thực trạng công tác quản lý khám chữa bệnh tại khoa nhi
Tiểu luận cao học Môn quản lý nhà nước Đổi mới cơ chế q uả n lý tài chính ở các cơ sở khám , chữa b ệnh công lập tỉnh an giang hiện nay
Ngày tải lên :
04/09/2016, 17:03
... sở khám, chữa bệnh công lập tỉnh An Giang đáp ứng yêu cầu thực tiễn CHƯƠNG 1: CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞ KHÁM, CHỮA BỆNH CÔNG LẬP Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 1.1 Tài chế quản lý tài sở khám, ... ỉn h: có bệnh viện tỉnh, gồm bệnh viện đa khoa bệnh viện chuyên khoa: • Bệnh viện đa khoa: Bệnh viện đa khoa Trung tâm An Giang, Bệnh viện đa khoa khu vực tỉnh • Bệnh viện chuyên khoa: bệnh viện ... đới, khoa Y học cổ truyền, khoa Lão khoa, khoa Khám bệnh, khoa Phục hồi chức năng, khoa Da liễu, khoa chẩn đoán hình ảnh, khoa Tai mũi họng, khoa Mắt, khoa Răng hàm mặt, khoa Ung bướu, khoa Phẫu...
- 24
- 723
- 0
Một số kết quả nghiên cứu sự ảnh hưởng các yếu tố đất đắp và đất nền tự nhiên đến hệ số ổn định tổng thể của nền đường vùng đồng bằng sông cửu long
Ngày tải lên :
27/11/2014, 12:04
... luy, hạn chế thấm mái dốc nước mặt công trình ảnh hưởng mưa lũ Có biện pháp chống đỡ bố trí vị trí hợp lý (vị trí cung trượt) Trong công tác thi công cần quản lý chặt chẽ loại quy trình đắp đất ... mặt, lực dính đất đắp, góc ma sát đất đắp, dung trọng tự nhi n đất đắp, lực dính đất tự nhi n, góc ma sát đất tự nhi n, dung trọng tự nhi n đất nền) với số lượng 790 trường hợp, khảo sát Chương ... Kết hoàn toàn phù hợp thực tế cho thấy chưa xảy việc ổn định đường Hiện nay, địa bàn tỉnh Đồng Tháp xảy đường bị tác động yếu tố mưa, lũ lụt làm giảm đáng kể tiêu lý đường tác động lực học sóng...
- 9
- 669
- 3
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (39)
Ngày tải lên :
20/05/2015, 14:11
... luận: + Do có toả nhi t môi trờng 10% nhi t lợng cung cấp cho thau nớc. QHP = 10%QThu = 1060,8J + Tổng nhi t lợng thực mà thỏi đồng cung cấp là: QToả = QThu + QHP = 11668.8 (J) + Khi nhi t độ thỏi ... 11668,8 => t3 1750C c.Giả sử nhi t độ hỗn hợp 00C: - Tính đợc nhi t lợng mà thỏi đá thu vào để nóng chảy hoàn toàn là:34000J - Nhi t lợng thau, nớc đồng toả hạ nhi t độ: QToả = 189019,2(J) Có: ... 189019,2(J) Có: QToả > QThu => Đá tan hết tăng lên nhi t độ t => nhi t lợng nớc đá 00C thu vào tăng đến t là: 420 t - Nhi t lợng thau, nớc đồng toả hạ nhi t độ: QToả = 8916(21,2 - t) => t = 16,60C...
- 4
- 426
- 3
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (40)
Ngày tải lên :
20/05/2015, 14:11
... Vnh = 5.10.15 = 750cm3 = 75.10-5 (m3) Khi lng ca nhụm mnh = VnhDnh = 75.10-5.2700 = 2,025 (kg) Nhit lng thu vo ca nhụm : Qnh = mnhcnh(t2nh t1nh) = 311.850 (J) b Khi lng ca nc mn = VnDn = 1,0 ... khúc gỗ chìm nớc VN, phần thể tích khúc gỗ chìm dầu VD có: VN = a2.a1; VD = a2.(a a1) * Các lực tác dụng lên khối gỗ: + Trọng lực P có cờng độ P = 10m + Lực đẩy ác-si-mét nớc lên khối gỗ F N có...
- 4
- 1.3K
- 8
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (1)
Ngày tải lên :
20/05/2015, 14:11
... vào mặt bàn nhám Nhận xét sau đúng: A Thìa nhôm thực công làm tăng nhi t thìa B Thìa nhôm truyền nhi t C Thìa nhôm nhận nhi t lượng D Thìa nhôm có nhi t tăng Bộ phận sau hoạt động không dựa vào ... 50g nhi t độ 136oC vào nhi t lượng kế chứa 50g nước 14oC Hỏi có gam chì gam kẽm miếng hợp kim trên? Biết nhi t độ có cân nhi t 18oC muốn cho riêng nhi t lượng kế nóng thêm lên 1oC cần 65,1J; nhi t ... lớn có khả thực đươc giải phóng.Lò xo bị nén, bị giãn có .vì có khả thực Nhi t dung riêng nước 4200J/kgK có nghĩa muốnlàm cho nước nóng thêm lên 10C cần truyền cho nước nhi t lượng...
