... chấtlượngđộingũgiáoviênchủnhiệmlớptrườngTHPT 5.2 Nghiên cứu thựctrạngđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp công tác nâng cao chấtlượngđộingũ GV chủnhiệmlớptrườngTHPTHuyệnDiễn Châu, ... 35 2.2 ThựctrạngchấtlượngđộingũgiáoviênchủnhiệmlớptrườngTHPThuyệnDiễnChâu 2.2.1 Thựctrạng số lượng, cấu độingũ GVCN trườngTHPTHuyệnDiễnChâu Bảng 3: Số lượng, cấu độingũ GVCN ... độingũgiáoviênchủnhiệmlớpChấtlượngđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp hiểu chấtlượng việc quản lý, điều hành, đạo lớp học hiệu việc thựcnhiệm vụ giáo dục người giáoviênchủnhiệm lớp...
... lý độingũgiáoviênchủnhiệm Hiệu trưởngthựctrạngđộingũgiáoviênchủnhiệmtrườngTHPThuyện Yên Thành .38 2.2.1 Công tác quản lý độingũgiáoviênchủnhiệm Hiệu trưởngtrườngTHPThuyện ... quản lý độingũgiáoviênchủnhiệm Hiệu trưởngthựctrạngđộingũgiáoviênchủnhiệmtrườngTHPThuyện Yên Thành 2.2.1 Công tác quản lý độingũgiáoviênchủnhiệm Hiệu trưởngtrườngTHPThuyện ... cấu, số lượng, chấtlượngđộingũgiáoviênchủnhiệmtrườngTHPTHuyện Yên Thành Bảng 3: Bảng thông tin, chấtlượngđộingũgiáoviênchủnhiệmtrườngTHPThuyện Yên Thành TT TrườngTHPT Số...
... 2 VINH - 2010 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGễ XUN THNH CáC GIảI PHáP NÂNG CAO CHấTLƯợNGĐộINGũ GIảNG VIÊNTRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế - Kỹ THUậT NGHệ AN CHUYấN NGNH QUN Lí GIO DC ... 193,5 Bảng 2: Lu lợng học sinh qua năm Ghi chỳ 47 TT Năm học Tổng Tổng số HSSV quy HSSV chức số lớp HSSV Hệ CĐ Hệ TC Hệ CĐ Hệ TC 2007- 2008 48 2770 616 1871 110 173 2008 - 2009 51 3073 1501 1199 ... s iu chnh cho phự hp tin ging dy ca nh trng - Lu lng hc sinh cho thy s phõn lung sau tt nghip THPT thc s cú hiu qu, cú du hiu kh quan cho o to bc THCN, C phỏt trin - Kt qu hc phn ỏnh ng c ca...
... cao chấtlượngđộingũgiáoviêntrường tiểu học 7.2 Về mặt thực tiễn Đánh giá cách toàn diệnthựctrạngchấtlượngđộingũgiáo viên; từ đề xuất số giải pháp nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên ... 1.2.2.1 .Đội ngũ 1.2.2.2 .Đội ngũgiáoviên tiểu học 1.2.3 .Chất lượngchấtlượngđộingũgiáoviên tiểu học .9 1.2.3.1 .Chất lượng 1.2.3.2 .Chất lượngđộingũgiáoviên ... chấtlượngđộingũgiáo Chương viên tiểu học Thựctrạng vấn đề nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên tiểu học Quận 1, TPHCM 6 - Chương Các giải pháp nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên tiểu học...
... GDTX cấp huyện giai đoạn 1.4 Cơ sở lý luận việc nâng cao chất lợng độingũgiáoviên trung tâm GDTX cấp huyện Chơng 2: Thựctrạngchất lợng độingũgiáoviênTrang ... với độingũ thầy cô giáo cán quản lý giáo dục cấp 1.4.2 Tầm quan trọng việc nâng cao chất lợng độingũgiáoviên Nh trình bày trên, độingũgiáoviên lực lợng trực tiếp định chất lợng dạy học, giáo ... cấp huyện môn có ngời, riêng toán, văn có số trung tâm có ngời nên ảnh hởng lớn đến việc nâng cao chất lợng độingũgiáoviên 2.2.2 Cơ cấu độingũgiáoviên Năm học 2010-2011, cấu độingũgiáo viên...
