... nghiệm: Chotrẻlàmquenvới môn Môitrườngxungquanh có vai trò quan trọng q trình giáo dục trẻ, đặc biệt vớitrẻ mẫu giáo - tuổi Thông qua môn họctrẻ khám phá giới riêng mình, khám phá Môitrường ... YÊN TRƯỜNG MẦM NON HỒNG NGỌC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG HỌC TẬP BẰNG VẬT THẬT TRONG TIẾTHỌCCHOTRẺLÀMQUENVỚIMÔITRƯỜNGXUNGQUANH ĐỐI VỚITRẺ MẪU GIÁO 3-4 TUỔI Họ tên: Đỗ Tuyết Oanh Chức ... 75% 90% Trẻ nhận thức chậm 45% 20% 10% Không nhớ đặc điểm 25% 5% 0% Sau áp dụng biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học vật thật tiếthọcchotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanhcho thấy: - Trẻ nhận...
... việc tổchứcchotrẻlàmquenvới MTXQ Tóm tắt nội dung mơn học: Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức trình tổchứcchotrẻlàmquenvới MTXQ, bao gồm : ý nghĩa việc chotrẻlàmquenvới MTXQ, ... CHƢƠNG TRÌNH Đọc CHOTRẺLÀMQUENVỚI MTXQ liệu số 1, 2, I Mục tiêu chotrẻlàmquenvới MTXQ II Nội dung chotrẻlàmquenvới MTXQ III Đặc điểm chƣơng trình chotrẻlàmquenvới MTXQ IV Các nguyên ... quanhhọc Lớp học Ghi Giáo dục môi trƣờng Phƣơng pháp dạy học II Cơ sở khoa học phƣơng pháp chotrẻlàmquenvới MTXQ Cơ sở tâm lý học Cơ sở giáo dục học Cơ sở sinh lý họctrẻ em Cơ sở triết học...
... mơ ạ! Cô chotrẻ quan sát Củng cố tri thức: Trò chơi: “Vắt nước cam” Cơ chotrẻ chơi trò “ vắt nước cam” hướng dẫn cô 5.Kết thúc, chuyển hoạt động -Trẻ quan sát cô làm mẫu -Trẻ thựchành pha ... tươi ngon Khi ăn nhớ phải bỏ hạt nhé! Hoạt động trẻ -Trẻ mở hộp quà! Trẻ quan sát cam Trẻ gọi tên cam -Trẻ gọi tên cam -Trẻ trả lời câu hỏi cô -Trẻ trả lời - Lớp bạn muốn uống nước cam nhỉ? Nếu ... Cách tiến hành - IV Hoạt động cô 1.Ổn định gây hứng thú: - Cơ chotrẻ chơi trò : “ Năm khỉ con” - Bác Gấu xuất tặng q cho lớp - Cơ mời lớp mở hộp quà xem bên có nhé! Trẻ trả lời Cơ chotrẻ gọi...
... tơn trọng trẻ, ủng hộ trẻ, biết sở thích trẻTổchứcchotrẻ tham quan trường, làmquenvới địa điểm trường, đàm thoại vớitrẻtrường b Nội dung - Giáo dục mối quan hệ hòa thuận trẻvới nhau, ... Đảm bảo sống trẻ mang tính xúc cảm, làmtrường Mầm non nhà thứ chotrẻ Cần làmcho sống trẻ vui vẻ hơn, hấp dẩn hơn, phong phú nhiều hơn, gây xúc cảm tích cực, làmchotrẻ thêm yêu trường Giáo ... thuận trẻvới nhau, có mong muốn chơi nhau, không cãi nhau, biết giải xung đột cách hòa bình + Việc hình thành quan hệ hòa thuận chotrẻthực người lớn quan tâm đến việc tổchức hoạt động trẻ, làm...
... lượng chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh 3-4 tuổi” II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Thực trạng Như biết việc chotrẻ tìm hiểu môitrườngxungquanh hoạt động giúp trẻ khám phá khoa học Nó ... trườngxungquanh cách xác đầy đủ, sở giúp trẻ phát triển tồn diện - Thơng qua việc chotrẻlàmquenvớimơitrườngxungquanh góp phần hình thành chotrẻ biểu tượng ban đầu vật tượng, giúp trẻ ... giới xungquanh - Chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh góp phần hồn thiện giác quan, q trình tâm lí, cảm giác, tri giác, tạo điều kiện chotrẻ tiếp xúc nhiều lần với đối tượng q trình làm quen...
