... hoặc thế ănmòn Eăm (xem hình 51.b). 5.2 Hiện tượng ănmònđiệnhoá và các giai đoạn của quá trình ănmòn điện hoá Ăn mònđiệnhoá xảy ra khi kim loại tiếp xúc với dung dịch chất điện li ... tốc độ ănmòn iăm của kim loại thay đổi theo độ phân cực caPPR;R và điện trở R của mạch. Điện trở R gồm hai thành phần: điện trở của môi trường ănmòn giữa hai điện cực được gọi là điện ... động học của quá trình được khống chế bởi sự khuếch tán. 5.4 Ănmònđiệnhoá - hệ điện cực phức tạp xảy ra nhiều phản ứng Ăn mòn kim loại theo cơ chế điệnhoá xảy ra trong môi trường chất điện...
... TÝnh chÊt hãa häc cña nícGi¸o viªn:Trêng: THCS 1. Nước tác dụng với natriCách tiến hành: -Dùng panh lấy miếng kim loại natri ngâm trong lọ dầu hỏa đặt lên trên tờ giấy lọc. -Dùng ... được).Xem phim Khi đổ nước vào vôi sống CaO, ta thấy có hơi nước bốc lên. CaO rắn chuyển thành chất nhÃo là Ca(OH)2 ít tan trong nước. Phản ứng tỏa nhiều nhiệt:Ca + 2H2O Ca(OH)2 ... chuyển sang màu hồng.2. Nước tác dụng với vôi sống CaOHiện tượng và giải thích Cách tiến hành: Lấy một ít P đỏ vào thìa đốt. Đốt cháy P trong không khí rồi đưa nhanh vào lọ thủy tinh...
... cáo thựchành theo mẫuTrường CDSP Hải DươngLớp Lý KTCN IIIBáo cáo thựchành Bài 2 Đo điện 2 Đo điện ápU3U2U1Kết quả tínhKết quả đoHọ tên sinh viên:1 2 Thực hành kỹ thuật điện ... thuật điện Bài 2: đo điện 3- Đo điện trở Dùng đồng hồ đa năng đo điện trở Ghi kết quả đo vào báo cáo Thực hành kỹ thuật điện Bài 1: An toàn điện I - ảnh hưởng của dòng điện đối với cơ thể ... dạng sơn, dầu: b - ghi kết quả vào báo cáo thựchành theo mẫuTrường CDSP Hải DươngLớp Lý KTCN IIIBáo cáo thựchành Bài 2 Đo điện 3 Đo điện năngHọ tên sinh viên:1 2Công suất của đèn:Số...
... tách rời của quá trình học tập hóa học. Người ta coi thí nghiệm là cơ sở của việc họchóahọc và để rèn luyện kỷ năng thực hành. Thông qua thí nghiệm hóahọchọc sinh nắm kiến thức một cách hứng ... Giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thựchành thí nghiệm hoá học. - Nâng cao chất lượng bộ mônhoá học. 2. Đối tượng nghiên cứu:- Giáo viên mônhoáhọc ở trường trung học sơ sở.- Học sinh ... Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thựchành thí nghiệm trong hoáhọc 8 . của học sinh trong giờ học. Mặt khác giáo viên cần nắm vững kỹ thuật và phương pháp tiến hành các thí...
... brom)b) Thực tiễn chương trình: b. 1. Chương trình học kì I hóahọc lớp 9 có 3 bài thựchành thuộc hóahọc vô cơ.* Tiết 9: Bài 6. Thựchành tính chất hóahọc của oxit và axit.- Trong bài thựchành ... 2.Chương trình học kì II hóahọc lớp 9 có 4 bài thực hành, trong đó 1 bài thuộc hóa học vô cơ, 3 bài thuộc hóahọc hữu cơ.* Tiết 42: Bài 33 .Thực hành tính chất hóahọc của phi kim và hợp chất ... một số kỹ thuật để thực hiện thành công các thí nghiệm trong bảybài thựchành bắt buộc của mônhóahọc lớp 9 theo chuẩn kiến thức kĩ năng.” Được thực hiện ở bậc học trung học cơ sở. Trên những...