- 21
- 529
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (3)
Ngày tải lên :
20/05/2015, 14:12
... phỏp trờn Cỏc phng phỏp ú khụng ch phc v cho vic ụn thi hc sinh gii vt lý lp m c chng trỡnh Vt Lý lp 11 v ụn thi i hc cng gp rt nhiu bi phi ỏp dng cỏc phng phỏp ny mớ gii c Trần Nam Hiếu 12 PP ... tr ton phn l R = 18, k l lý tng a Xỏc nh v trớ chy C vụn k ch s b Xỏc nh v trớ chy C vụn k ch s 1vụn c Khi RAC = 10 thỡ vụn k ch bao nhi u vụn ? Li gii Vỡ vụn k l lý tng nờn mch in cú dng: ... tỡm cỏc i lng m bi toỏn yờu cu: Lu ý Cỏc bi loi ny cú nhiu ti liu ó trỡnh by, nờn ti ny khụng i sõu vo vic phõn tớch cỏc bi toỏn ú nhi n trc ging dy bi toỏn v mch cu tng quỏt, nờn rốn cho...
- 16
- 434
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (19)
Ngày tải lên :
20/05/2015, 14:12
... ĐỀ V: CÔNG CƠ HỌC, CÔNG SUẤT BÀI TẬP I - Một số kiến thức cần nhớ 11 - Điều kiện để có công học phải có lực tác dụng có quãng đường dịch chuyển Công thức: A = F.s - Công suất xác định công thực ... a) Tính công thực xe từ chân dốc lên đỉnh dốc b) Nếu giữ nguyên lực kéo xe lên dốc với vận tốc 10m/s công thực bao nhi u? c) Tính công suất động hai trường hợp Lời giải: a) Công động thực được: ... ngừng - Nhi t độ vật cao nguyên tử, phân tử cấu tạo lên vật chuyển động nhanh * Nhi t tổng động phân tử cấu tạo lên vật Nhi t vật thay đổi hai cách; Thực công truyền nhi t * Nhi t lượng phần nhi t...
- 31
- 617
- 1
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (20)
Ngày tải lên :
20/05/2015, 14:12
... S (G ) Sa (G1 ) Sb P • Sd S3• • Sb Sc S1 • A S• Vì hai gương đặt song song nên số ảnh vô hạn, nhi n mắt nhìn thấy ảnh có tia phản tới mắt, nghĩa nhìn thấy ảnh nằm đoạn thẳng PQ, P Q giao điểm ... Sc Q S4 • B M D xạ SM SP SP = = a AB AP SP2 ¤n luyÖn HSG phÇn Quang häc => 59 SP= 18 ≈ 3,3a Vì lý đối xứng ta có: SQ =SP ≈ 3,3a Vậy: mắt nhìn thấy ảnh thứ n cho trình SSn
- 13
- 583
- 1
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (4)
Ngày tải lên :
20/05/2015, 14:12
... 168750( N / m ) 2 S 4.0, 0008m 0, 0032m a) Công có ích trọng lực nâng thùng hàng Ai = P.h = 1000.1,6 = 1600J Công lực F nâng thùng hàng AF = F.S = 360.6 = 2160J Công lực ma sát ván thùng Ams = AF - ... 540 N Áp lực ghế bao gạo tác dụng lên mặt đất là: BIỂU ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,75 1 0,5 0,5 1 0,25 0,25 F = P = 540 N 0,5 Áp suất chân ghế tác dụng lên mặt đất là: ... bao gạo ghế là: điểm P = 10.(50 + 4) = 540 N + áp lực ghế bao gạo tác dụng lên mặt đất là: điểm F = P = 540 N + áp suất chân ghế tác dụng mặt đất là: p F 540 N 540 N 168750( N / m2 ) 2 S...
