểuhọc Phần II: NỘI DUNG Chương I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRONG TRƯỜNGTIỂUHỌC I Cơ sở lý luận Độingũgiáo ... dạy họcgiáodục nhà trườngtiểuhọcThực tế hoạt động công tác quản lý, đạo bồi dưỡng, xây dựng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên đơn vị trườngtiểuhọc Văn Nho năm học qua cho thấy: Độingũ ... tiền lo họcnângcao trình độ chuyên môn sống nghiệp vụ Lập kế hoạch đạo, bồi dưỡng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Lập kế hoạch đạo, bồi dưỡng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênviệc làm...
... trạngđộingũgiáo viên, thựctrạng công tác bồi dưỡng độingũ thời gian qua, xin đề xuất số nội dung công tác bồi dưỡng độingũgiáoviênTrườngTiểuhọc Âu Cơ nhằm đáp ứng yêu cầu giáodục nhà trường ... cao trình độ cho độingũgiáoviên II vị trí Người giáoviêntiểuhọc nghiệp giáodục Quyết định chấtlượnggiáodục - đào tạo độingũgiáoviên Bác Hồ nói: "Không có thầy giáogiáo dục", Nghị ... Về nội dung bồi dưỡng Nângcaochấtlượnggiáodục toàn diện nhiệm vụ quan trọng ngành giáo dục, đồng thời mục đích công tác bồi dưỡng độingũgiáoviêntrườngTiểuhọc Âu Cơ Trên sở thực trạng...
... hiệu caoviệcnângcaochấtlượngđộingũgiáoviênnângcaochấtlượng dạy họctrườngtiểuhọc Hệ thống biện pháp đạo phù hợp với điều kiện thực tế đơn vị góp phần nângcaochấtlượngđộingũ ... cấp họcChấtlượnggiáodục nhà trường phần lớn độingũgiáoviên định Trườngtiểuhọc muốn phát triển trước hết phải có độingũgiáoviên giỏi Yêu cầu chấtlượngđộingũtiêu chuẩn để nhà trường ... - TrườngTiểuhọc xã Thân Thuộc Đối tượng nghiên cứu - Nghiên cứu thựctrạngđộingũgiáoviêntrườngtiểuhọc xã Thân Thuộc - Các biện pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrườngtiểu học...
... dựng độingũgiáoviên để đáp ứng đợc yêu cầu đặt Chính ngời hiệu trởng cần thực tốt biện pháp bồi dỡng nhằm nângcaochất lợng độingũgiáoviênĐộingũgiáoviênnói chung, giáoviêntiểuhọc ... III Thựctrạngchất lợng đội ngũ, chất lợng dạy họcgiáo dục: Về độingũgiáo viên: Độingũgiáoviên đủ số lợng nhng công tác luân chuyển nên luôn có thay đổi Trình độ đào tạo: 100% giáoviên ... trờng tiểuhọc bổ sung thêm số kinh nghiệm công tác bồi dỡngđộingũgiáoviên nhằm nângcaochất lợng độingũ trờng tiểuhọc Mỹ Thuận II Đề tài góp phần thực tốt nhiệm vụ đơn vị, chất lợng giáo...
... dựng độingũgiáoviên để đáp ứng đợc yêu cầu đặt Chính ngời hiệu trởng cần thực tốt biện pháp bồi dỡng nhằm nângcaochất lợng độingũgiáoviênĐộingũgiáoviênnói chung, giáoviêntiểuhọc ... III Thựctrạngchất lợng đội ngũ, chất lợng dạy họcgiáo dục: Về độingũgiáo viên: Độingũgiáoviên đủ số lợng nhng công tác luân chuyển nên luôn có thay đổi Trình độ đào tạo: 100% giáoviên ... Về sở vật chất: Còn 40% lớp học nhà tạm, gỗ Độingũgiáoviên yếu, thiếu nên hàng năm nhà trờng phải tiếp nhận giáoviên luân chuyển giáoviên hợp đồng Công tác bồi dỡngđộingũgiáoviên thiếu...