... Vừa điện hóa, vừa hóa học. d. Không bị ăn mòn. Bài 41: Hợp kim Au,Pt để trong không khí ẩm xảy ra:a. Ănmònđiện hóa. b. Ănmònhóa học. c. Ănmònđiệnhóa và hóa học. d. Không bị ăn mòn. Bài ... mòn. Bài 42: Hợp kim Na,K nhúng trong nước xảy ra ăn mòn: a. Ănmònđiện hóa. b. Ănmònhóa học. c. Ănmònđiệnhóa và hóa học. d. Không bị ăn mòn. Bài 43: Một dây sắt nối với một dây đồng (trong ... 40: Điện phân dung dịch FeCl3, CuCl2 bằng điện cực trơ (H < 100%). Sau điện phân để nguyên catot (có kim loại) trong dung dịch, catot có thể bị ăn mòn: a. Điện hóa. b. Hóa học. c. Vừa điện...
... là:CH3-CH2-CH2-CH=CH20,25đ0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ0,25đSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG 1 LONG ANMôn thi: HÓAHỌC (BẢNG B) Ngày thi: 23/10/2012 Thời gian: 180 phút (không kể thời ... nào?(nếu a = 2b)Câu 3 (5,0 điểm).3.1/ Viết các phương trình hóahọc các phản ứng xảy ra trong các trường hợp sau: a/ H2O2 bị oxi hóa bởi dung dịch KMnO4 (trong môi trường H2SO4). b/ ... (A) đến khối lượng không đổi thu được chất rắn (B). Xác định thành phần các chất có trong (Y), (A), (B) c/ Nêu phương pháp hóahọc có thể dùng để loại các chất độc sau:- SO2, NO2, HF trong...
... tách ra.• Sự mài mòn của của kim loại thụ động trong môi trường ănmòn có thể làm mất lớp bảo vệ - hiện tượng đó được gọi là ănmòn – mài mòn d. Ănmòn chân chim• Lượng ănmòn này thường ít ... phùCác biện pháp chống ănmòn lựa chọn• 1. Giảm kim loại có điện thế âm trong hợp kim• 2. Thêm 1% SnChChươương 4ng 4CÁC DCÁC DẠẠNG ĂNMÒN ĐING ĂNMÒN ĐIỆỆN HÓAN HÓA ... đổi môi trường ăn mòn •C. thay đổi điện thế điện cực2. Ănmòn tiếp xúc (Galvannic) • Kim loại hoặc hợp kim khác nhau được dùng trong một kết cấu trong cùng một môi trường ăn mòn • Do tạo ra...
... Ăn mòn và bảo vệ kim loại. NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Từ khoá: Ăn mòn và bảo vệ kim loại, Bảo vệ kim loại, lớp phủ, Ăn mòn, Kim loại. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học ... chỉ áp dụng cho ănmòn đều, nếu có sự ănmòn cục bộ thì việc sử dụng nó bị hạn chế. Trong môi trường axit, tốc độ ănmòn thép phụ thuộc vào tốc độ phản ứng catot và thép bị ănmòn đáng kể nếu ... trong H2S và trong các axit H2C2O4, HCOOH sôi và khuynh hướng ănmòn tinh giới, ănmòn điểm, ănmòn khe. Để tránh ănmòn tinh giới người ta sử dụng các biện pháp sau: + Thêm vào hợp kim...
... Hedyotis biflora Thực nghiệm Sử dụng phương pháp ngâm dầm để điều chế cao etanol. Bột khô của cây (1,2 kg) được ... có nắp đậy trong vòng 24 giờ. Sau đó lọc phần dịch trích, cô quay và thu hồi dung môi. Tiếp tục thực hiện nhiều lần, thu được cao etanol (112,0 g). Dùng phương pháp trích pha rắn silica gel ... hỏa, cao benzen, cao cloroform, cao acetat etyl, cao metanol. 4.4. Cô lập các hợp chất Tiến hành sắc ký cột (nhanh cột khô, cổ điển) các loại cao trên, sau đó sắc ký cột và sắc ký điều chế...
... TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LI.Thí nghiệm: ETANOL, GLIXEROL TÁC DỤNG VỚI Cu(OH)2.1.ĐỀ 08.Thí nghiệm: SO SÁNH KHẢ NĂNG PHẢN ỨNG CỦA Na, Mg, Al VỚI NƯỚC.Thí nghiệm: TÍNH OXI HÓA CỦA MUỐI KALI ... TÍNH OXI HÓA CỦA MUỐI KALI NITRAT NÓNG CHẢY.Tp Tuy Hòa, ngày 11 tháng 03 năm 2009.Chuyên viên Hóa học Nguyễn Bảo Hòa...