... hiểu môitrườngxungquanhlàmquenvớimôitrườngxungquanh Trong thực tế nhiều giáo viên hay trọng chotrẻ tìm hiểu bề vật tượng như: àu sắc, hình dáng, tiếng kêu,công dụng … môitrườngxungquanh ... chotrẻ hoạt động chọn viết đề tài “ Một số kinh nghiệm việc chotrẻlàmquenvớiMôitrườngxungquanh theo quy trình ” 1.Mục đích nghiên cứu đề tài: Khảo sát việc chotrẻlàmquenvớimôitrường ... trườngxungquanhtrường Mầm non sở tự rút số kinh nghiệm việc chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh theo quy trình 2.Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài: Một số kinh nghiệm việc chotrẻlàmquenvới môi...
... sống chotrẻ thông qua hoạt động chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh - Tìm hiểu thực trạng viêc giáo dục kĩ sống chotrẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh ... kĩ sống chotrẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh Trên sở thực nội dung chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh tích hợp giáo dục kĩ sống chotrẻ nội ... khỏe chotrẻ thông qua học 1.1.4.2 Nội dung giáo dục chotrẻ 5-6 tuổi làmquenvớimôitrườngxungquanh Dựa vào đặc điểm phát triển trẻ 5-6 tuổi cần hướng dẫn trẻlàmquenvớimôitrườngxung quanh...
... đắn tổchức trình trường mầm non, quán triệt nguyên tắc chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh I LƯỢC SỬ MÔN HỌC Lịch sử xuất phát triển vấn đề chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanhCho ... Chương NỘI DUNG CHOTRẺLÀMQUENVỚIMÔITRƯỜNGXUNGQUANH Cấu trúc nội dung chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh Giới thiệu nội dung chương trình chotrẻlàmquen Yêu cầu Sau học xong chương ... mơitrườngxungquanh kết mong muốn đạt tới trình tổchức hoạt động làmquenvớimôitrườngxungquanh Việc xây dựng mục đích chotrẻlàmquenvớimơitrườngxungquanh trước hết dựa sở khoa học: ...
... tượng chotrẻlàm quen, người ta phân loại tiếthọcchotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh sau: 1.1 Phân loại theo đối tượng chotrẻlàmquen Theo cách phân loại có tiết học: - Làmquenvới ... dung chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh trở thành q trình dạy học có hệ thống, đảm bảo nguyên tắc khoa học phát triển - Mỗi hình thứctổchứcchotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh ... thường xuyên tổchức theo nhóm IV THỰCHÀNHTỔCHỨCTIẾTHỌCCHOTRẺLÀMQUENVỚIMÔITRƯỜNGXUNGQUANH Tiến trình thựchành * Ngồi học lớp: - Sinh viên nhận đề tài, lập kế hoạch tiết dạy, nắm...
... chotrẻ hoạt động chọn viết đề tài “ Một số kinh nghiệm việc chotrẻlàmquenvớiMôitrườngxungquanh theo quy trình ” 1.Mục đích nghiên cứu đề tài: Khảo sát việc chotrẻlàmquenvớimôitrường ... hiểu môitrườngxungquanhlàmquenvớimôitrườngxungquanh Trong thực tế nhiều giáo viên hay trọng chotrẻ tìm hiểu bề ngồi vật tượng như: àu sắc, hình dáng, tiếng kêu,cơng dụng … môitrườngxung ... trườngxungquanhtrường Mầm non sở tự rút số kinh nghiệm việc chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh theo quy trình 2.Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài: Một số kinh nghiệm việc chotrẻlàmquen với...
... hoạt động chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định sở lí luận thực tiễn đề tài “Phát triển vốn từ chotrẻ mầm non qua dạy trẻlàmquanhvớimôitrườngxungquanh ... vớitrẻ lời nói mạch lạc (từ ngữ chưa phải lời nói) 1.1.4 Một số vấn đề liên quan đến hoạt động làmquenvớimôitrườngxungquanh a Quan niệm hoạt động chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh ... Trò chuyện vớitrẻ theo câu hỏi chotrẻ tự nói trẻ quan sát Biện pháp trò chuyện vớitrẻ theo chủ đề chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh thường phối hợp với biện pháp hướng dẫn trẻ quan...