... lên số lượngchấtlượng 1.3 Tầm quan trọng việc nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviêntrường THCS huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp Chấtlượngđộingũgiáoviên có ảnh hưởng lớn đến chấtlượnggiáo ... Thựctrạng qui mô cấu độingũ cán quản lý GV cấp THCS huyện Tân Hồng 41 2.2.2 Thựctrạng phẩm chất trị, đạo đức độingũgiáoviên 45 2.2.3 Thựctrạng kiến thứcđộingũgiáoviên 48 2.2.4 Thựctrạng ... huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xây dựng sở lí luận nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviêntrường THCS huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp 5.2 Thựctrạngchấtlượngđộingũ giáo...
... ca GV THPT, yờu cu phm cht nng lc ca ngi giỏo viờn - Ch thc trng ca i ng giỏo viờn cỏc trng THPT th xó Tam ip, tnh Ninh Bỡnh - xut mt s gii phỏp qun lý nõng cao cht lng NGV cỏc trng THPT th ... viờn cỏc trng THPT trờn a bn th xó Tam ip cho phự hp vi yờu cu i mi giỏo dc 1.2 Mt s khỏi nim c bn: 1.2.1 Trng trung hc ph thụng 1.2.1.1 V trớ ca trng THPT iu 2, iu l trng THCS, THPT v trng ph ... i ng cỏn b, giỏo viờn núi chung ú giỏo viờn trng THPT l c bit quan trng 13 1.2.1.3 Nhim v v quyn hn ca trng THPT Lut Giỏo dc, iu l trng THCS, THPT v trng ph thụng cú nhiu cp, hc nờu rừ nhim v...
... lý độingũgiáoviênTHPT Chơng 2: Thựctrạngđộingũgiáoviên công tác quản lý độingũgiáoviên trờng THPT Thị xã Thái Hòa -Tỉnh Nghệ An Chơng 3: Một số giải pháp quản lý độingũgiáoviên ... đợc quan niệm: "Đội ngũgiáoviên ngành giáo dục tập thể ngời, bao gồm CBQL, giáoviên nhân viên, đề cập đến đặc điểm ngành độingũchủ yếu độingũgiáoviênđộingũ quản lý giáo dục"[11, tr.10] ... trờng THPT 1.5 Cơ sở pháp lý quản lý bồi dỡng để nâng cao lực đội 7 27 30 31 ngũgiáoviên 1.6 ý nghĩa việc quản lý, nâng cao chất lợng độingũgiáoviên Chơng 2: Thựctrạngđộingũgiáo viên...
... giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học, đề cập đến đặc điểm ngành độingũchủ yếu bao gồm độingũgiáoviênđộingũ quản lý giáo dục” 1.2.3.2 Độingũgiáoviên tiểu học Độingũgiáoviên tiểu ... viêntrường tiểu học 19 1.4 Chấtlượngđộingũgiáoviên tiểu học .21 1.5 Nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên tiểu học 29 1.6 Những định hướng nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên ... pháp nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên tiểu học cách thức tác động hướng vào việc tạo biến đổichấtlượngđộingũgiáoviên tiểu học Cho nên muốn nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên tiểu học...
... sở lý luận chấtlượngđộingũgiáo viên, độingũgiáoviên THCS, giải pháp nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviêntrường Phổ thông DTDTBT THCS - Xây dựng giải pháp nâng cao chấtlượngđộingũgiáo ... cao chấtlượngđộingũgiáoviên Trung học sở Giải pháp nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên THCS cách thức tác động hướng vào việc tạo biến đổichấtlượngđộingũ GVTHCS 19 1.2.7 ChấtlượngChất ... sở lý luận giải pháp nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviêntrường phổ thông dân tộc bán trú Trung học sở - Chương 2: Thựctrạngchấtlượngđộingũgiáoviêntrường phổ thông dân tộc bán trú huyện...
... cao chấtlượngđộingũgiáoviên 14 1.3 Một số vấn đề chấtlượngđộingũgiáoviênTHPT 15 1.3.1 Vị trí, vai trò, chức độingũgiáoviên 15 1.3.2 Yêu cầu phẩm chất lực độingũgiáoviên ... Cơ sở lý luận đề tài 13 Chương ThựctrạngchấtlượngđộingũgiáoviêntrườngTHPThuyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang Chương Một số giải pháp nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviêntrườngTHPThuyện ... việc nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên .26 1.4.2 Nội dung việc nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên .27 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên ...
