0

thực trạng chất lượng đngv thcs ở tây nguyên trước yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục trung học cơ sở

Những biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở ở các tỉnh Tây Nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục Trung học cơ sở tt.PDF

Những biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trung học sở các tỉnh Tây Nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục Trung học sở tt.PDF

Sư phạm

... PCGD THCS trình phát triển kinh tế-xã hội nƣớc ta 1.3.1 Yêu cầu phổ cập giáo dục, phổ cập giáo dục trung học sở - Quan niệm phổ cập giáo dục; phổ cập giáo dục trung học sở - Yêu cầu PCGD THCS ... trạng chất lượng đội ngũ giáo viên trung học sở theo yêu cầu thực nhiệm vụ PCGD THCS 2.5 Nhận định tổng quát chất lượng đội ngũ giáo viên trung học sở Tây Nguyên theo yêu cầu thực nhiệm vụ PCGD THCS ... viên trung học sở 1.6 Quản lí nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên 1.7 Tiểu kết chương Chương 2: Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên trung học sở Tây Nguyên trước yêu cầu thực nhiệm vụ phổ cập...
  • 28
  • 537
  • 1
Những biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở ở các tỉnh Tây Nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục Trung học cơ sở

Những biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trung học sở các tỉnh Tây Nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục Trung học sở

Sư phạm

... đất nước Hiện nay, phổ cập giáo dục xu phát triển giáo dục nhiều quốc gia giới Chiến lược phát triển giáo dục nước ta thực hai nhiệm vụ: đổi giáo dục phổ cập giáo dục Phổ cập giáo dục Tây Nguyên ... trình chống mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học vừa thực phổ cập giáo dục trung học sở tiến độ, đảm bảo chất lượng Để thực tiến độ đạt hiệu cơng tác phổ cập giáo dục nói chung, PCGD THCS nói riêng, ... lượng ĐNGV yếu tố cần thiết để thực phổ cập giáo dục, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần phát triển giáo dục Chất lượng ĐNGV chưa đảm bảo việc thực phổ cập giáo dục nói chung, phổ cập...
  • 262
  • 903
  • 3
Một số giải pháp quản lý chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa giai đoạn 2010 2020

Một số giải pháp quản lý chất lượng phổ cập giáo dục trung học sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa giai đoạn 2010 2020

Khoa học xã hội

... hội 20 PCGDTHCS: Phổ cập giáo dục trung học sở 21 PCGDTH - XMC: Phổ cập giáo dục Tiểu học- Xóa mù chữ 22 PCGDTHĐĐT: Phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi 23 PCTHPT: Phổ cập Trung học phổ thông 24 ... cập giáo dục THCS ngày ý 2.2 Thực trạng công tác phổ cập giáo dục THCS huyện Đơng Sơn, 46 tỉnh Thanh Hố 2.2.1 Thực trạng chất lượng học tập học sinh THCS Bảng 11 Chất lượng học tập học sinh THCS ... quản lý chất lượng PCGDTHCS 1.3.1 Khái quát giáo dục THCS Giáo dục THCS cấp học bậc Trung học hệ thống giáo dục quốc dân Đây cấp học bậc Tiểu học Giáo dục THCS vị trí quan trọng bậc học phổ thơng...
  • 94
  • 844
  • 6
Thực trạng, điều kiện và biện pháp thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở tại một số tỉnh thành phía nam

Thực trạng, điều kiện và biện pháp thực hiện phổ cập giáo dục trung học sở tại một số tỉnh thành phía nam

Khoa học xã hội

... trung học cấp học cấp trung học sở trung; học phổ thông 3- Giáo dục chuyên nghiệp 4- Giáo dục đại học( 1) "Giáo dục trung học sở đƣợc thực năm học, từ lớp đến lớp 9" Giáo dục trung học sở nhằm ... tiểu học, trung học sở trung học phổ thông Luật Giáo dục (Điều 6) xác định: Hệ thống giáo dục quốc dân gồm: 1- Giáo dục mầm non 2- Giáo dục phổ thơng bậc học bậc tiểu học bậc trung học, bậc trung ... bậc trung học sở nhiều cách gọi khác Trƣớc năm 1950, trung học sở gọi trung học, trung học phổ thơng gọi trung học chuyên khoa Từ năm 1950 đến 1979, trung học sở gọi cấp II trung học phổ thông...
  • 60
  • 393
  • 0
KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU  PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ

Báo cáo khoa học

... tích cực, tiếp tục trì giữ vững kết đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học sở, làm sở tiến tới phổ cập bậc trung học nhũng năm tiếp theo, tâm phấn đấu cao Đảng ... giáo dục tiểu học độ tuổi – chống mù chữ phổ cập giáo dục trung học sở, chuẩn bị cho công nhận phổ cập bậc trung học - Tổ chức kiểm tra, trì sĩ số học sinh phổ cập; biện pháp bảo đảm, nâng cao chất ... HƯỚNG THỰC HIỆN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ TRONG GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 2011 ĐẾN 2020 Phương hướng - Mục tiêu cụ thể: Tiếp tục củng cố trì chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi, phổ cập...
  • 11
  • 1,317
  • 1
Giải quyết chế độ hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở đối tượng là học sinh người tàn tật, mồ côi dân tộc thiểu số, thuộc diện hộ nghèo ppsx

Giải quyết chế độ hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học sở đối tượng là học sinh người tàn tật, mồ côi dân tộc thiểu số, thuộc diện hộ nghèo ppsx

Thủ tục hành chính

... phổ cập giáo dục trung học sở; Phiếu xác nhận nhà trường cấp theo năm học; Các giấy tờ liên quan đến trường hợp; Số hồ sơ: Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Đơn xin hưởng sách hỗ trợ phổ cập giáo dục ... Kết việc thực TTHC: Thẻ Các bước Mô tả bước Tên bước Cá nhân làm đơn xin hưởng sách hỗ trợ phổ cập giáo dục Bước trung học sở (theo mẫu quy định) xác nhận UBND ... khai Đơn xin hưởng sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học sở Phiếu xác nhận nhà trường cấp theo năm học Văn qui định Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...
  • 4
  • 569
  • 1
MẪU BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ GIAI ĐOẠN 2001-2010

MẪU BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ GIAI ĐOẠN 2001-2010

Tư liệu khác

... CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ TRONG THỜI GIAN TỚI I Mục tiêu Duy trì kết phổ cập đạt Nâng cao chất lượng phổ cập GDTHCS Thực phổ cập GDTrH II Chỉ tiêu kế hoạch thực PCGDTHCS Chỉ tiêu: ... phổ cập Kinh phí hỗ trợ từ xã hội hóa giáo dục - Tổng kinh phí từ xã hội hóa giáo dục - Sử dụng nguồn kinh phí xã hội hóa giáo dục VI Cơng tác xã hội hóa giáo dục - Cơng tác vận động phổ cập Sở ... 2.1 Tiêu chuẩn 1: Phổ cập giáo dục tiểu học 2.2 Tiêu chuẩn 2: Phổ cập GDTHCS 2.3 TS đơn vị xã phường đạt chuẩn, tỉ lệ 2.3 TS đơn vị huyện, quận (TP) đạt chuẩn, tỉ lệ VII Bài học kinh nghiệm, đề...
  • 3
  • 1,324
  • 1
Hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở theo QĐ 62/2005/QĐ-TTg; Thông tư 22/2005/TTLT-BLĐTBXH-BTC-BGD&ĐT potx

Hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học sở theo QĐ 62/2005/QĐ-TTg; Thông tư 22/2005/TTLT-BLĐTBXH-BTC-BGD&ĐT potx

Thủ tục hành chính

... gửi Sở Lao động TB&XH xem xét, định Hồ Thành phần hồ Đơn xin hưởng sách phổ cập giáo dục trung học sở Phiếu xác nhận nhà trường Số hồ sơ: 02 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Đơn xin hưởng sách phổ ... Đối tượng thực hiện: Cá nhân TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Khơng Kết việc thực TTHC: Văn xác nhận Các bước Mô tả bước Tên bước Cá nhân (học sinh cha mẹ học sinh thuộc đối tượng hưởng trợ cấp ... nhà trường theo mẫu số - Thông tư số 22/2005/TTLT-BLĐTBXH-BTC-BGDĐT ngày 10/8/2005 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không Văn qui định ...
  • 4
  • 540
  • 0
Hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở theo QĐ 62/2005/QĐ-TTg ppt

Hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học sở theo QĐ 62/2005/QĐ-TTg ppt

Thủ tục hành chính

... Sở Lao động TB&XH xem xét, định Thành phần hồ Đơn xin hưởng sách phổ cập giáo dục trung học sở Phiếu xác nhận nhà trường Số hồ sơ: 02 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Đơn xin hưởng sách phổ cập giáo ... TTHC u cầu trả phí, lệ phí: Khơng Kết việc thực TTHC: Văn xác nhận Các bước Mô tả bước Tên bước Cá nhân (học sinh cha mẹ học sinh thuộc đối tượng hưởng trợ cấp theo qduy định) ... giáo dục THCS theo mẫu số 1- Thông tư số 22/2005/TTLT-BLĐTBXHBTC-BGDĐT ngày 10/8/2005 Phiếu xác nhận nhà trường theo mẫu số - Thông tư số 22/2005/TTLT-BLĐTBXH-BTC-BGDĐT ngày 10/8/2005 Yêu cầu Yêu...
  • 4
  • 477
  • 0
Hồ sơ hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục Trung học cơ sở, Mã số hồ sơ 161063 ppsx