... động làmquenvớimôitrườngxungquanh a Quan niệm hoạt động chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanhChotrẻlàmquenvớimơitrườngxungquanh việc giáo viên tạo điều kiện, hội tổchức hoạt ... Trò chuyện vớitrẻ theo câu hỏi chotrẻ tự nói trẻ quan sát Biện pháp trò chuyện vớitrẻ theo chủ đề chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh thường phối hợp với biện pháp hướng dẫn trẻ quan ... vốn từ chotrẻ mẫu giáo nhỡ giáo viên đưa cách tổchức phương pháp dạy học cách linh hoạt phù hợp Chẳng hạn họclàmquenvớimôitrườngxungquanhtrẻ tiếp xúc với vật, tượng xungquanhtrẻ tự...
... dung chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh đưa vào chương trình dạy trẻ thành hoạt động trẻhọc từ độ tuổi nhà trẻ tới độ tuổi 1.2 Cơ sở thực tế : Trong thực tế, việc chotrẻlàmquenvớimôi ... chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh rèn luyện chotrẻ có số kỹ vận động, giúp trẻ lực tốt, có đầu óc, thoải mái, sảng khoái + Đối với giáo dục đạo đức: Qua việc chotrẻ l;àm quenvớimôi ... chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh hình thành rèn luyện chotrẻ có số kỹ lao động đơn giản - Như vậy: Thông qua việc chotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanh giúp trẻ phát triển toàn...
... Căn vào đặc điểm sức khoẻ trẻ -5 tuổi Trường Mầm Non Quang Trung cần tổchức giáo dục dinh dưỡng qua tất hình thứctổchức hướng dẫn trẻlàmquenvớiMôiTrườngXungQuanh 13 Trần Thị Kim Cúc ... DỤC DINH DƢỠNG CHOTRẺ “ Giáo dục dinh dưỡng chotrẻ mầm non (mẫu giáo - tuổi) trình hướng dẫn trẻlàmquenvớimơitrườngxungquanh muốn thực cách đầy đủ toàn diện phải giáo dục trẻ lúc nơi Trong ... từ cá., giáo dục trẻ ăn thức ăn chế biến từ cá Tổchức trò chơi giáo dục dinh dƣỡng: Trong trình tổchức giáo dục dinh dưỡng chotrẻ thông qua môn làmquenvớimơitrườngxung quanh, ngồi hình...
... hợp để tổchức hoạt động chotrẻlàmquenvớimôitrường xã hội xungquanhtrẻ -Một số biện pháp giúp giáo viên có khả thiết kế môitrườngchotrẻ hoạt động -Tạo hội chotrẻ khám phá môi trường, ... đẹp - Hình thành rèn luyện số kỹ cần thiết, thói quen vệ sinh, hành vi văn minh, nếp sống văn minh chotrẻ Như : Chotrẻlàmquenvớimôitrường xã hội xungquanh tạo điều kiện chotrẻ hồ nhập ... luyện, học tập tích luỹ kinh nghiệm q trình dạy trẻ Phương pháp dạy trẻlàmquenvớimôitrườngxungquanhtổchức theo chuyên đề độ tuổi Yêu cầu giáo viên phải nắm số nguyên tắc tổchức dạy trẻ, ...
... dạy chotrẻ có kiến thức tiếp xúc vớimôitrườngxungquanhtrẻ -Dạy trẻ môn Làmquenvớimôitrườngxungquanh giúp trẻ yêu thiên nhiên, đất nước người gần gủi với vật xungquanh trẻ, trẻ ... cho phù hợp vào môn dạy trẻLàmquenvớimôitrườngxungquanh biết uốn nắn kịp thời tạo điều kiện để thực tốt môn dạy trẻLàmquenvớimôitrườngxung quanh. Giúp trẻ nhận biết vật tượng xung ... nhân trẻ *Biện pháp 7: Làmquenvớimôitrườngxungquanh vào ngày hội ngày lễ Qua buổi tổchức ngày hội ngày lễ, đưa trẻ vào làmquenvớiMôitrườngxungquanh củng vô quan trọng nhằm giúp trẻ...