... lý: Giáoviênđộingũgiáo viên; Quản lý, quản lý giáo dục; quản lý độingũgiáo viên; Chấtlượng nâng cao chấtlượngđộingũgiáo viên; Giải pháp giải pháp nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên ... cấu độingũgiáoviên dạy Tiếng Anh 2.2.2 Thựctrạngchấtlượngđộingũgiáoviên dạy Tiếng Anh 2.3 Thựctrạng công tác nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên dạy 36 38 44 Tiếng Anh trườngTHPT ... nâng cao chấtlượnggiáo dục nhà trường 2.2.2 Thựctrạngchấtlượngđộingũgiáoviên dạy Tiếng Anh 47 Để có sở đánh giá khách quan thựctrạngchấtlượngđộingũgiáoviên dạy Tiếng Anh THPT TP...
... 1.2.1.2 Giáoviên tin học trườngTHPT (giáo viên dạy tin học trường THPT) Giáoviên tin học trườngTHPTgiáoviên môn trường THPT, thựcnhiệm vụ giảng dạy tin học theo chương trình giáo dục THPT, ... xuất cách tiếp cận chấtlượnggiáoviên từ góc độ: đặc điểm lao động người giáo viên, thay đổi chức người giáoviên trước yêu cầu đổigiáo dục, mục tiêu sử dụng giáo viên, chấtlượnggiáoviênchất ... Nghiên cứu sở lý luận vấn đề nâng cao chấtlượng ĐNGV tin học trườngTHPT 10 5.2 Khảo sát, phân tích, đánh giá thựctrạngchấtlượng công tác nâng cao chấtlượnggiáoviên dạy tin học trườngTHPT Thành...
... niệm độingũ riêng cho bậc học, cấp học như: Độingũgiáoviên mầm non, độingũgiáoviên tiểu học, độingũgiáoviên THCS, độingũgiáoviên THPT, độingũgiáoviên dạy nghề, độingũgiáoviên trung ... thống sở lí luận chấtlượng nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên THCS nói chung giáoviên tiếng Anh nói riêng 8.2 Đánh giá thựctrạngchấtlượngđộingũgiáoviên tiếng Anh THCS địa bàn huyện ... điểm ngành độingũchủ yếu độingũgiáoviênđộingũ quản lý giáo dục" Từ quan niệm nêu tác giả nước, ta hiểu độingũgiáoviên sau: Độingũgiáoviên tập hợp người làm nghề dạy học - giáo dục,...
... ngũgiáoviêntrường trung học sở 1.2.1.1 ĐộingũgiáoviênĐộingũ GV tập thể người trực tiếp tham gia giảng dạy Độingũ GV nhà trường lực lượngchủ yếu để tổ chức trình giáo dục nhà trườngChất ... học sở Chương 2: Cơ sở thực tiễn chấtlượngđộingũgiáoviên trung học sở xã vùng cao phía Tây huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chấtlượngđộingũgiáoviên ... cao chấtlượnggiáoviên trung 18 1.5 học sở Những yếu tố quản lý tác động đến việc nâng cao chấtlượng 22 độingũgiáoviên trung học sở Kết luận chương Chương 22 Cơ sở thực tiễn chấtlượng đội...
... cao chất lợng độingũgiáoviên Dựa sở lý luận khảo sát thựctrạng công tác quản lý nâng cao chất lợng độingũgiáoviênhuyện Văn Lâm, tỉnh Hng Yên Chơng : Thựctrạngđộingũgiáoviên trờng THPT ... Một đất nớc đề giáoviên thoái hoá tự sát" [13, 42] 1.2.2.3 ĐộingũgiáoviênTHPTĐộingũgiáoviênTHPT lực lợng nhà giáo tham gia giáo dục giảng dạy cấp THPTĐộingũgiáoviênTHPT đợc tổ chức ... Thựctrạngđộingũgiáoviên nhà trờng c, Cách thực giải pháp Các trờng THPT cần đánh giá sâu sát thựctrạngđộingũgiáoviên nói chung, lập kế hoạch, quy hoạch phát triển độingũgiáo viên...