- 7
- 337
- 1
Giáo án dạy thêm môn ngữ văn buổi chiều bồi dưỡng học sinh cả năm
Ngày tải lên :
19/08/2015, 17:25
... Trào lu thực: + Các nhà văn hớng ngòi bút vào việc phơi bày thực trạng bất công, thối nát xã hội sâu phản ánh tình cảnh thống khổ tầng lớp quần chúngbị áp bóc lột đơng thời + Các sáng tác có tính ... tộc nh có hạn chế rõ rệt t tởng, nhng nhi u sáng tác họ đậm đà tính dân tộc có nhi u yếu tố lành mạnh, tiến đáng quý Văn học lãng mạn có đóng góp to lớn vào công đổi để đại hoá văn học, đặc biệt ... hình thức mẻ trớc, tác giả đáng ý: Vi Huyền Đắc, Đoàn Phú Tứ, Nguyễn Huy Tởng -> thể loại cha có sáng tác có chất lợng cao _ Phê bình văn học phát triển với số công trình có nhi u giá trị ( Thi...
- 85
- 625
- 0
Áp dụng mô hình kinh tế lượng phân tích các yếu tố tác động tới hiệu quả đầu tư của hộ gia đình cho nông nghiệp
Ngày tải lên :
24/11/2015, 10:23
... bước β Ước lượng tác động ngẫu nhi n thực hiệu với mô hình tác động ngẫu nhi n, hiệu đạt so với OLS gộp lớn Tuy nhi n, mô hình mô hình tác động cố định ước lượng tác động 19 ngẫu nhi n tính vững ... hình tác động cố định mô hình tác động ngẫu nhi n 1.2.3 So sánh mô hình tác động cố định mô hình tác động ngẫu nhi n Cơ sở để phân biệt mô hình tác động cố định mô hình tác động ngẫu nhi n tác ... xộn tác giả M-J.Lee (2002) gọi tác động cố định tác động có liên hệ” tác động ngẫu nhi n tác động không liên hệ” Luận văn sử dụng ký hiệu thuật ngữ truyền thống thực chất α i biến ngẫu nhi n...
- 98
- 1.4K
- 3
PHÂN TÍCH CHIẾN LƯỢC PHÂN PHỐI SẢN PHẨM SỮA XO CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ NAM DƯƠNG
Ngày tải lên :
21/12/2015, 11:30
... sáng tạo, có trách nhi m với công việc Công ty cần thường xuyên mở khóa đào tạo miễn phí nhằm nâng cao trình độ nhân viên Bên cạnh cần nâng cao trình độ quản lý đội ngũ quản lý công ty đặc biệt ... trường, tiếp thị công nghệ, định phương án đầu tư dự án đầu tư công ty - Bổ nhi m, miễn nhi m, cách chức, ký hợp đồng, chấm dứt hợp đồng Tổng giám đốc cán quản lý khác điều lệ công ty quy định ... kinh doanh công ty - Bầu, bãi nhi m, miễn nhi m thay thành viên HĐQT Ban kiểm soát - Xem xét xử lý vi phạm HĐQT, Ban kiểm soát gây thiệt hại cho công ty cổ đông công ty 1.3.2.2 Chức năng, nhi m vụ...
- 61
- 805
- 2
Nghiên cứu khả năng khí thực và giải pháp phòng khí thực trên dốc nước, áp dụng cho đường tràn hồ chứa nước cửa đạt
Ngày tải lên :
13/08/2016, 20:36
... thi công công trình th y l i nói chung công trình tháo n c nói riêng Khí th c có tác đ ng r t l n vào trình làm vi c c ng nh tu i th c a công trình tháo n c; đ i v i h th ng đ u m i c a công ... n bè đ ng nghi p Tác gi xin chân thành c m n! Hà N i, ngày 17 tháng n m 2015 Tác gi lu n v n Tri u Hùng C ng L I CAM OAN Tác gi xin cam đoan công trình nghiên c u c a b n thân tác gi Các k t ... t Nam 1.1.1 Khái ni m phân lo i Trong đ u m i công trình thu l i h ch a n trình nh đ p dâng, công trình l y n công trình đ tháo n c, m t s công c, công trình chuyên môn, ph i làm c l th a không...
- 154
- 369
- 0
Phân tích tình hình thực hiện và đánh giá hiệu quả đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông đường thủy vùng đồng bằng sông cửu long tại ban quản lý các dự án đường thủy nội địa phía nam
Ngày tải lên :
14/08/2016, 06:23
... đ a ph ng có d án qua 1.5.2.7 Qu n lý thi công xây d ng công trình Các c quan, bên tr c ti p trách nhi m qu n lý thi công xây d ng công trình thông qua qu n lý th c hi n h p đ ng xây l p, l p ... n ng, nhi m v c a ch đ u t , Ban, T v n đ c mô t bên Qu n lý thi công xây d ng theo Lu t Xây d ng bao g m: - Qu n lý ch t l - Qu n lý ti n đ xây d ng thi công xây d ng công trình - Qu n lý kh ... ng g m công trình dân d ng, công trình công nghi p, công trình giao thông, công trình nông nghi p phát tri n nông thôn, công trình h t ng k thu t công trình qu c phòng, an ninh - C p công trình...
- 62
- 310
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2