Hồ hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục Trung học sở, Mã số hồ 161063 ppsx

Thủ tục hành chính

... khai: - Đơn xin hưởng sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học sở (Dùng cho học sinh người tàn tật) (mẫu số 2) - Đơn xin hưởng sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học sở (Dùng cho học sinh mồ côi ... Bộ Giáo dục đào tạo (Mẫu số 01/BLĐTBXH-BTC-BGD&ĐT) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN HƯỞNG CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ (Dùng cho học ... HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN HƯỞNG CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ (dùng cho học sinh người tàn tật) Kính gửi: - Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã...
  • 7
  • 335
  • 0
biện pháp duy trì bền vững kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh trong giai đoạn hiện nay

biện pháp duy trì bền vững kết quả phổ cập giáo dục trung học sở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... Luât Giáo dục 2005 , Điêu 11 quy đị nh: ̣ ̀ Giáo dục tiểu học giáo dục trung học sở c ác cấp học phổ câp Nhà nƣớc định kế hoạch phổ cập giáo dục , bảo đảm điều kiện ̣ để thực phổ cập giáo dục ... dân 13 HS Học sinh 14 MN Mầm non 15 NXB Nhà xuất 16 PC Phổ cập 17 PCGD Phổ cập giáo dục 18 PTCS Phổ thơng sở 19 TB Trung bình 20 TH Tiểu học 21 THCS Trung học sở 22 THPT Trung học phổ thông 23 ... ̀ ̉ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 32 Các sở giáo dục bảo đảm điều kiện sở vật chất để thực dạy đủ môn học chƣơng trình phổ cập giáo dục THCS * Tiêu...
  • 91
  • 794
  • 0
Biện pháp duy trì bền vững công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở dựa vào cộng đồng ở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh

Biện pháp duy trì bền vững công tác phổ cập giáo dục trung học sở dựa vào cộng đồng huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh

Cao đẳng - Đại học

... dân 13 HS Học sinh 14 MN Mầm non 15 NXB Nhà xuất 16 PC Phổ cập 17 PCGD Phổ cập giáo dục 18 PTCS Phổ thông sở 19 TB Trung bình 20 TH Tiểu học 21 THCS Trung học sở 22 THPT Trung học phổ thông 23 ... hóa, đại hóa CBQL Cán quản lý GD Giáo dục GD THCS Giáo dục Trung học sở GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDTX Giáo dục thƣờng xuyên GV Giáo viên 10 GDTH-CMC Giáo dục tiểu học – Chống mù chữ 11 KT-XH Kinh ... khái niệm nhƣ: Phổ cập giáo dục, phổ cập giáo dục THCS, cộng đồng Ngoài ra, chƣơng luận giải sở lý luận sở pháp lý cơng tác PCGD nói chung PCGD THCS nói riêng nƣớc ta dựa tảng tƣ tƣởng Hồ Chí Minh,...
  • 84
  • 289
  • 0
SKKN một số giải pháp thực hiện công tác phổ cập giáo dục trung học

SKKN một số giải pháp thực hiện công tác phổ cập giáo dục trung học

Tư liệu khác

... sâu sắc Đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác phổ cập giáo dục Trang trường TH, THCS ln củng cố lực lượng nòng cốt việc tham mưu, thực mục tiêu phổ cập giáo dục - Nhu cầu học tập thiếu niên huyện ... tháng năm 2003 Bộ Giáo dục Đào tạo việc thực phổ cập bậc trung học Công văn số 10819/GDTrH ngày 07 tháng 12 năm 2004 Bộ Giáo dục Đào tạo việc điều chỉnh tiêu chuẩn phổ cập bậc trung học Để công nhận ... đến cơng tác PCGD Kiện tồn Ban đạo Chống mù chữ Phổ cập giáo dục từ huyện đến sở thay đổi nhân sự, phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho thành viên; hàng năm Ban đạo xây dựng kế hoạch để thực nhiệm vụ...
  • 9
  • 437
  • 1
Những biện pháp nâng cao năng lực quản lý thực hiện dự án đào tạo giáo viên Trung học cơ sở sử dụng nguồn vốn vay ngân hàng phát triển châu Á

Những biện pháp nâng cao năng lực quản lý thực hiện dự án đào tạo giáo viên Trung học sở sử dụng nguồn vốn vay ngân hàng phát triển châu Á