... Hoàng Phú Nângcaochất lợng độingũgiáoviêntiểuhọc IV Đối tợng nghiên cứu Những giải pháp tổ chức bồi dỡng nhằm nângcaochất lợng cho độingũgiáoviêntiểuhọc V Phạm vi nghiên ... nghềtổ tự hoàn giáo dạy dạy giáodục học nghề thiện dục trẻ chức học Hoàng Phú Nângcaochất lợng độingũgiáoviêntiểuhọc iii Tầm quan công tác bồi dỡngđộingũgiáoviên Hệ thống giáo dục, để ... nghiệp vụ; - Bồi dỡng vật chất, sức khoẻ, tinh thần cho giáoviên Chơng II Thựctrạngđộingũgiáoviên công tác bồi dỡngnângcaochất lợng độingũgiáoviên trờng tiểuhọc quỳnh lâm b I Vài nét...
... 1: Cơ sở lý luận vấn đề nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrườngTiểuhọc Chương 2: Thựctrạng quản lý nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrườngTiểuhọc thành phố Đồng Hới tỉnh Quảng Bình ... quản lý nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrườngTiểuhọc thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình 7 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN CÁC TRƯỜNGTIỂUHỌC 1.1 ... chấtlượnggiáodục thành phố Đồng Hới 53 3.2.3 Định hướng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênTiểuhọc 55 3.3 Một số giải pháp quản lý nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênTiểu học5 7...
... hiệu caoviệcnângcaochấtlượngđộingũgiáoviênnângcaochấtlượng dạy họctrườngtiểuhọc Hệ thống biện pháp đạo phù hợp với điều kiện thực tế đơn vị góp phần nângcaochấtlượngđộingũ ... cấp họcChấtlượnggiáodục nhà trường phần lớn độingũgiáoviên định Trườngtiểuhọc muốn phát triển trước hết phải có độingũgiáoviên giỏi Yêu cầu chấtlượngđộingũtiêu chuẩn để nhà trường ... - TrườngTiểuhọc xã Thân Thuộc Đối tượng nghiên cứu - Nghiên cứu thựctrạngđộingũgiáoviêntrườngtiểuhọc xã Thân Thuộc - Các biện pháp nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrườngtiểu học...
... dạy họcgiáodục nhà trườngtiểuhọcThực tế hoạt động công tác quản lý, đạo bồi dưỡng, xây dựng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên đơn vị trườngtiểuhọc Văn Nho năm học qua cho thấy: Độingũ ... viết SKKN, họcnângcao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Lập kế hoạch đạo, bồi dưỡng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Lập kế hoạch đạo, bồi dưỡng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênviệc làm ... dưỡng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên nhà trường năm học qua Trong năm qua độingũgiáoviên hầu hết đạt chuẩn nghề nghiệp, phận chưa đạt yêu cầu lực chuyên môn, lực sư phạm Độingũgiáo viên...
... nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênchấtlượngđộingũgiáoviên yếu tố định đến chấtlượng GD mức độ hoàn thành mục tiêu kế hoạch GD nhà trường 1.4.6 Ý nghĩa việcnângcaochấtlượng cho giáo ... trọng việcnângcaochấtlượngđộingũ 20 giáoviên trung học sở 1.4 Hiệu trưởng quản lý nângcaonângcaochấtlượngđộingũgiáoviên 20 trường trung học sở 1.4.1 Quản lý 20 1.4.2 Quản lý giáo ... cầu chấtlượng GD cao yêu cầu nângcaochấtlượng CM cho độingũgiáoviên phải nâng lên không ngừng Chấtlượngđộingũgiáoviên toán khó mà nhà QLGD trăn trở tìm cách để giải, để nângcao chất...
... lý luận quản lí Khái niệm giáoviên (nhà giáo) Vai trò người giáoviên Nhiệm vụ quyền hạn giáoviên Phẩm chất lực giáoviênĐộingũgiáoviênChấtlượngđộingũgiáoviên Quản lý chức quản lý ... vừa nângcaochấtlượng hiệu giáodục - Quy mô độingũ thể số lượng thành viênđội ngũ; cấu độingũ thể độ tuổi, giới, chuyên môn, nghiệp vụ; chấtlượngđộingũgiáoviên phản ánh bởi: Phẩm chất, ... lý giáodục Quản lý nhà trường, quản lý nhà trường trung học phổ thông, quản lý độingũgiáoviên Quản lý nhà trường Quản lý nhà trường trung học phổ thông Quản lý độingũgiáoviênNăng lực đội...
... phẩm chất trị, đạo đứcđộingũgiáoviên 45 2.2.3 Thựctrạng kiến thứcđộingũgiáoviên 48 2.2.4 Thựctrạng kỹ sư phạm độingũgiáoviên 51 2.3 Nguyên nhân thựctrạngđộingũgiáoviêntrường ... đề nângcaochấtlượngđộingũgiáoviêntrường trung học sở Chương Thựctrạngchấtlượngđộingũgiáoviên THCS huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp Chương Một số giải pháp nângcaochấtlượngđộingũ ... triển, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Xu phát triển giáodục tiến trình hội nhập quốc tế đòi hỏi phải nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênđộingũ cán quản lý giáodục nhằm nângcaochất lượng...
... lý giáodục quản lý chấtlượngđộingũgiáoviên cách có hệ thống lý luận quản lý việcnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên 8.2 Về thực tiễn: - Góp phần làm rõ vấn đề lý luận chấtlượnggiáoviên ... Chương 37 Chương THỰCTRẠNGCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN VÀ VIỆC QUẢN LÝ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊNCỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH, THÀNH PHỐ CẦN THƠ 2.1 ... đến chấtlượngđộingũgiáoviên THCS 24 1.7 Cơ sở pháp lý việcnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên THCS 24 Kết luận chương 29 Chương 2: Thựctrạngchất lượng...
... lớp học buổi ngày 32 52 trờng có 100% lớp học buổi ngày, vi 1221 lớp, 32386 học sinh Có 14 trờng Tiểuhọc tổ chức dạy bán trú cho học sinh Ngoài huyện có TTGDTX TTDN vi chức thu hút hết học ... Năm học Số trờng Số lớp Số học sinh 2008-2009 145 2517 76009 2009-2010 140 2537 75216 2010-2011 138 2424 71739 (Nguồn: Phòng giáodục đào tạo huyện Qunh Lu) ỏnh giỏ: 12 trờng cha có lớp học ... chức thu hút hết học sinh độ tuổi vào học BTTHPT, làm công tác giáodục bổ túc văn hoá, xoá mù chữ tạo điều kiện dạy nghề để em có điều kiện học nghề tìm kiếm việc làm khu KCN Doanh nghiệp S trng...
... để nângcao lực độingũgiáoviên THCS 1.5 Một số vấn đề lý luận quản lý nhân lực có liên quan đến việcnângcaochất lợng giáoviên THCS Chơng : Thựctrạng công tác quản lý độingũgiáoviên ... 2004 việc xây dựng nângcaochất lợng độingũ nhà giáo CBQL giáodục Xây dựng độingũ nhà giáo CBQL giáodục đợc chuẩn hóa, đảm bảo chất lợng, đủ số lợng, đồng cấu; đặc biệt trọng nângcao lĩnh ... nhằm nângcaochất lợng độingũgiáoviên trờng THCS DTNT tỉnh Thanh Hoá Giả thuyết khoa học Bằng việc đề xuất phối hợp thực số giải pháp quản lý hợp lý, khoa họcnângcao đợc chất lợng độingũ giáo...
... độingũgiáoviên THCS, độingũgiáoviên THPT, độingũgiáoviên dạy nghề, độingũgiáoviên trung học chuyên nghiệp 1.2.3 Chấtlượngchấtlượngđộingũgiáoviên 1.2.3.1 Chấtlượngđộingũgiáo ... lượngChấtlượngđộingũgiáoviên Hình 1.2 Sơ đồ biểu thị nội dung chấtlượngđộingũgiáoviên * ChấtlượngđộingũChấtlượngđộingũgiáoviên bao hàm nhiều yếu tố; trình độ đào tạo thành viên ... dưỡng giáoviên trọng việc rèn luyện, giữ gìn nângcao phẩm chất đạo đứcđộingũ - Nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo cán quản lý giáodục cho đảm bảo số lượng, hợp lý cấu, chuẩn chất lượng...