Sư phạm

... giáo dục trung học sở cách làm cho chƣơng trình quy đào tạo giáo viên trung học sở phù hợp với chƣơng trình trƣờng trung học sở Dự án đào tạo giáo viên trung học sở góp phần nâng cao chất lƣợng ... Giáo dục trung học sở nhằm cải tiến chƣơng trình trung học sở hệ thống bồi dƣỡng giáo viên đƣơng chức Dự án Đào tạo Giáo viên trung học sở đƣợc đề nghị để tạo đồng với Dự án Phát triển giáo dục ... (SF) Tên dự án: Dự án Đào tạo giáo viên THCS; quan quản lý thực Dự án: Bộ Giáo dục Đào tạo; quan thực hiện: Ban điều hành Dự án đào tạo giáo viên trung học sở Hiệp định tín dụng số: 1718...
  • 100
  • 514
  • 0
Những biện pháp nâng cao năng lực quản lý thực hiện dự án đào tạo giáo viên Trung học cơ sở sử dụng nguồn vốn vay ngân hàng phát triển châu Á

Những biện pháp nâng cao năng lực quản lý thực hiện dự án đào tạo giáo viên Trung học sở sử dụng nguồn vốn vay ngân hàng phát triển châu Á

Quản trị kinh doanh

... viên THCS 50 2.2 Thực trạng công tác quản lý việc thực dự án Đào tạo giáo viên THCS 53 2.2.1 Thực trạng công tác quản lý việc thực nội dung hoạt động Dự án Đào tạo giáo viên THCS 53 2.2.2 Nguyên ... Trung học sở 2.1 Vài nét Dự án Đào tạo giáo viên THCS 36 2.1.1 Chức năng, nhiệm vụ 36 2.1.2 Bối cảnh trình hình thành Dự án Đào tạo giáo viên THCS 37 2.1.3 Mơ hình quản lý thực dự án Đào tạo giáo ... lý thực dự án giáo dục sử dụng nguồn vốn (ODA) 35 1.3.4 Vai trò việc đổi công tác thực dự án giáo dục hiệu 35 Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lý thực dự án dự án 36 Đào tạo giáo viên Trung...
  • 13
  • 256
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả nhiệm vụ phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả nhiệm vụ phổ cập giáo dục tiểu họcphổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Mầm non - Tiểu học

... hiệu nhiệm vụ phổ cập giáo dục Tiểu học phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi trường Tiểu học giai đoạn nay” Hy vọng trình nghiên cứu đề tài thân tơi góp phần cho cơng tác quản lý thực nhiệm vụ PCGDTH ... sắm sở vật chất, trang thiết bị để phục vụ việc dạy học Xuất phát từ tình hình thực tiễn điều kiện sở vật chất điều kiện khó khăn cơng tác giáo dục dẫn đến chất lượng giáo dục nhà trường năm trước ... đội ngũ giáo viên dạy học Thực khoán chất lượng, số lượng cho giáo viên (thông qua kết khảo sát thực tế đầu năm học học sinh) Từ định mặt kiến thức khối lớp sở để giao khốn chất lượng cho giáo viên...
  • 18
  • 310
  • 0
skkn giải pháp thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2, huyện mỏ cày nam

skkn giải pháp thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2, huyện mỏ cày nam

Tư liệu khác

... công tác yêu cầu cao nửa phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ Kinh nghiệm để thực phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ hạn chế, mặt khác giáo viên phụ trách phổ cập giáo dục tiểu học độ ... cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ phải 90% trở lên số đơn vị sở công nhận đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ 2; số đơn vị sở lại phải đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học độ ... Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi sau: Đối với đơn vị xã-thị trấn: 1.1 Đơn vị sở công nhận đạt chuẩn Phổ cập giáo...
  • 11
  • 284
  • 0
Chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trung học cơ sở ở tỉnh hà tây, thực trạng và giải pháp

Chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trung học sở tỉnh hà tây, thực trạng và giải pháp

Kinh tế - Thương mại

... giáo dục trung học sở đạt được, đảm bảo cho hầu hết niên tốt nghiệp trung học sở trung học sở bổ túc (trong độ tuổi từ 15 - 18) Trên sở phố cập trung học sở, nâng cao chất lượng giáo dục tồn ... cáo tổng kết năm học 2000-2001 ngành GD-ĐT Hà Tây Theo đánh giá Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Hà Tây chất lượng giáo dục khối phổ thông trung học sở đạt yêu cầu so với kế hoạch Tỷ lệ học sinh xếp loại ... kết chung khối học THCS học kỳ 1999 - 2000 theo báo cáo tổng kết năm Sở Giáo dục Đào tạo Hà Tây Biểu số : chất lượng Giáo dục THCSTây : Khối trung học sở Hạnh kiểm (%) Tốt Học lực (%) Khá...
  • 55
  • 307
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008